2019届高三物理上学期第一次月考试题 (I).doc

2019届高三物理上学期第一次月考试题 (I)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，14-18题只有一项符合题目要求，19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是A. 当物体的运动时间t趋于0时，t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代思想B.在伽利略之前的学者们总是通过思辨性的论战决定谁是谁非，是他首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法C.力学中将物体看成质点运用了理想化模型法D.探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法15.为了测量运动员跃起的高度，可在弹性网上安装压力传感器，利用传感器记录运动员运动过程中对弹性网的压力，并由计算机作出压力-时间图象，如图所示。运动员在空中运动时可视为质点，不计空气阻力，则可求运动员跃起的最大高度为（g=10m/s2）A.7.2m B.5.0m C.1.8m D.1.5m16航模兴趣小组设计出一架遥控飞机，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N。试飞时，飞机从地面由静止开始竖直上升。设飞机飞行时所受的阻力大小不变，恒为f=4N。某一次试飞，飞机飞行t=6s时遥控器出现故障，飞机立即失去升力。为使飞机落回地面时速度刚好为零，则飞机应在距离地面多高处恢复升力？A.36m B.30m C.24m D.18m17.如图所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O是球心，碗的内表面光滑，一根轻质杆的两端固定有两个小球，质量分别是m1、m2当它们静止时，m1、m2与球心的连线跟水平面分别成60、30，则碗对两小球m1、m2的弹力大小之比是A B. C. D.18.如图，小球A置于固定在水平面上的光滑半圆柱体上，小球B用水平轻弹簧拉着，弹簧固定在竖直板上。两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细线相连，两球均处于静止状态已知球B质量为m，O点在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30角。OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45角，现将轻质细线剪断的瞬间（重力加速度为g）A.球B的加速度为 B.球B的加速度为gC.球A的加速度为 D.球A的加速度为 19、从地面上以初速度v0竖直上抛一质量为m的小球，若运动过程中小球受到的阻力与其速率成正比，落地速率为kv0 (0k1)，且落地前小球已经做匀速运动，已知重力加速度为g。下列说法正确的是A.小球上升过程中的平均速度小于 B.小球加速下落过程中的平均速度小于C.小球抛出瞬间的加速度大小为(1+k)g D.小球抛出瞬间的加速度大小为(1+)g20.如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态，P与圆心O的连线与水平面的夹角为，将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90，框架与小球始终保持静止状态在此过程中下列说法正确的是A. 框架对小球的支持力先减小后增大 B. 拉力F的最小值为mgcosC.地面对框架的摩擦力始终在减小 D.框架对地面的压力先增大后减小21在同一条平直公路上行驶甲车和乙车，其速度时间图象分别为图中直线甲和乙。已知t=0时，甲、乙两车的距离是16 m，由图可知 At=8 s时两车可能相遇B时两车可能相遇C在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远D相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m三、非选择题：174共分，第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答，第3336题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共132分22（6分）某同学用图(a)所示的实验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离（1）物块下滑时的加速度a= 3.25m/s2,打C点时物块的速度v= 1.79m/s(此空保留两位小数)；（2）已知重力加速度大小为g，为求出动摩擦因数，还需测量的物理量是 CA物块的质量 B斜面的高度 C斜面的倾角23（10分)如图所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置。他在气垫导轨上安装了一个光电门B，在滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连（力传感器可测得细线上的拉力大小），力传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放。(1)该同学用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图所示，则d= mm。(2)下列不必要的一项实验要求是 。(请填写选项前对应的字母)A应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量 B.将气垫导轨调节水平C.应使细线与气垫导轨平行 D.应使A位置与光电门间的距离适当大些(3)实验时，每次均将滑块从A位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门B的时间t，若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是 。（写出文字及对应的物理符号）(4)为探究滑块的加速度与力的关系，改变钩码质量测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点要作出它们的线性关系图象，处理数据时纵轴为F，横轴应为 。A.t B.t2 C. D. (5)若(4)中测得图像的斜率为k，则可求得滑块质量m= （用本题出现过的物理符号表示）24(12分)如图所示，为传送带传输装置示意图的一部分，传送带与水平地面的倾角=37，A、B两端相距L=5.0m，质量为M=10kg的物体以v0=6.0m/s的速度沿AB方向从A端滑上传送带，物体与传送带间的动摩擦因数处处相同，均为0.5。传送带顺时针运转的速度v=4.0m/s，（g取10m/s2，sin37=0.6,cos37=0.8）求：（1）物体从A点到达B点所需的时间；（2）若传送带顺时针运转的速度可以调节，要使物体能到达B点，传送带速率应满足什么条件？物体从A点到达B点的最短时间是多少？(其他条件不变)25（19分）如图所示,质量为m=5kg的长木板放在水平地面上,在木板的最右端放一质量也为m=5kg的物块A. 木板与地面间的动摩擦因数1=0.3,物块与木板间的动摩擦因数2=0.2.现用一水平力F=60N作用在木板上,使木板由静止开始匀加速运动。经过t=1s,撤去拉力。设物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g取10m/s2)求：（1）撤去拉力时，木板的速度大小。（2）要使物块不从木板上掉下，木板的长度至少多大。（3）在满足(2)的条件下，物块最终将停在距板左端多远处。（二）选考题：共42分， 物理为33题、34题必做，化学为35、36题任选一题，生物为37题必做。33【物理】（6分）如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体A连接（另有一个完全相同的物体B紧贴着A，不粘连），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止。撤去F后，物体A、B开始向左运动，已知重力加速度为g，物体A、B与水平面间的动摩擦因数为。则（ ）（选对1个得2分，选对2个得4分，选对3个得6分，每选错1个扣3分，最低得0分）A撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为B撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动C物体A、B一起向左运动距离时获得最大速度D若物体A、B向左运动要分离，则分离时向左运动距离为E若物体A、B向左运动要分离，则分离后A的速度第一次减为零时B还未停下。34【物理】（9分）如图所示，AB为光滑竖直杆，ACB为光滑直角轨道，C处有一小圆弧连接，可使小球顺利转弯（即通过转弯处不损失机械能）。一个套在杆上的小球（可视为质点）自A点静止释放，分别沿AB轨道和ACB轨道运动，如果沿ACB轨道运动的时间是沿AB轨道运动时间的15倍，则AB与AC的夹角为多少? 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，14-18题只有一项符合题目要求，19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分14.A 15.B 16.C 17.B 18.D 19.AD 20.BC 21.ABD三.非选择题：174共分，第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答，第3336题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共132分22. （6分）（1） 3.25 1.79 （2）C23. （10分）（1） 2.25 （2） A （3） AB之间的距离s （4） D （5） 24. （12分）（1） 2.2s （2） v4m/s t=1s25. （19分）（1） 4m/s （2） 1.2m （3）0.72m26. （二）选考题：共42分27. 33.【物理】ACE28. 34.【物理】53