河南省南阳市2017-2018学年高二政治下学期期中试题（含解析）.doc

南阳市2018年春期高中二年级期中质量评估政治试题注意事项：1本试卷分第1卷、（选择题）和第II卷（非选择题）。满分100分，考试时间90分钟。2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并用2B铅笔将准考证号及考试科目在相应位置填涂。3选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用05毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。4请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。5保持卡面清洁，不折叠，不破损。第I卷选择题（共52分）一、选择题（每小题2分，共52分）1. 侗族大歌大多是人们在劳动之余，模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然的声音，久而久之就变成了一种固定的曲调流传开来，最终化成了一串串动人的音符。可见人们在实践中创造和享用文化文化一定意义上属于人类精神活动及产品自然物及其属性是文化的源泉人们的精神产品离不开一定的物质载体A. B. C. D. 【答案】A【解析】题目中，侗族大歌大多是人们在劳动之余，模拟鸟叫虫鸣、高山流水等大自然的声音，最终形成的一种音乐，可见人们在实践中创造和享用文化，文化一定意义上属于人类精神活动及产品；故选项入选。选项错误，社会实践是文化的源泉。选项的表述与题意不符。选A。点睛：正确理解文化的特点(1)从文化的实质来看，文化是一种精神现象。文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。(2)从文化与人类社会的关系来看，文化是一种社会现象，是人类社会特有的现象，由人所创造、为人所特有。纯粹“自然”的东西不能称为文化，文化是人类社会实践的产物。(3)从文化与人类个体的关系来看，文化是人的一种素养。个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(4)从物质载体与精神文化的关系来看，人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。一个时代的文化产品，往往是这个时代社会发展轨迹的反映。2. “药养不如食养”，古人的这一理念得到越来越多的人重视，各种养生食品逐渐走俏，黄帝内经四季养生法四季养生食谱等有关养生的书籍在书店、网店比比皆是。这说明饮食文化对生产具有导向作用一定的经济决定一定的文化文化具有传承性和相对独立性文化能够反映经济发展状况A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项在题目中没有体现，排除。选项与题意无关。题目中，“药养不如食养”的理念得到越来越多的人重视，于是出现了众多的有关养生的书店、网店等，这说明了饮食文化对生产具有导向作用，文化具有传承性和相对独立性；故选项入选。选B。3. 习近平总书记在知青生涯时就读书不辍，他曾多次说“我最大的爱好就是读书”。因此，他要求领导干部要善于读书，要提高读书效率和质量，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、实现自我超越。这一要求说明文化转化为物质力量就能促进社会发展文化环境可以影响人的文化素养文化对人具有潜移默化深远持久的影响优秀文化是引领人们前进的旗帜A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项表述表述本身错误，排除。选项强调文化环境的作用，与题意不符。题目中，习近平要求领导干部要善于读书，要提高读书效率和质量，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、实现自我超越。这一要求说明文化对人具有潜移默化深远持久的影响，优秀文化是引领人们前进的旗帜；故选项入选。选D。点睛：正确理解和把握文化对人的影响的特点(1)文化对人的影响是通过潜移默化的方式发生的，但不能据此认为人们对文化的接受都是消极被动、无目的的。人们对文化的接受有些是在消极被动、无目的的情况下发生的。但并不都是如此，特别是人们接受健康向上文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。因此，我们必须重视文化学习、文化建设。在文化建设中，我们应当提高辨识先进、健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。(2)要明确文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观、价值观的形成。