江苏专版2019版高考生物二轮复习专题专项检测卷三遗传B卷--重点增分练含解析.doc

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重点增分练一、选择题1(2018盐城二模)下列有关生物科学研究方法和相关实验的叙述,错误的是()A差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离B模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律C假说演绎法:基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现D同位素标记法:研究光合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路解析:选A 细胞中各种细胞器的分离采用差速离心法,叶绿体中色素的分离采用纸层析法。DNA双螺旋结构的发现采用的是物理模型,研究种群数量变化规律采用的是数学模型。基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现均采用了假说演绎法。研究光合作用光反应和暗反应阶段中相关物质的来源与去路采用了同位素标记法,如用同位素18O分别标记H2O和CO2,证明光合作用释放的氧气来自水。2控制两对相对性状的基因自由组合,如果F2的性状分离比为97,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比是()A13B11C121 D9331解析:选A两对相对性状的基因自由组合,用C和c、P和p表示,F2的性状分离比为97,是9331的变式,说明F1是双杂合子,其基因型是CcPp,且C和P同时存在时(C_P_)表现为显性性状,其他情况(C_pp、ccP_和ccpp)均表现为隐性性状。F1与隐性个体测交,即CcPpccpp,其后代的基因型及比例为CcPp(显性)Ccpp(隐性)ccPp(隐性)ccpp(隐性)1111,所以测交后代的性状分离比为13。3艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”,进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列有关叙述,错误的是()A添加S型细菌DNA的R型细菌培养基中只长S型菌落B实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用解析:选A添加S型细菌DNA的R型细菌培养基中既有R型菌落又有S型菌落(少数)。4(2019届高三苏锡常镇四市一模)研究发现人体细胞内双链DNA具有自我修复功能,双链DNA的一条链发生损伤(碱基错配或碱基丟失)后,能以另一条链为模板并对损伤链进行修复。下列有关叙述错误的是()ADNA分子的修复过程需要DNA聚合酶BDNA复制过程中A与C的错配会导致DNA损伤CDNA在自我修复前后,分子中的碱基比例保持不变D若损伤的DNA不能被正常修复,则可能引发基因突变解析:选C DNA分子的修复过程是以一条链为模板,修复损伤链的过程,需要DNA聚合酶的催化;双链DNA的一条链发生损伤指的是碱基错配或碱基丟失,因此DNA复制过程中A与C的错配会导致DNA损伤;若DNA损伤是由于碱基错配或丢失导致的,则自我修复前后碱基比例会发生改变;若损伤的DNA不能被正常修复,会导致碱基对发生改变,进而引发基因突变。5下图表示某新型流感病毒通过细胞膜入侵宿主细胞并增殖的过程。相关叙述正确的是()A过程所需的酶和碱基配对方式相同B宿主细胞为病毒增殖提供核苷酸和氨基酸C过程需要两种RNA参与D在该病毒内完成了过程RNADNARNA蛋白质解析:选B为逆转录过程,需逆转录酶参与,碱基配对方式为UA、AT、GC、CG,为转录过程,需RNA聚合酶参与,碱基配对方式为TA、AU、GC、CG;病毒的增殖过程中需要宿主细胞为其提供核苷酸和氨基酸,从而产生病毒的RNA和合成病毒的蛋白质;为翻译过程,该过程需要mRNA、tRNA和rRNA三种RNA参与;图示的遗传信息流动方向是在宿主细胞内发生的,而不是在病毒内。6下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人,均衡饮食条件下不会患坏血病B先天愚型患者第五号染色体上缺失一段染色体片段,患儿哭声似猫叫C苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,导致不能生成苯丙氨酸而患病D先天性心脏病是多基因遗传病,个体是否患病与基因有关,与环境因素无关解析:选A对于缺乏古洛糖酸内酯氧化酶基因的人,正常环境中均衡饮食可以满足机体对维生素C的需求,不会患坏血病。猫叫综合征是由患者第五号染色体上缺失一段造成的,患儿哭声似猫叫;先天愚型患者是由于其21号染色体多了一条。苯丙酮尿症患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,因此不能代谢食物中常有的苯丙氨酸。多基因遗传病易受环境因素的影响。7.