河南省2019年中考化学复习 第2讲 碳和碳的氧化物课件.ppt

第2讲碳和碳的氧化物 知识结构 知识梳理 考点1碳单质的性质和用途1 碳单质的物理性质和用途 1 金刚石 石墨和C60 硬 软 滑腻 导电 铅笔芯 碳原子的排列方式 2 木炭 活性炭 焦炭和炭黑在日常生活和工农业生产中 木炭 焦炭 活性炭 炭黑等物质的主要成分是碳单质 它们的结构与石墨相似 木炭和活性炭都具有 的结构 因此具有 能力 可以吸附色素和异味 活性炭的吸附作用比木炭的还要强 常用于除去水中的色素和异味 冰箱中的除异味剂 防毒面具里的滤毒罐 制糖工业的脱色剂等 疏松多孔 吸附 焦炭 用于冶金工业 炭黑 常用于制造墨 油漆 颜料等 温馨提示 一种元素可以组成不同种单质 石墨在一定条件下可以转化为金刚石 该变化为化学变化 活性炭的吸附性是物理性质 2 碳单质的化学性质 黑 红 使澄清石灰水变浑浊 要点补充 还原反应 含氧化合物中的氧被夺去的反应 考点2一氧化碳和二氧化碳2 验证二氧化碳性质的实验 1 倾倒二氧化碳实验 如图1 现象 结论 二氧化碳既不能燃烧 也不支持燃烧 二氧化碳的密度比空气的大 2 二氧化碳的溶解性实验 如图2 现象 软塑料瓶变瘪结论 二氧化碳能溶于水 两支蜡烛自下而上依次熄灭 3 二氧化碳与水反应的实验探究 如图3 变 酸 不变 水 不变 CO2 将 中的纸花取出 微热 纸花由 色变为 色 说明碳酸很不稳定 易分解 反应的化学方程式为 红 紫 4 二氧化碳与氢氧化钙反应的实验现象 澄清石灰水变浑浊化学方程式 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O应用 检验二氧化碳 3 二氧化碳和一氧化碳的鉴别与除杂 1 鉴别 依据 两种气体的性质不同 鉴别方法 a 通入澄清石灰水中 b 通入紫色石蕊溶液中 c 通过灼热的氧化铜 d 点燃 2 互为杂质时的除杂方法 4 C CO CO2的相互转化 相关化学方程式 考点3二氧化碳的制取1 二氧化碳的工业制取工业上常用煅烧石灰石的方法制取CO2 化学方程式为 2 二氧化碳的实验室制取 详见实验突破 考点4二氧化碳对生活和环境的影响1 二氧化碳对人体健康的影响二氧化碳无毒 但不能 在人员密集的地方应注意通风换气 在进入久未开启的菜窖 枯井或深洞之前 必须先做 供给呼吸 灯火试验 2 碳氧循环与温室效应 1 CO2的产生和消耗途径 如图 2 温室效应 形成原因 空气中的二氧化碳含量过高 加剧的原因 人类消耗的化石燃料能源急剧增加 森林 草地遭到破坏 绿色植物减少等 对环境的影响 全球气温升高 两级冰川融化 海平面升高 淹没部分沿海城市 使土地沙漠化 造成农业减产等 减缓措施 a 减少使用煤 石油 天然气等化石燃料 更多地利用太阳能 风能 地热能等清洁能源 b 使用节能产品 倡导低碳经济和低碳生活 控制二氧化碳的排放 c 大力植树造林 严禁乱砍滥伐 3 低碳生活所谓 低碳 就是较少的二氧化碳排放 低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放 就是低能量 低消耗 低开支的生活方式 规范书写1 化学式书写金刚石 氧化铜 碳酸钙 盐酸 氯化钙 一氧化碳 二氧化碳 碳酸钠 C CuO CaCO3 HCl CaCl2 CO CO2 Na2CO3 2 化学方程式书写 类型二氧化碳的性质和用途 例 如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有 导学号12604004 不能燃烧 不支持燃烧 还原性 密度比空气大 密度比空气小A B C D C 及时练习 1 如图所示实验中 为用紫色石蕊溶液润湿的棉球 为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球 下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是 导学号12604005 A 比 先变红 不变红B 比 先变红 不变红C 变红 不变红D 变红 不变红 A 2 2017杭州改编 小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应 推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量20 的NaOH溶液 振荡集气瓶后打开止水夹 1 打开止水夹后观察到什么现象 2 反应后将集气瓶中混合物过滤 所得溶液中除CaCl2外 还存在的溶质有 导学号12604006 