全国通用2019届高考生物一轮复习专题检测五生物的变异含人类遗传病育种与进化新人教版.doc

专题检测(五)生物的变异(含人类遗传病)、育种与进化(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(共25小题，每小题2分，每题只有一项符合题目要求)1下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述，错误的是()A染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，基因突变是DNA分子中碱基对的替换、增加或缺失B原核生物和真核生物均可以发生基因突变，但只有真核生物能发生染色体变异C基因突变一般是微小突变，其对生物体影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体影响较大D多数染色体结构变异可通过光学显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不能解析：选C基因突变是分子水平上的变异，只涉及基因中一个或几个碱基对的改变，在光学显微镜下观察不到，原核生物和真核生物都可以发生；染色体结构变异是染色体的一个片段的变化，只有真核生物可以发生。基因突变和染色体结构变异都可能对生物的性状产生较大影响。2我国科学家以兴国红鲤(2N100)为母本，草鱼(2N48)为父本进行杂交，杂种子一代染色体自动加倍发育为异源四倍体鱼。杂种子一代与草鱼进行正反交，子代均为三倍体。据此分析细胞内的染色体数目及组成，下列说法错误的是()A兴国红鲤的初级卵母细胞可有200条姐妹染色单体B杂种子一代产生的卵细胞、精子均含有74条染色体C三倍体鱼的三个染色体组两个来自草鱼、一个来自鲤鱼D三倍体鱼产生的精子或卵细胞均含有49条染色体解析：选D兴国红鲤共有100条染色体，初级卵母细胞可有200条姐妹染色单体，A项正确；兴国红鲤配子中含有50条染色体，草鱼配子中含有24条染色体，杂种子一代染色体自动加倍发育为异源四倍体鱼，即148条染色体，杂种子一代产生的卵细胞、精子均含有74条染色体，B项正确；三倍体鱼的三个染色体组中两个来自草鱼、一个来自鲤鱼，C项正确；三倍体鱼是不育的，会发生联会紊乱，不能形成正常的配子，D项错误。3榕树依赖专一的榕小蜂传粉，榕小蜂借助榕树部分雌花的子房产卵，被产卵的子房会终止发育，并且二者在形态结构上出现了许多适应性特化。榕树雌花内共存着一种只产卵不传粉的欺骗性榕小蜂。榕树雌花期，传粉者和欺骗者同时被吸引，即使有充足雌花资源，两种榕小蜂均不会产完所有卵。下列叙述错误的是()A欺骗性榕小蜂的存在抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量B若没有传粉榕小蜂，榕树将无法通过种子进行繁殖C传粉榕小蜂利用雌花资源产卵，能使榕树更有效地繁殖D榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界协同进化的关系解析：选C榕树雌花期，传粉者和欺骗者同时被吸引，因而会抑制传粉榕小蜂的产卵和传粉量，A正确；生物与生物之间存在共同进化，若没有传粉榕小蜂的存在，榕树将无法通过种子进行繁殖，B正确；传粉榕小蜂利用雌花资源产卵，被产卵的子房会终止发育从而抑制榕树的繁殖，C错误；榕树与传粉榕小蜂，组成了动植物界经典的协同进化关系，D正确。4在栽培二倍体水稻(2N)的过程中，有时发现单体植株(2N1)，例如有一种单体植株就比正常植株缺少一条6号染色体，称为6号单体植株。利用6号单体植株进行杂交实验，结果如下表所示。下列分析错误的是()杂交亲本实验结果6号单体()正常二倍体()子代中单体占25%，正常二倍体占75%6号单体()正常二倍体()子代中单体占4%，正常二倍体占96%A.该单体可由花粉粒直接发育而来B该单体变异类型属于染色体数目的变化C从表中可以分析得出(N1)型配子的雄配子育性很低D产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离解析：选A由花粉粒直接发育而成的个体为单倍体，而不是单体，单体由受精卵发育而来，A错误；该单体中染色体数目少了一条，其变异类型属于染色体数目的变化，B正确；从表中可以分析得出(N1)型配子的雄配子育性很低，C正确；产生该单体的原因可能是其亲本在减数分裂中同源染色体没有分离，D正确。5下图为抗青霉素细菌的产生过程，表示死亡的个体，a、b表示两个阶段。