资源描述
2019年高考模拟试卷语文卷注意事项: 1本试卷共8页，满分为150分，考试时间为150分钟。 2考生答题，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3选择题的答案必须使用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用黑笔擦净。4非选择题，必须用05毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。一、语言文字运用（共20分）【原创】1.下面各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A. 未来之星青少年足球选拔赛，7500名青少年在属于他们的绿茵（yng）场上，踢出了无限精彩与可能。本周末，8支经过预赛厮（s）杀而晋级的队伍，将上演最后的颠峰对决。B. 经年累（li）月、日复一日的默默坚守、栉（zh）风沐雨，黄帝故里的每一寸土地都留下了他不知疲倦的足迹，他把人生最后那一抹容光，永远定格在了这条守护平安的大路上。C. 流浪地球中英雄倍出，主人公们在形势危急之时雷厉风行地做了该做的事。电影虽然有部分台词略显浮夸，但瑕不掩瑜（y），绝对可以媲（pn）美好莱坞史诗科幻大片。D. 俄罗斯与美欧就委内瑞拉局势唇枪舌箭美国呼吁世界“选边站”，并敦（dn）促各国与马杜罗政府断绝经济往来。德、法等欧洲国家也毫不客气地用发出最后通牒（di）。【原创】阅读下面的文字，完成2-3题美国航天局日前在社交媒体发文：“世界比20年前更绿了！” 【甲】美国航天局卫星在2000年至2017年间收集的数据显示：全球绿化面积增加了5%，相当于多出一个亚马孙热带雨林。更令人惊喜的是，仅中国的植被增加量，就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上，位居全球首位。“中国的绿化模式成效非常突出”“感谢中国作出的巨大贡献”外国网友纷纷表达真诚赞誉。【乙】森林频遭滥伐、动植物生存环境日益受到侵蚀，面对这个世界难题，中国引领全球绿化面积“逆袭”的数据格外引人注目。事实上，为地球增添绿色，已是中国数十年的不懈追求。无论是三代塞罕坝林场建设者在高原上接力，创造出世界最大面积的人工林，被联合国环境规划署授予环保最高荣誉“地球卫士奖”，还是中国四大沙地之一毛乌素沙漠经过几代人的治理，止沙生绿，木人石心，被联合国官员盛赞“值得世界所有国家向中国致敬”，还是曾被称为“死亡之海”的库布其沙漠经过近30年艰辛治理，实现“绿进沙退”的历史性转变，被联合国确定为“全球沙漠生态经济示范区”【丙】中国始终是全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。2文段中的加点词，运用不正确的一项是（3分）A.作出 B.无论 C.授予 D.木人石心3文中画线句的标点使用正确的一项是（2分）A.甲 B. 乙 C.丙 命题说明：2019年考试说明在“语言文字运用”部分增加了一道题（即第6题），展示的例题来自2018年浙江卷的第2题和第3题。这意味着经过2017年和2018年的尝试，借用具体语言情境题来考查词语和标点正确使用的方式已经得到认可，2019年有可能沿用此类题型。【原创】4、下列各句中，没有语病的一项是（3分）A. 故宫将于今明两年在美国、俄罗斯、英国、新加坡及港澳地区举办展览，囊括了清代皇后、乾隆皇帝、故宫钟表、中国明朝、海上丝绸之路文物修复等。B. 为了“唤醒”沉睡科技资源，让创新成果更快转化为现实生产力，贵州省率先实施科技创新券政策，打通科技成果转化不顺畅的“最后一公里”。C. 海外观察家认为，中国脱贫的巨大成就蕴含多重世界意涵，其探索与实践为给解决贫困这一世界性难题提供了中国思路，为共建美好世界贡献了中国智慧。D. 现代教育是现代化的一个决定性因素，人力资源是现代化的战略资源，创新人才是现代化的核心要素。建设一个现代化强国，必须建设一个现代化人才强国、现代化人力资源强国和现代化教育强国。命题说明：根据2019年考试说明的趋势，2019年浙江省高考语文总体呈现稳定为主、略有微调的特点。