2018秋高中地理 第一章 行星地球 第3节 地球的运动 第1课时 地球运动的特点导学案 新人教版必修1.doc

第1课时 地球运动的特点学习目标1.了解地球自转和公转的一般特点。2.掌握太阳直射点移动的一般规律。3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。一、地球运动的一般特点1地球自转(1)概念：地球绕其自转轴(地轴)的旋转运动。(2)方向：自西向东。(3)周期名称长度参考点恒星日23时56分4秒距地球遥远的同一恒星太阳日24小时太阳(4)速度(5)影响地球自转线速度变化的因素因素影响关系纬度纬度相同，线速度相同；纬度越低，线速度越大负相关海拔海拔越高，线速度越大正相关2.地球公转(1)概念：地球绕太阳的运动。（2）方向：自西向东，如图中所示“”。(3)周期(4)速度图中位置时间速度公转位置A点1月初较快近日点B点7月初较慢远日点二、太阳直射点的移动1黄赤交角(1)图中表示黄赤交角的是字母B。(2)规律：地球公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小可以看作是不变的。(3)黄赤交角的变化带来的影响2太阳直射点的移动规律(1)轨迹(2)周期我的疑惑1 。2 。3 。探究点一地球自转运动的一般特点探究材料教材P13图1.15地球自转示意和P14图1.16地球自转角速度和线速度。1“地球的自转方向从北极上空看是自西向东，从南极上空看是自东向西”的说法是否正确？在下图的短线上画出地球的自转方向。2地球自转的周期为什么有恒星日和太阳日之分？3“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”表示在地球哪一位置？其线速度约为多少？【探究归纳】1地球自转的方向不论从北极上空看还是从南极上空看都是自西向东，只是从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。画图略。2地球自转的周期是1日，其长度因参考点而不同。周期参考点地球自转角度时间长度恒星日某遥远恒星36023时56分4秒太阳日太阳3605924时3.表示地球的赤道，其线速度约为1 670km/h。【考例探究1】读图并根据要求完成下列问题。(1)在图中用箭头表示出地球自转方向。(2)比较说明图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。(3)当图中A点自转一周又回到出发点时，所用时间是 ，叫做一个 日。答案(1)略。(2)角速度：A、B点相等，均约为15/小时，N点为0；线速度：A点最大，B点小于A点，N点为0。(3)23时56分4秒恒星解析本题以北极点为中心的半球俯视图作为载体，考查地球自转运动的特点。从北极上空俯视，地球逆时针自转；角速度的分布规律是除两极点外任何两点的角速度都相同；线速度的分布规律是从赤道向两极递减；两极点既无角速度也无线速度。探究点二地球公转运动的一般特点探究材料教材P14图1.17地球公转轨道。1地球公转和自转的绕转中心是否相同？地球公转和自转的方向是否一致？2据下图分析，地球从图中A点公转到B点与从C点公转到D点所用时间相比有何差异(AB与CD等距)？为什么？3地球从A点开始公转，又回到A点时所用时间是多少？【探究归纳】1地球绕太阳的运动叫公转，绕自转轴的旋转运动叫自转。地球公转和自转的方向相同，都是自西向东。2公转的速度：随距离太阳的远近而不同，近日点时，角速度和线速度大，远日点时，角速度和线速度小。因此上图中，地球从A点公转到B点所用时间短。3所用时间长度为365日6时9分10秒，为一个恒星年。【考例探究2】关于下图的说法，正确的是() A此图为公转轨道图，公转轨道是正圆B地球过A点时的运动线速度略大于B点C地球运行至A点时大致是1月初D地球从A点出发再返回到A点所需的时间恰好为1恒星年答案D解析本题考查对有关公转运动规律知识的掌握情况和运用能力。地球公转的轨道不是一个正圆，而是一个近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上。1月初地球位于近日点附近，公转速度较快；7月初，地球公转至远日点附近，速度较慢。从A点出发再返回到A点的时间是1恒星年。探究点三太阳直射点的移动探究材料教材P18图1.18黄赤交角与二分二至日地球的位置(北半球)。1黄赤交角是怎样形成的？2黄赤交角有哪些特点？3太阳直射点的回归运动是黄赤交角的直接结果，2011年9月10日是第27个教师节，此时太阳直射点位于哪个半球(南/北)？正向哪个方向移动？【探究归纳】1黄赤交角的形成2黄赤交角的特点黄赤交角的特点，可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。其含义如下：特点含义一轴两面三角度 一轴地轴(自转轴，与赤道面垂直) 黄道面地球公转的轨道平面 赤道面地球自转的平面，与地轴垂直 黄赤交角黄道面与赤道面的夹角为2326 地轴与黄道面夹角与黄赤交角互余，为6634地轴与赤道面夹角90三个基本不变 指向不变地球在公转过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向北极星附近 大小不变黄赤交角的大小基本不变，保持2326 方向不变地球运动的方向不变，总是自西向东3此时太阳直射点位于北半球，正向南移动。【考例探究3】读图，完成下列问题。(1)指出直射点移动路线上B、C、D三处的节气名称和所在的纬线名称：B ，C ，D 。(2)写出的度数和表示的含义以及存在的结果。(3)直射点在C处的运动方向为向 (南或北)，D处的运动方向为向 (南或北)。(4)当黄赤交角变大时的度数会 (变大或变小)，温带的范围会 (变大或变小)。答案(1)夏至，北回归线秋分，赤道冬至，南回归线(2)2326，黄赤交角，造成太阳直射点在地球南北回归线之间做往返运动。(3)南北(4)变大变小解析第(1)题，根据太阳直射点的移动判断出B、C、D三处的节气名称和所在纬线名称。第(2)题，由是黄道平面与赤道平面的交角判断出为黄赤交角。第(3)题，由C、D两处的节气判断太阳直射点的移动方向。第(4)题，根据黄赤交角与回归线及极圈的纬度关系，确定当黄赤交角变化时，地球上五带的范围变化情况。