2018-2019学年高中历史 第二单元 古希腊和古罗马的政治制度测评 岳麓版必修1.docx

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第二单元测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.托马斯卡伦德写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇(xn)窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩。”材料反映的是()A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明解析根据材料“在欧洲郇(xn)窄的一隅”“自然资源极其匮乏”“却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩”等信息,可以判断反映的是古希腊文明。古希腊位于欧洲,境内多山多岛,自然资源极其匮乏,主要发展工商业,形成民主政治,开启了西方民主政治的先河,故A项正确。答案A2.在人类历史上,“雅典卫城”几乎是一个标志,西方哲学、民主政治、西方文明的源头与这里的一切密不可分。古雅典之所以能在文化领域取得辉煌成就,主要是因为()A.亚非文明成就的影响B.浩瀚的海洋带给人的灵感C.城邦民主制度的促进D.希腊人与生俱来的创造力解析城邦民主制度的实行,很大程度上调动了古希腊公民的积极性和创造性,促使古希腊在文化领域取得了辉煌的成就,故选C项。答案C3.(2017年6月广东学业水平测试)演说是古代雅典民主政治运作的方式之一,擅长演说是政治领袖的重要素质。这是因为()A.担任各级官职需要竞选演说B.需要通过演说争取外邦人的支持C.需要通过演说说服雅典公民D.只有发表演说才能表达自己的政见解析雅典实行民主政治,官员都是经选拔产生的,担任各级官职需要竞选演说,因此擅长演说是政治领袖的重要素质。故选A项。答案A4.古代希腊人将流放视为一种比死刑更为严重的刑罚,因而其对被处死刑者以逃亡他乡而逃避死刑的情形加以放任。出现这一现象的原因是()A.海外流放生活痛苦不堪B.希腊缺少民主法治精神C.城邦是个人荣誉的源泉D.希腊商品经济高度发达解析古代希腊人珍爱自己的城邦,将城邦利益看得至高无上,因此流放被视为比死刑更为严重的刑罚,故C项正确。答案C5.(2017年6月福建学业水平测试)雅典民主政治的确立是通过一系列改革逐步实现的。下列措施中,属于梭伦改革的是()A.根据财产多少把公民分为四个等级B.设立五百人议事会C.为参加政治活动的公民发放津贴D.实行“陶片放逐法”解析根据财产多少把公民分为四个等级,属于梭伦改革的内容,故选A项。B、C两项是伯里克利改革的措施,D项是克里斯提尼改革的内容。答案A6.导学号28604030古希腊悲剧被缚的普罗米修斯讲述的是,普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙斯严厉惩罚的故事,剧中借普罗米修斯之口说:“说句老实话,我憎恨所有的神。”该剧深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人()A.宗教意识淡薄B.反对神灵崇拜C.注重物质生活D.强调人的价值解析本题考查古希腊的人文主义。关键句:“为人类盗取火种”“憎恨所有的神”。这些关键句反映出古希腊文化传统中对人的价值的重视,故D项正确。题干没有反映雅典人宗教意识淡薄,故A项错误。当时大多数的希腊人是崇拜神灵的,故B项错误。题干中没有涉及改善民众的物质生活,故C项错误。答案D7.“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的,而政治是一种精细的艺术,需要智慧和良好判断,这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是()A.隋唐的科举制B.雅典的民主制C.罗马的法律制度D.欧美的代议制度解析雅典民主政治下,素养不同的人享有同等的国家管理权,但并不是每个公民都有“智慧和良好判断”,可能会导致国家权力的滥用和误用,故B项正确。答案B8.苏格拉底受审时所作的申辩:“雅典人啊,不要以为我现在是在为我自己申辩,我是在为你们而辩因为你们要杀死我的话,就很难再找到一个像我这样的人。”这段话反映了苏格拉底()A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.探究事物的创新精神D.反对雅典民主制解析根据信息“雅典人啊,不要以为我现在是在为我自己申辩,我是在为你们而辩”可以看出,苏格拉底是在捍卫人们的言论自由和思想自由原则,故B项正确。答案B9.(2017四川学业水平测试)从罗马建城到罗马共和国初期,贵族垄断了立法权并随意曲解法律。为改变这一状况而颁布的第一部成文法是()A.陶片放逐法B.万民法C.十二铜表法D.自然法解析为了改变贵族垄断国家法律的状况,罗马颁布了十二铜表法,故选C项。答案C10.(2017江苏学业水平测试)有学者指出:“在这样的法制基础上,帝国范围内各地区各民族经济文化的交流、人员的来往大为便利罗马文化的综合统一达到前无古人之境。”材料中便利帝国经济文化交流的“法制基础”是()A.习惯法B.十二铜表法C.公民法D.万民法解析随着罗马帝国版图的不断扩大,为了有效控制广大地区,罗马颁布了万民法,故选D项。答案D11.罗马帝国发展史指出,罗马帝国横跨欧亚非三洲,但帝国的行政人员很少。公元1世纪初只有百人左右,这百人将国家治理得很好。创造这一历史奇迹的关键是罗马帝国()A.地理位置较优越,商贸发达B.