“语言文字运用”的总体要求是“掌握基本的语言知识，能正确、熟练、有效地运用语言文字”，以上各题选项出自学生的摘录本、练习册或日常新闻，都是错误率较高的词句。旨在提醒考生加强基础的训练，做到熟能生巧。预估难度：0.68。【原创】5.阅读下面的文字，按文意完成空缺部分，使语意连贯得体。（3分）心理学中有种“视网膜效应”，就是当我们自己拥有一件东西或一项特征时，我们就会比平常人更会注意到别人是否跟我们一样具备这种特征。成功学大师卡耐基先生曾经指出过：每个人的特质中大约有80%是长处或优点，而20%左右是缺点。当一个人只知道自己的缺点是什么、而不知如何发掘优点时，“视网膜效应”就会促使这个人发现他身边也有许多人拥有类似的缺点，进而使得他的人际关系无法改善，生活也不快乐！而想改变这种情况，就要 【原创】6、请为“感动中国2018年度人物”其美多吉拟写一段颁奖词，要求必须使用比喻和对偶的修辞手法，不超过100字。（6分） 其美多吉是中国邮政第二位登上“感动中国”盛典舞台的员工。川藏线康定至德格这条险路，平均海拔超过3500米，被称为雪线邮路，途中的雀儿山被称为“雄鹰都飞不过去的山”。可其美多吉却已在这条雪线邮路上来回翻越了30年，他更是被乡亲们称为“雪山上的雄鹰”。30年来走过的雪线邮路是孤独的，但他从来没有后悔过。“特别是临近春节，别人在家团圆，只有我们开着邮车，离家越来越远。其实，我们心里也盼着团圆啊，但我们的工作不能停下来，邮车必须得走。颁奖词：100命题说明：2018年浙江卷的逻辑推断题（即第5题）由于可以涵盖修辞手法的运用以及语言的连贯得体等众多考点而备受青睐，而即使出现应用文的写作，考查重点也是在内容和表达上。在2017年版的课程标准中，有三点高考语文命题的原则需要引起我们的高度重视：（1）以情境任务作为试题主要载体。（2）以综合考查作为命题导向倡导综合性的测试形式。（3）选用的语言材料要具有时代性贴近学生生活要重视中华优秀传统文化材料的选用。所以命题时，尽量按此框架设题。预估难度：0.70。二、现代文阅读（共30分）（一）阅读下面的文字，完成79题。（10分）材料一：互联网大脑架构，就是互联网向与人类大脑高度相似的方向进化过程中，形成的类脑巨系统架构。2018年类脑智能巨系统爆发-互联网大脑架构与谷歌、阿里、腾讯等世界科技巨头的业务结合产生谷歌大脑、阿里大脑、腾讯超级大脑、百度大脑等，与智慧城市建设结合产生城市大脑，城市云脑等。2019年5G成为热点，是2008年以来移动互联网为代表的互联网神经纤维结构，在经过10年的积累又一次迎来快速发育的机会。材料二：2019是公认的5G商用元年。关于5G的发展进程，刘作虎提出了一个完整论述，他认为从长远来看，5G将经历三个阶段。在未来3年内，智能手机及相关应用将发生从终端到云端的转变，5G带来的速率提升让一切云端化，催生出云游戏、云视频和云购物等应用场景，这可以称为5G的1.0时代。从2021年开始到2025年左右，随着AI技术的成熟，将赋能5G手机连接更多的智能硬件，创造出全新的应用场景。这可以称为5G的2.0时代。2025年至2030年的5年间，随着市场上各种各样的智能设备的发展，将实现真正的万物互联，这可以称为5G的3.0时代。材料三：材料四：5G是指第五代移动电话行动通信标准，也称第五代移动通信技术，是4G之后的延伸，其峰值理论传输速度可达每秒数十Gb。对比4G的主要提高如下：5G的速度将达到4G的100倍（1Gbps），峰值速达到20Gbp5，意味着用户下载8GB的HD电影只需要6秒，而3G络下需要70分钟，4G网络需要7分钟。社会和科技界对5G的即将到来充满了极大的热情，认为它将改变很多产业的形态，并带来新的巨大商机。（选自刘锋互联网进化论）【原创】7.下列关于5G时代的解说，正确的一项是（3分）A. 2019是5G在产业和商业领域逐步爆发的一年，是2008年之后经过10年的积累后互联网神经纤维结构又一次迎来快速发育的机会。B. 5G时代经历了三个阶段，首先智能手机及相关应用发生从终端到云端的转变，其次随着AI技术的成熟赋能5G手机连接更多的智能硬件，最后实现真正的万物互联。C.从2G到3G、4G的发展就是智能手机的发展，5G时代则实现了智能手机与万物的互联。D. 5G是指第五代移动电话行动近信标准，是4G之后的延伸，其峰值传输速度可达每秒数十Gb。