而人们的世界观、人生观、价值观具有相对稳定性，一经形成就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，从而对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，我们必须树立科学的世界观、人生观、价值观。4. 央视大型纪录片辉煌中国，以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络，对中国桥、中国路、中国车、中国港等举世瞩目的成就加以集中展现，用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间，传递中国力量，为观众带来视觉与心灵的双重震撼。可见，优秀文艺作品可以见证时代发展脉动，滋养人们的精神世界激发人们爱国情怀，直接转化为物质力量奠定民族立业根基，增强全民族创造活力凝聚民族精神与力量，砥砺人们奋勇前行A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误，其不能直接转化为物质力量。选项错误，勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。题目中，可见，优秀文艺作品可以见证时代发展脉动，滋养人们的精神世界，凝聚民族精神与力量，砥砺人们奋勇前行；故选项入选。选C。点睛：易错点-任何文化都能丰富人的精神世界，促进人的全面发展点拨：(1)文化有先进和落后、健康和腐朽之分，不同性质的文化对人生发展所起的作用是不同的。(2)只有优秀、健康的文化，才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。落后、腐朽的文化则会腐蚀人的精神，使人精神空虚、迷茫甚至堕落。5. 漫漫丝绸之路，打开了和世界各国友好交流的窗口，悠悠华夏文明，书写了人类发展进步的篇章，文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。这表明文化既是民族的又是世界的商业贸易是文化交流的重要手段文化在传播中得到融合趋同文化交流借鉴可以推动文化发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，漫漫丝绸之路，打开了和世界各国友好交流的窗口，悠悠华夏文明，书写了人类发展进步的篇章，文化因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。这表明文化既是民族的又是世界的，文化交流借鉴可以推动文化发展；故选项入选。选项错误，商业贸易是文化交流的重要途径。选项中“趋同”的表述错误。选C。点睛：正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系民族文化世界文化表现各民族文化之间存在着差异不同民族文化存在共性和普遍的规律原因各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律结论文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系，并在一定条件下能够相互转化6. 中国民乐海外遇“知音”。日前，中央音乐学院与美国纽约巴德音乐学院正式宣布，在美国合作开设中国民族器乐表演专业。这是基于教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育能够实施文化渗透，传播我们的价值观念教育是中外文化交流与传播的一种重要途径教育作为民族振兴和社会进步的基石要优先发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，日前，中央音乐学院与美国纽约巴德音乐学院正式宣布，在美国合作开设中国民族器乐表演专业。这是基于教育具有选择、传递和创造文化的特定功能，教育是中外文化交流与传播的一种重要途径；故选项入选。选项中“文化渗透”的表述错误。选项与题意不符。选C。点睛：全面认识教育的重要作用知识角度教育的作用文化的特点教育是一种文化活动，有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与经济、政治、综合国力关系教育有利于推动科技进步，促进社会经济和民主政治发展，提高综合国力文化对人的影响教育有利于营造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展文化交流与传播教育是文化传播的重要途径，能够促进文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化的继承与发展教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色社会主义精神文明教育是民族振兴和社会进步的基石。