2019-2020学年高一生物下学期第二次月考试题 (I).doc

2019-2020学年高一生物下学期第二次月考试题 (I)注意事项：1答卷前，考生先检查试卷与答题卷是否整洁无缺损，并用黑色字迹的签字笔在答题卷指定位置填写自己的班级、姓名、学号和座位号。2选择题每小题选出答案后，请将答案填写在答题卷上对应的题目序号后，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案不能答在试卷上。不按要求填涂的，答案无效。3非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上，请注意每题答题空间，预先合理安排；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卷的整洁，考试结束后，将答题卷交回。一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，满分50分1科学家在进行生物实验时所采用的方法多种多样。科学家实验方法实验结果或结论对应关系正确的是A. 孟德尔利用假说一演绎法得出了遗传学的分离定律和自由组合定律B. 鲁宾和卡门利用同位素标记法证实光合作用的产物中有氧气和淀粉C. 沃森和克里克利用构建数学模型的方法得出了DNA的双螺旋结构D. 萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上2某动物减数分裂所产生的一个极体中，染色体数为M个，核DNA分子数为N个，又已知MN，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是A. M和N B. 2M和2N C. 2M和4N D. 4M和2N3性染色体为XY的精子（a）和YY的精子（b）是如何产生的A. a减数分裂的第一次分裂异常，b减数分裂的第一次分裂异常B. a减数分裂的第二次分裂异常，b减数分裂的第二次分裂异常C. a减数分裂的第一次分裂异常，b减数分裂的第二次分裂异常D. a减数分裂的第二次分裂异常，b减数分裂的第一次分裂异常4鸡的性别决定方式是ZW型，鸡的羽毛芦花和非芦花是一对相对性状，芦花对非芦花为显性。让两只芦花鸡杂交多次，产生的后代雄鸡均为芦花鸡，雌鸡中有芦花和非芦花两种羽毛。据此分析，如果想通过羽毛在鸡仔时就能辨别鸡的性别，应该选用的杂交亲本是A. 芦花雄鸡、非芦花雌鸡 B. 非芦花雄鸡、芦花雌鸡C. 芦花雄鸡、芦花雌鸡 D. 非芦花雄鸡、非芦花雌鸡5在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，下列有关叙述正确的是A. 用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B. 该实验的步骤是标记、培养、搅拌、离心、检测C. 用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质6在“噬菌体侵染细菌的实验”中，如果对35S标记的噬菌体一组（甲组）不充分搅拌、32P标记的噬菌体一组（乙组）保温时间过长，其结果是A. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性B. 甲组上清液中会出现较强放射性，乙组上清液中也会出现较强放射性C. 甲组沉淀物中会出现较强放射性，乙组沉淀物中不会出现较强放射性D. 甲组上清液中会出现较强放射性，乙组沉淀物中也会出现较强放射性7关于单倍体的叙述正确的是 单倍体只含有一个染色体组 单倍体只含有一个染色体 单倍体是含有本物种配子染色体数目的个体 单倍体细胞中只含有一对染色体 未经受精作用的配子发育成的个体就是单倍体ABCD8下列关于生物体内DNA分子中（A+T)/(G+C)与（A+C)/(G+T)两个比值的叙述，正确的是A. 碱基序列不同的双链DNA分子，后一比值不同B. 前一个比值越大，双链DNA分子的稳定性越高C. 当两个比值相同时，可判断这个DNA分子是双链D. 经半保留复制得到的双链DNA分子，后一比值等于19在DNA复制开始时,将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷(3H-dT)的培养基中,3H-dT 可掺入正在复制的DNA分子中,使其带有放射性标记。几分钟后,将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。收集、裂解细胞,抽取其中的DNA进行放射性自显影检测,结果如图所示。据图可以推测A. 复制起始区在高放射性区域 B. B. DNA复制为半保留复制C. DNA复制从起始点向两个方向延伸 D. DNA复制方向为ac10一个被15N标记的DNA分子具有100个碱基对，其中含腺嘌呤40个，将其置于含14N的环境中复制，连续复制三次，则在第三次复制过程中消耗鸟嘌呤脱氧核糖核苷酸数目，子代DNA分子中含有14N的DNA分子占总DNA数的比例分别是A. 