【原创】8.下列解说不符合原文意思的一项是（3分）A. 类脑巨系统架构催生了谷歌大脑、阿里大脑、腾讯超级大脑、百度大脑等，与智慧城市建设结合产生城市大脑，城市云脑等。B. 刘作虎认为，目前智能手机及相关应用将发生从终端到云端的转变，5G带来的速率提升让一切云端化，可以催生出云游戏、云视频和云购物等应用场景。C. 因为5G带来的速率提升，使超高清视频与智能家居的互联成为可能。D. 社会各界认为5G将改变很多产业的形态，并带来新的巨大商机，所以对它的到来充满了极大的热情。【原创】9.根据以上文段，请概括5G对当代社会的作用。（3分） 命题说明：尽管没有把2018年的非连续性文本（含图表）阅读考查方式列入2019年考试说明的“题型示例”中，但由于这种题型的设置可以把图文转换等知识点融入进来，符合“以综合考查作为命题导向，倡导综合性的测试形式”的命题原则，也符合目前高考增加考生阅读量的要求，同时也是有意识接轨全国卷，因此2019年出现这种题型的可能性还是很大的。所以，主要是立足于这种题型基本的解题技能的培养，如信息的比对、筛选、整合，图文的转换，内容的概括，观点的评价等等。而目前科技方面的发展，数5G技术最为热门，所以考虑选入题中。第一次涉足非连续性文本阅读的命题，思虑多有不周。预估难度：0.65。（二）阅读下面的文字，完成1013题。（20分）晚饭花 汪曾祺李小龙的家在李家巷。这是一条南北向的巷子，相当宽，可以并排走两辆黄包车。但是不长，巷子里只有几户人家。西边的北口一家姓陈。这家好像特别的潮湿，门口总飘出一股湿布的气味，人的身上也带着这种气味。他家有好几棵大石榴树，比房檐还高，开花的时候，一院子都是红彤彤的。结的石榴很大，垂在树枝上，一直到过年下雪时才剪下来。陈家往南，直到巷子的南口，都是李家的房子。东边，靠北是一个油坊的堆栈，粉白的照壁上黑漆八个大字：双窨香油，照庄发客。靠南一家姓夏。这家进门就是锅灶，往里是一个不小的院子。这家特别重视中秋。每年的中秋节，附近的孩子就上他们家去玩，去看院子里还在开着的荷花，几盆大桂花，缸里养的鱼；看他家在院子里摆好的矮脚的方桌，放了毛豆、芋头、月饼、酒壶，准备一家赏月。在油坊堆栈和夏家之间，是王玉英家。王家人很少，一共三口。王玉英的父亲在县政府当录事，每天一早便提着一个蓝布笔袋，一个铜墨盒去上班。王玉英的弟弟上小学。王玉英整天一个人在家。她老是在家的门道里做针线。王玉英家进门有一个狭长的门道，三面墙：一面是油坊堆栈的墙，一面是夏家的墙，一面是她家房子的山墙。南墙尽头有一个小房门，里面才是她家的房屋。从外面是看不见她家的房屋的。一年四季，照不进太阳。夏天很凉快，上面是高高的蓝天，正面的山墙角下密密地长了一排晚饭花。王玉英就坐在这个狭长的天井里，坐在晚饭花前做针线。李小龙每天放学，都经过王玉英家的门外。他都看见王玉英(他看了陈家的石榴，又看了“双窨香油，照庄发客”，还会看夏家的花木)。晚饭花开得很旺盛，它们使劲地往外开，发疯一样，喊叫着，把自己开在傍晚的空气里。浓绿的，多得不得了的绿叶子；殷红的，胭脂一样的，多得不得了的红花，非常热闹，但又很凄清。没有一点声音。在浓绿浓绿的叶子和乱乱纷纷的红花之前，坐着一个王玉英。这是李小龙的黄昏。要是没有王玉英，黄昏就不成为黄昏了。李小龙很喜欢王玉英，因为王玉英好看。王玉英长得很黑，但是两只眼睛很亮，牙很白。王玉英有一个很好看的身子。红花，绿叶，黑黑的脸，明亮的眼睛，白的牙，这是李小龙天天看的一张画。王玉英一边做针线，一边等着她的父亲。她已经焖好饭了，等父亲一进门就好炒菜。王玉英已经许了人家。她的未婚夫是钱老五。人家都叫他钱老五。不叫他的名字，而叫他钱老五，有轻视之意。老人们说他“不学好”。人很聪明，会画两笔画，也能刻刻图章，但做事没有长性。教两天小学，又到报馆里当两天记者。他手头并不宽裕，却打扮得像个阔少爷，穿着细毛料子衣裳，梳着油光光的分头，还带了一副金丝眼镜。他交了许多“三朋四友”，风流浪荡，不务正业。都传说他和一个寡妇相好，有时候就住在那个寡妇家里，还花寡妇的钱。这些事也传到了王玉英的耳朵里，连李小龙也都听说了嘛，王玉英还能不知道？不过，王玉英倒不怎么难过，她有点半信半疑。而且，她相信她嫁过去，他就会改好的。