如图中甲、乙两个体的一对同源染色体中各有一条发生变异(字母表示基因)。下列叙述正确的是()A个体甲的变异对表型无影响B个体乙细胞减数分裂形成的四分体异常C个体甲自交的后代,性状分离比为31D个体乙染色体没有基因缺失,表型无异常解析:选B个体甲的变异为染色体结构变异中的缺失,由于基因互作,缺失了e基因对表型可能有影响;个体乙的变异为染色体结构变异中的倒位,变异后个体乙细胞减数分裂时同源染色体联会形成的四分体异常;若E、e基因与其他基因共同控制某种性状,则个体甲自交的后代性状分离比不一定为31;个体乙虽然染色体没有基因缺失,但是基因的排列顺序发生改变,仍可能引起性状的改变。8某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。若将适量的该物质加入培养液中进行动物细胞培养,下列有关叙述错误的是()A细胞中的DNA复制发生障碍B细胞中的转录发生障碍C细胞的增殖过程受到抑制D所有细胞都停留在分裂前期解析:选DDNA复制、转录均发生DNA解旋,如果DNA双链不能解开则DNA的复制、转录以及细胞的增殖都会受到影响;因为DNA复制发生在间期,所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期。9一个种群中AA占25%,Aa占50%,aa占25%。如果因为环境的变化,每年aa个体减少20%,AA和Aa个体分别增加20%。一年后a基因的频率为()A45.5% B20%C18.2% D15.6%解析:选A根据题意可知,aa个体每年减少20%,因此一年后aa的个体为25%(120%)20%,同理一年后AA的个体为25%1.230%,Aa为50%1.260%,故a基因的频率为(20260)/(203060)245.5%。10(多选)近年诞生的具有划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术可简单、准确地进行基因定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(如图)。下列有关叙述正确的是()A向导RNA可在RNA聚合酶催化下合成BCas9蛋白的作用是破坏DNA特定位点核苷酸之间的氢键C通过修饰Cas9蛋白让它只切开单链,可减少非同源染色体末端间连接的机会D该技术可被用于关闭、启动基因的表达或替换基因解析:选ACDRNA聚合酶可以催化核糖核苷酸脱水缩合形成RNA;核酸内切酶Cas9的作用是破坏DNA特定位点核苷酸之间的磷酸二酯键;通过对Cas9蛋白的修饰,让它不切断DNA双链,而只是切开单链,这样可减少非同源染色体末端间连接的机会,大大降低染色体变异的风险;该技术目前可被用于关闭、启动基因的表达,也可以通过切断双链替换基因。11(多选)下图表示基因型为HhRr的番茄植株(两对基因分别位于两对同源染色体上)作为实验材料培育新品种的途径,相关叙述正确的是()A品种甲与幼苗B的基因型相同的概率为1/4B通过途径3获得的新品种,能稳定遗传的概率为1/4C途径3、4获得幼苗的过程均需要植物组织培养技术D培育的新品种甲、乙、丙、丁依次为二倍体、二倍体、单倍体、四倍体解析:选AC幼苗B是用叶肉细胞培养得到的,基因型不变,仍为HhRr,品种甲是经过自交得到的,基因型为HhRr的概率为1/4;途径3是单倍体育种,获得的品种丙全是纯合子;途径3花药离体培养得到的幼苗A需要通过植物组织培养,途径4由叶肉细胞获得幼苗B也需要通过植物组织培养;途径3获得的品种丙为二倍体。12(多选)现用山核桃甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如下表。有关叙述正确的是()测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111AF1自交得F2,F2的基因型有9种BF1产生的基因组成为AB的花粉可能有50%不育CF1花粉离体培养,所得纯合植株的概率为0D上述两种测交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律解析:选ABC山核桃甲(AABB)、乙(aabb)作亲本杂交得到的F1基因型为AaBb,F1自交产生的F2的基因型有AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBb、aaBb、AAbb、Aabb、aabb,共9种;F1作父本测交时,乙产生的配子为ab,所以F1产生的花粉基因组成及比例为ABAbaBab1222,说明基因组成为AB的花粉有50%不育;F1产生的花粉基因组成为AB、Ab、aB、ab,离体培养所得单倍体植株基因型为AB、Ab、aB、ab,没有纯合子;假设两对基因在一对同源染色体上,则F1产生的配子只有AB、ab,测交后代基因型应该只有2种,与表中结果不符,说明假设不成立,两对基因位于两对同源染色体上,其遗传遵循自由组合定律。二、非选择题13(2018南京二模)野生型果蝇为红眼长翅的纯合子,卷翅和紫眼是在果蝇中较常见的突变体,其基因分别位于果蝇的号和号染色体上(图甲),某研究人员在实验室发现了紫眼卷翅果蝇,用该果蝇与野生型果蝇杂交,得到F1均为红眼,其中卷翅个体数为219,野生型个体数为251(图乙),接着针对F1果蝇的不同性状分别进行杂交实验,统计结果如下表。