下列叙述正确的是()Aa阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来Bb阶段存活细菌的抗药性均比a阶段细菌的抗药性强C经过ab阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大Db阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物解析：选D细菌的抗药性在青霉素使用之前就已经存在，A项错误；b阶段的细菌是a阶段的后代，变异是不定向的，所以b阶段存活细菌的抗药性不一定比a阶段细菌的抗药性强，B项错误；经过ab阶段的自然选择(青霉素的选择)导致抗药细菌的比例增大，C项错误；从a阶段到b阶段，细菌不断繁殖，在繁殖过程中会出现不同的突变，因此b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物，D项正确。6在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适合生活的环境不同，自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是()A棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流C北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果D北极熊出现白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果解析：选D生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；棕熊与北极熊在自然环境中由于地理隔离，基因无法交流，B正确；北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果，C正确；突变是不定向的，北极熊白色皮毛是长期自然选择的结果，D错误。7科学家用人工合成的染色体片段，成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段，得到的重组酵母菌能存活，尚未出现明显异常。下列关于该重组酵母菌的叙述，错误的是()A第6号和第9号染色体部分片段被替代属于染色体结构变异B重组酵母菌能存活的事实并不能说明染色体结构变异对生物都有利C重组酵母菌增加了酵母菌的遗传多样性，改变了酵母菌的进化方向D酵母菌的第6号和第9号染色体属于非同源染色体解析：选C第6号和第9号染色体部分片段被人工合成的染色体片段替代属于染色体结构变异，A正确；染色体结构变异会导致其上的基因数量和排列顺序发生变化，遗传信息发生改变，变异具有多害少利性，一般对生物不利，B正确；生物进化的方向是由自然选择决定的，重组酵母菌增加了酵母菌的遗传多样性，但不能改变酵母菌的进化方向，C错误；酵母菌的第6号和第9号染色体属于非同源染色体，D正确。8在细胞分裂过程中出现了甲丁4种变异，图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()A甲丁图都发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性B甲、乙、丁三图中的变异类型都可以用显微镜观察检验C甲、乙、丁三图中的变异只会出现在有丝分裂过程中D乙、丙两图中的变异只会出现在减数分裂过程中解析：选B甲、丁是染色体结构变异，乙是染色体数目变异，丙是基因重组，A错误；染色体变异可通过显微镜观察到，基因重组则不能，B正确；染色体变异可发生在减数分裂和有丝分裂过程中，C错误；基因重组通常发生在减数分裂过程中，染色体变异在有丝分裂和减数分裂过程中都可发生，D错误。9如图是某个体的部分基因组成及基因在染色体上的位置，下列说法错误的是()AB基因和b基因的碱基数目可以不相同BA基因和b基因为非等位基因，可以自由组合CA基因和a基因是位于一对同源染色体上的一对等位基因D若该个体产生了部分Ab的配子，则该个体发生了交叉互换解析：选B B或b是基因突变的结果，其实质是基因中碱基对的替换、增添和缺失，故B基因和b基因的碱基数目可以不相同，A正确；A基因和b基因为非等位基因，但位于一对同源染色体上，无法进行自由组合，B错误；A基因和a基因控制生物体的同一性状的不同表现类型，是位于一对同源染色体上的一对等位基因，C正确；由图可知，该个体只能产生AB、ab两种配子，若该个体产生了部分Ab的配子，则该个体发生了交叉互换，D正确。