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专题09 孟德尔遗传定律专项突破编写依据 纵观近几年的高考题不难发现，关于遗传规律知识的考查是重中之重，无论分值还是考查频度都非常高，一道题目往往涉及多个知识点，如基本概念理解、显隐性关系判断、概率计算、基因型推导等，但主观题通常是步步深入。 一、命题角度：主要是利用文字信息、表格数据信息等方式考查学生对遗传学问题的分析处理能力；此外实验设计、育种、遗传病控制等方面的应用也是热点。二、命题形式：基本概念、原理、遗传病的有关问题都可以以选择题形式考查，而遗传规律的应用、相关性状分离的计算和遗传系谱图绘制等多以简答题形式出现，考查学生的实验探究能力与语言表述能力。 本专题将以2015-2018年各地真题为依托，将遗传定律的题型按照主观题设问梯度分为基本概念类；基因型推导类；有关种类、概率、比例计算类；实验设计类等七类情况情况一一分析，由易及难，步步深入展开分析。【难点1】基本概念、过程理解类 有关孟德尔定律的题目基本上均会涉及基本概念，其中有一些题目是专门检测对概念理解的，有些是针对实验过程及相关结论展开的考查，选择题和主观作答题目均有涉及，属于遗传规律考查题目中的容易题。真题精析【典例1】（2018 江苏）一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合31性状分离比的情况是（ ）A 显性基因相对于隐性基因为完全显性B 子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C 子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D 统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C【考点分析】解答本题的关键是掌握孟德尔一对相对性状的遗传实验，弄清楚子一代的基因型、表现型以及子二代基因型、表现型比例成立的前提条件。【典例2】（2017 浙江 4月）豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属于纯合子的是()A YyRr B YYRr C YYRR D YyRR【答案】C【解析】根据定义：遗传因子组成相同的个体，叫纯合子。故选C。【考点分析】考查纯合子概念，属于较易题。【典例3】（2018 北京 选编）水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。水稻对Mp表现出的抗病与感病为一对相对_。为判断某抗病水稻是否为纯合子，可通过观察自交子代_来确定。【答案】 性状 性状是否分离【解析】水稻的抗病与感病符合同一种生物的同一性状的不同表现型，是一对相对性状；通过观察自交子代是否发生性状分离来确定纯合子、杂合子的情况。【考点分析】考查基础概念，依据教材知识即可作答。抢分秘籍有关遗传定律的基本概念及概念之间的关系1、交配类 （1）杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程(Aa x AA) 应用：探索遗传规律；得到杂交新品种 ；用于显隐性判断（2）自交：基因型相同的个体间相互交配的过程(AA x AA) 应用： 提高纯合子的比例 在植物，可以用于纯合子和杂合子的判断（3）测交：杂种一代与隐性个体相交（交配），用来检测F1的基因型(Aa x aa) （4）回交：子代与亲代相交(如：F1 x亲本类型) （5）正反交：如果甲乙为正交 ，那么乙甲为反交 应用：检验是细胞核遗传还是细胞质遗传（若正交、反交子代表现型一致且与性别无关，遵循遗传定律，则属于细胞核遗传且基因位于常染色体上；若正交、反交子代表现型与母体相同，无一定的分离比，不遵循遗传定律，则属于细胞质遗传）2、基因类（1）相同基因：两个完全一样的基因(如D和D 或d和d)（2）等位基因：一对同源染色体的相同位置控制相对性状的基因。（3）非等位基因：位于非同源染色体或同源染色体不同位置上的基因如(A和d) （4）显性基因：控制显性性状的基因(A)（5）隐性基因：控制隐性性状的基因(a)3、性状类（1）性状：生物所表现出来的形态特征和生理特征；（2）相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型；（3）性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象；（4）显、隐性性状：一对相对性状的纯合子杂交，F1表现出的性状叫显性性状，未表现出的性状叫隐性性状。【难点2】 显隐性性状判断 显隐性性状的判断是遗传规律其他题型的基础，相对容易，也是历年考试的高频考点。真题精析【典例4】（浙江 2019 11月 选编）某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B(b)、D(d)控制。为研究其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的F1表现型及数目见下表。红眼与紫红眼中，隐性性状是_，判断的依据是_。【答案】 红眼 紫红眼与紫红眼交配，F1出现了红眼 【考点分析】根据题意可知，裂翅雌、雄个体随机交配，F1表现出裂翅和正常翅，F1表现出的亲本性状裂翅，为显性性状，正常翅为隐性性状。