整理三年级英语下册第三课时教案

三年级英语下册第三课时教案【教学目标】1.学习英文字母 Aa, Bb, Cc，能够按正确笔顺对字母进行描红。能听懂会说单词 apple, ant, boy, bag, Coke, coffee。2.会说唱本课时的字母歌谣，【教学重点】学习字母 Aa, Bb, Cc, 以及以这些字母开头的单词。【教学难点】1.告诉学生印刷体与手写体的区别2. Its an apple. 句中冠词 an 的用法。【教学准备】1.教师准备与本课时相关的教学挂图和录音带。2.教师给学生准备作为奖励的小礼物。【教学过程】Step 1:warm-up1.教师热情地和学生打招呼问好，做简单的 Free Talk。2.教师将学过的“Lets talk 和 Lets practice”的教学挂图呈现给学生，让学生看图说话，复习学过的单词和句型，对说的最快最准确语感最好的同学给予一定形式的奖励。Step 2: Presentation1学习字母 Aa 和单词 ant, apple。教师出示字母“A” ，播放录音，让学生跟读模仿。教师出示蚂蚁和苹果的图片问学生：What are these？然后放录音，让学生听一听单词的发音。引导让学生用英文回答这两样东西的名称。教师通过呈现图片教读单词 ant, apple。教师问：你认识这两个单词的第一个字母吗？教师再出示字母卡，让学生辨别字母 Aa 的大小写。教师笔顺板书字母，让学生仔细观察后，做书空练习。教师指着图片问学生：“Whats this ?”引导学生说出完整的句子。 “Its an ant. Its an apple.”注意强调句中的冠词是“an”不是“a”.2学习字母 Bb 和单词 boy, bag。教师呈现男孩和书教案人教版三年级英语下册 Uni1Welcomebacktoschool 第三课时教案 ，来自网！http:/包的图片问学生：Can you tell me the words in English? (学生已学过这两个单词) 教师让学生跟读单词。教师问：谁知道这两个单词的第一个字母是什么？学生回答：b。教师出示字母卡，让学生辨别字母 Bb 的大小写。教师板书字母大小写 Bb。让学生仔细观察后，做书空练习。3学习字母 Cc 和单词 Coke, coffee。教师出示单词卡片，让学生说出英文单词。教师让学生说出这两个单词的第一个字母是 Cc。教师出示字母卡，让学生辨别字母 Cc 的大小写。教师板书字母大小写 Cc,并让学生进行书空练习。4让学生在活动手册上把所学字母 Aa-Cc 进行描红。教师在教室中巡视，及时给学生进行辅导。5教师把 Lets chant A 的教学挂图呈现给学生，播放该部分的录音，让学生听歌谣。6之后教师和学生一起看图，一起拍手打节奏说唱歌谣。Step 3: Practice1.教师出示以 Aa, Bb, Cc 字母为首字母单词卡片，问学生：Whats this?（学生也许认识其中一些单词，这时教师引导他们用完整的句子回答。 ）学生回答：Its an appleIts a bag.2.教师和学生一起做游戏“看谁拿得快” 。教师可将字母 Aa, Bb, Cc 的大小写字母打乱顺序分别贴在黑板上，然后请两组学生，每组 5 名出列。教师报一个字母，让每组的第一个学生快速地跑近黑板，将该字母的大写与小写分别取下。先拿到正确的大小写字母卡的小组为胜者，可获一分。计算最后结果，给与优胜小组奖励。3.教师和学生一起做“拼图说单词”游戏。教师把与本课单词有关的图片剪成几块，然后让学生分小组进行拼图比赛。拼出后让学生说出单词以及该单词的第一个字母。拼出图形加一分，说对单词加一分，说出字母加一分，最后看哪个小组得分最多，哪个小组就取得胜利。Step4: Summary教师和学生一起总结本课时的教学重点，回顾学过的知识内容。Step5: Homework1.你来当爸爸妈妈的小老师，教他们我们今天学习的英语 chant.2.画一幅字母的想象画，形象地展示字母。