10下列关于育种的说法，错误的是()A选择育种的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限B杂交育种只能利用已有基因的重组，育种进程缓慢，过程复杂C人工诱变育种可定向提高突变率，在较短时间内获得较多的优良变异类型D基因工程可以实现基因在不同种生物间的转移，迅速培育出前所未有的生物新品种解析：选C选择育种是一种古老的育种方法，它的局限性在于进展缓慢，可选择的范围有限，A正确；杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因的自由组合，不能产生新的基因，所以只能利用已有基因的重组，故育种进程缓慢，过程复杂，B正确；生物体的变异是不定向的，人工诱变育种不能定向提高突变率，但在较短时间内可获得更多的优良变异类型，C错误；基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品，D正确。11美国白蛾是一种外来入侵物种，对农作物果树等造成了严重的危害。科学家利用核型多角体病毒(NPV)防治该害虫。下列有关图的叙述，正确的是()Aab年间美国白蛾种群增长率逐渐增大B美国白蛾的引入会使当地生物多样性增加Cc年后，美国白蛾种群的基因库组成与b年时相同D从进化的角度看，c年后美国白蛾和NPV发生了共同进化解析：选D据柱形图可知，ab年间美国白蛾种群增长速率逐渐增大，A错误；美国白蛾是一种外来入侵物种，对农作物果树等造成了严重的危害，故美国白蛾的引入会使当地生物多样性减少，B错误；c年后，由于种群数量减少，因此美国白蛾种群的基因库组成与b年时不同，C错误；引入NPV后，白蛾在NPV的影响下，数量减少，两者之间存在共同选择，因此美国白蛾和NPV发生了共同进化，D正确。12下列有关变异与育种的叙述中，正确的是()A某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生B利用生长素得到无子番茄的过程中发生的变异是不可遗传的C二倍体植株的花粉经脱分化和再分化后便可得到稳定遗传的植株D发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代解析：选B 基因突变并不一定会改变生物的性状，A错误；利用生长素得到无子番茄的过程中发生了不可遗传的变异，B 正确；由二倍体植株的花粉经花药离体培养后得到的植株高度不育，不能将遗传物质传递给下一代，C错误；水稻根尖细胞无法进行减数分裂，细胞内发生的基因重组无法遗传给后代，而花药中的细胞可以进行减数分裂，可以将细胞内发生的基因重组遗传给后代，D错误。13家蝇对某类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的某一亮氨酸被另一氨基酸替换。下图是对甲、乙、丙三个地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述错误的是()A上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对替换的结果B甲地区家蝇种群中抗性基因频率为12%C比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果解析：选C由题意可知，亮氨酸替换为另一种氨基酸，通道蛋白的氨基酸数目没变，是由碱基对的替换引起的，A正确；甲地区抗性基因频率2%20%1/212%，B正确；乙地区抗性基因频率4%32%1/220%，丙地区抗性基因频率1%15%1/28.5%，乙地区抗性基因频率最高，但不代表乙地区抗性基因突变率最高，C错误；丙地区抗性基因频率最低，敏感性基因频率最高，这是自然选择的结果，D正确。14下列关于遗传和进化的叙述中，正确的是()ADNA分子通过基因表达，将遗传信息从亲代传递给子代B一个由32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，繁殖两代后有4个具有放射性的子代噬菌体C寨卡病毒的遗传物质初步水解后产生4种核苷酸D多数基因突变对生物体有害，因此这类基因突变不能为生物进化提供原材料解析：选CDNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传递给子代，A错误；一个由32P标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，由于DNA分子具有半保留复制的特点，故繁殖两代后只有2个具有放射性的子代噬菌体，B错误；寨卡病毒的遗传物质为RNA，其初步水解后产生4种核糖核苷酸，C正确；多数基因突变对生物体有害，但基因突变、基因重组和染色体变异均涉及遗传物质的改变，都能为生物进化提供原材料，D错误。