2019高考历史总复习 专题六 近现代中国思想解放的潮流与20世纪的重大理论成果专题过关练.doc

专题六 近现代中国思想解放的潮流与20世纪的重大理论成果专题过关练（六）一、选择题1著名历史学家徐中约说：“林则徐在他有机会对抗敌人之前就被撤职一事，导致许多人认为战争的失败只是一桩历史的偶然事件，拒不承认中国在军事上的劣势和在政治上的衰退，这样他们便让自己继续沉睡了二十年。在此期间只有少数特别警觉的人认识到需要了解西方。”于是这些“少数特别警觉的人”()A撰写了介绍西方历史、地理的著作B主张与外国进行商战，发展工商业C提出了“中学为体，西学为用”思想D提倡变革政治制度，兴民权、设议院解析鸦片战争后出现了向西方学习的新思潮，在林则徐开眼看世界的思想影响下，一些地主阶级先进知识分子撰写了介绍西方历史、地理的著作，如魏源的海国图志，故A项正确；主张与外国进行商战发展工商业的是早期资产阶级维新派，在洋务运动时期，第二次鸦片战争后，故B项错误；地主阶级洋务派提出了“中学为体，西学为用”思想，成为洋务运动的指导思想，故C项错误；提倡变革政治制度，兴民权、设议院是资产阶级维新派，是在甲午战后，故D项错误。答案A2(加试题)(2018年3月嘉兴模拟)洋务运动时期，清首任驻英、法公使郭嵩焘认为英国“所以持久而国事益张者，则在巴力门议政院(议院)有维持国是之义，设买阿尔(市长)治民，有顺从民愿之情。二者相持，是以君与民交相维系”；而中国“秦汉以来二千余年适得其反”。这些言论引起国内官绅的公愤，记录这些言论的书奉诏毁版。郭嵩焘被罢黜公使职务。上述历史现象集中体现了()A中英国力强弱的主因在于政治制度差异B中国由传统帝国走向近代社会起步艰难C外交近代化加快了西学东渐的进程D洋务运动阻碍了国人民主意识萌生解析中英国力强弱在于政治、经济、思想文化等多方面的差距，不仅在于政治制度差异，故A项错误；材料中郭嵩焘认为英国之所以强大在于实行代议制的民主政治，这与中国秦汉以来推行的专制主义中央集权制度完全相反，但这些言论遭到国内顽固势力的反对，说明中国由传统帝国向近代社会起步过程中阻力重重，故B项正确；材料中郭嵩焘出任英法公使，了解英法政治体制后对英法政治体制进行赞扬，说明外交近代化能加快西学东渐的进程，但这仅是材料某一方面的体现，故C项错误；洋务运动主张向西方学习科学技术的同时，也推动国人了解西方民主政治与民主思想，故D项错误。答案B3(2018年3月台州模拟卷)国际环境的巨变，告诉近代中国的爱国主义者，在抵抗外国侵略的这一基本要求下，必须有了解世界、学习西方的眼光和心思，把外国的好东西作为改造中国的借鉴。下列说法符合这个逻辑的是()洋务运动为富国强兵，“师夷之长技”戊戌变法为救亡图存，吸取西学以变政辛亥革命为推翻清政府，借鉴西方以民主共和新文化运动对封建专制思想发起进攻，有利新思想的传播A B C D解析两次鸦片战争后，洋务派认识到西方先进科技，主张“师夷长技以自强”，故正确；甲午战争后，维新派认识到西方政治制度的先进，主张仿行君主立宪制，故正确；革命派认识到西方政治制度的先进，主张仿行民主共和制，故正确；资产阶级激进知识分子认识到西方文化的先进，主张以民主科学救中国，故正确；选择D项符合题意。答案D4(2018年1月金华十校期末)近代某位思想家提出了“禁止妇女缠足”“满汉不分”“君民合治”“断发易服改元”等建议。该思想家的建议推动了()A洋务运动的开展 B维新变法运动的发展C辛亥革命的爆发 D临时约法的颁布解析洋务运动主张中体西用，与材料君民合治不符，故A项错误；“禁止妇女缠足”“满汉不分”“君民合治”“断发易服改元”属于资产阶级维新思想，故B项正确；辛亥革命主张建立资产阶级民主共和国，而非君民合治，故C项错误；临时约法规定了民主共和制度，故D项错误。答案B5(2018年1月台州高三期末)有学者指出：“戊戌政变后，百日维新作为一场政治运动失败了新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。”