2018-2019学年高二历史下学期期中试题.doc

2018-2019学年高二历史下学期期中试题一、选择题：（29小题，每题2分，共58分，每小题只有一个正确答案。）1.有学者认为,儒家对现实经验层面的君臣父子、夫妇长幼理所当然的伦理道德规范,是适应社会需要的,有不可变易的价值。这说明,儒学长盛不衰是由于 A.以血缘关系规范君臣关系B.以血缘关系规范社会秩序C.宣扬要绝对服从君主要求D.其观念植根于社会生活中2.秦始皇采纳韩非子“集权”学说,汉武帝接受董仲舒“天人感应”学说,宋代思想家提倡“格物致知,正心诚意”,明末清初黄宗羲认为“天下为主,君为客”。这些思想的共同之处在于 A.是自然经济发展的产物 B.儒家思想不断发展、完善C.推动了封建专制的发展 D.便于提高君主的执政水平3.清代学者颜元解释“格物”为“犯手(动手)实做其事”,并说“手格其物而后知至”,这一观点 A.强调知行合一 B.认为真理来源于实践C.肯定行先于知 D.与朱熹观点完全一致4.历史上曹操的形象多变。西晋陈寿著三国志,称赞曹操“运筹演谋,鞭挞宇内抑可谓非常之人,超世之杰矣”。而南朝笔记小说世说新语对曹操父子则多有贬损,曹操假谲、毒杀曹彰等皆源于此。这说明 A.正史比文学作品更接近历史真相B.人物形象随着时间推移而模糊C.儒学地位的变化混淆了评价标准D.记述者的立场影响了历史评价5.柏拉图认为,正义的城邦或理想国必须具备三个条件;第一,统治者应从有才能的人中挑选出来;第二,统治者阶层应过公社生活;第三,国王应是哲学家,或应该让哲学家做国王,因为只有哲学家才具备治理国家应有的知识。这一主张 A.初显了理性主义的思想理念B.规划了近代民主政治的宏伟蓝图C.否定了雅典的城邦民主政体D.促使雅典民主政治达到鼎盛时期6.有学者指出:“文艺复兴说到底是阿尔卑斯山以南的富庶世界,尤其是意大利的一场华丽而感性的时髦风潮,宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命。”该学者旨在强调 A.近代思想解放运动都具有地域性特征B.文艺复兴与宗教改革的斗争对象不同C.宗教改革更有利于推动现代化进程D.部分人文主义者过分追求感官享受7启蒙思想家们用“人权”反对“王权”，用“人道”对抗“神道”，用“人类理性”否定宗教愚昧，用“自由”“平等”代替封建等级专制，这主要是为了 A打破教会的思想控制B宣扬资本主义生产方式的合理性C清除近代自然科学发展的思想障碍D启迪人们的反封建意识8.对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是 资本主义萌芽文艺复兴运动新航路的开辟宗教改革运动9法国思想家伏尔泰写道：“谁是最伟大的人物是恺撒，亚历山大，成吉思汗，还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克牛顿。非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，而不是依靠暴力来奴役人的人，是认识宇宙的人而不是歪曲宇宙的人。”由此可知，伏尔泰认为A近代科学的理性精神促进了思想启蒙B理性主义促进了近代科学革命的到来C近代科学比军事征服更能够改变世界D牛顿在科学发展史上的地位无与伦比10这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。结合材料中的“发明”，请给该宣传资料添加一个合适的标题A信息时代的到来 B理性时代的到来C蒸汽时代的到来 D电气时代的到来11.中国近代从魏源海国图志提出“师夷长技以制夷”的口号,到郑观应盛世危言中的“西学篇”,再到20世纪初编著的新学书目提要。这一演变反映的实质是 A.中国学习西方从器物到制度层面的过程B.