15一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后，产生的F1中全为野生型雌果蝇，这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是()A该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死B该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死C该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死DX染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死解析：选C如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雌配子致死，则有XAXaXaYXaXa、XaY，A错误；如果该突变基因为X染色体显性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，则有XAXaXaYXAXa、XaXa、XaY，B错误；如果该突变基因为X染色体隐性突变，且含该突变基因的雄性个体致死，则有XaXaXAYXAXa，C正确；如果是X染色体片段发生缺失可导致突变型，且缺失会导致雌配子致死，则后代雌雄个体都有，D错误。16下列说法正确的是()A抗生素被列为处方药的原因是滥用抗生素会诱导细菌突变为耐药的超级细菌B马和驴杂交能生出骡子，说明马和驴之间没有生殖隔离C在自然选择的作用下，生物的基因会发生定向突变，导致生物朝着一定方向不断进化D经秋水仙素处理之后形成的四倍体西瓜，与原来的二倍体西瓜属于不同的两个物种解析：选D因为抗生素的滥用对发生基因突变的细菌进行了选择，没有耐药基因的细菌死掉，而具有耐药基因的细菌可以存活下来并不断繁殖，经过一段时间，剩下的几乎全是具有耐药基因的细菌，即抗药性增强，A错误；马和驴产生的后代骡子是不育的，所以马和驴之间仍然有生殖隔离，B错误；在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化，但是突变是不定向的，C错误；四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所产生的三倍体西瓜是无子的，该无子西瓜不可育，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜之间产生了生殖隔离，因此属于两个物种，D正确。17已知现存土豆均为杂种(只要有一对基因杂合，即为杂种)，可用块茎繁殖。欲通过一代杂交选育出黄肉(A基因控制)抗病(另一条染色体上的B基因控制)品种，应选用的杂交亲本是()AAaBbaabbBAABbaaBbCAaBBAabb DaaBbAabb解析：选D由题意可知，现存土豆均为杂种，而aabb为纯种，A错误；基因型为AABb和AaBB的个体均表现为黄肉抗病，不用杂交，B、C错误；基因型为aaBb和Aabb的个体分别具有抗病和黄肉的性状，通过杂交可实现两者的重组，得到黄肉抗病的个体，D正确。18JH是一位52岁的男性，患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA)，这是一种B淋巴细胞缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查，JH的前辈均正常，从JH这一代起出现患者，且均为男性，JH这一代的配偶均不携带致病基因，JH的兄弟在41岁时因该病去世。JH的姐姐生育了4子1女，儿子中3个患有该病，其中2个儿子在幼年时因该病夭折。XLA的发生是因为布鲁顿氏酪氨酸激酶的编码基因发生突变，下列对该可遗传突变的表述，正确的是()A该突变基因是否表达与性别相关B该突变基因可能源于JH的父亲C最初发生该突变的生殖细胞参与了受精DJH的直系血亲均可能存在该突变基因解析：选C由题意分析可知，该病为伴X染色体隐性遗传，故致病基因不可能来自JH的父亲，并且该突变基因是否表达与性别无关，A、B错误；最初发生基因突变的生殖细胞参与了受精才能遗传给后代，C正确；JH的父亲不可能存在致病基因，D错误。19图分别表示不同的变异类型，基因a、a仅有图所示片段的差异。下列相关叙述正确的是()A图中4种变异中能够遗传的变异是B中的变异属于染色体结构变异中的缺失C中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复D都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期解析：选C表示同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换(发生在减数第一次分裂的前期)，导致基因重组，表示非同源染色体间互换片段，发生的是染色体结构变异(易位)，表示基因突变，表示染色体结构变异，它们都发生了遗传物质的改变，都能够遗传；表示基因突变，是由碱基对的增添或缺失引起的；表示染色体结构变异中的某一片段缺失或重复。20一个基因型为AaBb的精原细胞，产生4个精子时出现了以下4种情况。