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专题质检八20世纪以来的重大思想理论成果和现代中国的科学技术与文化教育事业一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2018四川高三“联测促改”活动试题,29)孙中山在1905年要求第二国际执行局接纳其党时强调:“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”,“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”。由此可见,他()A.追求有别于欧美资本主义的新社会形态B.试图努力将同盟会改造为社会主义政党C.认为实现民生主义必先废除资产阶级剥削D.认为实现民生主义比民族民主革命更重要答案A解析根据材料“采用机器生产,但防止欧洲已经发生的一个阶级剥夺另一个阶级的情况”“使工人阶级不必经受资本家剥削的痛苦”可知孙中山追求有别于欧美资本主义的新社会形态,故A项正确;同盟会是资产阶级的政党,故B项错误;孙中山反对资产阶级剥削,但材料中无法体现孙中山要废除资产阶级剥削,故C项错误;材料中没有涉及民族民主革命,故D项错误。2.1925年5月25日,上海民国日报报道:“国民党自改组以来国民了解了国民党的内容,因而挺身加入者,据现知概数,已达百万以上。”材料说明()A.国民党已成为人民政党B.新三民主义符合时代需求C.三民主义得到广泛传播D.马克思主义已经成为主流答案B解析成立初期的国民党代表的是资产阶级的利益,故A项错误;1924年,孙中山提出新三民主义,国民党召开一大进行改组,根据材料“国民了解了国民党的内容”可以得出新三民主义得到人民的支持,故B项正确;C项的三民主义指的是旧三民主义,故错误;1925年马克思主义还没有成为主流,故D项错误。3.“等到自强、变法、反动都失败了,国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的方案。”作者认为,孙中山的方案()A.有利于挽救清朝统治的危机B.促进了民族资本主义的发展C.是第一个完整的资产阶级革命纲领D.寄托了解决民族危机的新希望答案D解析孙中山的革命思想主张推翻清朝统治,故A项错误;材料考查的是国人认识到孙中山方案的原因,促进民族资本主义发展是三民主义实践后的结果,故B项错误;国人并非都是资产阶级,并不会关注纲领的性质,故C项错误;材料“等到自强、变法、反动都失败了”说明地主阶级、资产阶级改良派和农民阶级等救国的尝试失败是国人关注孙中山主张的背景,故D项正确。4.下列是辛亥革命期间革命党人设计的四种国旗样式,其中最能反映社会革命要求的是()答案B解析“社会革命要求”指的是经济和民生方面,而蓝白井字旗上的“井”字象征田地,故B项正确。A项反映的是民族革命的要求,C、D两项反映了政治革命的要求,均排除。5.(2018湖南怀化期末,14)一位美国学者评论说,1956年,毛泽东向政治局提交了供选择的建议,即他的论十大关系,这篇讲话虽然用词、含义模糊,但要求却十分清楚,描绘了一种完全不同的发展战略。对“完全不同的发展战略”的正确理解是()A.根据国情自主探索建设之路B.完全抛弃苏联的发展模式C.实现国民经济的可持续发展D.多快好省地建设社会主义答案A解析中共八大结合中国国情提出了主要矛盾和主要任务,故A项正确;中共八大提出主要任务是把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国,并未完全抛弃苏联的发展模式,故B项错误;中共八大后,先后进行了“大跃进”与人民公社化运动,可知未实现可持续发展,故C项错误;1958年八届二中会议提出多快好省地建设社会主义,故D项错误。6.(2017河北邢台月考,30)从1949年到1978年的将近三十年间,人民生活水平并没有大的提髙。这是由于人们误把 “一大、二公、三纯”的平均主义当成社会主义的优越性。从这个角度看,邓小平理论着眼于()A.