我们家的男子汉(盈).ppt

同学们说说下面图片中所显示的分别是谁 男子汉 名称的由来 我国男子称 汉 始于汉武帝时期 当时汉朝将士作战勇猛 匈奴兵将汉兵称为 汉儿 和 好汉 南北朝时期 有称男子为 汉子 的 北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史 其固辞不就 便对人说 何物汉子 我与官不肯就 武则天临朝时 让狄仁杰推荐 一好汉任使 被推荐者是荆州长使张束之 后来 苏轼有诗论及此事 人间一好汉 谁似张长使 到宋朝以后 便出现了 男子汉 的说法 当时把有作为 有勇气 要干一番事业的男人 称为 男子汉 男子汉应该具有怎样的品质 是指精神还是外表方面 我们家的男子汉 王安忆 王安忆 教学目标 1 小小男子汉逐渐成熟 自主自立 刚强的性格特点 2 学习以人物性格特点分类组织安排材料的方法 重点体会作者细致的观察和自然 亲切 细腻的描写特点 3 体会作者生动 风趣而又含蓄的语言 作者简介 王安忆 第一篇短篇小说 平原上 主要著作 雨 沙沙沙 王安忆中短篇小说集 小城之恋 长篇小说 长恨歌 王安忆的小说 多以平凡的小人物为主人公 表现他们不平凡生活中的不平凡经历与情感 理解 与 爱 是她的创作宗旨 辨析字词 嘴馋 风靡 恍惚 嗫嚅 倔强 胆怯 嘱咐 沮丧 打量 着急 拌嘴 济济 ch n m hu ngh ni r ju ji ng qi zh f j liang zh o j b n 辨析字词 翘 qi o翘起来 qi o翘首 量 li ng思量 li ng胆量 zh o着凉 zh o着数 zhe沿着 zhu 着想 着 辨析字词 年轻 年纪不大 多指十几岁至二十几岁 有相比而言 年龄小之意 年青 处在青少年时期 歉 抱歉 道歉谦 谦虚 谦让 妨 妨害 妨碍防 防备 预防 通读课文 理清文章层次 这是一篇成人写孩子趣事的文章 课文标题是 我们家的男子汉 男子汉是指男人 强调的是男性的健壮或刚强 但课文写的却是一个孩子 作者为什么这样说呢 这就值得我们去好好体味了 1 找出作者是从哪些方面来写这个 男子汉 的 1 对食物有极大的兴趣 2 对父亲很崇拜 3 处处要求独立 4 刚强 男儿有泪不轻弹 5 沉着地面对生活的挑战 整体感知课文 因为他像男子汉一样 有一定的独立性 有些勇敢和坚强 能坦然面对生活的挑战 结构 开头语 交代写作的对象 我的外甥 叙述中抒发对 男子汉 的关爱之情 主体部分 具体描写 我们家的男子汉 的性格特点 好吃 自豪 独立 结束语 抒发从 我们家男子汉 身上引发的感受 2 探究作者的行文思路 文章结构和一般文章有何不同 小标题 作用 概括 提示段落的主要内容 特点 字数相当 结构相同 深入研读课文 认真读课文 分析作者在5个方面是如何表现这个 男子汉 的个性特点的 深入研读课文 1 作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣 怎样写的 吃的量多 范围广 有滋味 概括叙述详细叙述细节描写 嘴唇翘 眼神恍惚 小心问 男孩子的爽快 不挑肥拣瘦 虎虎生气 他对食物的兴趣 他吃饭有什么特点 他去少林寺了吗 为什么 这一部份表现了什么呢 爽气 量很多 范围很广 极有滋味 耐心 一个孩子 一个男孩子的个性特点 率真爽气 没去 没好吃的 不能吃荤 没冷饮吃 2 讨论 他对父亲的崇拜 这一部分 概括这一部分写了哪两件事 怎么就能表现 男子汉 的特点呢 第一件事 爸爸妈妈拌嘴时 站在妈妈一边攻击爸爸 第二件事 觉得爸爸是 无所不能 的 A 保护弱者 男孩子的天性 B 男孩子认为自己任何事都能做 对 无所不能 的形象的崇拜 语言 神态塑造人物活灵活现 风趣 可爱 感情真挚 3 阅读 他对独立的要求 这一部分 体会作者是如何表现 男子汉 要求独立的特点的 要自己走 不要人搀扶要自己买东西 对神态的观察 描写真实 准确 胆怯 紧张 勇敢 沮丧 表现了心理的变化 自己换橘子水 熟练 高涨 狂热 飞快努力地喝 显示自己长大了 显示自己的成就 自主独立 他对独立的要求 读后 你对男人 男子汉有些什么认识 体会 他对独立的要求 这一节的细节描写 写 他 一只胖胖的手 像一条倔强的活鱼一样挣扎着 运用比喻 可以使人想见那挣扎的情态 生动形象地表现出他要独立的愿望之坚决 他对独立的要求 读后 你对男人 男子汉有些什么认识 体会 他对独立的要求 这一节的细节描写 可怕的狂热 是一种要满足成功感的外在表现 写 他 满头大汗地 耐心地等待 可以想见在那炎热的下午 一个孩子在等着买橘子水的情状 探讨 由 忍不住 到 忍住了 表现了 我 的什么心理 忍不住 是 我 不忍心看到他的失败 他的独立的要求受挫 是对 男子汉 的关心和爱护 忍住了 是要维护 男子汉 要求独立的自尊 是对 男子汉 的理解和尊重 这也是对 男子汉 的关心和爱护 也正是有了这种关心和爱护 男子汉 才能真正成长 4 了解 他的眼泪 这一部分表现出的个性特点 挨打时 他总是说 不痛 不痛 甚至哈哈大笑起来 