发展教育事业有利于建设社会主义精神文明，培养社会主义建设者和接班人7. “穷则独善其身，达则兼济天下。”儒家文化讲究入世，儒家弟子大都希望在俗世中创一番事业。“一念心清净，莲花处处开。”佛教文化讲究出世，佛家弟子大都希望在远离尘世的修行中求得“正果”。下列对此理解正确的是文化可以塑造健全的人格不同性质的文化可相互补充相得益彰文化影响人生道路的选择不同性质的文化具有不同的导向作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项错误，优秀文化可以塑造人生。选项“不同性质的文化可相互补充”的表述错误。题目中，儒家文化讲究入世，儒家弟子大都希望在俗世中创一番事业，而佛教文化讲究出世，佛家弟子大都希望在远离尘世的修行中求得“正果”，这表明了文化影响人生道路的选择，不同性质的文化具有不同的导向作用；故选项入选。选D。8. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”马致远的这首天净沙秋思被后人称之为“秋思之祖”，展示了作者的浓浓思乡之愁，为后人留下了千古难解的乡愁。从这首诗中我们可感受到乡愁是游子精神生活的物质载体乡愁是游子精神家园的组成部分乡愁是民族生存和发展的精神根基乡愁对游子的影响深远而持久A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误，乡愁不是物质载体。选项错误，夸大了乡愁的地位。题目中，从马致远的天净沙秋思中可以看出作者的浓浓思乡之愁，这也为后人留下了千古难解的乡愁，我们可感受到乡愁是游子精神家园的组成部分，对游子的影响深远而持久；故选项入选。选C。9. “久居兰室不闻其香，久居鲍市不闻其臭”下列选项蕴含的文化生活道理与其相近的是近朱者赤，近墨者黑他山之石，可以攻玉将欲取之，必固与之蓬生麻中，不扶自直A. B. C. D. 【答案】B.10. 春节中的喜庆与希望、清明节中的缅怀与感恩、端午节中的追思与爱国、中秋节中的团圆与乡愁、重阳节中的敬亲与孝老都流淌着中华民族文化的血脉，蕴涵着中华民族最深刻、最鲜明的文明“胎记”。可见民族节日是世代相传的道德观念民族节日是民族生存发展的物质遗产传统文化带有自己民族的色彩庆祝民族节日是民族情感的集中表达A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项错误，民族节日是蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。选项错误，民族节日不是物质遗产。题目中，在我国的诸多节日中都流淌着中华民族文化的血脉，蕴涵着中华民族最深刻、最鲜明的文明“胎记”。可见传统文化带有自己民族的色彩，庆祝民族节日是民族情感的集中表达；故选项入选。选D。11. 西方制扇的历史可追溯到公元前3000年，但那时的扇子都是团扇而不是折扇。而欧洲做的折扇则是受到商人从中国带回来的折扇的启发而仿制的，其共同特色是都带有中国的元素，扇面描绘的人物衣着打扮都是中国人的装扮，房屋、花鸟的风格也是中国式的。这表明A. 中华文化的包容性使其能够取长补短B. 世界各国的文化具有一致性C. 不同民族文化各具特色，又具有共性D. 中华文化始终走在世界的前列【答案】C【解析】A选项强调中华文化的包容性，与题意不符。B选项错误，世界各国文化既有文化的共性，也有各国文化的个性。D选项表述与事实不符。题目中，欧洲的折扇与中国的折扇相比较而言，其共同特色是都带有中国的元素，扇面描绘的人物衣着打扮都是中国人的装扮，房屋、花鸟的风格也是中国式的。这表明不同民族文化各具特色，又具有共性；故C入选。12. 当下，提笔写信虽已渐渐逝去，但人们却被数个微信朋友圈甚至是几十上百个“圈”圈入其中。在这些“圈”中，有的是对青春的思念，有的则是运动锻炼；有的人的圈是“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，有的人的圈则是家长里短、柴米油盐；有的人在此圈是活跃分子，有的人在此圈则只是偶尔发言。下列对此理解正确的是文化传媒影响人的交往方式实践是文化创新的动力人们的文化生活具有多样性新传媒取代了旧的传媒A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项强调实践的作用，与题意不符。选项错误，新的传媒没有完全取代就传媒。题目中，当下，提笔写信虽已渐渐逝去，但人们却被数个微信朋友圈甚至是几十上百个“圈”圈入其中，这说明了文化传媒影响人的交往方式，人们的文化生活具有多样性；故选项入选。选B。13. 即使在今天，不少外国人一提到中国文化，往往想到的是诸如中华美食、少林功夫、中药汉方这样的表层符号，而对中国其它丰富多彩的民族文化知之甚少。