中国人从天朝上国向正视现实的态度转变C.近代中国顺应世界发展大势的历史必然D.顽固派和洋务派、顽固派和维新派的斗争12.据学者研究，晚清成册的小说至少在一千种以上，其中翻译多于创作，翻译的数量占总数的三分之二。但18401899年中国翻译的外国小说仅7部，这主要是因为当时A. 闭关锁国状态刚刚被打破 B. 西方文化的传播遭到顽强抵制C. 国人更关注西学中的器物与制度 D. 中国古典小说具有强大影响力13.近代文学家、翻译家林纾在公言报上发文批评某项运动是“覆孔孟,铲伦常”“尽废古书,行用土语为文字”,是“叛亲蔑伦”“人头畜鸣”。材料表明该学者 A.支持打倒“孔家店”的口号B.反对新文化运动的基本主张C.否定袁世凯尊孔复古的政策D.重建中国传统儒学思想体系14梁启超在1896年编成西学书目表，收录了300多种讲求西学的书，并将其分为西学、西政和西教三类。西学之书，有算学、电学、化学等；西政诸书，有官制、法律、工政、商政等。其中有些书直称为西学启蒙格致启蒙。据此可知，维新派A率先将西学西政介绍到中国B欲为戊戌变法做舆论准备C以西学作为开启民智的手段D全面否定了封建传统文化15王富仁教授认为中国近代以来每30年就有一个文化周期：18591889191919491979xx，每一阶段都有文化的具体特征。其中对18891919年的描述不正确的是 A从学制度到学思想，国人的思想解放不断加深B“中体西用”的主张推动了中国社会的近代化C马克思主义从传入到成为这一时期的主流思想D这一时期的各种思想“犬牙交错”，异常复杂16.近代中国的先进分子认为,苏俄依据马克思主义建立的社会制度“合于我人所信仰之天国大同主义”。其意在说明 A.中国文化中包含了马克思主义B.天国大同主义符合近代中国国情C.十月革命推动了中国民主革命进程D.中国具备马克思主义传播的心理因素171907年，孙中山说：“我们现在已经陷入双重奴隶的田地了。我们应该赶快湔洗这个耻辱，以免除亡国灭种的痛苦。我们革命党的行动，就是要谋中国的自由平等。”这反映了他的A民生主义思想 B民权主义思想C民族主义思想 D国民革命思想18下面为某位毛泽东书籍收藏爱好者收藏的一本书中的目录。这部著作发表于A五四运动时期B国共十年对峙时期C抗日战争时期D解放战争时期19毛泽东为中国民主革命的胜利做出了卓越贡献，正如美国学者罗斯特里尔在毛泽东传中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当作他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。”这表明毛泽东A坚持只依靠农民进行革命斗争B全面彻底否定俄国式的革命道路C全盘吸收了马克思列宁主义D准确把握了近代中国社会的性质201992年4月8日，一九九二春邓小平与深圳一书面世并在社会上引起轰动。这主要是因为该书A确立了经济体制改革的目标B肯定了深圳改革开放的突出成果C明确提出了政治体制改革的方向D解决了困扰改革进程的路线问题211956年，郭沫若在一次会议上指出：“关于科学技术，凡是于我们国家建设有益的东西，我们都是必须学习的。我们不仅要向苏联和人民民主兄弟国家学习，也要向亚洲、非洲、欧洲、美洲各国的科学家们学习。”据此可知A当时国际上意识形态斗争并不激烈B该讲话是为有计划地进行经济建设做铺垫C新中国成立初期实行积极的科技文化政策D“科学技术是第一生产力”正式提出22胡锦涛说中国的发展道路不会改变，“我们决不走封闭僵化的老路，也决不走改旗易帜的邪路”。这一思想A缘于中美关系的全面缓和 B缘于世界多极化格局形成C有利于改革开放 D有利于和谐稳定23有学者认为，去苏联化是毛泽东、邓小平等中共领导人的共识。