“怎样建设中国共产党”B.“什么是社会主义”C.学习资本主义社会制度D.“怎样管好中国共产党”答案B解析社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕,根据题干信息可以得出邓小平理论着眼于“什么是社会主义”,故B项正确;A、C、D三项不符合题意,均排除。7.(2018河南中原名校第四次质量考评,16)1978年12月13日,邓小平在为中央工作会议闭幕讲话所准备的手写提纲中提到“自主权与国家计划的矛盾,主要从价值法则、供求关系来调节”。这说明当时的邓小平()A.已开始酝酿市场经济的发展思路B.努力向国人揭示市场经济的本质C.正为中共十一届三中全会做舆论准备D.已形成发展市场经济的完整构想答案A解析材料中邓小平主张“主要从价值法则、供求关系来调节”,反映了已经开始酝酿市场经济的发展思路,故A项正确;材料中邓小平对市场经济只是初步酝酿,还未深入到市场经济的本质,故B项错误;材料只涉及邓小平对市场经济的思考,没有反映出对中共十一届三中全会的影响,故C项错误;D项出现在邓小平南方谈话之后,不符合时间限制,故错误。8.(2018湖北黄冈质检,13)1956年,毛泽东风趣地用手比划着说:“原子弹就是这么大个东西,没有这个东西,人家就说你不算数。那么好吧,搞一点原子弹、氢弹,我看十年工夫完全可能。”毛泽东提出“搞一点原子弹”的直接的国际因素是()A.20世纪初物理学理论的提出B.第三次科技革命兴起C.美苏等国垄断原子弹D.社会主义改造基本完成答案C解析“20世纪初物理学理论”提出原子弹的理论,与题干时间不符,故A项错误;“第三次科技革命”不仅指原子弹技术,还包括计算机等其他技术,故B项错误;第二次世界大战后,美苏垄断原子弹,根据材料“没有这个东西,人家就说你不算数”可知这属于战略生存的需求,故C 项正确;“社会主义改造”属于国内因素,不属于“国际因素”,故D项错误。9.(2018天津河北一模,10)“科学技术是第一生产力”思想成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础。在这一战略指引下取得的成就是()A.第一颗原子弹爆炸成功B.“神舟”飞船飞行成功C.国民教育体系初步形成D.高校招收“工农兵学员”答案B解析1995年中央开始实施“科教兴国”战略。A项是1964年,故错误;B项是从1999年开始的,故正确;C项是“文化大革命”之前,故错误;D项是“文化大革命”时期高校的招生制度,故错误。10.(2018广东佛山期末,20)20世纪80年代,汉译世界学术名著文化与世界丛书现代西方学术文库20世纪文库外国研究中国丛书走向未来丛书等一系列书籍的出版和发行,支撑起中国学术界的半边天。对此分析正确的是()A.理论界完全摆脱“左”倾束缚B.反映了百花齐放的繁荣景象C.得益于改革开放和“双百”方针D.表明中国学术界已全盘西化答案C解析“20世纪80年代”从时空上看无法完全摆脱“左”倾束缚,故A项错误;材料中“汉译世界学术名著文化与世界丛书现代西方学术文库20世纪文库外国研究中国丛书走向未来丛书等一系列书籍的出版和发行,支撑起中国学术界的半边天”只能体现学术界的情况,不能反映其他领域,无法说明学术界的主流思想,故B、D两项错误;材料中这些书籍反映了“双百”方针推动了文化事业繁荣,故C项正确。11.(2018河南周口期末,22)1964年11月,中共中央国务院批准了外语教育七年规划纲要,要求纠正外语教育语种严重偏向的问题,注重各外语语种的比例,确立英语为第一外语。这一政策()A.顺应了我国外交政策的调整B.引发了中苏关系的严重恶化C.推动了我国经济的迅速发展D.有利于引进西方的先进技术答案A解析20世纪60年代中国调整对西方国家的关系,以对抗来自苏联的威胁,因此“确立英语为第一外语”,这一政策顺应了我国外交政策的调整,故A项正确;中苏关系的严重恶化是这一调整的原因,B项颠倒因果关系,故错误;由材料无法推断这一政策对经济发展的影响,故C项错误;由材料无法推断这一政策对引进西方的先进技术的影响,故D项错误。12.