480、1 B. 420、1/2 C. 240、1 D. 420、111关于DNA的分子结构和复制的叙述，错误的是A. 双链DNA分子中，含氮碱基与脱氧核糖的数目相等B. 在DNA分子的一条链中，相邻的碱基通过氢键相连C. 解旋时需要利用细胞提供的能量和解旋酶的作用D. DNA分子复制的特点是半保留复制和边解旋边复制12某种物质可使DNA双链不能解开，若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，该物质不会阻断的细胞生理过程是 DNA复制 转录 翻译A. B. C. D. 13有关蛋白质合成的叙述，正确的是 A. 终止密码子编码氨基酸B. 每种氨基酸都具有多种密码子C. tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D. 核糖体可在mRNA上移动14下列关于真核细胞中转录的叙述，正确的是A. tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B. 转录时RNA聚合酶的结合位点在RNA上C. 细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D. 一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板15下列关于中心法则的叙述，错误的是A. 人体细胞一定能进行b过程，不一定能进行a过程B. 同一种RNA病毒既能进行e过程，又能进行d过程C. 所有生物c过程一定是在核糖体上进行的D. 没有一种生物体内能同时进行以上五个过程16遗传学上的密码子是指A. DNA一条链上相邻的3个碱基 B. mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C. tRNA上一端的3个碱基 D. rRNA分子上3个相邻的碱基对17科研人员从肿瘤细胞中发现了蛋白S，为了研究其功能做了如下实验：将DNA模板和RNA聚合酶混合一段时间后加入原料，其中鸟嘌呤核糖核苷酸用32P标记，一起保温一段时间后加入肝素（可以与RNA聚合酶结合），然后再加入蛋白S，结果如下图所示。下列叙述不正确的是A. 对照组应加入不含蛋白S的缓冲液B. 加入肝素后没有新的mRNA合成C. 曲线反映的是模板DNA的复制过程D. 蛋白S能解除肝素抑制转录的作用18下列有关基因与性状关系的叙述，正确的是A. 基因与性状之间是一一对应的关系B. 基因都通过控制蛋白质的结构直接控制性状C. 染色体上的基因控制生物性状不受环境影响D. 不同基因之间相互作用，精细调控生物性状19杰弗理C霍尔等人因发现了控制昼夜节律的分子机制，获得了xx诺贝尔生理学及医学奖。研究中发现若改变果蝇体内一组特定基因，其昼夜节律就会被改变，这组基因被命名为周期基因。这个发现向人们揭示出天然生物钟是由遗传基因决定的。下列叙述错误的是A. 基因突变一定引起基因结构的改变，从而可能改变生物的性状B. 控制生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2C. 没有细胞结构的病毒也可以发生基因突变D. 科学家用光学显微镜观察了周期基因的变化20用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突变，激光或亚硝酸起作用的时间主要是有丝分裂的A. 分裂间期 B. 分裂期的中期 C. 分裂期的后期 D. 各个时期21科研人员通过诱变、筛选获得基因A与基因B突变的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常，如下图所示。下列叙述正确的是A. A基因突变体不能完成氨基酸的脱水缩合反应B. B基因突变体中的蛋白质都呈直线的链状结构C. A、B基因都突变的细胞蛋白质沉积在高尔基体D. A、B基因的突变都会影响到细胞膜蛋白的更新22下列过程中无基因重组发生的是A. 减数分裂时果蝇的红眼基因和长翅基因分配到同一个精子中B. 用高茎豌豆自交后代出现3:1的性状分离比C. 肺炎双球菌转化实验中的R型菌转化为S型菌D. 同源染色体内非姐妹染色单体间的交叉互换23生物变异的根本来源是A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体变异 D. 等位基因分离24细菌出现耐药性正成为全球性问题。xx我们国家将严格控制门诊对抗生素的使用，以防止“超级细菌”的产生。下列有关叙述正确的是A. 超级细菌抗药性变异的来源属于染色体变异B. 超级细菌的遗传物质为RNA，变异能力强C. 细菌菌群中天然存在着极少数含有抗药性基因的个体D. 细菌耐药性的形成是细菌发生定向基因突变的结果25图、分别表示不同的变异类型，其中中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是A. 