下列史实中，能佐证这一说法的是工农武装割据思想中华苏维埃共和国建立对资本主义工商业进行社会主义改造社会主义市场经济体制的初步建立A B C D24有人说：在屈辱的近代，我国因为落后没能赶上第一、二次工业革命，新中国成立后我国搭上了第三次科技革命的快车。能证明此观点的是“两弹一星” “神舟六号” 杂交水稻“南优2号” “银河”巨型计算机 克隆技术A B C D25评弹是一种盛行于江南地区的曲艺门类，在新中国成立前曾广为流传。1951年下半年起，评弹一度衰落，直到20世纪50年代末60年代初，才再次焕发了新春，许多传统节目被保存、整理和传承，同时大量新的评弹书目不断推出。评弹艺术的再度发展主要得益于A“双百”方针的提出 B社会民众强烈需求C国民经济恢复发展 D中国实行改革开放26新中国实行的高考制度在“文化大革命”中中断。其间，高等学校在19661969年未招生，19701976年实行“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的办法招收工农兵入学。由此可见，1977年“恢复高考”。这一变化A标志着十年动乱的结束B改革开放政策的实施C教育公平秩序的重建D拨乱反正的彻底完成271957年一份全国性的诗歌杂志诗刊创刊，该刊物在发表毛泽东和许多重要诗人作品的同时，也推出了一些新人的作品，在遵循主流意识形态的前提下，也注重表达对于不同艺术观念的尊重。由此可以得出，诗刊创刊的主要背景是A社会主义改造基本完成 B包容性艺术方针的提出C诗人坚持以群体为本位的理念 D新中国强调对主流价值的尊重28.影响19世纪末20世纪初世界文学发展的因素有 第二次工业革命 第三次工业革命 两次世界大战垄断资本主义形成俄国十月革命的胜利A B C D29.罗兰斯特龙伯格在西方现代思想史中评价一种文学艺术流派时说:“(它)可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗启蒙运动推崇理性主义不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序人的精神是镜与灯,它照亮通往真理之路,而不仅仅是反映真理,人的精神天生具有想象力与创造性,实际上能够塑造外部世界。”这里评价的文学艺术流派是 A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义二、非选择题：（全部是必做题，42分。第30题12分，第31、32题各15分。）30.（12分） 阅读材料,回答问题:材料一 两晋南北朝至隋唐五代,医学是在内经的理论基础上,进一步积累实践经验,而宋金时代的医学,则是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的探讨与提高。这一时期多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施,并多次颁发药典。方书和本草医书在社会上大量涌现,还产生了一些杰出的医家和学派,金代有刘完素的河间派和张元素的补气派及张从政的攻下派,这些学派的理论主张和临床经验,对我国的医学有重要影响。这一时期在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就。史仲文中国全史材料二 宋朝编辑出版了大量医药书籍,传播医药文化。仁宗时,两次集中校刊医书。1026年编辑出版了王惟一的铜人腧穴针灸图经三卷,并在汴京刻石。978年,王怀隐主编太平圣惠方一百卷,按1 792种症状,收集16 834份处方,分1 670门类编排,在992年和1088年先后出版。太宗雍熙年间,贾黄中等人编辑神医普救方达一千卷之多。徽宗时,曹孝忠主编圣济总录二百卷,收录药方二万多个,已雕版而不及付印,北宋亡。金军占领汴京时取走书版,后在金、元刊刻。范文澜中国通史(1)根据材料一,概括宋金时期医学的特点。