对此，我们要不忘本来，面向未来，繁荣和发展社会主义文化善于借助新手段、新技术实现文化传播的转型升级主动推动中华文化走向世界，做中华文化传播的使者面向世界，在汲取外来文化的长处中实现创新发展A. B. C. D. 【答案】C【解析】题目中，一些外国人一提到中国文化，往往想到的是诸如中华美食、少林功夫、中药汉方这样的表层符号，而对中国其它丰富多彩的民族文化知之甚少。对此，我们要善于借助新手段、新技术实现文化传播的转型升级，主动推动中华文化走向世界，做中华文化传播的使者；故选项入选。选项“繁荣和发展社会主义文化”的表述与题意无关。选项表述的是文化创新的途径，与题意不符。选C。14. 人民日报刊文指出，文艺创作失去信仰、失去灵性、失去方向，是整个民族缺乏想象能力、缺乏自由精神、缺乏思考意识的表现，这是当下文艺创作的最大危机。化解这一危机需要文艺创作以人民为中心，反映人民呼声把独创性作为检验文艺创新的根本标准在发展的基础上作出正确的文化选择将时代精神贯穿于文艺创作之中A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项错误，实践是检验文艺创新的根本标准。选项错误，要站在最广的人民的立场上正确的文化选择。题目中，文艺创作失去信仰、失去灵性、失去方向，是整个民族缺乏想象能力、缺乏自由精神、缺乏思考意识的表现，这是当下文艺创作的最大危机。化解这一危机需要文艺创作以人民为中心，反映人民呼声，将时代精神贯穿于文艺创作之中；故选项入选。选B。15. 文化是一个国家、一个民族的灵魂，个性化展现是一个民族的天然属性。文化自信就是确认并强化我们文化自身的“颜色”，并为这种颜色的独特性而努力在世界绽放。为此，我们应该植根于本民族文化的土壤，推动民族文化的创新尊重文化的多样性，增强对不同民族的文化认同在推动中华文化走向世界的过程中发挥主导作用坚决反对文化领域各种不同形式的“民族虚无主义”A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误，对其他民族文化予以尊重，对本民族文化要认同。选项中“发挥主导作用”的表述错误。题目中，文化自信就是确认并强化我们文化自身的“颜色”，并为这种颜色的独特性而努力在世界绽放。为此，我们应该植根于本民族文化的土壤，推动民族文化的创新，坚决反对文化领域各种不同形式的“民族虚无主义”；故选项入选。选C。16. 中国是一个崇礼的国家，崇礼文化源远流长。但同样是崇礼，是推崇谦和有礼、好客知礼，还是推崇请客喝酒排座次、办事送礼找关系，带来的社会风貌却相差千里。这启示我们“崇礼文化”既有精华也有糟粕对落后文化要加以改造为我所用对“崇礼文化”要批判性继承辩证地认识“崇礼文化”的作用A. B. C. D. 【答案】C【解析】同样是崇礼，是推崇谦和有礼、好客知礼，还是推崇请客喝酒排座次、办事送礼找关系，带来的社会风貌却相差千里。这启示我们对“崇礼文化”要批判性继承，辩证地认识“崇礼文化”的作用；故选项入选。选项的表述与题意不符。选项错误，题目中没有涉及到落后文化。选C。17. 为响应“一带一路”政策、加强中意双边合作，2018首届中意文化年在意大利菲洛特拉诺市启幕。汉服、古琴、书画、茶道等中国文化元素的展示成为本次盛会的一大亮点，也是向世界传播中华传统文化的一次成功实践。举办这一活动的意义在于使中意两国民众形成了共同文化情怀推动两国文化相互借鉴共同发展有利于推动两国政治经济的互信合作弘扬和普及社会主义核心价值观A. B. C. D. 【答案】C【解析】中意文化年上，汉服、古琴、书画、茶道等中国文化元素的展示成为本次盛会的一大亮点，也是向世界传播中华传统文化的一次成功实践。举办这一活动的意义在于推动两国文化相互借鉴共同发展，有利于推动两国政治经济的互信合作；选项入选。选项夸大了举办该活动的意义。选项与题意不符，题目中不涉及普及社会主义核心价值观。选C。18. 龙是中国人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国的人们勤劳勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的自立于世界民族之林的精神。这表明民族文化是区别民族的独特标识中华民族文化是中华民族之魂传统习俗是展现传统文化的标志传统文化具有鲜明的民族特色A. B. C. D. 【答案】B【解析】选项错误，中华民族精神是中华民族之魂。选项错误，传统习俗不是传统文化的标志。题目中，“龙的精神”是中华民族的象征，是中国五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大中国的人们勤劳勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的自立于世界民族之林的精神。这表明民族文化是区别民族的独特标识，传统文化具有鲜明的民族特色；故选项入选。