CaCl2溶液通过导管进入集气瓶 且集气瓶原有溶液中出现白色沉淀 合理即可 NaCl NaOH Ca OH 2等 实验二氧化碳的实验室制取1 实验药品 大理石 或石灰石 和稀盐酸 注意 药品的选用应注意 三不代 1 不可用硫酸代替稀盐酸 因为生成的硫酸钙微溶于水 覆盖在碳酸钙的表面 会阻止碳酸钙与酸接触 使反应难以继续进行 2 不可用碳酸钾 碳酸钠代替石灰石或大理石 因为碳酸钾 碳酸钠是粉末状固体 与稀盐酸反应速率太快 不利于反应速率的控制和气体收集 3 不可用浓盐酸 因为浓盐酸会挥发出HCl气体从而使二氧化碳不纯 且影响二氧化碳的性质实验 2 反应原理 用化学方程式表示 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 3 实验装置 1 发生装置 制取少量CO2的发生装置选择图A装置 制取较多CO2的反应装置选择图B装置 注意 组装仪器时长颈漏斗要插入液面以下 形成 液封 防止气体从长颈漏斗中逸出 2 收集装置 CO2密度比空气大且能溶于水 所以可采用向上排空气法收集 选择图C装置 4 实验步骤茶 检查装置气密性 庄 装药品 定 固定仪器 寿 收集 宴 验满 5 检验及验满 1 检验 将气体通入澄清石灰水中 或将少量澄清石灰水倒入集气瓶内振荡 若 证明该气体是CO2 澄清石灰水变浑浊 温馨提示 不能用燃着的木条检验收集的气体是否为二氧化碳 因为能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 还有可能是氮气等 2 验满 将燃着的木条放在 若木条立即熄灭 则证明已经集满 集气瓶瓶口 6 发生装置的拓展装置 可以控制反应的随时发生与停止 装置 通过控制药品的滴加速度进而控制反应的速率 特别提醒 装置 控制反应停止的原理 当用弹簧夹夹住胶皮管时 产生的气体使管内压强增大 液体被压回长颈漏斗中 与固体反应物脱离 反应便会停止 7 补充 二氧化碳的净化用稀盐酸制取CO2时 由于反应过程放出热量 在气体制取的过程中还会产生少量HCl气体 因此在收集前应对CO2进行净化 除去CO2中的HCl 应用饱和NaHCO3溶液 然后再用浓硫酸干燥 得到干燥 纯净的CO2气体 其常见的装置如下 例 2017南阳一模 如图是实验室制取气体的常用装置 1 请写出一个实验室制取气体的化学方程式 2 B装置可以制取多种气体 反应物的状态和反应条件需要满足什么要求 B和C装置均可制取二氧化碳 其中C装置的优点是什么 3 若用D装置收集二氧化碳 气体应从哪个口进 反应物是液体和固体或都是液体 反应条件是常温 C装置可以控制反应的速率 气体应从a口进 命题点1二氧化碳的性质和用途1 2014河南17题2分 在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口 易拉罐立即变瘪 原因是 一会易拉罐又鼓起 因Al与NaOH溶液反应生成H2和NaAlO2 该化学方程式为 CO2与NaOH溶液反应 使得罐内气体减少 压强减小 2Al 2NaOH 2H2O 2NaAlO2 3H2 命题点2二氧化碳的实验室制取1 2016河南21 2 题1分 如图是实验室制取气体的常用装置 2 B或C装置均可作制取CO2的发生装置 B的优点是能控制反应的发生和停止 请简述使B装置中反应停止的原理 导学号12604007 当用弹簧夹夹紧胶皮管时 产生的气体使装置内的压强增大 液体被压回到长颈漏斗中 与固体反应物脱离 反应便会停止 2 2013河南19 2 题2分 在实验室中可选择如图装置制取气体 2 制取CO2的化学方程式为 其发生装置可选择B或C 与B相比较 C的主要优点是什么 导学号12604008 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 可通过分液漏斗的开关控制液体的滴加速度和滴加量 来控制反应的速率 3 2014河南23 2 题3分 化学实验是进行科学探究的重要方式 2 某化学小组选用以下装置和药品进行探究实验 A中反应的化学方程式为 若将A B连接 A中产生的气体并不能使B中的溶液变浑浊 这是为什么 若要制取一瓶较为纯净 干燥的CO2 所选用装置的导管接口从左到右的正确连接顺序为 a接 接 接 导学号12604009 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 浓盐酸具有挥发性 A中生成的CO2气体中混有挥发出的HCl气体 HCl气体与澄清石灰水发生了反应 g f e d h