(4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析宋金时期医学发展的主要原因。(4分)(3)我们应如何认识宋金时期的医学?(4分)31.(15分) 【历史选修1：历史上重大改革回眸】材料 清顺治时设河道总督治理黄河,康熙时河道总督也兼治京杭大运河。雍正帝将河南、山东黄河段设为东河,江苏段设为南河,分置两河总督管理。乾隆时期,两河总督在各省设置了二十多个厅汛,每年用于河工的经费平均在七百万两左右,占当时国家收入的六分之一。1855年,黄河在河南决口,当时内争外扰几乎将大清王朝逼到了死亡边缘,堵筑黄河决口所需多达两千余万两白银,捉襟见肘的清廷迟迟没有解决,黄河终夺山东大清河入海,苏北河道遂断流,江苏南河总督成为摆设。1901年辛丑条约签订后,一代大政河工,关系黄河、大运河治理的国家工程,失去了昔日的殊荣而走上了解体之路。当然,河政体制的消逝也与晚清海运、铁路运输和商品市场扩大等密切相关。摘编自贾国静清代河政体制演变论略(1)根据材料,概括清朝前期河政体制改革的特点。(6分)(2)根据材料,指出清朝晚期河政体制逐渐解体的原因。(9分)32.（15分）【历史选修4：中外历史人物评说】材料 张百熙（18471907年），湖南长沙人，历任礼部、工部、刑部、户部、吏部、邮传部尚书、京师大学堂管学大臣等职务。湖南近代著名的教育改革家、先驱者，是中国现代教育体制的奠基人，被誉为“中国大学之父”。他力主变法图强，废科举办学堂，主持制定了中国历史上第一个从幼儿园、小学、中学到大学的钦定学堂章程，其中许多内容一直沿用至今，为中国现代教育体制奠基；作为北京大学第三任校长，彻底革除京师大学堂封建书院旧制，学习西方先进文化，首创公派留学，深化大学教材改革，实行学生分科，要课程设置上减少老八股，增加自然科学，广为吸纳精英，筹措资金，修建校舍，扩大规模，为京师大学堂1912年正式更名为北京大学，为中国第一所真正意义上的大学奠定了基础，作出了开创性的贡献。摘编自“中国大学之父”张百熙诞辰170周年（1） 根据材料并结合所学知识，概括张百熙的历史贡献。（8分）（2） 根据材料并结合所学知识，分析影响张百熙教育改革活动的主要因素。（7分）评卷参考一、选择题：（29小题，每题2分，共58分，每小题只有一个正确答案。）1.D儒家倡导的伦理道德关系具有“理所当然”的特征,是由于儒学从血缘关系这一植根于民众生活之中的起点出发,推及君臣关系,涵盖社会生活的各个方面,故D项正确。君臣关系、社会关系并非都具有血缘关系,A、B两项错误;君为臣纲只是材料的一方面,C项错误。2.D黄宗羲“天下为主,君为客”的思想是明末清初商品经济发展的产物,故A项错误;韩非子的“集权”思想属于法家思想,故B项错误;黄宗羲反对君主专制统治,故C项错误;据所学韩非子的“集权”思想是为加强君主专制,董仲舒“天人感应”学说有利于抑制统治者的暴政;宋代理学家提倡“格物致知,正心诚意”是要求统治者提高自身的修养,黄宗羲则要求对君主专制进行一定的改革,故D项符合题意。3.C材料中“手格其物而后知至”反映的是行先于知,而不是知行合一,故A项错误,C项正确;材料中没有对真理与实践的关系进行阐释,故B项排除;朱熹的格物致知目的在于明道德之善,据此两者的观点并非完全一致,故D项排除。4.D “正史比文学作品更接近历史真相”的说法不科学,排除A项;B项不符合材料主旨,排除;西汉时儒家思想的正统地位已经确立,西晋和南朝时儒家思想的地位没有变化,排除C项;西晋陈寿和南朝刘义庆(世说新语的编撰者)所处时代不同,二人立场也不同,因而对曹操看法不同,故D项正确。5.A材料中柏拉图主张正义的城邦或理想国应从有才能的人中挑选统治者,并由具备治理国家能力的哲学家担任国王。可见柏拉图的政治主张在治国方面具有明确的是非优劣的标准,初显了理性主义的思想理念,故选A项。