2019人教部编版五年级上册语文第4单元《习作:二十年后的家乡》教学设计及教学反思

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2019 人教部编版五年级上册语文习作:二十年后的家乡教学设计及教学反思教学目标1.引 导 学生根据本 单 元课文的写法,围绕二十年后的家乡进行写作。2.大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。3.用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。培养热爱家乡的情感。 4.学 习编 写 习作提纲 ,在叙述中做到详略得当。教学重点大胆想象二十年后家乡人、事、景、物的巨大变化,学习用人、事、景、物表达对家乡的热爱、怀念之情。教学难点用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。培养热爱家乡的情感。 学习编写习作提纲,在叙述中做到详略得当。教具准备课件。教学过程:一、谈话导入,激发兴趣师:同学们,老师带来一组图片,我们一起来欣赏。 (课件出示 1)出示二十年前民居、交通、景色等和二十年后的对比。看了这组图片,你有什么感受?生交流感受。师:我们发现,二十年的时光,景在变,人在变。瞧,我们身边的楼房越来越高,人们身上的衣服越来越漂亮。二十年前手机、电脑还很少,可是现在基本都普及了。二十年的变化真大呀!那么二十年后,我们的家乡又会变成什么样子呢?今天,我们就以“ 二十年后的家乡” 为主题,写一篇 习作。板书:二十年后的家乡二、指导审题,明确习作要求。 (课件出示 3)1.指 导审题(1)根据题目,我们 可以看出这是一篇什么性质的习作?板书:想象习作(2)关于想象习作,你 觉得我们应该注意什么呢?生交流、总结(课件出示 4)A 首先在现实 的基础上大胆发挥想象。B 要融入感情,合理想象。无论什么样的文章,离开了感情,就会缺乏生气和真实感。(3)明确写作要求同学们说得很好。那么, 二十年后的家乡应该写些什么呢?板书:写什么生交流、总结(课件出示 5)师:是呀,我们可以从景物、建筑、人、交通等方面写二十年后家乡的变化。三、指导想象,书写变化。(1.二十年后家乡的 变化有哪些?对这些变化,你有怎样的感情?课件出示 6)板书:写变化, 融入感情师提示: 家乡二十年后的变化:街道 商场广场公园河流家家人。 二十年后与亲人团聚的场面:二十年后与同学聚会的场面:生组织材料,并汇报。2.汇报自己的材料。(1)请习作较好的同学先 汇报,其他同学认真听,并做出合理的评价。(2)再请中等的同学 汇报,其他同学及时做出评价。(3)请习作稍差的同学做 汇报,教师和同学们共同指导。四、师生合作,探索表达方法(课件出示 8)板书:怎样写(uXu wangcom)1.开 头 、结 尾怎样用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。2.说说自己文章的精彩片段、写作思路、开头结尾。3.指 导 学生 编写作文提 纲:(老师举例学生编写集体示导个别辅导。 )4.叙述过程中要 详略得当。为了读出重点,我们要把材料的重点部分写具体,次要材料略写,也就是要做到详略得当。同学们思考自己收集的材料,看看哪些材料要详写,哪些材料要略写。板书:详略得当,突出重点五、试写初稿,自行修改(课件出示 9)1.要求书写工整, 语 句通顺。2.提示用具体的人、事、景、物按一定的顺序把家乡的巨大变化写具体。板书:要修改六、小组评议,互改1.小 组 内互 读互改,提出修改建 议。2.修改步骤 :(课件出示 10)思路重点(家乡人、事、景、物的变化)开头、结尾字词句(是否通顺)七、佳作赏评1.每个小组 推选好的作品 进行全班赏评,可以是全文,可以是片段。教师引导学生进行赏评。2.请 部分学生介绍自己 习作成功的原因,对其他同学进行启发。板书设计:教学反思:1.在教学中,我通过图 片对比,引入教学,激发学生兴趣。为了让学生很好地把握主题,我引导学生从审题入手,然后通过明确主题,讨论写法等步骤,引导学生抓住习作重点进行写作,效果较好。2.在教学过 程中,我注重 对习作方面不同程度的学生进行指导。我通过让不同写作程度的同学汇报的方式,发现他们在写作方面存在的优点与不足,并及时进行指导,教学效果较好。