2019年高考历史一轮复习 第2单元 古代希腊、罗马和近代西方政治制度的确立与发展 练案8 美国联邦政府的建立 新人教版必修1.doc

第8讲美国联邦政府的建立时间：25分钟满分：60分一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1. (2018河南八市测评)关于美国1787年宪法，英国政治家说它是“在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。”但也有学者说：1787年“美国宪法”绝对是不民主的，甚至可以说是反民主的。这反映了(D)A历史评价都不能准确再现历史原貌B学者的解释更符合宪法历史事实C历史评价都应坚持同一个评价标准D同一历史事实会有不同历史评价解析历史评价首先应该恪守求真的原则，即该评价应客观真实，应符合对该人该事的总体描述。为达到这个目的，应历史地看问题。A项中出现了绝对性词语“都不能”，故A项错误；美国宪法是资本主义代议制的典型体现，这是史学家公认的，故B项错误；历史评价因阶级立场、史学家见识、资料丰富与否等条件限制，不可能一致，也不可能采用同一标准，故C项错误；对于1787年美国宪法，英国政治家和历史学家的观点几乎对立，故D项正确。2. (2018江西百所名校诊断)在美国制宪过程中，一些州代表说：“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了。”这些代表(C)A主张州与联邦分享权力B呼吁州权高于联邦权力C强调加强中央政府权力 D认识到联邦制的局限性解析据材料“我们从来不是独立的州，现在不是，将来也不是州(独立)与它们的支持者在其主权思想中过于沉迷了”可知，这些代表强调加强中央政府权力，故C项正确，A、B、D三项错误。3. (2018湖北重点高中联考)美国1787年宪法规定，参议员由各州议会选出，每州两名。1912年宪法第十七条修正案生效，该修正案规定，确立代表各州的美国参议员必须由民众直接选举。这说明(D)A美国各州州权有所下降B参众两院发展趋同现象显著C一战推动美国民主进程D政治民主化得到进一步提升解析材料反映美国参议员的产生方式发生了变化，未涉及各州州权，故A项错误；美国参议员变为由民众直接选举产生且每州两名，而众议员由各州按人口比例选出，无法体现参众两院发展趋同，故B项错误；一战开始于1914年，故C项错误；参议员由各州议会选出变为由民众直接选举产生，体现了主权在民，说明美国政治民主化提升，故D项正确。4. (2018山东、安徽名校联考)用格林的话来说，“在英格兰的宪政中寻找线索，来指导殖民地与母国之间的恰当关系，是徒步无功的”，经潘恩、杰斐逊这帮“精英分子”援引法国观念来“启蒙”，猛一醒，有意识地向“一体两面”接缝处捅，母与子拳脚相向，闹到不堪收拾，北美果然“自成一局”，这“一局”非同小可，承上启下，具有划时代意义。这主要反映在(C)A英格兰宪政丧失了制度领先优势B法国共和制深刻影响到北美走向C英属北美殖民地确立起崭新政体D潘恩等人的启蒙思想发源于法国解析北美没有采用英格兰政体，主要是因为北美是殖民地，没有经历封建社会，并不意味着英格兰宪政丧失了制度领先优势，故A项错误；北美共和制确立比法国要早，故B项错误；北美受到法国启蒙思想的影响，率先确立了共和制，故C项正确；启蒙思想发源于英国，故D项错误。5. (2018湖南益阳、湘潭调研)1774年，首届大陆会议接受了“平均代议”原则，州不论大小，在邦联政治生活中的决策能力相同。而1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则。这一转变(D)A表明美国最终放弃了邦联体制B有助于推动美国各州宪政改革C推动美国三权分立体制的建立D解决了集体决策权力分配问题解析根据题干和所学知识可知，1787年制宪会议围绕“比例原则”展开了激烈的争论，但最终确立了在参众两院实施“双重分配”的原则，这解决了国会的集体决策权力分配问题，D项正确。美国最终放弃邦联体制的标志是1787年宪法颁布，题干没有涉及，排除A项。题干强调制宪会议通过实施“双重分配”的原则，解决了集体决策权力分配问题，与各州宪政改革无关，排除B项。美国三权分立体制的建立，与大小州的比例问题无关，排除C项。6. (2018河南中原名校考评)两百多年以来，美国1787年宪法历经风雨，如两次世界大战、各种经济危机、种族矛盾以及地域发展问题，但是美国却总是能够从宪法中找寻到强大的民族凝聚力，攻坚克难。这主要说明美国宪法(B)A属于典型的柔性宪法 B具有前瞻性和持久性C已成为宪法中的圣经 D内容全面且操作性强解析美国1787年宪法是联邦最高法律，与柔性特点不符，故A项错误；美国1787年宪法帮助美国克服了历史进程中的危机，具有前瞻性和持久性，故B项正确；材料只反映出美国1787年宪法对其历史发展的影响，与世界宪法中的地位无关，故C项错误；材料只反映出美国1787年宪法对其历史发展的影响，与其具体内容无关，故D项错误。7. (2018吉林统考)下面是1787年宪法规定的美国中央政府和地方政府权力划分情况简表。