下列对相应情况的分析，正确的是()选项精子的种类及数量比对相应情况的分析AABab22这两对等位基因必定位于一对同源染色体上BABAbaBab1111这两对等位基因必定位于两对同源染色体上CAaBb22一定发生了染色体结构变异DABaBab112可能有一个A基因突变成了a解析：选D根据减数分裂的结果分析，一个精原细胞可以产生4个精子，但基因型可能为2种(不发生交叉互换)，也可能是4种(发生交叉互换)。所以当精子的种类及数量比为ABab22，可能是A与B、a与b连锁在一起，也可能位于两对同源染色体上的A与B、a与b恰好自由组合在一起，A项错误；若两对等位基因连锁在一起且发生了交叉互换，也会得到精子的种类及数量比为ABAbaBab1111，B项错误；减数分裂中同源染色体要分离，若没分离就会造成染色体数多一条或少一条，属于染色体数目变异，C项错误；从结果上看ABaBab 112，ab占2份，可能的原因是有一个基因A突变成了a，D项正确。21下列对几种育种方法的分析，正确的是()A转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状B两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型为aabb的后代，最简单的方法是单倍体育种C单倍体育种没有生产实践意义，因为得到的单倍体往往高度不育D经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株是同一物种解析：选A转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状，A项正确；两个亲本的基因型是AAbb和aaBB，要培育出基因型为aabb的后代，最简单的方法是杂交育种，B项错误；单倍体育种能够缩短育种年限，且经过染色体数目加倍后，能得到纯合植株，有生产实践意义，C项错误；经人工诱导得到的四倍体西瓜植株与普通西瓜植株杂交后得到的三倍体西瓜植株不育，所以两者不是同一物种，D项错误。22下图是某种高等动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因)。下列相关说法错误的是()A图甲细胞表明该动物发生了基因重组B图乙细胞由于进行DNA复制时解开了双螺旋，容易发生基因突变C图丙细胞中1与2的片段部分交换属于基因重组D图丙细胞表示发生基因的自由组合解析：选A根据题干可知，图甲、图乙、图丙分别是同一种动物的细胞分裂示意图。图甲细胞中着丝点已分开，而且有同源染色体，是有丝分裂，造成两条相同染色体上基因不同的原因是基因突变；基因重组通常发生在减数分裂过程中，所以图甲细胞不能进行基因重组。图乙细胞处于分裂间期。图丙细胞中同源染色体正在分开，处于减数第一次分裂；1与2的片段部分交换，属于同源染色体的非姐妹染色单体间发生交叉互换，属于基因重组。图丙细胞中同源染色体分离，非同源染色体自由组合。23某地甲、乙两个地雀种群的基因型和个体数如下表所示。下列相关分析错误的是()甲基因型AATTAaTTaaTTAATtAaTtaaTtAAttAattaatt总数个体数2022420123982100乙基因型AATTAaTTaaTT个体数19616836400A乙种群的基因库大于甲种群B甲种群的a基因频率小于乙种群C甲种群的基因突变不同于乙种群D两个种群的进化方向都由自然选择决定解析：选B甲种群的a基因频率(12224112231822)/(2100)0.3，乙种群的a基因频率(1168236)/(2400)0.3，两种群a基因频率相同。241万年前，科罗拉多大峡谷中的松鼠(原种群中黑毛基因A的基因频率为50%)被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生明显的分化。研究人员指出，经过长期演化两个种群可能形成两个物种，下列说法错误的是()A物种的形成必须通过a才能最终达到cB为生物进化提供原材料Cb表示自然选择过程D若环境变化后，种群中基因型为AA、Aa的个体数量在一年后各增加20%，基因型为aa的个体数量减少20%，则一年后a的基因频率为5/11解析：选A图中a表示地理隔离，c表示生殖隔离，地球上新物种的形成往往要先经历地理隔离，最终达到生殖隔离，但不一定都是这样，A项错误；表示物种形成过程中变异的不定向性，为生物进化提供原材料，B项正确；b表示自然选择，C项正确；据题意，假设原种群中有100个个体，则AA个体有25个，Aa个体有50个，aa个体有25个，若环境变化一年后，种群中基因型为AA、Aa、aa的个体数量依次为30、60和20个，则a的基因频率为(601202)/(1102)5/11，D项正确。