紫红眼雌、雄个体随机交配，F1表现出红眼和紫红眼，F1表现出的亲本性状紫红眼，为显性性状，红眼为隐性性状。【典例5】（2018 全国卷 I 选编）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2无眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1回答下列问题：（1）若控制有眼/无眼性状位于X染色体上。根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断，显性性状是_，判断依据是_。（2） 若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上，用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交，F1相互交配后，F2中雌雄均有_种表现型，其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时，则说明无眼性状为_（填“显性”或“隐性”）。【答案】（1）无眼 只有当无眼为显性时，子代雌雄个体才都会出现有眼和无眼性状分离 （2）8 隐性【考点分析】本题属于较难题，需要将显隐形关系与染色体位置结合。【典例6】（2016 全国II 选编）种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：回答下列问题：果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为 ，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为 。【答案】有毛 黄肉 【解析】 由实验1：有毛A与无毛B杂交，子一代均为有毛，可判断有毛为显性性状，双亲关于果皮有毛和无毛的基因均为纯合的；由实验3：白肉A与黄肉C杂交，子一代均为黄肉，可判断黄肉为显性性状，双亲关于果肉颜色的基因均为纯合的。【考点分析】本题为原题的第一问，相对简单，根据实验3即可判断。抢分秘籍 1、概念判断法 具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出的性状为显性性状。2、根据性状分离现象判断 亲本自交或表现型相同的两个亲本杂交，若子一代出现了性状分离，则新出现的性状为显性性状。【难点3】 基因型、表现型的推导 本部分涉及考点较多，包括已知亲代基因型推子代基因型的正推型，及已知子代推亲代的逆推型两大类，每一类又有诸多分类。真题精析【典例7】（2017 全国II）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄褐黑=5239的数量比，则杂交亲本的组合是（ ）A AABBDDaaBBdd，或AAbbDDaabbddB aaBBDDaabbdd，或AAbbDDaaBBDDC aabbDDaabbdd，或AAbbDDaabbddD AAbbDDaaBBdd，或AABBDDaabbdd【答案】D【考点分析】解法二：此题突破口为F2中毛色表现型出现了黄褐黑=5239，52+3+9=64=43,可推知为三对独立遗传的等位基因，则F1应为三对均杂合，再结合题干信息，可选D。【典例8】（2017 浙江 11月）豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有（）A 1种 B 2种 C 3种 D 4种【答案】B【解析】已知F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5，即黄色：绿色=3:5，圆粒：皱粒=3:1，说明子一代基因型为YyRr、yyRr，则亲本黄色圆粒的基因型为YyRR，可以产生YR和yR两种配子，故选B。【考点分析】本题已知子代表现型及比例，属于逆推型，属于较易题。【典例9】（2016 全国 III）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是（ ）A F2中白花植株都是纯合体B F2中红花植株的基因型有2种C 控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多【答案】D【考点分析】由子代表现型比例为9：3:3:1可知为两对等位基因的独立遗传，进而根据题干信息分析作答。【典例10】（2019 浙江 11月 选编） 某种昆虫的正常翅与裂翅、红眼与紫红眼分别由基因B(b)、D(d)控制。为研究其遗传机制，选取裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，得到的F1表现型及数目见下表。（1）亲本裂翅紫红眼雌性个体的基因型为_。（2）F1的基因型共_种。F1正常翅紫红眼雌性个体的体细胞内基因D的数目最多时有_个。F1出现4种表现型的原因是_。【答案】（1）BbDd （2） 4 2 减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合 【考点分析】1、2、裂翅紫红眼雌、雄个体随机交配，F1中表现型与性别无关，说明基因B(b)、D(d)均不是位于性染色体上。裂翅:正常翅2:1，紫红眼:红眼2:1，说明基因型出现BB或DD的个体均无法存活。