柏拉图的政治主张不同于近代民主政治思想,故B项错误;柏拉图只是否定雅典过于泛滥的直接民主制,并不否定城邦民主政体,故C项错误;此时雅典民主政治的鼎盛时期已经过去,柏拉图针对直接民主制的弊端提出了自己的政治设想,故D项错误。6.C材料强调了文艺复兴和宗教改革发生地区的不同,这也反映出两者的一些差异。材料中说文艺复兴是“富庶世界华丽而感性的时髦风潮”,说明文艺复兴仅仅局限于社会的上层,而宗教改革则是贫穷而道德严谨的北欧世界的一场质朴而深刻的思想革命,说明宗教改革具有更为广泛的群众基础,更加有利于社会的变革,所以C项正确。A项错在“都”字上,材料只提及了文艺复兴和宗教改革,不能代表所有的近代思想解放运动。B项错误,材料没有强调两者的斗争对象的问题;D项说法材料没有体现。7.D解析注意题干中提到的是启蒙思想家们，他们进行思想启蒙，主要在于进行反封建斗争，也就是为了启迪人们的反封建意识。8.D 据所学知识可知,资本主义萌芽的产生与发展是文艺复兴、宗教改革、新航路开辟的根本原因;文艺复兴为新航路的开辟和宗教改革奠定了思想基础,由此分析D项正确;A、B、C三项不符合逻辑,故排除。9.A10.D11.C依据材料“师夷长技以制夷”与“西学篇”及“新学书目提要”,不能看出“学习西方从器物到制度层面的过程”,A项错误;“中国人从天朝上国向正视现实的态度转变”在材料中没有反映,B项错误;依据材料“师夷长技以制夷”与“西学篇”及“新学书目提要”的现象可以看出近代中国人学习西方的做法,这顺应了世界发展的趋势,C项正确;材料中并未体现几个派别之间的斗争,D项错误。12.C【解析】鸦片战争后，中国闭关锁国的状态开始被打破，一般来说，这时候翻译外国的小说应随着闭关锁国状态的打破而增加，但是实际情况却相反，18401899年，中国翻译的外国小说远远少于晚清时期。结合所学知识可知，这主要是因为当时在民族危机不断加重的情况下，中国的有知之士认为中国的落后在于科学技术与制度上不如西方国家，主张学习西方的科学技术和政治制度，故C项正确，A项排除；B项说法不符合史实；D项不是主要原因，故D项排除。13.B 根据材料中林纾反对“覆孔孟,铲伦常”“尽废古书,行用土语为文字”,认为该运动是“叛亲蔑伦”“人头畜鸣”可以得出他反对新文化运动中“打倒孔家店”和废除文言文推行白话文的主张,故B项正确,A项错误;袁世凯尊孔复古的政策在材料中没有体现,故C项错误;材料中并未涉及重建中国传统儒学思想体系,故D项错误。14.C【解析】维新派率先将西学西政介绍到中国，不符合史实，故A项错误；梁启超在1896年编成西学书目表，并不是要为1898年发生的戊戌变法做舆论宣传，故B项错误；维新派大力宣传西学，主张启民智、兴民权，故C项正确；维新派没有全面否定中国传统文化，故D项错误。15.B解析19世纪90年代“中体西用”指导的洋务运动已经失败，故B不符合18891919年这一时间段的特征，A、C、D从三个层面正确指出了具体特征，都是正确的。16.D据材料及所学可知,“合于我人所信仰之天国大同主义”反映了中国传统文化思想中的大同社会的理想与马克思主义有相似之处,这说明当时中国具备马克思主义传播的心理因素,故D项正确;中国文化不可能包含马克思主义,故A项错误;大同社会的理想不符合近代中国国情,故B项错误;材料未涉及中国民主革命进程的问题,故C项错误。17.C【解析】依据材料“双重奴隶”可知，是指清政府的奴隶和帝国主义的奴隶，依据材料时间可知，反映的是孙中山旧三民主义中的民族主义，主张推翻清政府的统治，故C正确。材料涉及的是推翻清政府的统治，故AB错误。 国民革命发生在1924年，与题干时间不符，故D错误。