假设果蝇的眼色由基因A、a控制,翅型由基因B、b控制,两对基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题:杂交类型后代性状及比例F1红眼果蝇雌雄交配红眼紫眼31F1卷翅果蝇雌雄交配卷翅长翅21F1长翅果蝇雌雄交配全为长翅(1)根据研究结果推测,紫眼为_性性状,亲本紫眼卷翅果蝇的基因型为_。(2)表中卷翅长翅21的原因是_。(3)若用F1中红眼卷翅果蝇雌雄交配得到F2,则F2表现型红眼卷翅紫眼卷翅红眼长翅紫眼长翅_,F2红眼卷翅果蝇产生AB配子的概率为_,若取F2中的红眼卷翅雌雄个体自由交配得到F3,F3中红眼卷翅的比例是_。(4)若科研人员将实验室发现的紫眼卷翅果蝇相互交配,后代并未发生性状分离,进一步研究发现,该紫眼卷翅果蝇中还存在一个隐性致死基因(纯合时致死,杂合时存活),已知卷翅基因位于图甲中1处,则该致死基因可能位于_处(填数字)。存在该致死基因的紫眼卷翅果蝇自由交配产生的后代有_种基因型。解析:根据提供信息分析,控制两对相对性状的基因位于两对常染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律。野生型果蝇为红眼长翅的纯合子,与紫眼卷翅果蝇杂交,子一代全部是红眼,说明红眼对紫眼是显性性状,亲本相关基因型为AA、aa,子一代都是Aa,因此表格中子二代红眼(A_)紫眼(aa)31;子一代卷翅长翅11,类似于测交,无法判断显隐性关系;子一代卷翅果蝇雌雄交配,后代出现了长翅,说明卷翅对长翅为显性性状,则亲本相关基因型为Bb、bb,子一代为Bbbb11,但是子二代卷翅长翅21,说明卷翅中纯合子BB致死。(1)根据以上分析已知,紫眼是隐性性状,亲本紫眼卷翅的基因型为aaBb。(2)根据以上分析已知,子一代卷翅基因型为Bb,子二代性状分离比是21,而不是31,说明卷翅基因纯合时致死(BB致死)。(3)F1中红眼卷翅果蝇基因型为AaBb,则雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼紫眼31,卷翅长翅21,因此F2表现型红眼卷翅紫眼卷翅红眼长翅紫眼长翅6231;F2红眼卷翅果蝇的基因型及比例为1/3AABb或2/3AaBb,其产生AB配子的概率(1/32/31/2)1/21/3;若F2中的红眼卷翅雌雄个体自由交配得到F3,F3中红眼卷翅的比例(12/32/31/4)2/316/27。(4)紫眼卷翅果蝇的基因型为aaBb,相互交配后代并没有发生性状分离,说明致死基因与b连锁,则致死基因应该在2处;后代基因型及其比例理论上应该为aaBBaaBbaabb121,其中aaBB、aabb致死,因此存在该致死基因的紫眼卷翅果蝇自由交配产生的后代有1种基因型。答案:(1)隐aaBb(2)卷翅基因纯合时致死(BB致死)(3)62311/316/27(4)2114(2018南通一模)图1图4为四种病毒侵染人体相应细胞后的增殖过程,请回答下列问题:(1)过程需要的原料是_,催化过程的酶是_。(2)乙肝病毒感染肝细胞后,一般很难根除,原因是_。治疗乙肝时,通过药物抑制过程比抑制过程的副作用小,这是因为_。(3)脊髓灰质炎病毒的RNA除了参与病毒组成外,还具有的功能有_。假设脊髓灰质炎病毒基因组RNA含有a个碱基,其中G和C占碱基总数的比例为b。则以病毒基因组RNA为模板合成一条子代RNA,共需要含碱基A和U的核糖核苷酸_个。(4)逆转录酶在过程中发挥重要作用,由此可判断逆转录酶的作用有_(填数字序号)。催化DNA链的形成催化RNA单链的形成切割DNA分子解析:据题图分析,过程表示DNA的复制,过程表示转录,过程表示逆转录,过程表示翻译,过程表示逆转录,过程表示逆转录形成的DNA插入人的细胞核DNA分子中。(1)根据以上分析已知,过程表示DNA的复制,需要的原料是脱氧核苷酸;过程表示转录,需要RNA聚合酶的催化。(2)据图2分析可知,乙肝病毒的双链DNA会整合到人体细胞核DNA分子中,所以很难剔除。过程是乙肝病毒增殖过程中的特有过程;过程在人体蛋白质合成过程中都存在,因此通过药物抑制过程比抑制过程的副作用小。(3)据图3分析可知,脊髓灰质炎病毒的RNA可以翻译形成RNA复制酶、复制形成RNA,也可以参与子代病毒的组成。假设脊髓灰质炎病毒基因组RNA含有a个碱基,其中G和C占碱基总数的比例为b,则AU有a(1b)个,根据碱基互补配对原则,以病毒基因组RNA为模板先合成RNA,再合成一条子代RNA,共需要含碱基A和U的核糖核苷酸2a(1b)个。(4)过程表示逆转录形成DNA的过程,说明逆转录酶可以催化DNA链的形成;过程逆转录形成的DNA插入人的细胞核DNA分子中的过程,说明逆转录酶可以切割DNA分子。答案:(1)脱氧核苷酸RNA聚合酶(2)乙肝病毒的DNA会整合到人体细胞的DNA中,难以清除过程是乙肝病毒增殖过程中的特有过程,而过程在人体蛋白质合成过程中都存在(3)翻译和复制的模板2a(1b)(4)
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