选B。19. 中国的传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美。对此，徐悲鸿用一副对联作了精妙的概括，即“骏马秋风冀北，杏花春雨江南”。从这幅对联中我们可以感受到中国传统文化能够鲜活地表达国人的审美观文化的价值就在于深切体验不同的审美意境文化因自然因素的不同带有明显的区域特征不同的自然环境决定了不同地域文化的性质A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项错误，文化的价值不是为了验不同的审美意境。错误，题目中没有强调不同的自然环境对文化的影响。题目中，徐悲鸿用了一幅对联概括了中国的传统美学认为美有阳刚之美与阴柔之美，从这幅对联中我们可以感受到中国传统文化能够鲜活地表达国人的审美观，文化因自然因素的不同带有明显的区域特征；故选项入选。选C。20. 进入新时代，中国正经历着历史上最为广泛而深刻韵社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。这种前无古人的伟大实践，必将给文化创新提供更加强大的动力和空间。这是因为实践中的新情况、新问题需要文化不断创新社会实践的发展为文化创新准备了充足条件文化创新可以推动社会实践不断地向前发展推动社会实践的发展是文化创新的根本任务A. B. C. D. 【答案】A21. 道光济南府志上起唐尧舜禹，下迄1840年，详细记录了济南的自然地理、政治经济、历史沿革、风俗人物等多方面内容，对各朝代济南的历史沿革都有记述，是反映1840年以前至上古时期济南历史脉络最完备的一部志书。该书的文化价值在于是济南文化的重要标志从中能看到济南历史和现实的文化是济南文化一脉相传的重要见证为济南文化的传承提供了重要载体A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项过于夸大了该书的文化价值。题目中，道光济南府志上起唐尧舜禹，下迄1840年，对各朝代济南的历史沿革都有记述，是反映1840年以前至上古时期济南历史脉络最完备的一部志书。该书的文化价值在于是济南文化一脉相传的重要见证，为济南文化的传承提供了重要载体；故选项入选。选C。22. 北宋时期建造的赣州福寿沟地下排水系统，将居民用水、池塘储水与地下排水相结合，造水窗十二，视水消长而后闭之，水患顿息，实现防洪排涝、造福百姓的目的，其精巧设计也给今日的“海绵城市”建设提供借鉴。这说明要完整地继承中华优秀传统文化传统思想生生不息、历久弥新中华民族文化具有旺盛的生命力古代城市建设科技具有实用性A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项的表述与题意不符，排除。题目中，北宋时期建造的赣州福寿沟地下排水系统设计之巧妙，充分实现了水患顿息，实现防洪排涝、造福百姓的目的，为今日城市建设提供了借鉴，表明了古代城市建设科技具有实用性，也说明了中华民族文化具有旺盛的生命力；故选项入选。选D。23. 丝路山水地图用中国传统的大青绿山水技法绘制而成。它描绘了东起嘉峪关、西至天方城（今沙特阿拉伯伊斯兰圣城麦加）的辽阔地域范围，反映了明代在丝绸之路沿途开展各项贸易往来和文化交流的盛况，是一份承载了厚重历史和文化内涵的珍宝。可见，丝路山水地图是中华民族与世界人民合作共赢的历史见证，体现了中华民族的开放精神继承了中华民族的传统文化，展现了世界文明的辉煌诗篇是古人经济文化交流的重要纽带，有助于研究历史上的丝绸之路全面真实再现历史上的古丝绸之路，为“一带一路”的发展提供思想指导A. B. C. D. 【答案】A【解析】选项夸大了丝路山水地图的重要性。选项中“真实再现”的表述错误。题目中，丝路山水地图是中华民族与世界人民合作共赢的历史见证，体现了中华民族的开放精神，继承了中华民族的传统文化，展现了世界文明的辉煌诗篇；故选项入选。选A。24. 党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和嘉兴南湖红船，重申中国革命精神之源的“红船精神”，即首创精神、奋斗精神和奉献精神，凸显了不断用“红船精神”滋养新时代伟大事业的重大战略意义。重申“红船精神”的时代意义在于抵御外来文化避免中华文化的多样性为实现中华民族复兴提供智力支持增强文化创造力铸造中华文化新辉煌为实现中国梦提供强大的精神动力A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项错误，要倡导文化的多样性，而不是避免文化的多样性。选项错误，“红船精神”提供的是一种精神动力。题目中，重申“红船精神”的时代意义在于增强文化创造力铸造中华文化新辉煌，为实现中国梦提供强大的精神动力；故选项入选。选D。25. 中共中央、国务院日前正式公布了关于营造企业家健康成长环境弘扬优秀企业家精神更好发挥企业家作用的意见。