因此，亲本裂翅紫红眼个体的基因型为BbDd。【典例11】（2017 海南 选编）果蝇有4对染色体（IIV号，其中I号为性染色体）。纯合体野生型果蝇表现为灰体、长翅、直刚毛，从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇，其特点如表所示。表现型表现型特征基因型基因所在染色体甲黑檀体体呈乌木色、黑亮eeIII乙黑体体呈深黑色bbII丙残翅翅退化，部分残留vgvgII某小组用果蝇进行杂交实验，探究性状的遗传规律。回答下列问题：（1）用乙果蝇与丙果蝇杂交，F1的表现型是_（2）用甲果蝇与乙果蝇杂交，F1的基因型为_、表现型为_，F1雌雄交配得到的F2中果蝇体色性状_（填“会”或“不会”）发生分离。（3）该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为焦刚毛、黑体的雄蝇，与一只直刚毛灰体雌蝇杂交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表现型及其比例为直刚毛灰体直刚毛黑体直刚毛灰体直刚毛黑体焦刚毛灰体焦刚毛黑体=623131，则雌雄亲本的基因型分别为_（控制刚毛性状的基因用A/a表示）。【答案】（1）灰体长翅膀 （2） EeBb 灰体 会 （3）XAXABB、XaYbb【考点分析】运用遗传定律相关方法解题是解决该题的关键。抢分秘籍1、正推型 已知亲代，求子代（1）一对相对性状，亲本基因型已知：最基本的类型，熟练运用分离定律即可；（2）一对相对性状，亲本基因型未知：首先要根据题意推算亲本可能的基因型，再分别推算每一种亲本基因型组合的后代情况；（3）两对及以上相对性状，求后代基因型、表现型及比例：要运用自由组合定律，解题原则为先分离，再组合，即可以先分析每一对相对性状，再用概率乘法定律求解。 2、逆推型 已知子代表现，求亲代（1）隐形纯合突破法 在两对及以上相对性状的杂交实验中，要逐对分析，因为每一对均符合分离定律。推测时可用填充法：出现隐性性状可直接写出基因型，如绿色皱粒豌豆为yyrr，出现显性性状可先写出部分基因型，如黄色圆粒豌豆可写为Y-R-,再根据题意推导。（2）利用分离比法 熟记一些分离比，能快速解题，解题基础是一对相对性状的分离比。 若后代比例为1:0，则亲本基因型为AAXAA或aaxaa或AAxaa或AAxAa； 若后代比例为1:1，亲本基因型为Aaxaa；若后代比例为3:1，则亲本基因型为AaxAa；若后代比例为9:3:3:1=（3:1）x（3：1）则亲本基因型为AaBbxAaBb;若后代比例为1:1:1:1=（1:1）x（1:1），则亲本基因型为AaBbxaabb或aaBbxAabb;若后代比例为3:3:1:1=（3:1）x（1:1），则亲本基因型为AaBbxaaBb（或Aabb）。【难点4】 遗传方式的判断及遗传定律的验证 本题型题型较多，主要涉及常染色体、性染色体位置的判断，同源区段、非同源区段的判断，或者与伴性遗传、致死现象等情境结合，相对较难，需要考生认真分析。真题精析【典例12】（2016 全国 II）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中（ ）A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死【答案】D【考点分析】本题是一道信息题，主要考查考生对知识的整合和迁移能力。解答此题需要考生具备一定的分析推理能力，其关键是围绕“G对g完全显性”、“一对表现型不同的果蝇进行交配，子一代果蝇中雌：雄2:1，且雌蝇有两种表现型”、“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死”这些信息进行发散思维，结合所学的伴性遗传、基因的分离定律的知识进行分析，即可得出正确的答案。【典例13】（2014 安徽）鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制。甲乙是两个纯合品种，均为红色眼。根据下列杂交结果，推测杂交I的亲本基因型是（ ）A甲为AAbb，乙为aaBB B甲为aaZBZB,乙为AAZbWC甲为AAZbZb,乙为aaZBW D甲为AAZbW，乙为aaZBZB【答案】B【考点分析】本题为已知后代表现型推测亲代的逆推型，与伴性遗传结合，属于较难题。【典例14】（2014 上海）一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是（）绿色对黄色完全显性绿色对黄色不完全显性控制羽毛性状的两对基因完全连锁控制羽毛性状的两对基因自由组合A B C D【答案】B【考点分析】本题考查基因的自由组合定律的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确的结论的能力。【典例15】（2018 全国I 选编）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2无眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1回答下列问题：（1） 根据杂交结果，_（填“能”或“不能”）判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上。