推行义务兵役制,全民皆兵C.崇尚法治并有较完备的法律D.发挥了基督教的统治作用解析罗马帝国的稳定主要与罗马法有关,罗马法规范了社会和公民的行为,是巩固罗马统治的重要工具,C项正确。答案C12.(2017年12月甘肃学业水平测试)西塞罗曾说:“如果人们之间的协调性能得到维护,那么人类便可以像神一样地生活。”古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是()A.命令B.宗教C.法律D.道德解析古代罗马用以维护人们之间协调性的重要工具是法律,故选C项。答案C13.(2017年4月浙江学业水平测试)“罗马人认识到自然法是最高的法,永恒不变、具有普遍适用性,但他们并没有由此明确地引申出自然法可以否定人们所制定的实在法这一革命性的结论。”据此分析,罗马人认识的“自然法”是()A.罗马法学高度成熟的标志B.罗马法律科学的思想基础C.近现代法学的渊源和法律的先驱D.高于一切人定法和人为权力的法律观念解析自然法是罗马法的理论基础,从材料信息可以看出自然法是高于一切人定法和人为权力的法律观念,而非具体的法律条文,故选D项。答案D14.古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会()A.人人精通法律B.法律适用于所有人C.法律至上的原则D.统治阶级没有特权解析根据题干提供的信息“都依照规则和法律的规定而运转”和所学史实可知,罗马法的核心原则是法治原则,故选C项。答案C15.德国文学家歌德说,罗马法“如同一只潜入水下的鸭子,虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下,但却从来没有消失,而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理解应是,罗马法()A.是近代欧洲大陆国家法律的基础B.为欧洲近代社会确立了行为规范C.所维护的民主制度历史影响深远D.不断地改变了欧洲历史发展方向解析本题考查罗马法的影响。从材料信息看,罗马法尽管一次次“隐藏”,但却从未“消失”,而且一次次“重新出现”,这说明罗马法是近代欧洲大陆国家法律的基础,故选A项。欧洲近代社会的行为规范并非全为罗马法所确立,排除B项;近代西方民主制度部分沿袭了古希腊的民主制度,而非罗马法,排除C项;罗马法在一定程度上影响了近代欧洲社会,而非不断改变欧洲历史发展方向,排除D项。答案A二、非选择题(本题共2小题,每小题20分,共40分)16.阅读材料,完成下列要求。材料一中国古代的“选举”与源自西方、现在流行的“选举”虽然中文字面相同,在实质内容方面无疑是有着根本性的差别的。布莱克维尔政治学百科全书材料二漫画通途材料三公元前399年的春天,雅典著名思想家苏格拉底被控渎神和蛊惑青年,被501名雅典公民组成的民主陪审法庭表决有罪。苏格拉底在随后的申辩中只勉强提出“三十命那”(命那是货币单位)的处罚,终以360票对140票被判死刑。雅典这只惊世骇俗的“牛虻”终于永远停止了飞舞和对雅典民主制的不断“骚扰”。刘翀雅典的民主与苏格拉底之死材料四某班同学结合自己的研究成果写成一则题为“雅典民主政治的影响”的历史短文,为此,他们选用了以下四个关键词:“伯里克利”“民主政治”“希腊文明”“断层”。(1)材料一中“源自西方”的“选举”制度实际上指雅典的什么制度?(4分)(2)结合所学知识,材料二漫画通途中,交通禁行标志禁止了哪些人的通行?(4分)(3)根据材料二和材料三,分析雅典民主制度存在的问题。(6分)(4)请你依据材料四的关键词,把这则历史短文写完整。(6分)参考答案(1)古代希腊雅典等城邦国家推行的直接民主制度。(2)外邦移民、奴隶和妇女等。(3)民主范围狭隘;表决方式简单;公共权力容易被滥用。(4)伯里克利改革使雅典民主政治达到顶峰;而雅典民主政治的发展,一方面开启了西方民主政治的先河,另一方面也促进了希腊文明的繁荣发展;但是,雅典民主政治也存在明显的缺陷,最终造成了社会动乱和外族入侵,使希腊文明出现断层。17.阅读材料,完成下列要求。材料一梭伦出身贵族,为人正直,充满智慧,被誉为希腊七贤之一。他主张社会公正与阶级调和,厌恶富人的贪得无厌。在当选执政官前,他就对国家的命运忧心如焚,赋诗说:“我注目凝视,悲哀充溢着我的心,这爱奥尼亚最古老的地方,竟至陷于绝境。”材料二我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他所具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。伯里克利在阵亡将士国葬礼上的演说材料三下图是一个古代皇帝与其廷臣在一起的画面,图画的布局较准确地反映了图中人物的身份地位。材料四君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。君以此思危,则危将焉而不至矣。荀子(1)根据材料一、材料二并结合所学知识,回答古代雅典民主制是在怎样的背景下建立的。(8分)(2)材料三图片中居于中间位置的历史人物是谁?他对人类社会发展做出的最大贡献是什么?(6分)(3)梭伦和荀子思想的主要相同点是什么?他们关于政治体制的主张是否相同?请说明你作出判断的理由。(6分)参考答案(1)背景:阶级矛盾尖锐,内战一触即发,雅典城邦面临统治危机。(2)人物:查士丁尼。最大贡献:编纂了体系完备、内容丰富的查士丁尼法典,对后世影响深远。(3)相同点:主张阶级调和,重视平民的力量。政体主张:不同。梭伦主张实行民主制;荀子主张实行君主制。(只判断“相同”或“不同”,而不说明理由者,不得分)
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