关于新时代中国企业家精神，下列理解正确的是新时代中国企业家精神是中华民族精神永恒不变的主题新时代中国企业家精神是对中华民族精神的丰富和发展新时代中国企业家精神是每一位中华儿女都具有的精神新时代弋中国企业家精神体现了中华民族共同的价值追求A. B. C. D. 【答案】C【解析】选项中“永恒不变”的表述错误。选项“每一位中华儿女都具有的精神”的表述与事实不符。新时代中国企业家精神是对中华民族精神的丰富和发展，这种精神也体现了中华民族共同的价值追求；故选项入选。选C。26. 2018年3月1日，“感动中国”2017年度人物颁奖典礼在央视一套隆重播出。“感动中国”每一个人物，每一段故事，都散发着满满的正能量，我们应该向这些可亲可爱的人们学习，以奉献和大爱挺直民族精神脊梁。挺直民族精神脊梁需要把弘扬民族精神作为中心任务来抓继承历史流传下来的传统道德多在全社会形成共同理想和精神支柱继承和发扬中华民族优良传统A. B. C. D. 【答案】D【解析】选项错误，我国的中心任务不是弘扬民族精神。选项错误，传统道德有优秀与糟粕之分。题目中，“感动中国”每一个人物，每一段故事，都散发着满满的正能量，我们应该向这些可亲可爱的人们学习，以奉献和大爱挺直民族精神脊梁。挺直民族精神脊梁需要多在全社会形成共同理想和精神支柱，继承和发扬中华民族优良传统；故选项入选。选D。第卷非选择题（共48分）二、非选择题（共48分）27. 阅读材料，回答下列问题。十九大报告指出，实施乡村振兴战略，要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求推进农业农村现代化。鲁家村注重开发建设与本村的优秀传统文化相结合，坚持产业经济、社会文化、空间环境“三位一体”可持续发展，积极发展创意农业，让美丽乡村产生美丽经济。鲁家村开展传统经典文化进农家院活动，聘请乡贤以讲故事的方式传播优秀传统思想道德，设立功德榜，为行善百姓树碑立传等，使讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合的传统文化基因在广大群众心中激活。同时，鲁家村大力宣传“敢为天下先”精神，激发村民创新创业的激情，用活村内的旧屋、河道、果林、菜园等素材，把村庄变景区，田园变乐园等。鲁家村的美丽与文明为美丽乡村建设提供了新样板。结合材料，运用文化作用的知识，说明鲁家村是如何成为中国美丽乡村新样板的。【答案】文化作为一种精神力量，可以转化为物质力量。加强文化建设，有利于助推美丽乡村建设。文化与经济相互交融。该村坚持把本村优秀传统文化资源与经济发展结合起来，打造“美丽经济”。优秀文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量，促进人的全面发展。该村弘扬优秀传统文化，推进社会主义精神文明建设，激发村民建设美丽乡村的活力。【解析】本题以十九大报告指出，实施乡村振兴战略，推进农业农村现代化为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生运用文化作用的知识，说明鲁家村是如何成为中国美丽乡村新样板的。解答本题需要考生对材料进行充分解读，从中提取出关键性的信息，即鲁家村的具体做法，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。本题中着重可以从文化作为一种精神力量，可以转化为物质力量、文化与经济相互交融以及优秀文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量，促进人的全面发展等角度进行分析作答即可。点睛：正确理解文化的反作用(1)文化是依存于社会又反作用于社会的精神力量，但它并不是社会发展的决定性因素，在社会发展中具有决定性作用的是生产力。(2)文化虽然反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大的影响，但是，这种影响始终是第二位的，它不可能与经济、政治对文化的决定作用等量齐观。(3)文化对经济、政治、社会的影响具有双重性。不同性质的文化对经济、政治、社会发展的作用是不同的。先进的、健康有益的文化能够促进社会的发展，而落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。因此，不能笼统地说文化作为一种精神力量，对社会的发展起促进作用。(4)文化由经济决定，经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化发展有其自身的传承性和相对独立性，有时超前于经济的发展，有时滞后于经济的发展，文化的发展与经济的发展不是完全同步的。28. 随着我国综合国力不断提升，我国文化发展和国际传播能力的现状与日益提高的国际地位还很不相称；外界对中国的认识还存在许多误解，很多时候，中国被刻画成“咄咄逼人”的形象。