【答案】 不能 【解析】分析题干可知，两亲本分别为无眼和有眼，且子代中有眼：无眼=1:1，且与性别无关联，所以不能判断控制有眼和无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上。【考点分析】根据表格子代表现型及比例推测基因位置，可观察子代雌雄比例分析作答。【典例16】（2018 浙江 4月 选编）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A(a)、B(b)控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得 F2，F2的表现型及比例如下表。回答下列问题：(1)控制有眼与无眼的B(b)基因位于_染色体上。(2)若要验征F1红眼雄性个体的基因型，能否用测交方法? _，其原因是_。【答案】 （1） X和Y （2）不能 aaXbXb个体致死 【典例17】（2018 全国III）某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验，杂交涉及的四对相对性状分别是：红果（红）与黄果（黄），子房二室（二）与多室（多），圆形果（圆）与长形果（长），单一花序（单）与复状花序（复）。实验数据如下表：组别杂交组合F1表现型F2表现型及个体数甲红二黄多红二450红二、160红多、150黄二、50黄多红多黄二红二460红二、150红多、160黄二、50黄多乙圆单长复圆单660圆单、90圆复、90长单、160长复圆复长单圆单510圆单、240圆复、240长单、10长复回答下列问题：（1）根据表中数据可得出的结论是：控制甲组两对相对性状的基因位于_上，依据是_；控制乙组两对相对性状的基因位于_（填“一对”或“两对”）同源染色体上，依据是_。（2）某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交，结合表中数据分析，其子代的统计结果不符合的_的比例。【答案】（1）非同源染色体 F2中两对相对性状表现型的分离比符合9331 一对 F2中每对相对性状表现型的分离比都符合31，而两对相对性状表现型的分离比不符合9331 （2）1111（2）根据表中乙组的杂交实验得到的F1均为双显性杂合子，F2的性状分离比不符合9:3:3:1，说明F1产生的四种配子不是1:1:1:1，所以用两个F1分别与“长复”双隐性个体测交，就不会出现1:1:1:1的比例。【考点分析】本题要运用分解组合法分析两组杂交的F2的性状分离比，是否符合基因分离定律的3:1和自由组合定律的9:3:3:1，得出基因在染色体上的位置关系。【典例18】 （2017 全国 I）某种羊的性别决定为XY型，已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性，回答下列问题：（1）公羊中基因型为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_；公羊的表现型及其比例为_。（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛白毛=31，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若_，则说明M/m是位于X染色体上；若_，则说明M/m是位于常染色体上。（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，基因型有_种；当其位于X染色体上时，基因型有_种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如图所示），基因型有_种。【答案】（1）有角:无角=1:3 有角:无角=3: 1 （2）白毛个体全为雄性 白毛个体中雄性:雌性=1:1（3）3 5 7【解析】（1）多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交可知，通过列表可知NnNn子代的基因型及表现型为：子代基因型1/4NN2/4Nn1/4nn子代雄性表现型有角有角无角子代雌性表现型有角无角无角（2）多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子一代均表现为黑毛，子二代中黑毛白毛=31，由于常染色体上遗传与伴X遗传结果后代表现型均为黑毛白毛=31，若染色体上遗传，通常各种表现型中雌性：雄性均为1：1；若是伴X染色体上遗传，则XMXMXmY，子一代XMXm和XMY，子二代中1/4XMXM、1/4XMXm、1/4XMY、1/4 XmY。（3）位于常染色体上雌雄基因型相同为AA、Aa、aa，位于X染色体上雌性为XAXA、XAXa、XaXa，雄性为XAY、XaY；位于X、Y同源区段上，雌性为XAXA、XAXa、XaXa，雄性为XAY、XAYa、XaYA、XaYa。【考点分析】本题综合性强，涉及从性遗传、同源区段等多个考点的考查，要求考生在透彻理解相关基础知识的基础上，能将知识迁移运用。抢分秘籍1、细胞核遗传判断：可通过正交和反交实验的结果来判断遗传方式。性状一致且无性别上的不同细胞核遗传中常染色体遗传；性状不一致且有性别上的不同细胞核遗传中X染色体遗传；2、遗传规律实质和适用条件：（1）真核生物,有性生殖 生物的核性状遗传 （2）分离定律：一对等位基因；自由组合定律：两对及以上等位基因 独立遗传3、致死类现象：根据后代比例判断显隐形关系，进而根据题干信息分析作答。