在此体制下(D)州政府享有的权力中央和州政府重合的权力中央政府享有的权力 调控州内贸易 制定地方性法规 管理结婚和离婚 设立公共教育体制税收 负责健康及公共安全 控制污染 保护消费者负责公共设施调控州际及对外贸易 宣战 制定条约 发行货币A.总统代表联邦且任期七年B政府是各阶级联合专政工具C各州享有不同的民主权力D中央和地方的关系得以协调解析材料反映的是美国各州和联邦政府的关系，不能体现总统代表联邦且任期七年，故A项错误；美国政府是资本主义性质，不是各阶级联合专政工具，故B项错误；材料反映的是各州与联邦政府的民主权力，没有体现各州享有的民主权力不同，故C项错误；从材料中央与地方既有重合的权力也有各州与中央自有的权力，充分反映出中央和地方关系协调发展，故D项正确。8. (2018安徽十校联盟调研)在美国，总统特朗普颁布的“禁穆令”引发了个人、民权组织乃至州政府的起诉。有数据统计，自特朗普2017年1月20日就职至2月3日，他的名字已经出现在17个州的52起联邦法律诉讼之中，其中多起诉讼都缘于这一入境限制令。这反映了(D)A联邦司法程序混乱 B州权主义重新抬头C个人自由高于一切 D分权制衡政治特点解析题目中美国总统特朗普颁布的“禁穆令”引发了个人、民权组织乃至州政府的起诉，他的名字已经出现在17个州的52起联邦法律诉讼之中，说明州政府对于“禁穆令”不满从而向联邦法院起诉总统及联邦政府，反映了美国分权制衡的政治特点，即州政府与总统(联邦政府)权力的相互制约，州政府向联邦法院起诉总统符合美国政体运行的特点，不能反映联邦司法程序的混乱，故A项错误；题中州政府起诉总统反映了分权制衡的特点，不能说明州权主义重新抬头，故B项错误；材料反映的是总统(联邦政府)与州政府的分权制衡，反对“禁穆令”也不能反映个人自由高于一切，故C项错误；分权制衡政治特点符合题意，故D项正确。二、非选择题(20分)9. (2017山西名校联考) 阅读材料，完成下列要求。材料一汉密尔顿在美国宪法制定和批准过程中发挥了重要作用。他指出“真正的自由既不能在专制制度中找到，也不可能在极端的民主中实现，而是存在于这二者的中间形式之中”。这样“联邦使享有每个共和国良好政治的幸福；而在对外关系上，由于联合的力量，已具有大君主国所有的优点”。汉密尔顿将各自都拥有主权的邦联称为“政治上的怪物”，建议“中央政府可以宣布各州法律无效，享有否决权，州政府首脑由中央政府任命”。他认为在代议制政体下，人们对行政权的限制非常仔细，司法权的界限又很明确，由此，立法部门的权限范围应作明确的法定限制，还应将立法机关本身分为不同的单位。他强调立法、行政、司法各部门成员的薪俸要依法固定，使他们在公职报酬方面尽可能少地依赖其他部门的成员。与此同时，他主张总统对立法部门的提案与决议享有否决权，可以连选连任，既是行政首脑，又是国家元首、陆海军总司令。整理自汉密尔顿等著联邦党人文集材料二从理论上而言，建国之初的美国并不宜推行强调权力制衡的宪政体制，美国宪法在实施过程中似乎面临较民国初中国的更多不确定因素。1911年，辛亥革命后的中国也同样采取了通过根本性法律文件(1912年中华民国临时约法)的形式对革命成果、新兴资产阶级政权进行维护和保障，并大量采纳和借鉴美国宪法的内在精髓尝试建国，相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下，产生了截然相反的结果。王熙莹(中华民国临时约法)实施受挫原因分析(1)根据材料一，概括汉密尔顿关于美国宪政设计的主张。(8分)(2)根据以上材料并结合所学知识，分析中美两国在推行宪政方面产生了截然相反的结果的原因。(12分)答案(l)主张：建立混合专制与极端民主的中间政体(联邦共和制)；削弱州权，加强中央权力，实行中央集权制；限制立法权，加强行政权，以达到分权与制衡，三权分立。(2)原因：中国传统封建思想根深蒂固，民主思想的传播与执行受到制约，人民民主宪政意识的淡薄，中国资产阶级革命者“因人立法”，自身存在较大的缺陷；美国是移民国家，国民受西方民主政治思想影响很深，资产阶级民主意识较为强烈；中国出现袁世凯等当权者的不断破坏。美国华盛顿等领导者积极维护民主政治的实施。解析(1)依据材料一“既不能在专制制度中找到，也不可能在极端的民主中实现，而是存在于这二者的中间形式之中”“中央政府可以宣布各州法律无效，享有否决权，州政府首脑由中央政府任命”“立法部门的权限范围应作明确的法定限制强调立法、行政、司法各部门成员的薪俸要依法固定，使他们在公职报酬方面尽可能少地依赖其他部门的成员主张总统对立法部门的提案与决议享有否决权”，结合1787年宪法的相关内容概括总结汉密尔顿关于美国宪政设计的主要主张。(2)依据材料二“从理论上而言，建国之初的美国并不宜推行强调权力制衡的宪政体制，美国宪法在实施过程中似乎面临较民国初中国的更多不确定因素”“相似的宪法文件在中美两国相似的背景和国情条件下，产生了截然相反的结果”，结合中美两国颁布宪法所处的时代背景及两国社会发展等所学知识，分析比较、概括说明中美两国在推行宪政方面产生“截然相反的结果”的原因，包括思想因素、政治因素及个人作用等方面。