美中不足的是由于前面的环节用时太多,致使“佳作赏评”这个环节用时较少,只评价了个别同学的习作。在今后的教学中,我要做到统筹安排,不能顾此失彼。草房子测试题及答案一、单选题1、秃鹤的父亲给秃鹤 擦 A 让秃鹤长出头发。A.姜 B.茶叶 C.醋 D.土豆2、桑桑是 A 的儿子。A.桑乔 B.温幼菊 C.蒋一轮 D.邱二爷3、桑桑所在的学校叫 B 小学。A.油油 B.油麻地 C.柿油 D.桑乔小学4、桑桑用了 B 做成渔网。A.被单 B.蚊帐 C.袋子 D.衣服5、桑桑用网打了鱼 后,他母亲用 C 来惩罚他。A.打他屁股 B.不准吃饭 C.摘掉蚊帐 D.罚站6、当桑桑穿着棉衣棉裤出风头的时候,秃鹤却 C 抢了他风头。A.穿着新衣 B.骑着车子 C.戴着白帽 D.戴着草环7、油麻地小学因为 D 没有拿到会操第一。A.桑桑 B.杜小康 C.纸月 D.秃鹤8、油麻地小学会操 D 没有参加。A.杜小康 B.阿恕 C.秃鹤 D.桑桑9、秃鹤所在的小村子,是个种了 许多 A 的小村子。A.枫树 B.杏树 C.梨树 D.桃树10、秃鹤的光头从 C 年级开始不让人家摸?A、一年 级 B、二年级 C、三年级 D、四年级 11、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点 D 。A、地名 B、事情 C、象征物 D、人名 12、桑桑得了 B 病? A、大脖子病 B、鼠疮 C、癌症 D、淋巴瘤 13、草房子曾获过 B 奖? A、冰心文学奖 B、国家图书奖、 C、中宣部“五个 D、台湾民生报、 国语日报等联合颁发的最佳读物奖 14、油麻地人对 A 有这样的评价 “嘴里叼根屎橛子,那根麻花都不换” A 、白三 B、朱一世 C、桑乔 D、秦大 15、让秃鹤最为骄傲是 C A、汇操 B、新学期小组活动 C、文艺会演 D、与细马打架 16、纸月的爸爸 A A、惠思僧人 B、蒋一轮 C、桑乔 D、不知道 17、秦大奶奶是 B 死的 A、救乔乔 B、救学校的南瓜 C、自杀 D、救自己养的小鸡 18、桑桑家视为“家宝”的东西是 C ? A、黑鞭 B、猎枪 C、装奖状的小木箱 D、二胡 19、红门(一)象征什么? A A、富有 B、喜事 C、革命 D、没意义 20、 纸月临走前,送给桑桑的礼物是 C 。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包 D.一封信 21、 以下不是杜小康所为的是 D 。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场养鸭 D.捉迷藏时 藏在棺材里 22、 以下不是桑桑所为的是 C 。 A.撕下蚊帐作渔网 B.拆卸柜橱作鸽子窝 C.偷走女同学的书本 D.帮细马找柳须 23、为蒋一轮和白雀送信的孩子是 B 。 A.秃鹤 B.桑桑 C.杜小康 D.纸月 24、“身材高高的,非常匀称,只是背已驼 了,浑身上下穿得干干净净,粽子大的小脚,拄着拐杖,一头银发。 ”这句话描述的是草房子里的哪个人物。 B A、纸月的外婆 B、秦大奶奶 C、邱二妈 D、桑桑的妈妈 25、油麻地有个小孩,他特别喜欢上课吃东西,仿佛不吃点东西,就无法上课,他说自己不吃点东西,脑子就不好使。他是 A 。 A.戚小罐 B.细 马 C.朱小鼓 D.李铜壶 26、“豁嘴大茶壶”是 C 。 A、周德发 B、吴天衡 C、刘一水 D、阿恕二、判断题1、细马很喜欢放羊。 ( )2、油麻地小学的老师交待各班同学不要去惹细马。 ( )3、细马想离开油麻地,他就去把自己的户口迁出来了。 ( )4、桑桑很喜欢听温幼菊唱的无 词歌。 ( )5、桑桑几乎是细马 惟一一个朋友。 ( )6、桑桑不喜欢吃红 菱。 ( )7、秦大奶奶没救落水的乔乔。 ( )8、桑乔是油麻地人。 ( )9、桑乔不在乎荣誉。 ( )10、桑桑有撕纸的习惯,一个字没写好,就哗的撕掉。 ( )11、桑桑的胡琴是蒋一轮教会的。 ( )12、桑乔领着桑桑去苏州城看病。 ( )13、桑桑的最后一个节目是带柳柳去看城墙。 ( )14、桑乔是一名校长,但不是一名导演。 ( )15、一场不拉看排练的是桑乔。 ( )16、蒋一轮的笛子能迷倒一片人。 ( )17、秦大奶奶因为一只南瓜而落水身亡。 ( )18、杜小康总能做成许多孩子想做但做不成的事情。 ( )19、桑桑的病最后还是没治好。 ( )20、桑桑没考上中学。 ( )21、纸月因为被桑桑欺负了,所以冒雪回了家。( ) 22、秦大奶奶不搬家是因为她和秦大共同开垦了这一片土地。() 23、杜小康和桑桑一直是对手。 () 24、油麻地小学的草房子是用一般稻草或麦秸盖成的。( ) 25、 油麻地小学的草房子冬暖夏凉,既古朴又华贵。( ) 26、在最炎热的伏天里将棉被棉衣拿到太阳光下来晒,这就叫“曝伏” 。() 27、陆鹤的那顶白帽子是被桑桑戴在旗杆那个圆溜溜的木疙瘩上的。() 28、油麻地小学的汇操比赛获得了第一名。( ) 29、油麻地小学参加文艺汇演时的策略是:大人的戏,小孩来演,会收到意想不到的效果。( ) 30、在红菱船担任女主角的是纸月。( ) 31、 杜小康是自己不愿意上学,而细马是被迫停学和爸爸放鸭子的。()32、戚小罐患有一种特殊的癫痫病。( ) 33、秃鹤最终得到了大家的尊重。() 34、 纸月的学习非常好。() 三、填空题1、草房子的作者是 曹文轩 。他是 北京大学 的教授。 我们还看过他写的青铜葵花、 山羊不吃天堂草 等 。2、纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上一个最英俊的少年这个“最英俊的少年” 指 秃鹤(陆鹤) 。3、书中有个热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为 救落水的乔乔 ,第二次是因为 抢救油麻地小学的一只南瓜 。4、桑桑砸锅卖铁为 的是 买鸽子 。5、杜小康一直在桑桑班里担任 班长 。6、桑桑最喜欢的男老 师是 蒋一轮 ,最喜欢的女老师是 温幼菊 。7、红菱船的女主角是十八 岁的姑娘 白雀 。白雀的父亲是 白三 。8、桑乔说日后油麻地最有出息的孩子是 杜小康 。9、邱二爷带回了一个叫 细马 的男孩。10、草房子中塑造了许多有特点的人物:比如 秃鹤 ,他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋;又如 白雀 ,她往那儿一站,象棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,依然还是很耐看;还如 蒋一轮 ,他一露出青白的头皮,加上鼻梁上架了一副眼镜,就把一股挡不住的文气透给人。(本答案来自普学网 www.Puxuewang.com)11、 书中有个 热爱土地的秦大奶奶,她有两次落入学校边上的河水里,第一次是因为救落水女孩乔乔 , 第二次是因为救油麻地小学里的一个落水的南瓜。12、书中有个男孩子因为是秃子而被同学嘲笑,他叫什么名字?后来他做了什么事情,赢得了大家的尊敬? 陆鹤 在夜袭屠桥上扮演“扬大秃 瓢” 。13、桑桑是个非常大胆的孩子,他第一次做的鱼网是用什么做的?要给喜欢的鸽子做房子,他把家里的什么拆掉了? 蚊帐,碗柜 14、桑桑被爸爸狠狠揍了一顿,第二天就发现得了一种很严重的病.爸爸为什么揍他?在桑桑生病的这个期间,是谁一直在鼓励他“别 怕 ”? 他把爸爸象征荣誉的本子上带印章的页撕去了。 温幼菊老师。 15、“这地是我的地!”她用手抚摸着地,就像那天她抚摸桑桑的脑袋。经常被父亲认为是“没有是非观念” 的桑桑,忽然觉得秦大奶奶也是有理的。你也认为秦大奶奶“有理” 吗?联系艾地这一章的内容说说理由。 有。因为这片土地是她和丈夫秦大辛苦了一辈子买到的。 16、细马是爸爸妈妈的孩子吗?他为什么不喜欢上学? 不是。因为他的语言和大家不通,大家都有些嘲笑他。 17、纸月有一天不上学了,桑桑曾去哪里找她? 板仓 18、油麻地小学是一色的 草房子 。麻油地孩子们在冬天喜欢捉迷藏,其中一种叫 贼回家 。油麻地人在冬天都喜欢把牛牵到屋子里睡觉,一是因为天冷,二是 怕牛被偷 。桑桑和杜小康在草垛边骑车,两人饿了就决定烤红薯吃,可是没想到草垛烧了起来,最后杜小康 先承认是自己玩火的。四、连线题:桑桑 毛笔字写得特别漂亮陆鹤 读四年级就有了一辆自行车杜小康 扮演秃子连长很成功纸月 扯了蚊帐做鱼网细马 语文算数成绩几乎算零桑乔 人很可靠厚道温幼菊 从前是个低贱的猎人蒋一轮 房间一年四季飘着药香,名叫药寮秦大奶奶 总认为这片地是她的邱二爷 人很有才华,总是吹笛子
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