为此，国家主席习近平多次强调要讲好具有世界陛意义的中国故事，传播好中国声音，贡献中国智慧一让整个世界分享中国智慧并从中受益，从而凝心聚力、增信释疑、联结中外、沟通世界。结合材料和所学文化生活知识，分析讲好中国故事，传播好中国声音的意义。【答案】有利于推动中华文化走向世界，展示中华文化的独特魅力，增强文化自信；有利于提升我国的文化软实力，提高我国的国际地位；有利于保持文化的多样性，促进世界文化的繁荣；有利于增进相互理解和尊重，构建人类命运共同体。【解析】本题以国家主席习近平强调要讲好中国故事，传递中国声音为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生结合材料分析讲好中国故事，传播好中国声音的意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。本题考生可以从推动中华文化走向世界，展示中华文化的独特魅力，增强文化自信、提升我国的文化软实力，提高我国的国际地位、保持文化的多样性，促进世界文化的繁荣以及增进相互理解和尊重，构建人类命运共同体等多个角度展开即可。点睛：怎样提高我国的文化软实力解答此类问题，可立足于整个教材，围绕文化与经济，文化与综合国力，文化交流与传播，文化的继承、发展与创新，弘扬中华民族精神，建设社会主义文化强国等多方面思考。具体包括：(1)以经济建设为中心，解放和发展生产力，为提高我国文化软实力奠定物质基础；(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力；(3)正确对待传统文化，取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新；(4)尊重文化多样性，加强文化的交流与传播，吸收各国优秀文明成果，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；(5)继承和发扬中华民族的优良传统，大力弘扬和培育民族精神，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神有机结合起来；(6)坚持社会主义先进文化前进方向，走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信，增强全民族文化创造活力，积极开展精神文明创建活动，建设社会主义核心价值体系，提高全民族思想道德素质和科学文化素质。29. 今年春节以来，央视推出的中国首档原创诗词文化类音乐节目经典咏流传引起了广大观众的高度关注。节目用“和诗以歌”的形式让传统经典诗词与新时代流行元素相结合，挖掘诗词背后的深厚内涵，讲述文化知识、阐释人文价值。专家鉴赏团从多个角度对经典传唱进行专业点评，在历史与现代、过去和当下之间架起了一座文化桥梁。诗者天地心，盛世必有歌。中国古代素有“和诗以歌”的诗乐传统，诗经离骚就是吟唱出来的，唐诗、宋词、元曲大多都是亦诗亦歌、亦吟亦唱的作品。现代人只是机械苍白的背诵，丢掉诗词原有的魅力和韵味儿，当然就会觉得晦涩难懂。经典咏流传用现代音乐激活古诗词，与久违的先贤来一场跨越时空的邂逅，以喜闻乐见的形式再造人们随口道来、张口就唱的经典作品，让人们充分感受和接纳，并将其内化于心、外化于行，使经典永流传。运用“中华文化与民族精神”的有关知识，说明央视播出经典咏流传节目的文化价值。【答案】该节目的播出有利于展现中华文化源远流长、博大精深的独特魅力，提高中华文化影响力。有利于弘扬中华优秀传统文化，增强各族人民对中华文化的认同感和归属感，增强民族凝聚力。有利于促进中华文化的传承创新，推动中华文化发展。有利于提高民族文化素养，培育和弘扬民族精神。【解析】本题以央视节目经典咏流传以喜闻乐见的形式让人们充分感受和接纳，并将其内化于心、外化于行，使经典永流传为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生运用“中华文化与民族精神”的有关知识，说明央视播出经典咏流传节目的文化价值。解答本题考生需要注意答题的知识范围的限定，即中华文化与民族精神的相关知识。首先，该节目将传统优秀文化展示在观众面前，故可以从中华文化源远流长、博大精深的特点以及弘扬中华优秀传统文化，增强各族人民对中华文化的认同感和归属感，增强民族凝聚力的角度进行分析；其次，该节目用现代音乐激活古诗词，与久违的先贤来一场跨越时空的邂逅，以喜闻乐见的形式再造，故可以从促进中华文化的传承创新，推动中华文化发展的角度分析；最后，该节目让人们充分感受和接纳，并将其内化于心、外化于行，故可以从提高民族文化素养，培育和弘扬民族精神的角度进行分析作答即可。点睛：如何弘扬和培育中华民族精神解答这一问题，可概括为一个“主心骨”、三个必须、一个使命。 