(2019江苏南京学情调研,10)1954年,中华人民共和国宪法规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展,为广大人民群众创造了各种受教育的机会。该时期我国()A.已经形成完整的国民教育体系B.已经基本扫除了青壮年文盲C.颁布法律普及九年制义务教育D.建立起新中国人民教育事业答案D解析我国形成完整的国民教育体系是在1965年,故A项错误;基本扫除了青壮年文盲是在改革开放后,故B项错误;颁布法律普及九年制义务教育是在改革开放后,故C项错误;根据材料“1954年,中华人民共和国宪法规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展,为广大人民群众创造了各种受教育机会”可知新中国人民教育事业的建立,故D项正确。二、非选择题(第13题25分,第14题12分,共37分)13.(2018浙江十校联盟适应性考试,33)一个国家和一个民族的命运与其科教事业的发展息息相关。阅读材料,完成下列要求。材料一恢复高考其实质是重新以知识取向来规范和引导社会,确立了整个社会发展的价值导向和知识在国家中的地位。高考用知识取向奠定了中国改革开放的一个标准,知识就是生产力,开启了以知识作为社会发展核心动力的现代化进程。重新肯定知识的价值,恢复知识的尊严,从政治上突破了“知识越多越反动”的阻碍,从这点上说,恢复高考就具有了拨乱反正的意义。摘编自张万余恢复高考:一个国家和时代的新起点材料二邓小平同志在1988年的一次讲话中指出:“马克思说过,科技是生产力,事实证明,这话讲得很对。依我看,科技是第一生产力。”这一科学论断是邓小平生产力思想的重要组成,对于我国的社会主义现代化建设具有深远的历史意义。对于邓小平生产力思想的特点有以下两个可供讨论:现实性,它具有鲜明的时代特色。指导型,它是党和国家工作重点转移的深化。摘编自尹虹从近代重大科技发明看科技是第一生产力(1)根据材料一并结合所学知识,指出恢复高考的时间并说明其成为“一个国家和时代的新起点”的理由。(10分)(2)阅读材料二,你更侧重于哪一特点?请联系所学进行解读。(15分)参考答案(1)时间:1977年。理由:重新树立了尊重知识和公平的价值导向;为改革开放和现代化建设培养了一大批优秀人才;是“文化大革命”后拨乱反正的一个重要标志,有利于政治上、组织上的拨乱反正;开启了以知识作为社会发展核心动力的现代化进程。(2)观点一:侧重于现实性这一特点。反映了20世纪七八十年代科技和中外形势发展的鲜明特点。世界形势:20世纪七八十年代国际局势趋向缓和,第三次科技革命的发展使科学技术转化为生产力的速度越来越快,生产力的发展对科技进步的依赖空前加强。中国形势:改革开放进程不断深化,但综合国力与世界发达国家相比还有差距。科技已成为建设中国强大综合国力的关键因素。观点二:侧重于指导性这一特点。是党和国家工作重点转移到经济建设的深化;是科学技术在当代生产力和社会经济发展中的重大变革作用的理论概括;是“科教兴国”战略的理论基础;对于深化改革开放和社会主义现代化建设具有深远的历史意义;是邓小平生产力思想的重要组成,党的十五大将邓小平理论作为党的指导思想写进党章。14.(2017天星金考卷三,41)阅读材料,完成下列要求。材料电影在某种程度上是一个时代的缩影。下面两幅图分别是1970年北京电影制片厂摄制的革命京剧智取威虎山剧照(图1)和2014年中国香港导演徐克执导的智取威虎山(3D)剧照(图2)。根据材料并结合所学知识,提取一条信息并加以说明。(要求:观点明确,史论结合)(12分)参考答案示例信息:图1反映了“文化大革命”时期我国拍摄的革命“样板戏”,图2反映了改革开放后传统题材电影融入新技术,我国电影事业获得长足进步。说明:“文化大革命”时期,“双百”方针遭到践踏,“以阶级斗争为纲”的指导思想使得电影艺术以革命战争题材为主。改革开放后,人民生活水平提高,推动文化的多元发展。科学技术进步,国产电影引进先进影视拍摄技术。
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