新学家们带来的“解放作用”不包括()A开启了民智，具有启蒙意义B为民主革命爆发做好舆论准备C冲击了陈旧腐朽的旧文化D客观上有利于革命思想的传播解析戊戌变法宣传了资产阶级维新思想，有利于思想解放，故A项正确，不符合题意；戊戌变法主张改革，与民主革命不符，故B项错误，符合题意；戊戌变法宣传资产阶级政治主张，冲击了腐朽的封建文化，故C项正确，不符合题意；戊戌变法一定程度上冲击了封建思想文化，促进思想解放，客观上有利于革命思想传播，故D项正确，不符合题意。答案B6(2018清华大学高三学生标准学术能力诊断)1902年梁启超提出要进行“史学界革命”，他认为应该改变历史只记述“有权力者兴亡隆替之事”，而应该叙述“人群进化之现象”，并“求得其公理公例之现象”。梁启超此举意在()A宣传达尔文进化论 B鼓吹维新变法C培植国民精神 D宣传革命思想解析宣传达尔文进化论不是梁启超的最终目的，故A项错误；材料强调将历史研究的对象从帝王转移到人民群众，意在培植国民精神而非鼓吹维新变法，故B项错误。根据材料可知，梁启超认为应将历史研究的范围从帝王将相扩展到人类社会的进化过程，并探求历史发展的规律，他的意图是通过史学界革命，重塑国民精神，以救亡图存，故C项正确；D项宣传革命思想不符合史实，故D项错误。答案C7(加试题)(2018年10月杭州高三期中考试)光绪二十七年(1901年)，章太炎在东京国民报上发表正仇满论，指出：“夫今之人人切齿于满洲而思顺天以革命者，非仇视之谓也。”1903 年在苏报上又发表康有为与觉罗君之关系，认为“载湉小丑，未辨菽麦”。这说明章太炎()A提倡保皇立宪 B反对民主共和C主张反清革命 D支持君主立宪解析“今之人人切齿于满洲而思顺天以革命者，非仇视之谓也”可见其是反满洲政权的，故A项错误；“今之人人切齿于满洲而思顺天以革命者，非仇视之谓也”也可见其反清的立场，不能表明其反民主的思想，故B项错误；“今之人人切齿于满洲而思顺天以革命者，非仇视之谓也”其反清的立场非常明显，故C项正确；“今之人人切齿于满洲而思顺天以革命者，非仇视之谓也”“载湉小丑，未辨菽麦”可以看出对满清王朝的痛恨，不会对皇权有支持，故D项错误。答案C8在近代，中国传统文化的忧患意识、变易观念、华夷之辨、民本思想等精神传统，通过现代诠释获得了新的生命，转换为近代救亡意识、“变法自强”思潮、革命观念以及近代民族主义、民主主义等。这主要表明()A西方思想影响着中国文化进程B政治变革丰富了传统文化的内涵C民族危机推动中国文化的转型D传统文化是近代革命的指导思想解析西方思想影响着中国文化进程与材料中“中国传统文化”不符，没有涉及西方思想影响，故A项错误；政治变革只是方式之一，与材料中“这主要表明”不符，故B项错误；民族危机推动中国文化的转型与材料中“在近代，中国传统文化”“通过现代诠释获得了新的生命，转换为近代救亡意识、变法自强思潮”相符，故C项正确；三民主义、马克思主义等是近代革命的指导思想，与材料中“中国传统文化”不符，故D项错误。答案C9钱穆在国史新论中写道：“近百年来，我们盲目抄袭德、日，失败了。又盲目抄袭英、美，失败了这正如一百年前的盲目守旧一般，若明白这一点，旧的并非全该推翻，德、日、英、美也非全要不得。”这里钱穆主要强调的观点是()A近百年来中国对外学习始终没有成功B不同社会制度的国家之间不应相互学习C中国对外学习的道路必然会遭到失败D学习其他国家先进的东西不应该盲目抄袭解析“近百年来”这一时间段中，向外国学习的马克思主义最终成为中国的指导思想，故A项错误；“盲目抄袭德、日，失败了。又盲目抄袭英、美”可见材料重点论述了我国向外国学习的观点，没有涉及相互学习的观点，故B项错误；“旧的并非全该推翻，德、日、英、美也非全要不得”这里无法体现对学习外国的反对，所以不能确定学习外国一定就会失败，故C项错误；“盲目抄袭英、美，失败了这正如一百年前的盲目守旧一般，若明白这一点，旧的并非全该推翻，德、日、英、美也非全要不得”这里我们可以得出，他主张既要学习，也要反对盲目抄袭，故D项正确。