很响亮很长久的笑 两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来 语言 神态的细节描写 生动地表现了 男子汉 想表现自己不怕挨打而终于又忍不住的情状 表现了 男子汉 的坚强 4 了解 他的眼泪 这一部分表现出的个性特点 据姐夫来信说 他看了这句话 先是大笑 然后跑进洗手间 拿起一块毛巾捂住了脸 你注意到这个细节了吗 他捂住脸干什么呢 动作 神态的细节描写 生动地写出了 男子汉 回忆起上海的生活动情地哭了 表现了 男子汉 的男儿有泪不轻弹 真到动情方流泪 4 了解 他的眼泪 这一部分表现出的个性特点 坚强 可爱男儿有泪不轻弹真到动情方流泪 5 了解 他面对生活的挑战的沉着 这一部分表现出的小小男子汉的个性特点 上托儿所 面对进入陌生的环境这一挑战 镇静 坦然 很快适应 刚强 成熟 回安徽 面对不得不回安徽的事实 勇敢地跳进车厢 踏上回乡之旅 细节描写 沉着 沉着勇敢 我们把他送到了托儿所 他 和 别的孩子 的哭一样吗 作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢 不一样 别的孩子 因 怕 而哭 充满伤感 他 似乎只为参加一个仪式而哭 并无伤感 与 他 不喜欢托儿所 却不作任何无效的挣扎构成对比 突出他作为 男子汉 能勇敢坦然面对现实 这一部分和前面四部分有着怎样的联系 这一部分是前面四部分的延续 也是对 他 身上所表现出来的 男子汉 气概的高度概括 在这里 一条男子汉 的形象更加鲜明 1 对食物有极大的兴趣 2 对父亲很崇拜 3 处处要求独立 4 刚强 男儿有泪不轻弹 5 沉着地面对生活的挑战 本文生动而细腻地描写一个男孩子成长的过程 刻画了一个逐步成长的小 男子汉 的形象 率真爽气 感情真挚 自主独立 刚强可爱 沉着勇敢 概括这个 男子汉 的特点 你认为要成为一个男子汉还要具备哪些个性品质 自信 坦然 成熟 健壮 勇敢 刚强 事业心 乐观 诚实 自由又能自我约束 积极进取 高大 男子汉 研读课文 1 如何理解 历史真是螺旋形地上升 这句话本来是说历史在前进的过程中总有着相似之处 但这种相似决不是简单的重复 而是一种前进了 上升了的相似 这里用来概括要 抱 和要 走 的规律 除了觉得很准确以外 还给人一种幽默之感 2 说说你对开头称呼 他 是 我们家里的一条男子汉 结束说 这是一个男孩子 这是一个男人 的理解 一条男子汉 说明这个孩子确实有着男子汉的刚强 一个男孩子 则说明 他 毕竟是一个孩子 一个男人 则说明 他 身上又有着一些成年男人的性格 风趣 幽默 3 体现了人物怎样的心理和神态 他向往着去少林寺当和尚 可是我告诉他 当和尚不能吃荤 他说 用肉汤拌饭可以吗 不可以 那么棒冰可以吃吗 他小心地问 是问 棒冰 而不是冰淇淋 甚至不是雪糕 小心 写出了 男子汉 既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心态 小心 就表现了 他 在问话时的这种希望得到肯定答复的心态和神情 有一次 他很不乖 我教训他 他火了 说 我叫爸爸打你 我也火了 说 你爸爸 你爸爸在哪儿 他忽然低下了脑袋 嗫嚅着说 在安徽 语言 动作描写 表现了 他 内心的沮丧 空虚和想说又吞吞吐吐不敢说的神态 他忘了他要买什么东西了 我终于忍不住了 买一包山楂片 他好久没说话 潦草地吃着山楂片 神情有些沮丧 神态描写 表现了 他 失败后沮丧的心情和失望的神态 总结全文 1 总结全文内容 本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程 刻画了一个逐步成长的小 男子汉 的形象 2 体会本文写作特点 1 按人物的性格特点组织 安排材料 2 细致的观察 细腻地描写 3 自然 亲切 细腻 风趣的语言特点 1 他对所有的滋味都有兴趣 他可以耐心地等上三刻钟 为了吃一客小笼包子 2 他也学会了一套足以乱真的醉拳 耍起来 眼神都恍惚了 十分逗人 3 一只胖胖的手在我的手掌里 像一条倔强的活鱼一样挣扎着 4 他买饮料日益熟练起来 情绪日益高涨 最终成了一种狂热 语言 1 课文中风趣幽默的语言 语言 2 课文中语意含蓄的语言 1 这真是比任何文学还要文学 任何艺术还要艺术 2 唉 让男子汉们自己好好儿地长吧 延伸拓展 对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢 大家看下列人物的行为是否属于男子汉的行为 你是否对男子汉的内涵有了新的认识 南京有一位叫汪侠的老人七十多岁了还连续两年参加高考 航天英雄杨利伟成为中国第一位太空人 掏粪工人时传祥曾接受过刘少奇的接见 清洁工人每天起早摸黑维护我们这个城市的卫生 其实不论年龄长幼 地位尊卑 事业大小只要在勇敢地乐观地拼搏 追求积极的人生都应当被视为男子汉或女强人 写作训练 我们已经大致了解了一位男子汉的一些性格特征 把你认为的班中某位男子汉形象进行简单勾勒 说给同学们听