她看见过钱老五，她很喜欢他的人才。钱老五不跟他的哥哥住。他有一所小房子，在臭河边。他成天不在家，门老是锁着。李小龙知道钱老五在哪里住，他放学每天经过。他有时扒在门缝上往里看：里面有三间房，一个小院子，有几棵树。王玉英也知道钱老五的住处。她路过时，看看两边没有人，也曾经扒在门缝上往里看过。有一天，一顶花轿把王玉英抬走了。从此，这条巷子里就看不见王玉英了。晚饭花还在开着。李小龙放学回家，路过臭河边，看见王玉英在钱老五家门前的河边淘米，只看见一个背影。她头上戴着红花。李小龙觉得王玉英不该出嫁，不该嫁给钱老五。他很气愤。这世界上再也没有原来的王玉英了。（载微型小说选刊2015年第五期）【原创】10.文章几乎用了一半笔墨来描写李小龙和王玉英的家，为什么？（4分）【原创】11.作者在文中安排了主次两条线索，分别叙述了男女主人公的故事，请简析这样安排的作用。（4分）【原创】12.有人说本文语言平淡而隽永，请试举两例分析。（6分）【原创】13.文章为什么要以“晚饭花”为题，说说你的理解。（6分）命题说明：2019年考试说明的样卷选取了中国散文、小说和外国小说，充分表明了文学类文本阅读的考查已经不再局限于文本的形式，而会转向对文本结构的分析，内容的挖掘，作品价值、审美取向的评价和语言艺术的鉴赏。此题考查的内容非常丰富，涵盖范围也很广，从环境描写的作用，文本结构特点，精彩语言表达艺术的品味到创作背景和创作意图的探讨，对考生能力要求相当高。命题后在思考答案时发现，有前辈老师的题目设置有些许类似，感叹英雄所见！预估难度：0.60。三、古代诗文阅读（40分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文言文，完成1418题。（20分）故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉；树成荫，而众鸟息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。诗曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故君子结于一也。百发失一，不足谓善射；千里蹞步不至，不足谓善御；伦类不通，仁义不一，不足谓善学。学也者，固学一之也。一出焉，一入焉，涂巷之人也；其善者少，不善者多，桀纣盗跖也；全之尽之，然后学者也。君子知夫不全不粹之不足以为美也，故诵数以贯之，思索以通之，为其人以处之，除其害者以持养之。使目非是无欲见也，使耳非是无欲闻也，使口非是无欲言也，使心非是无欲虑也。及至其致好之也，目好之五色，耳好之五声，口好之五味，心利之有天下。是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是死乎由是夫是之谓德操德操然后能定能定然后能应能定能应夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。（荀子劝学篇节选）【注】滫xi ，淘米水，小便，泔水，引脏水，臭水。螣蛇，又称腾蛇，中国民间传说中的一种能飞的蛇。【原创】14.对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是A. 靖共尔位 靖：恭谨B. 介尔景福 介：赐予C. 必象其德 象：与相似，相像D. 涂巷之人也 涂巷：市井【原创】15. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A. 神之听之 目好之五色B. 福莫长于无祸 善假于物也C. 所系者然也 非蛇鳝之穴无可寄托者D. 鼫鼠五技而穷 则知明而行无过矣【原创】16. 下列对原文有关内容的理解和赏析，不正确的一项是A. 文中提到干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而后天的教育使他们长大后习性各不相同。B. 荀子借蓬草、白沙和兰槐的根的例子，旨在证明选择好的环境对道德的培养有决定性的作用。C. 文中说事情的发生都是有起因的，如同肉腐烂了就会生蛆，鱼干死了就会生虫，忘记了做人准则就会招祸，所以不能懈怠疏忽。D. 荀子希望以螣蛇和鼫鼠的例子，来说明君子的意志坚定专一才能有所成就。