【难点5】 种类、概率和比例的推导题 该类题型相对复杂，需要在判断出显隐性关系、推知亲代基因型的基础上，再进行子代相关配子种类、基因型、表现型及相关概率的计算，通常涉及致死现象、复等位基因、特殊分离比、累加效应等题型，属于较难题。真题精析【典例19】（2017 全国I）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）A亲本雌蝇的基因型是BbXRXrBF1中出现长翅雄蝇的概率为3/16C雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体【答案】B【考点分析】此题已知显隐形关系，重点是根据子代表现型推亲代基因型，突破口为“F1雄蝇中有1/8为白眼残翅”这一信息。【典例20】（2016 上海）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）A6-14厘米 B 6-16厘米C 8-14厘米 D 8-16厘米【答案】C【解析】棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+42=14厘米。【考点分析】 本题考查基因的累加效应。每个显性基因增加纤维的长度相同。【典例21】（2016 江苏）（多选）人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA ，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是（ ）A他们生A型血色盲男孩的概率为1/8B他们生的女儿色觉应该全部正常C他们A型血色盲儿子和A型血色觉正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿D他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4【答案】ACD【考点分析】此题是对基因自由组合定律和伴性遗传的考查，解答本题的关键在于根据表现型写出相应的基因型，根据亲本的基因型判断子代的基因型、表现型种类和比例。另外注意红绿色盲属于伴性遗传。抢分秘籍 解题基础还是分离定律，要求熟记各种分离比，此外做题时还要注意以下方面：1、看清题目是自交（指基因型相同的个体进行交配）还是自由交配（指种群中的雌雄个体能随机交配）2、遗传规律中出现的表现型、基因型的比例都是在群体很大时出现，如果群体数量少则可能出现特殊比例，这是解遗传规律题时要看清的重要内容。3、熟记一个公式：Aa的各自连续自交n代后，Fn中Aa的比例为1/2n，纯合子（AA+aa）=1-1/2n。【难点6】遗传定律与伴性遗传、育种等结合的综合运用 遗传规律用于新情境下的考查也是近几年考查的热点和难点，涉及面比较广，可以与遗传病、育种以及基因工程等知识点进行结合，考查考生综合运用能力与知识迁移能力。真题精析【典例22】（2018 浙江 4月）为研究某种植物3种营养成分(A、B和C)含量的遗传机制，先采用CRISPR/Cas9基因编辑技术，对野生型进行基因敲除突变实验，经分子鉴定获得3个突变植株(M1、M2和M3)。其自交一代结果见下表，表中高或低指营养成分含量高或低。下列叙述正确的是（ ）A 从M1自交一代中取纯合的（A高B低C低）植株，与M2基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中只出现（A高B低C低）和(A低B低C高)两种表现型，且比例一定是1：1B 从M2自交一代中取纯合的（A低B高C低）植株，与M3基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中，纯合基因型个体数：杂合基因型个体数一定是1：1C M3在产生花粉的减数分裂过程中，某对同源染色体有一小段没有配对，说明其中一个同源染色体上一定是由于基因敲除缺失了一个片段D 可从突变植株自交一代中取A高植株与B高值株杂交，从后代中选取A和B两种成分均高的植株，再与C高植株杂交，从杂交后代中能选到A、B和C三种成分均高的植株【答案】A【解析】分析表中信息可知： M1(A低B低C高)自交一代出现了（A高B低C低）植株，说明A高C低均隐性性状（设A高、C低分别由突变基因a、c控制）；M2(A低B低C高)自交一代出现B高植株，说明B高为隐性性状（设B高由基因b控制）；综上分析，野生型的基因型为AABBCC，又因M1和M2的自交一代均有3种表现型，说明这三对基因均位于同一对同源染色体上，在野生型植株中基因 A、B、C连锁。M1自交一代中纯合的（A高B低C低）植株的基因型为aaBBcc，M2的基因型为AaBbCc，在M2中无论是A和c连锁、a和C连锁，还是A和C连锁、a和c连锁，让M1自交一代中纯合的（A高B低C低）植株与M2基因型相同的植株杂交，理论上其杂交一代中只出现（A高B低C低）和(A低B低C高)两种表现型，且比例一定是11，A正确；M2自交一代中纯合的（A低B高C低）植株的基因型为AAbbcc，与M3基因型（AABbCc）相同的植株杂交，若M3中含有的基因b、c在同一条染色体上，则理论上其杂交一代中，纯合基因型个体数杂合基因型个体数一定是11，B错误；M3在产生花粉的减数分裂过程中，某对同源染色体有一小段没有配对，可能是其中一个同源染色体上由于基因敲除缺失了一个片段，也可能是在产生花粉的减数分裂过程中发生了染色体结构变异中的重复，C错误；从突变植株自交一代中选取的A高植株与B高值株杂交，从后代中选取A和B两种成分均高的植株（针对C营养成分而言）可能是杂合子，即基因型为aabbCc，与其杂交的C高植株（针对A、B、C营养成分而言）也可能是杂合子，因非等位基因之间是连锁遗传，所以从杂交后代中不一定能选到A、B和C三种成分均高的植株，D错误。