山东省沂水县高中生物 第六章 从杂交育种到基因工程章末复习测试题新人教版必修2.doc

第六章 从杂交育种到基因工程章1在农作物的育种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是()基因突变基因互换基因重组染色体变异ABCD2育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是()A这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系3现有A、B、C三个番茄品种，A品种的基因型为aaBBDD，B品种的基因型为AAbbDD，C品种的基因型为AABBdd，三对基因分别位于三对同源染色体上。若要利用上述品种培育获得aabbdd植株至少需要几年()A2年B3年C4年D5年4目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是()检测受体细胞中是否有目的基因检测受体细胞中是否有致病基因检测目的基因是否转录出了mRNA检测目的基因是否翻译成蛋白质ABCD5下列是有关育种的几种说法，不正确的是()A育种过程是一个选择的过程，但选择的方向和自然选择的方向可能是不同的B育种的过程是一个选择的过程，选择的方向和自然选择的方向是完全相同的C能够创造出新品种甚至新类型的重要方法之一是诱变育种D变异是不定向的，人工选择是定向的，育种是对变异进行人工选择的过程6在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是()A限制酶和DNA连接酶B限制酶和水解酶C限制酶和运载体DDNA连接酶和运载体7苏云金杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来主要是因为()A目的基因能在植物体细胞核中进行复制B不同生物具有相同的一套遗传信息C目的基因与棉花DNA的基本结构相同D不同生物共用一套遗传密码8下列何种技术能有效地打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种()A基因工程技术B诱变育种技术C杂交育种技术D组织培养技术题号12345678答案9.回答下列有关育种方法的问题：(1)通过花药离体培养，再用秋水仙素处理得到烟草新品种的方法是_。(2)用60Co辐射谷氨酸棒状杆菌，选育出合成谷氨酸的新菌种，所用方法是_。(3)用普通小麦和黑麦培育八倍体小黑麦的方法是_。(4)将青椒的种子搭载人造卫星，在太空飞行数周后返回地面，种植后获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种方法是_。(5)用抗倒伏不抗锈病和不抗倒伏抗锈病的两个小麦品种杂交，培育出抗倒伏抗锈病的品种，所用的方法是_。(6)用秋水仙素或硫酸二乙酯处理水稻种子，获得成熟期早、蛋白质含量高的品系，这种方法是_。10下图表示以某种农作物和两个品种为基础，培育出、四个品种的过程。根据下图，回答下列问题：(1)用和培育出所采用的方法和分别称为_和_，其培育出所依据的原理是_。(2)由培育出的常用方法是_；由培育成的方法称_，其优点是_。(3)由培育出的常用方法是_，其形成的称_。(4)由培育出的方法是_。