【原创】17. 把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！（4分） （2）行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。（4分） 【原创】18. 用“/”给下列文字断句。（3分）生乎由是死乎由是夫是之谓德操德操然后能定能定然后能应能定能应夫是之谓成人。（二）阅读下面的唐诗与元曲，完成1920题。（8分）邯郸冬至夜思家（唐）白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。【红绣鞋】醉思乡王粲登楼（元）郑光祖泪眼盼秋水长天远际，归心似落霞孤鹜齐飞，则我这襄阳倦客苦思归。我这里凭阑望，母亲那里倚门悲。争奈我身贫归未得。【原创】19. 上述唐诗中的“冬至”节气，在中国传统文化中，有 的习俗。元曲的前两句化用了王勃 中的文句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。（2分）【原创】20. 白诗与郑曲用于表达思念家人的手法有何相同之处，请结合具体诗句分析。（6分）（三）阅读下面的材料，完成2122题。（6分）材料一：南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然。禹、稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出，子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！”材料二：樊迟请学稼，子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？” 【注释】襁（qing）：背负小孩所用的布兜子。【原创】21.材料一，孔子对南宫适的赞叹表达了孔子 的政治思想，主张君王应该 。（2分）【原创】22.两则材料都是关于种田的事，为什么南宫适得到“君子”“尚德”的称赞，樊迟却被孔子认为是“小人”呢？（四）古诗文默写。（6分）【原创】23补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）（1）夫子循循然善诱人， ， ，欲罢不能。（论语）（2） ， ，是以见放。（渔父）（3）屈贾谊于长沙，非无圣； ， ？（滕王阁序）（4）辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古里抒发自己老当益壮，仍不忘为国效力的壮志的句子是“ ， ？” （5）名岂文章著，官应老病休。_ _ ，_。（杜甫旅夜书怀）命题说明：今年“古代诗文阅读”的总体要求延续了2018年的要求“能阅读理解、分析鉴赏浅易的古代诗文，正确解读传统文化经典，默写常见的名篇名句”。命题时充分考虑熟悉内容的陌生化处理，课外文言照应课内知识点，也让学生重视起课内文本复习。在“古代诗文阅读”中“传统文化经典解读”部分删掉了单独解读孟子的有关观点的题型，意味着这部分的考查将会严格体现“传统文化经典（如论语）的理解和评价”中以论语作为考查例子的特点，进一步提醒考生们先要学好、用好选读教材，再注意适当拓展延伸。预估难度：0.65。四、作文（60分）【原创】24阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）年初，习近平主席在南开大学参观后，与师生代表亲切交谈。他表示，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。当年开办南开大学，就是为了中华民族站起来去培养人才的。现阶段，我们只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，才能成就这一代人的历史贡献。看到这则材料，作为新时代的青年，你有怎样的思考呢？请写一篇文章谈一谈。【注意】角度自选，立意自定。标题自拟。不少于800字。不得抄袭，套作。命题说明：2018年的作文题是符合主流意识形态的正能量作文题，导向值得肯定。浙江省高考命题紧跟全国卷的思想趋势，如果考生不关心时事，将注定被时代淘汰。