【考点分析】此题需要根据表中数据判断出三对性状中的显隐性关系、基因之间是否独立遗传，进而再根据设问一一分析，综合性强，难度较大。【典例23】（2017 浙江 4月）若利用根瘤农杆菌转基因技术将抗虫基因和抗除草剂基因转入大豆，获得若干转基因植物（T0 代），从中选择抗虫抗除草剂的单株S1、S2 和S3 分别进行自交获得T1 代，T1 代性状表现如图所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受体细胞染色体上。下列叙述正确的是（ ）A 抗虫对不抗虫表现为完全显性，抗除草剂对不抗除草剂表现为不完全显性B 根瘤农杆菌Ti质粒携带的抗虫和抗除草剂基因分别插入到了S2的2条非同源染色体上，并正常表达C 若给S1 后代T1 植株喷施适量的除草剂，让存活植株自交，得到的自交一代群体中不抗虫抗除草剂的基因型频率为 1/2D 若取S2 后代T1 纯合抗虫不抗除草剂与纯合不抗虫抗除草剂单株杂交，得到的子二代中抗虫抗除草剂的纯合子占 1/9【答案】C【解析】图中S3自交获得的T1代：抗虫抗除草剂：抗虫不抗除草剂：不抗虫抗除草剂：不抗虫不抗除草剂=9:3:3:1，因此说明抗虫对不抗虫表现为完全显性，抗除草剂对不抗除草剂为完全显性，A项错误；只有单株S3符合抗虫和抗除草剂基因分别插入到了2 条非同源染色体上，并正常表达，而S2自交后代T1代中，抗虫抗除草剂植株有70株，而抗虫不抗病和不抗虫抗除草剂植株都只有5株，说明分别有两个抗虫基因和两个抗除草剂基因插入在S2植株细胞的两对同源染色体上，B项错误；S1自交获得的T1代中，抗虫抗除草剂：抗虫不抗除草剂：不抗虫抗除草剂=2:1:1，设抗除草剂与不抗除草剂分别由A和a控制，抗虫与不抗虫由B和b基因控制，当S1植株的A基因与b基因在一条染色体上，B基因与a基因位于另一条同源染色体上，才会出现T1代的抗虫抗除草剂（AaBb）：不抗虫抗除草剂（AAbb）：抗虫不抗除草剂（aaBB）=2:1:1，喷施除草剂后，S1 后代T1 植株中抗虫不抗除草剂植株（aaBB）死亡，剩余的抗除草剂植株（2AaBb+1AAbb）自交一代获得的群体的基因型为：（AAbb+ AaBb+aaBB）+AAbb，其中不抗虫抗除草剂的基因型（AAbb）频率为+=，C项正确；S2自交后代T1代中，抗虫抗除草剂植株有70株，而抗虫不抗病和不抗虫抗除草剂植株都只有5株，说明分别有两个抗虫基因与抗除草剂基因在S2植株细胞的两对同源染色体上，则T1 纯合抗虫不抗除草剂（AAAAbbbb）与纯合不抗虫抗除草剂（aaaaBBBB）单株杂交，得到的子二代均为抗虫抗除草剂（AAaaBBbb），没有纯合子，D项错误。【考点分析】此题综合性强，考查考生的信息获取能力及综合运用能力。解题思路如下：第一，根据S3的T1代判断出抗虫基因和抗除草剂基因分别导入两对同源染色体中的一条上，进而判断出抗虫基因和抗除草剂基因均为显性；第二，根据基因自由组合定律的子二代性状分离比情况，判断S1的T1代不遵循基因的自由组合定律，进一步推断出抗虫基因和抗除草剂基因分别导入同一对同源染色体的各一条染色体上；第三步，根据S2的T1代性状分离比，假设抗虫基因和抗病基因可能位于两对染色体的两条非同源染色体上，然后经过演绎得出假设是正确的；最后根据以上信息计算出C项和D项的概率。【典例24】（2018 江苏 选编）水稻是我国最重要的粮食作物。稻瘟病是由稻瘟病菌（Mp）侵染水稻引起的病害，严重危害我国粮食生产安全。与使用农药相比，抗稻瘟病基因的利用是控制稻瘟病更加有效、安全和经济的措施。（1）现有甲（R1R1r2r2r3r3）、乙（r1r1R2R2r3r3）、丙（r1r1r2r2R3R3）三个水稻抗病品种，抗病（R）对感病（r）为显性，三对抗病基因位于不同染色体上。根据基因的DNA序列设计特异性引物，用PCR方法可将样本中的R1、r1、R2、r2、R3、r3区分开。这种方法可用于抗病品种选育中基因型的鉴定。甲品种与感病品种杂交后，对F2不同植株的R1、r1进行PCR扩增。已知R1比r1片段短。从扩增结果（下图）推测可抗病的植株有_。 为了在较短时间内将甲、乙、丙三个品种中的抗病基因整合，选育新的纯合抗病植株，下列育种步骤的正确排序是_。a甲乙，得到F1b用PCR方法选出R1R1R2R2R3R3植株cR1r1R2r2r3r3植株丙，得到不同基因型的子代d用PCR方法选出R1r1R2r2R3r3植株，然后自交得到不同基因型的子代（2）研究发现，水稻的抗病表现不仅需要自身抗病基因（R1、R2、R3等）编码的蛋白，也需要Mp基因（A1、A2、A3等）编码的蛋白。只有R蛋白与相应的A蛋白结合，抗病反应才能被激活。若基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻，被基因型为a1a1A2A2a3a3的Mp侵染，推测这两种水稻的抗病性表现依次为_。