图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B. 图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C. 图中的变异属于染色体结构变异D. 图中4种变异能够遗传的是二、填空题：本大题共4小题，满分50分 26（10分）研究发现，X染色体和Y染色体的某些区域具有高度同源的DNA序列，称为假常染色体区，其余区域的DNA序列为各自所特有。请回答：（1）Y染色体的假常染色体区在减数第一次分裂前期，可与X染色体的相应区域发生_和_行为。（2）已知控制某性状的的基因（A、a）位于性染色体上，则该对基因所处的区域有_种可能。若该对基因位于假常染色体区，则雄性个体的基因型共有_种，当F1表现型及比例为显雌：隐雌：显雄=1:1:2时，则亲本的基因型组合为_。27（10分）下图表示某哺乳动物体细胞内合成某种分泌蛋白的过程，其中表示相关过程。请据图回答下列问题：（1）图中，过程所需酶催化反应的底物是_；过程可发生在有丝分裂的_时期；过程进行的场所有_（填细胞器）。（2）一个mRNA上结合多个核糖体叫作多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_。（3）人的白化症状是由于基因异常导致翻译过程不能产生酪氨酸酶引起的，该实例说明基因控制性状的方式是_。28（14分）广西、广东地区高发的-地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现，由于正常基因A突变成致病基因a，患者的-珠蛋白（血红蛋白的组成部分）合成受阻（见图甲，AUG、UAG分别为起始密码子和终止密码子）。请据图分析并回答下列问题。（1）图甲中过程所需的酶是_，过程在细胞质的_内进行。导致过程与过程在时间和场所上不连续的结构基础是_的存在。（2）分析图甲可知，由正常基因A突变成致病基因a，是由于DNA模板链上发生了一个碱基的_而导致的，即由_。（3）若异常mRNA进行翻译产生了异常-珠蛋白，则该异常-珠蛋白比正常珠蛋白分子量要_。（4）事实上，基因型aa患者体内并没有发现上述异常蛋白，这是因为细胞里出现的异常mRNA被SURF复合物识别并发生了降解（见图乙）。除SURF复合物外，科学家还发现了具有类似作用的其他复合物，他们被统称为“mRNA监视系统”。这种“mRNA监视系统”既可以阻止_（填过程）产生一些具有潜在危害的蛋白质的表达，从而保护自身机体，又可以减少细胞内物质能量的浪费。29（16分）下图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图，请回答下列问题：（1）多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大，细胞内有机物含量高、抗逆性强，在生产上具有很好的经济价值。培育三倍体西瓜的育种原理是 。（2）一定浓度的秋水仙素能 ，从而导致染色体数目加倍；其主要作用时间为细胞分裂期的 期。用秋水仙素诱发基因突变时，秋水仙素发挥作用的细胞分裂时期是 期。（3）由于三倍体高度不育，栽培时要与二倍体西瓜间行栽培，植株开花时，将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是 。（4）三倍体植株一般不能产生正常配子，原因是 。（5）三倍体无籽西瓜的性状_（能否）遗传，请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。设计方案：将三倍体无籽西瓜果皮的任意一部分_结果预期：_。 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，满分50分。题号12345678910答案ABCBBAADCC题号11121314151617181920答案BCDABBCDDA题号2122232425答案DBACC 二、非选择题：本大题共4小题，满分50分。 26.（10分）（1） 联会 交叉互换 （2） 3 4 XAXaXaYA 27.（10分）（1）核糖核苷酸 所有（或各） 内质网和高尔基体 （2）在短时间内能合成较多肽链（少量的mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质） （3）通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状28.（14分）（1）RNA聚合酶 核糖体 核膜（2）替换 GA（3） 小 （4） 翻译 29.（16分）（1）染色体（数目）变异（2）抑制（细胞分裂时）纺锤体的形成 前（1分） 间（1分）（3）刺激（促进）子房发育（成果实）（4）减数分裂时同源染色体联会紊乱（答“联会紊乱”即给分） （5）能 进行植物组织培养（或无性繁殖），观察果实中是否有种子； 成活长大后的植株仍然不能结出有子果实