具体包括：(1)最重要的是发挥社会主义理论体系的“主心骨”作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。既要借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。(4)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。(5)投身于发展中国特色社会主义伟大实践，肩负起为中华民族强基固本的文化使命，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。30. 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义发展创新的最新成果，它开辟了马克思主义中国化的新境界。这一新思想蕴含着深刻而独特的“中国逻辑”，具体表现为：以中国特色社会生义伟大实践为基础，以中国优秀文化为根基，以当今中国和世界面临的时代问题为导向，以中国特色话语体系为载体。坚持道路、理论、制度和文化自信，形成了“中国梦”、“两个一百年”奋斗目标、“一带一路”、“构建人类命运共同体一等重要思想在国际舞台上，主张在吸收国外优秀文明成果的基础上保持自己民族文化的独特性和民族话语的独立性正是蕴涵着这样的“中国逻辑”，习近平新时代中国特色社会主义思想才具有如此强烈的时代性，才具有如此强大的感召力、吸引力、影响力、引领力。结合材料，运用文化生活知识，说明党在理论创新过程中是如何运用“中国逻辑”实现创新性发展的。【答案】立足于中国特色社会主义的伟大实践，勇于探索。继承和弘扬中国优秀传统文化，对优秀传统文化创造性转化创新性发展。积极吸收国外优秀文明成果，坚持以我为主、为我所用。坚持中国特色社会主义道路、制度、理论、文化的自信，形成一系列重要思想。【解析】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义发展创新的最新成果，它开辟了马克思主义中国化的新境界为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题要求考生说明党在理论创新过程中是如何运用“中国逻辑”实现创新性发展的。解答本题首先要对材料中表述的“中国逻辑”的相关知识进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后进行分析说明即可。根据材料表述，“以中国特色社会生义伟大实践为基础”，可以从立足于中国特色社会主义的伟大实践的角度说明；材料中，“以中国优秀文化为根基”，可以从继承和弘扬中国优秀传统文化的角度分析；材料中，“主张在吸收国外优秀文明成果的基础上保持自己民族文化的独特性和民族话语的独立性”，可以从积极吸收国外优秀文明成果，坚持以我为主、为我所用的角度加以分析；材料中，坚持道路、理论、制度和文化自信，形成了“中国梦”、“两个一百年”奋斗目标、“一带一路”、“构建人类命运共同体一等重要思想，故可以从坚持中国特色社会主义道路、制度、理论、文化的自信，形成一系列重要思想的角度加以分析即可。点睛：解答非选择题的要领第一，认真审题，弄清题意。首先，不管试题以什么形式出现，先要审好题，即要读懂题意，特别是以材料设置的情境试题。要仔细、认真阅读材料或所给的语言，从文字、图表、漫画等信息载体中捕捉到有价值的信息，将其梳理、归纳，从中准确地抽取材料的主题。其次，审查好题目所问的问题，弄清是什么问题，试题的立意是什么，所考查的知识是什么，问题和材料是什么关系，要用什么知识分析什么问题。弄清命题者的考查意图，理清题目层次，注意与教材知识的比较和联系，考生应较深刻地理解问题的内涵及答题具体要求，从材料着手找答案，从中寻找所涉及的教材知识及其内在联系点。第二，明确答题所要运用或涉及的基本概念、基本观点和原理。解答类似于本题的综合探究题，虽然可以从自己独特的角度进行解答，但不管怎样解答，要充分利用教材中的知识，防止脱离学科知识进行不着边际的随意“探究”，要体现出政治学科的思想性、方向性的特点，应根据题意及试题的限定要求，联系教材中的有关知识确定答题所要使用的基本概念、观点、原理。第三，依据教材、题意和自己的认识适当表态。部分探究题要求根据题意和指令要求明确表明自己的态度，即坚持什么，反对什么，自己应该怎样做，等等。表态性的语言要理论与实践相结合，注意层次与所问是否吻合，这是不可缺少的环节。第四，要注意运用好发散思维方式。解答好开放型的设问，切记要从多角度思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。第五，依据题意及其指令要求，精心组织答案，严格按设问要求答题，如题目中要你“举一例”、“提两项建议”等；注意书写的层次和条理，切勿不分段落，结构混乱；回答时语言尽量用自己的语言，注意表述的完整性、科学性；能结合试题中的相关内容规范运用有关术语等。