【答案】（1） 1和3 a、c、d、b （2）感病、抗病（2）基因型为R1R1r2r2R3R3和r1r1R2R2R3R3的水稻被基因型a1a1A2A2a3a3为的Mp侵染，因只有R蛋白与相应的A蛋白结合，抗病反应才能被激活，基因型为R1R1r2r2R3R3的水稻没有R2蛋白与Mp的A2蛋白结合，抗病反应不能被激活；基因型为r1r1R2R2R3R3的水稻中有与A2蛋白结合的相应的R2蛋白，抗病反应能被激活，因此这两种水稻的抗病性表现依次为感病、抗病；【考点分析】该题主要考查遗传定律的应用、基因、蛋白质与性状的关系及育种方法的有关知识。要获得纯合的新品种，结合题意，首先通过不同品种杂交，将不同的抗性结合到一起，再通过自交使之出现纯合子，最后用PCR技术筛选出纯合子植株作为稳定遗传的新品种。【典例25】（2016 海南）某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带有Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：（1）理论上，子二代中，雄株数雌株数为_。（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率b基因频率为_；子二代雄株中，B基因频率b基因频率为_。（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为_；子二代雄株中，阔叶细叶为_。【答案】（1）21 （2）71 31 （3）阔叶 31【考点分析】明确伴性遗传与遗传基本定律之间的关系，根据设问分析作答。抢分秘籍 遗传定律与其他知识点结合的综合类题型，难度较大。但此类题型依旧是相关知识的迁移运用，以伴性遗传与遗传定律的综合题型为例，解答时可以遵循以下原则：(1)伴性遗传与基因的分离定律的关系：伴性遗传的基因在性染色体上，性染色体也是一对同源染色体，所以从本质上来说，伴性遗传符合基因的分离定律。(2)伴性遗传与基因的自由组合定律的关系：在分析既有由性染色体上基因控制又有由常染色体上的基因控制的两对或两对以上性状的遗传现象时，由性染色体上基因控制的性状按伴性遗传处理，由常染色体上基因控制的性状按基因的分离定律处理，整体上按基因的自由组合定律处理。【难点7】实验设计类真题精析 实验设计题型的基本原理包含在上面几种类型中，但要求更高，考查学生的思维能力与实验探究能力及书面表达能力，一定要注意表述的专业性与严谨性。【典例26】（2018 全国 I 选编）果蝇体细胞有4对染色体，其中2、3、4号为常染色体，抑制控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上，控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上，某小组用一只无眼灰体长翅雌果蝇与一只有眼灰体长翅雄果蝇杂交，杂交子代的表现型及其比例如下：眼性别灰体长翅：灰体残翅：黑檀体长翅：黑檀体残翅1/2有眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:11/2无眼1/2雌9:3:3:11/2雄9:3:3:1若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上，请用上表中杂交子代果蝇为材料，设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性（要求：写出杂交组合和预期结果）。【答案】无眼与有眼杂交，若子代中无眼：有眼=3：1，则无眼为显性性状；若子代全部为无眼，则无眼为隐性性状【典例27】（2017 全国 III） 已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：aaBBEE、AAbbEE和AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）_ _ _ 。（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）_。【答案】 （1）选择、三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9331，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上 （2）选择杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上（2）实验思路：将验证A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上，拆分为验证A/a位于X染色体上和B/b位于X染色体上分别进行验证。如利用和进行杂交实验去验证A/a位于X染色体上，利用和进行杂交实验去验证B/b位于X染色体上。实验过程：（以验证A/a位于X染色体上为例）取雌性的和雄性的进行杂交实验：预期结果及结论：若子一代中雌性全为有眼，雄性全为无眼，则A/a位于X染色体上；若子一代中全为有眼，且雌雄个数相等，则A/a位于常染色体上。【考点分析】根据题目所给实验材料，仅仅一个杂交组合不能解决题目中的问题；联系到是群体性问题，用数学方法对结果进行组合就能预见实验结果。