因此，在备考作文的过程中，需要引导考生积极关注我们的社会，唤醒考生的责任担当意识，使考生能适应当前社会的发展。在此基础上进一步培养考生的语文素养和文化素养，提升他们的论述能力和表达能力，使考生能结合自身的体验，写出能体现其独到思想的文章。预估难度：0.65。2019年高考模拟试卷语文参考答案与评分标准1. A. 绿茵(yn) B. “容光”应为“荣光” C.“英雄倍出”应为“英雄辈出”，媲（p）2. D.木人石心：形容意志坚定，任何诱惑都不动心。此处没有诱惑。3. A（ “显示”之后的“：”改为“，”）4B（A. 最后加上“主题”或“内容”；C. 去掉“为”或者“给”；D. 正确语序是“现代化教育强国、现代化人力资源强国和现代化人才强国”）5. 答案示例：多发现自身的优点，也看到他人的可取之处，用积极的态度、包容的心来欣赏与接纳周围的人。（答出“发现自身优点”意思的1分，“发现他人优点”意思的1分，上下文语意简明、连贯、得体，没有语病的1分）6.颁奖辞示例：三十忠诚风与雪，万里邮路云和月。雪山可以崩塌，真正的汉子不能倒下。雀儿山上流动的绿，生命禁区前行的旗，蜿蜒的邮路是雪山的旋律。坚强的多吉，你唱出高原上最深沉的歌。（比喻得1分，对偶得1分，内容与“邮政”有关得1分，语言连贯语言优美得2分，字数在100字以内得1分，）7.A（B.经历 “了”，未然变已然；C.“从2G到3G、4G的发展就是智能手机的发展”太绝对；D.“可达每秒数十Gb”是理论上的）8.C（“使超高清视频与智能家居的互联成为可能”不对，是“使智能手机与智能家居的互联成为可能”）9. 5G促使移动互联网为代表的互联网神经纤维结构的发展。5G推动智能设备的发展，使万物互联成为可能。5G传输速度的提升将改变很多产业的形态，带来新的巨大商机。（每点1分，共3分）10. 交代人物生活的环境，凸显了封闭的特点。（1分）暗示了社会环境的保守。（1分）渲染了古朴、宁静的氛围，烘托了人物的淳朴、宁静之美。（1分）为李小龙对王玉英产生好感做铺垫。（1分）11.本文结构由两条线索组成，主线是李小龙对王玉英的情感变化（1分），次要线索是王玉英婚前婚后的变化（1分）。一主一次相互交织，使小说情节紧凑（人物集中）（1分），烘托王玉英淳朴、美好的形象（1分）。12.答案略。（举出一处例子即可得1分，分析扣住题干的“平淡”“隽永”即可得1-2分，语言通顺再得1-2分）13. 王玉英家的晚饭花用繁笔描绘，突出了其恣意开放而又无人欣赏的特点，意在烘托王玉英美丽、朴实、卑微、忧伤的形象。文末“晚饭花还在开着”，简笔带过，暗示王玉英生活的平凡恬静。作者以晚饭花喻人，象征着封闭保守的社会里，人们不敢大胆追求自由美好的生活，只能无奈屈服的境况。(每点2分，共6分)14. C （象：效法，依随）15. C （A.助词，取消句子独立性/结构助词，无意义 B.介词，比/介词，引出对象 D.连词，表承接/连词，表并列）16. B（没有“决定性作用”）17.（1）所以言语可能招祸（1分），行为可能受辱（1分），君子为人处世不能不保持谨慎（“慎”“所立”翻译出来各1分）。（2）在歧路上行走到不了目的地（1分），同时事奉两个君主的人没人会容忍他（1分）。眼睛不能同时看两样东西而看明白（1分），耳朵不能同时听两种声音而听清（1分）。18. 生乎由是/死乎由是/夫是之谓德操/德操然后能定/能定然后能应/能定能应/夫是之谓成人。(每断对2处得1分)【译文】因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。诗经上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草，生长在高山之上，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持却能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜保全其中庸正直。事情的发生都是有起因的，荣辱的降临也与德行相应。肉腐了生蛆，鱼枯死了生虫，懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。