25为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出()A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降D蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用解析：选C病毒感染可以导致抗性较低的兔子死亡，抗性较强的个体得以生存，从而起到选择的作用；兔被强毒性病毒感染后很快死亡，但病毒要寄生在活细胞中，所以病毒也不能长期存活，寄生关系难以维持；中毒性病毒比例升高，是兔抗病毒能力增强的结果；蚊子充当了病毒和兔子之间的媒介，在兔子与病毒的协同进化过程中发挥了作用。二、非选择题(共4小题，共50分)26(12分)回答下列关于生物变异的问题。(1)太空育种是利用太空条件使相关种子发生了_(填变异类型)，进而选育出品优或量高的新品种。但实际培育过程中，会出现处理过的种子有的出苗后不久就死亡，绝大多数的产量和品质下降等情况，这说明了_。在其中也发现了极少数品质好、产量高的个体，这说明了变异是_。 (2)图甲表示镰刀型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是_，其中转运缬氨酸的tRNA一端裸露的三个碱基应该是_。(3)某动物的基因型为AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_。 (4)图丙表示两种类型的变异，其中属于基因重组的是_(填序号)，属于染色体结构变异的是_(填序号)，从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是_。 解析：(2)镰刀型细胞贫血症的根本原因是DNA在复制时，其中的一个碱基对被另一个碱基对所替换。题图中异常的转录模板链上的三个碱基是CAT，所以转录后对应的密码子是GUA，则反密码子是CAU。(3)体细胞在进行有丝分裂时不能进行联会，所以不能发生同源染色体间的交叉互换，因此，该细胞中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因只能是基因突变。(4)从图丙中可以看出，为同源染色体间的交叉互换，属于基因重组；为非同源染色体间的互换，属于染色体结构变异。答案：(除标明外每空1分)(1)基因突变基因突变对大多数个体来说是有害的(2分)不定向的(2)DNA复制时，其中的一个碱基对(AT)被另一个碱基对(TA)所替换(2分)CAU(3)发生了基因突变(4)发生在同源染色体之间，发生在非同源染色体之间(2分)27(12分)通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是科学家不断努力追求的目标。下图表示一些育种途径，请回答相关问题：(1)途径称为杂交育种，所利用的原理是_，这种育种方法除了可以得到符合要求的纯合子，还可利用植物的_提高产量。 (2)最常用的试剂M是_，该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是_。相对于途径，途径的优势在于_。 (3)可定向改变生物遗传性状的是_途径。经途径所得到的植株基因型为_。 解析：分析题图可知，途径为杂交育种，途径为单倍体育种，途径为多倍体育种，途径为基因工程育种。(1)杂交育种利用的原理是基因重组，经常采用杂交育种的方法得到作物的某种特定基因的杂交组合，利用其杂种优势提高产量，如杂交水稻、杂交番茄等。(2)单倍体育种过程中将单倍体幼苗进行染色体加倍，常用试剂为秋水仙素，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，从而阻碍已经进行染色体复制的细胞进行正常分裂。单倍体育种最大的优势在于能明显缩短育种年限。(3)图中的几种育种方法中只有基因工程育种能定向改变生物的遗传性状。途径为多倍体育种，导致细胞内染色体加倍，即基因型变为AAaaBBbb。答案：(除标明外每空2分)(1)基因重组(1分)杂种优势(2)秋水仙素抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限(3)(1分)AAaaBBbb28(12分)某时期，在一条大河南岸的大块农田中发生了某种甲虫的虫害，承包土地的农民起初在农田里喷洒某种杀虫剂R，取得较好的效果，但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。如图为在此时期内这种甲虫种群密度变化示意图，据图回答下列问题：(1)从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，害虫种群密度都急剧下降，但仍有极少数个体得以生存，原因是_。 (2)从B点到C点曲线回升的原因是这种抗药性的变异是可以_的，通过一代代的积累，使害虫种群的抗药性增强了，在这个过程中，农药对害虫起_作用，这是通过农药与害虫之间的_实现的，农药对害虫所起作用的实质就是定向地改变害虫种群中的_，使之向抗药性的方向演化。 (3)如果A到D都为农药防治期，这说明在C点时，农民在使用农药时可能采取了某种措施，这种措施最可能是_。 (4)若在这条大河的北岸也发现了与南岸的甲虫外形很相似的甲虫种群，将两岸甲虫放在一起饲养，发现这两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，这说明两个种群之间存在_。 (5)大河南岸的马铃薯地和玉米地里都有这种甲虫种群，经检测发现它们的基因型共有5种，这反映了生物多样性中的_多样性。 (6)某种群中EE、Ee、ee的基因型频率如图所示，图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经多代选择后三种基因型频率最可能是_。 解析：(1)从A点到B点，在施用杀虫剂的初期，由于变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异，故害虫种群密度虽急剧下降，但仍有极少数个体得以生存。(2)由于这种抗药性变异是可以遗传的，害虫种群的抗药性增加，种群数量增多，因此从B点到C点曲线回升。在这个过程中，农药对害虫起选择作用，自然选择是定向的，是通过农药与害虫之间的生存斗争实现的。而生物进化的实质是种群基因频率的改变。(3)如果A到D为农药防治期，这说明在C点时，农民最可能采取的措施是更换了其他种类的农药，部分害虫由于不具有该种农药的抗药性而被淘汰。(4)两个种群的甲虫可以交配并产生小甲虫，但小甲虫不育，说明了两种甲虫之间存在生殖隔离。(5)甲虫种群基因型共有5种，反映了生物种群的基因多样性。(6)根据题意和图示分析可知，EE的个体繁殖成功率最低，其次是Ee，说明在选择过程中，EE和Ee的个体会越来越少，而ee的个体会越来越多。答案：(除标明外每空1分)(1)种群中有少数个体对杀虫剂具有抗性(2分)(2)遗传选择生存斗争基因频率(3)更换杀虫剂的种类(4)生殖隔离(2分)(5)基因(6)C(2分)29(14分)20世纪50年代，科学家受达尔文物种进化思想的启发，广泛开展动植物育种研究，通过人工创造变异选育新品种，这一过程被人们形象地称为“人工进化”。图甲、乙、丙分别表示棉花、小麦、玉米等植物的人工进化过程，请分析回答：(1)图甲中，棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型，是因为60Co导致相应基因发生了碱基对的_；60Co处理后棉花产生棕色、低酚等新性状，说明基因突变具有_的特点。(2)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。从图甲诱变1代中选择表现型为_和_的植株作为亲本，利用_育种方法可以快速获得抗虫高产棉花新品种。(3)图乙中，真菌抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是_；与图甲中的诱变育种方法相比，该技术最大的特点是_。(4)图丙中方法A处理后所得植株为_倍体；方法B处理可使细胞内染色体数目加倍，其原理是_。(5)分析题图可知，人工进化与自然进化的实质都是_。解析：(1)图甲中，通过诱变育种，棉花纤维颜色和棉酚含量出现新类型，是因为60Co导致基因突变，即相应基因发生了碱基对的增添、缺失或替换；60Co处理后产生棕色、低酚等新性状，说明基因突变具有不定向性的特点。(2)杂交能将优良性状集中在同一个体，由图甲诱变1代的表现型可知，棕色对白色为显性，高酚对低酚为显性，故应从图甲诱变1代中选择表现型为棕色高酚和白色低酚的植株作为亲本，利用单倍体育种方法可以快速获得抗虫高产(棕色低酚)棉花新品种。(3)真菌抗虫基因能整合到小麦DNA上的基础是所有DNA均由相同的脱氧核苷酸组成，且都是双螺旋结构；基因工程技术最大的特点是目的性强，可以定向地改造生物性状。(4)图丙中利用单倍体育种的方法获取纯合植株，方法A处理(花药离体培养)后所得植株为单倍体；方法B处理(低温或秋水仙素处理)可使细胞内染色体数目加倍，其原理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成。(5)人工进化与自然界生物进化的实质都是种群基因频率的改变。答案：(除标明外每空1分)(1)增添、缺失或替换(2分)多方向性(不定向性)(2)棕色高酚白色低酚单倍体(3)二者均由四种脱氧核苷酸构成，且都具有规则的双螺旋结构(2分)定向改造生物性状(4)单抑制了细胞分裂时纺锤体的形成(2分)(5)基因频率的改变(2分)