答案D10新文化运动的核心内容是民主和科学，但是新青年从创刊到终刊所发表的文章中专门讨论民主和科学的合计不超过10篇，而同时期申报等新闻媒体和保守派对新青年关注的焦点却多集中于文学革命。出现这一现象说明()A国民并不关心民主科学的实质B新文学是传播民主科学的载体C新文化运动具有形式主义倾向D新文化运动的方向发生了变化解析由新闻媒体和保守派对文学革命的关注较多，不能推断国民并不关心思想革命，不关心民主科学，故A项错误；新文学是传播民主科学的载体，文学革命推动思想革命，因此引起社会广泛关注，故B项正确；材料反映出文学革命是新文化运动的切入点，与形式主义倾向无关，故C项错误；材料反映出新文化运动的方向仍然是文学革命和思想革命两条战线并行，故D项错误。答案B11(2018年1月宁波十校期末)19世纪末美国国民运动(Populist Movement，或译为人民运动) 倡导者亨利乔治著有进步与贫困一书，提出土地法、“单税法”等近乎社会主义的构想，一时在美国影响巨大，底层民众随之组建了人民党，并一度成为美国第三大党。据历史学者研究，孙中山的思想曾深受其影响，具体表现为()A驱除鞑虏 B平均地权C创立民国 D耕者有其田解析孙中山的思想深受人民运动的影响关注民生，选B；耕者有其田是受到社会主义和苏俄的影响。答案B12(2017年9月台州模拟)1923年孙中山这样概述其创立“三民主义”的思想路径：“有因袭吾国固有之思想者，有规抚(汲取)欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者。”材料体现了三民主义()A古为今用，洋为中用 B中学为体，西学为用C兼容并包，思想自由 D学习西方，托古改制解析据材料“因袭吾国固有之思想者，有规抚(汲取)欧洲之学说事迹者”并结合所学知识可知，这说明三民主义吸收了中国古代的思想成果，又汲取了西方近代学说，体现了古为今用，洋为中用，故A项正确；“中学为体，西学为用”属于洋务派思想，故B项错误；“兼容并包，思想自由”属于新文化运动时期的思想，故C项错误；“学习西方，托古改制”属于维新派康有为的思想特点，故D项错误。答案A13(2018浙江“五校联考”高三第一次考试)下图是“文革”时期东方红厂出品的苏绣丝像毛泽东在延安枣园窑洞中工作，这一时期毛泽东所写的作品()A用大革命的材料说明农民问题是中国革命的主要问题B论证了红色政权在中国农村存在并发展的原因和条件C系统论述中国革命的性质、对象、任务、动力和前途D旨在探索出一条适合中国国情的建设社会主义的道路解析在1925年发表的中国社会各阶级的分析一文中，明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军，与材料中“毛泽东在延安枣园窑洞中工作”不符，故A项错误；大革命失败后，在进行武装斗争、土地革命和创建农村革命根据地的实践中，开辟了一条独特的革命道路，即农村包围城市、武装夺取政权，同时从理论上对中国革命的道路问题做了说明，与材料中“毛泽东在延安枣园窑洞中工作”不符，故B项错误；材料中“毛泽东在延安枣园窑洞中工作”是抗战时期，毛泽东先后撰写了中国革命和中国共产党、新民主主义论等著作，对中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列问题进行了系统论述，故C项正确；1956年完成三大改造，建设社会主义的道路与材料中“毛泽东在延安枣园窑洞中工作”不符，故D项错误。答案C14下图为漫画同志，请你换匹马( 刘雍作于1978年10月)，根据漫画有效信息得出的正确结论是()A新旧两种思想斗争激烈B思想解放成为时代需要C十一届三中全会的召开促进了思想解放D邓小平南方谈话吹动新一轮改革春风解析材料中两种“马”的数量完全不成比例，斗争激烈说法不正确，故A项错误；十一届三中全会是新中国历史上的重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路即材料中“新的长征”的起点，“作于1978年10月”的漫画反映了在十一届三中全会召开之前，解放思想的大背景，故B项正确；1978年12月，十一届三中全会在北京召开，迟于材料中“1978年10月”，故C项错误；1992年邓小平进行南方谈话，与材料中“1978年10月”不符，故D项错误。