18.C【解析】由材料中“新民主主义的政治”“新民主主义的经济”“新民主主义的文化”等篇章可以推知，这部著作是发表于抗日战争时期的新民主主义论，对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等问题进行了系统的论证，故C 项正确；五四时期还没有要建立一个新中国的说法，故A 项错误；国共十年对峙时期，毛泽东的著作有星星之火，可以燎原等，不符合材料信息，故B 项错误；解放战争时期的著作主要有论人民民主专政等，故D 项错误。19.D【解析】毛泽东思想是马克思主义思想与中国实际相结合产物，毛泽东准确把握了中国革命的社会性质，找到适合中国革命的道路，并取得革命胜利，正确。材料并不是说明毛泽东只依靠农民进行革命斗争，A错误；B中全面否定俄国革命道路不符合材料主旨，排除B；C中全盘吸收说法绝对，排除C；20.D【解析】1992年，党的十四大提出社会主义经济体制改革的方向是建立社会主义市场经济，排除A；该书主要是以深圳为事例，解决困扰人们在改革进程中的路线问题，排除B；该书内容主要涉及经济体制改革内容事宜，且92年国家主要以经济建设为中心，没有提及政治体制改革的方向，排除C；该书的主要贡献在于对邓小平南巡讲话进行了概述，主要是解决困扰改革进程的路线问题，故D项正确。21.C【解析】根据材料中信息“凡是于我们国家建设有益的东西，我们都是必须学习的”、“不仅要向苏联和人民民主兄弟国家学习，也要向亚洲、非洲、欧洲、美洲各国的科学家们学习”可知，中华人民共和国成立初期，我国实行积极的科技文化政策，故 C 项正确。当时美苏进行冷战，国际上意识形态斗争激烈，故 A 项错误。 1953 年，第一个五年计划就已经开始实行，故 B 项错误。“科学技术是第一生产力”是1988年邓小平在全国科学大会上提出来的，故 D 项错误。22C【解析】中国的发展道路是从中国国情和历史经验教训出发的，中美关系只是其中的外因，故A项错误；世界多极化格局至今尚未形成，故B项错误；改革开放与题干材料中“决不走封闭僵化的老路”相符，故C项正确；D项只是体现“决不走改旗易帜的邪路”的信息，“决不走封闭僵化的老路”没有体现，故D项错误。23C【解析】试题分析：本题主要考查毛泽东思想和邓小平理论思想，旨在考查比较分析相关史实的能力。联系所学知识可知，工农武装割据思想、对资本主义工商业进行社会主义改造以及社会主义市场经济体制的初步建立都是去苏联的表现，故此题应选C项。考点：20世纪这个重大理论思想成果毛泽东思想和邓小平理论比较24A【解析】第一次工业革命将人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命将人类带入了电气时代，但由于两次工业革命爆发时中国正处于半殖民地半封建社会时期，所以中国没能赶上这两次工业革命。“两弹一星”、“神舟六号”、“南优2号”、“银河”巨型计算机和克隆技术都是我国在建国后取得的科技成就，体现了第三次科技革命的特点，所以均符合题意，故排除B、C、D项，故选A项。25A【解析】结合所学知识可知，毛泽东在1956年提出“百花齐放，百家争鸣”方针，促成了文学艺术科技的繁荣，材料以评弹艺术为例，揭示了20世纪50年代后期文艺繁荣发展的时代特征，主要原因在于“双百”方针的提出。故答案为A项。B项，社会民众强烈要求不能反映时代原因，排除；CD项，国民经济恢复发展是在1952年底，中国实行改革开放是在1978年底，与材料中的时间不符，也不是材料的主旨，排除。26C【解析】1976年，“四人帮”倒台标志“文化大革命”结束，排除A；改革开放始于1978年十一届三中全会，排除B；材料“群众推荐，领导批准，学校复审”体现人为因素，而 “恢复高考”即通过严格考试而择优录取，体现了公平公正，故选C；拨乱反正是在1978年十一届三中全会召开后全面展开，排除D。27.B【解析】由材料“1957年”“推出了一些新人的作品”“遵循主流意识形态也注重表达对于不同艺术观念的尊重”并结合所学，诗刊是在“双百”方针提出的背景下创刊的，故选B。