太坚硬物体易断裂，太柔弱了又易被束缚，与人不善会惹来怨恨，干柴易燃，低洼易湿，草木丛生，野兽成群，万物皆以类聚。所以靶子设置好了就会射来弓箭，树长成了森林就会引来斧头砍伐，树林繁茂荫凉众鸟就会来投宿。醋变酸了就会惹来蚊虫。所以言语可能招祸，行为可能受辱，君子为人处世不能不保持谨慎。 因此没有刻苦钻研的心志，学习上就不会有显著成绩；没有埋头苦干的实践，事业上就不会有巨大成就。在歧路上行走达不到目的地，同时事奉两个君主的人，两方都不会容忍他。眼睛不能同时看两样东西而看明白，耳朵不能同时听两种声音而听清楚。螣蛇没有脚但能飞，鼫鼠有五种本领却还是没有办法。诗经上说：“布谷鸟筑巢在桑树上，它的幼鸟儿有七只。善良的君子们，行为要专一不偏邪。行为专一不偏邪，意志才会如磐石坚。”所以君子的意志坚定专一。射出的百支箭中有一支不中靶，就不能算是善射；驾驭车马行千里的路程，只差半步而没能走完，这也不能算是善驾；对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一，当然也不能算是善学。学习本是件很需要专心至致的事情，学一阵又停一阵那是市井中的普通人。好的行为少而坏的行为多，桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识，才算得上是个学者。君子知道学得不全不精就不算是完美，所以诵读群书以求融会贯通，用思考和探索去理解，效仿良师益友来实践，去掉自己错误的习惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听，嘴不是正确的就不想说，心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学习的理想境地，就如同眼好五色，耳好五声，嘴好五味那样，心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步，那么，在权利私欲面前就不会有邪念，人多势众也不会屈服的，天下万物都不能动摇信念。活着是如此，到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵则在于他德行的完美无缺。19.团圆（回乡祭祖），滕王阁序（每空1分）20.想象。唐诗想象家人冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”（1分）；元曲想象母亲“倚门”独自悲伤来表现自己对家乡，对亲人的思念（1分）。虚实结合。唐诗实写诗人独在客栈，与灯为伴，顾影自怜，家人谈论自己是虚写（1分）；元曲实写我“凭阑望”，母亲“倚门悲”则是虚写，一实一虚，尺幅万里，情感真挚（1分）。对写法。唐诗不直接写自己的思念，而是反向落笔，借想得家人谈论思念自己来表达心中的孤寂与惆怅（1分）；元曲则想象母亲在门前期盼自己回家，来表达自己无法归家的无奈，与对家人的浓浓思念（1分）。（只写手法没有简析不得分）21.为政以德，以身作则（每空1分，共2分）22.南宫适讨论的是君王亲自耕种，以身作则，这符合孔子以德为政来治理天下的政治思想。樊迟的要求则违背了孔子以道德修养为中心的思想，孔子主张修习诗书礼乐，而不是学习劳动技能。轻视体力劳动和劳动人民也反映了孔子思想保守落后的一面。（每小点2分，共4分）【译文】材料一：南宫适向孔子问道：“羿擅长射箭，鼻善于水战，都没有得到善终。禹和稷亲自耕作庄稼，却得到了天下。”孔子没有回答。南宫适退出去后，孔子说：“这个人是君子啊！这个人崇尚道德啊。”材料二：樊迟向孔子请教如何种庄傢，孔子说：“我不如老农民。”又请教如何种蔬菜，孔子说：“我不如老菜农。”樊迟出去了。孔子说：“真是个小人啊！樊迟这个人！居于上位的人爱好礼仪，老百姓就没有敢不恭敬的；居于上位的人爱好道义，老百姓就没有敢不服从的；居于上位的人爱好诚信，老百姓就没有敢不诚实的。如果能够做到这一点，那么，四方的老百姓就会背负幼子前来归服，何要自己来种庄稼呢？”23.（每空1分，共6分）（1） 博我以文，约我以礼（2） 举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒（3） 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白（4） 廉颇老矣，尚能饭否（5） 飘飘何所似，天地一沙鸥24.