【典例28】（2014 天津 选编）果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e），灰身（B）对黑身（b），长翅（V）对残翅（v），细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：F1雌性：雄性灰身：黑身长翅：残翅细眼：粗眼红眼：白眼1/2有眼1:13:13:13:13:11/2无眼1:13:13:1/从实验结果推断，果蝇无眼基因位于 号（填写图中数字）染色体上，理由是 。以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。杂交亲本： 。实验分析： 。【答案】7、8（或7、或8） 无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合规律杂交亲本：F1中的有眼雌雄果蝇实验分析：若后代出现性状分离，则无眼为隐性性状；若后代不出现性状分离，则无眼为显性性状。【解析】 根据表中数据可知，有眼：无眼=1:1，且与性别无关联，而其它各对基因都出现3:1的分离比，说明控制控制有眼和无眼的基因与其它基因在遗传时互不干扰，说明控制有眼和无眼的基因与其它基因不位于同一对同源染色体中，符合自由组合定律，因此只能位于7和8号染色体中；F1中的有眼雌雄果蝇杂交，若后代出现性状分离，则有眼是显性，无眼是隐性；若后代不出现性状分离，则有眼是隐性，无眼是显性。抢分秘籍1、 判断两对基因是否位于同一对同源染色体上(是否符合自由组合定律、位于一对还是两对同源染色体上)基本思路：是否符合测交与自交的特殊比例实验设计：选具有两对相对性状且纯合的雌雄个体杂交得F1 ，再将F1中的雌雄个体相互交配产生F2, 统计F2中性状的分离比 (注：F1测交后统计F2中性状的分离比也可)结果预测及结论：A若子代中出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因不在同一对同源染色体上。B若子代中没有出现9:3:3:1的性状分离比，则控制这两对相对性状的两对基因位于同一对同源染色体上。 2、 判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上方法一：雌隐雄显使用条件：知道显隐性关系实验设计： 雌隐雄显结果预测及结论：A.若子代中的雄性个体全为隐性性状，雌性个体全为显性性状，则基因位于X染色体上。B.若子代中的雌雄个体中既有显性性状又有隐性性状，则基因位于常染色体上。C.若子代中的雌雄个体全为显性性状，则基因位于常染色体上方法二：正反交法使用条件：不知道显隐性关系 实验设计：隐性的雌性显性的纯合雄性； 显性的纯合雌性隐性的雄性结果预测及结论：A.若两组杂交结果相同，则该基因位于细胞核内的常染色体上。B.若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有关，则该基因位于细胞核内的X染色体上。3、判断基因位于XY的同源区段还是仅位于X染色体上方法一：正反交法使用条件：正交和反交不知道显隐性关系实验设计：纯合隐性个体和纯合显性个体结果预测及结论：A.若正反交子代表现型相同，则基因位于XY的同源区段。B.若正反交子代表现型不相同，则基因位于X染色体上。 方法二：雌隐显性的纯合雄性使用条件：知道显隐性关系 实验设计：雌隐显性的纯合雄性结果预测及结论：A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于XY的 同源区段。 B.若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐性性状，则基因位于X染色体上。专项精练1、（2014 上海）性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了 （）等位基因的分离同源染色体的联会雌雄配子的随机结合非等位基因的自由组合A B C D【答案】A2、（2014 上海）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1 中重量为190g的果实所占比例为（）A3 / 64 B5 / 64 C12 / 64 D15 / 64【答案】D【解析】由于隐形纯合子的果实重量为150g，而显性纯合子的果实重量为270g，三对等位基因中每个显性基因增重为（270150）6=20（g），因此三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实的基因型中含有显性基因个数为：（190150）20=2，若用A和a、B和b、C和c这三对等位基因来表示，重量为190g的个体基因型为AAbbcc、aaBBcc、aabbCC、AaBbcc、AabbCc、aaBbCc六种，所占比例依次为1/64、1/64、1/64、4/64、4/64、4/64，因此共占比例为15/64，D正确。3、下列遗传学概念的解释，不正确的是（）A 性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象B 伴性遗传：由位于性染色体上的基因控制，遗传上总是与性别相关联的现象C 显性性状：两个亲本杂交，子一代中显现出来的性状D 等位基因：位于同源染色体的相同位
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