材料表述的主要是文学艺术领域，排除A；C、D与材料主旨不符，排除。28.B解析第二次世界大战与第三次工业革命都发生在20世纪中期，与题干时间不相符。29.B 从材料中给出的信息“在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗”可知,它伴随着启蒙运动而生,且反对理性,再根据“人的精神天生具有想象力与创造性,实际上能够塑造外部世界”可知,强调的是人的想象和创造,因此应为浪漫主义。浪漫主义注重表现人的情感,是艺术家对资产阶级启蒙思想家宣传的“理性王国”失望的思想表露,故B项正确。A项时间在启蒙运动之前,所以谈不上对启蒙运动的反抗;C项主张写实,不强调想象和创造力;D项出现于20世纪,距启蒙运动时间太长,D项错误。二、非选择题：（全部是必做题，42分。第30题12分，第31、32题各15分。）30.(1)特点:注重理论上的探讨与提高;官府设立医药卫生等机构推动医学发展;涌现出大量的医学著作和众多的医学流派;重视实践和临床经验;某些领域成就较为突出。(4分)(2)原因:科技进步特别是活字印刷术的发明,为我国医学的发展创造了有利条件;政府对医药事业的管理和重视;民族融合促进医药知识在全国推广;医学家的理论与实践探讨。(4分)(3)认识:宋金时期的医学发展为当时人们就医提供了有利条件;有利于医学理论体系的形成和发展;为中国灿烂辉煌的医学做出了重大贡献。(4分)解析:第(1)问,根据材料一中“是在前一阶段实践的基础上进一步进行理论上的探讨与提高”得出注重理论上的探讨与提高;根据“多是由官府设立比较完善的医药卫生行政机构、管理机构、医学教育设施,并多次颁发药典”得出官府的推动;根据“方书和本草医书在社会上大量涌现”“产生了一些杰出的医家和学派”得出涌现出一批医学著作、医学流派;根据“在针灸科、儿科、妇科及法医学等方面均取得了较为突出的成就”得出在某些领域成就突出。第(2)问,根据材料二中“宋朝编辑出版了大量医药书籍”可知大量医药书籍的刊印,主要得益于活字印刷术的发明;根据“仁宗时,两次集中校刊医书在汴京刻石”得出统治者或政府的重视和支持;根据“王怀隐主编太平圣惠方贾黄中等人编辑神医普救方曹孝忠主编圣济总录”得出医学家个人的努力;根据“金军占领汴京时取走书版,后在金、元刊刻”得出民族融合对医药知识推广的作用。第(3)问,主要从医学发展有助于医学理论的发展,有助于人们就医条件的改善和有利于推动古代科技发展等角度分析说明。31.(1)兼治黄河、大运河;分段管理;机构逐步完善;政府重视;经费充足。(6分)(2)黄河泛滥改道;急剧动荡的政治局势(或外来侵略严重、民族危机严重);清政府财政危机;新兴运输方式的兴起(或晚清海运和铁路运输的兴起);商品市场的扩大。(任答4点即可得9分)【解析】第(1)题,根据材料中的“清顺治时设河道总督治理黄河,康熙时河道总督也兼治京杭大运河”“雍正帝将河南、山东黄河段设为东河,江苏段设为南河,分置两河总督管理”“乾隆时期,两河总督在各省设置了二十多个厅汛”等信息归纳得出特点。第(2)题,根据材料中的“黄河终夺山东大清河入海,苏北河道遂断流”“1901年辛丑条约签订后,一代大政河工,关系黄河、大运河治理的国家工程,失去了昔日的殊荣而走上了解体之路”“河政体制的消逝也与晚清海运、铁路运输和商品市场扩大等密切相关”等信息概括得出原因。32.（1）贡献：兴办新式学堂，以西方文化充实教育内容；制定近代第一个系统教育章程；改革大学办学体制，推动北京大学向真正意义的近代大学转型；吸纳、培养精英人才，开创公派留学。（8分）（2）因素：当时中国教育体制的弊端；救亡图存意识的推动；西方教育体制的影响；长期担任高官的有利资源；个人孜孜以求的探索精神。（7分，答出其中四点、言之成理即可）