（60分） 审题要求：1、 作文中涉及“小我与大我”，并论述新时代青年的责任担当的可以考虑50分及以上；2、 作文只论述“小我与大我”的辩证关系，分数在40至50之间；3、 作文论述“小我大我”，观点侧重一方的，分数在36至40之间；4、 作文中完全未涉及“小我”“大我”字眼的可判离题，30分以下酌情考虑。参考高考作文标准说明：一、基础等级评分，“内容”项以“题意”“内容”为重点；“表达”项以“文体”“语言”为重点。二、发展等级评分，不求全面，可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。 1深刻：透过现象深入本质揭示事物内有的因果关系观点具有启发作用 2丰富；材料丰富论据充足形象丰满意境深远 3有文采：用词贴切句式灵活善于运用修辞手法文句有表现力 4有创意：见解新颖材料新鲜构思新巧推理想像有独到之处有个性特征三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分，每个错别字扣1分，重复的不计，扣满5分为止。四。套作、文体不明确的要适当扣分。抄袭的，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。【佳作范文】小我与大我因心怀天下，鲁迅将远方和人们投注笔杆成就大我，因豁达无争，杨绛将他人言语抛在脑后，成就小我。长者之智，小大之辩，应知大我之大义担当，守小我之胸中竹篱，方为天下。身居一地一国，我们的血肉里流动着归属与荣耀，心安社会，我们的灵魂里应铭刻着良知贡任。当处乱世，诸子周游列国，游说教义，散一方百姓，守一方净土，将他人藏在心间;当处浊世，屈于心中焦虑大叹无奈，范仲淹写下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的真言。而今身处太平盛世，浮躁社会，千年道德风尚被几缕标榜着“自由”的西风吹得支离破碎。为一时之利，商人以次充好已算仁德之举，化学毒品美化食品是所谓的满足大众喜好;从毒豆芽、毒牛奶到黑心棉童装，从食品到穿着，无孔不入。为一时之便，闯红灯，乱扔垃圾，随意写下“到此一游”等恶行已插上中国式标签,在世界各地为人所传知。古今之别，中国文明的发展在实现GDP的快速增长下，呈现着诡异的后退式奇景。究其原因,不外乎道德已成口中标语，良知已成言谈粉饰，责任与担当都成了他人的事，与己无关，于是高高挂起的心态，使得我们离“大我”越来越远。倘若鲁迅先生还在世，必定仰天长啸，将这中国病大言特言,极尽讽刺，意图唤醒世人。可叹先生已在，“大我”之遗风本应成当世之良药，人人口记心行，盛世方能永续。而在这“大我”之风的和谐世界下,秩序顺当，民风和畅，却还是要各过各家的俗世生活。常言道,谁人背后不说人，谁人背后不被说。人存于世，言行难免失当，纵使千般皆行得恰到好处，总有小人说三道四，恶语相向。杨绛先生在我们仨中述及其与丈夫与女儿的生活，有一个有趣的场景:丈夫钱锺书凑到杨绛身边大声撒娇说:“阿元欺我。”女儿马上跑到她身边细数父亲的不是。此时女儿已50多岁,钱锺书已70有余。这番场景被友人目及，大叹名家之风不在，杨绛却爱极这画面，在丈夫女儿离去后,时常忆起。人生冷暖唯有己知，若一言一行都要让他人觉得周全,生活何其无趣。有时心存小我，是一份气度从容。惠鲁迅之智，于乱世浊世是一剂强心之药，肃社会之清风;杨锋之智，于俗世是一杯温暖开水，扬生活和美。小我与大我，看似殊途，实则皆为让世人有尊严地享受一份宁静，成为一个活生生的大写的人。【范文评析】文章一开始就将鲁迅和杨绛在材料中的观点,巧妙表述，整合在“大我”与“小我”的辩证关系里，既给两则材料赋予了核心概念，又将两者通过材料赋予了深刻的定义,实在匠心独具。正文先通今博古，以证鲁迅所言“大我”之必要；后以“大我”之封建太平之世为前提，举杨绛先生的趣例来论“小我”之情趣风度。结尾更是立意突奇,将对立的核心观念“大我”与“小我”统一起来,深刻认识到：小大之辩，皆为让世人有尊严地享受一份宁静成为一个活生生的大写的人。
展开阅读全文