答案B15有学者指出，之所以说邓小平社会主义初级阶段理论是新历史条件下对毛泽东新民主主义社会理论的继承，首先在于这两大科学理论的立论前提是一致的。这里的“立论前提”主要是指()A基本国情的科学分析 B坚持马克思主义原理C改革开放的成功探索 D革命伟人的特殊经历解析邓小平社会主义初级阶段理论和毛泽东新民主主义社会理论的立论前提是一致的，主要是指两者都是基本国情的科学分析，都是将马克思主义与中国国情相结合的产物，故A项正确；这两大科学理论都是坚持马克思主义并且与中国国情相结合，故B项错误；邓小平社会主义初级阶段理论是改革开放的成功探索，毛泽东新民主主义社会理论是对近代中国半殖民地半封建社会科学分析基础上形成的理论，故C项错误；这两大理论都是两位伟人将马克思主义与中国国情相结合的产物，并不仅仅与革命伟人的特殊经历有关，故D项错误。答案A二、非选择题16(2018年3月温州适应卷)阅读材料，回答问题。材料一1917 年，蔡元培做了北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自由发展。对于教员，一以学诣为主，讲授以不背思想自由为界限。对于学生，破除其做官发财思想，及专己守残陋风，扩大治学范围，了解科学的重要，以祛偏狭之见。他对陈独秀早表钦佩，近又读过一年来的新青年，益觉陈的见解多和他相合，遂聘为文科学长，共商整顿大学办法，罗致优良的教师，一向以腐败闻的北京大学，气象大变，面目一新，成为新文化运动的大本营。据郭廷以近代中国史纲整理材料二俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传入中国，给正在寻求解放道路的中国人民提供了思想武器，也为新文化运动增添了新的内容。北京大学成了传播马克思主义的一个中心，一支以具有初步共产主义思想的知识分子和革命的小资产阶级知识分子为主体的文化新军开始组成。引自张申府中国共产党建立前后的回忆(1)根据材料一，结合所学，简述北京大学成为“大本营”的原因并指出新文化运动的两面旗帜。(2)列举北京大学教授李大钊为宣传“新的内容”所发表的重要文章。综合上述材料，概括北京大学在推动新文化运动发展中所起的作用。解析第(1)问，第一小问“原因”，据材料一“近又读过一年来的新青年”结合所学分析得出新青年由上海迁到北京，据材料一“蔡元培做了北京大学校长，认为无论任何学派苟能言之成理，持之有故，悉听其自由发展”得出蔡元培就任校长，实行“兼容并包、思想自由”的办学方针，据材料一“遂聘为文科学长”“罗致优良的教师”得出陈独秀、胡适、李大钊等知识分子到北京大学任教；第二小问“两面旗帜”，结合所学得出民主、科学。第(2)问，第一小问“文章”，据材料二“俄国十月革命胜利后，马克思主义迅速传入中国”“也为新文化运动增添了新的内容”，结合所学得出庶民的胜利、布尔什维主义的胜利、我的马克思主义观等文章；第二小问“作用”，据材料一“一向以腐败闻的北京大学”“成为新文化运动的大本营”得出北京大学成为新文化运动的大本营，据材料二“北京大学成了传播马克思主义的一个中心”得出十月革命胜利后成了传播马克思主义的一个中心，据材料二“文化新军开始组成”得出形成了一支文化新军。答案(1)原因：新青年由上海迁到北京；蔡元培就任校长，实行“兼容并包、思想自由”的办学方针；陈独秀、胡适、李大钊等知识分子到北京大学任教。两面旗帜：民主、科学。(2)列举：庶民的胜利、布尔什维主义的胜利、我的马克思主义观等文章。作用：北京大学成为新文化运动的大本营；十月革命胜利后成了传播马克思主义的一个中心；形成了一支文化新军。