2018-2019学年高二语文上学期期末考试试题A.doc

2018-2019学年高二语文上学期期末考试试题A注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）阅读下面的文字，完成13题。表面上看，网络小说中的那些玄幻、穿越、架空历史所构筑的想象世界似乎离现实生活很远，但网络小说表达的情感离读者的情感其实很近。它让主人公由“废柴”变成可以“逆天”的世间强者，这个过程中主角会经历各种磨难，但凭借过人的智慧、坚强的毅力和顽强的意志闯过一道道关。给人留下深刻印象的是主角不畏强权、不畏困难、永不放弃、永不言败的奋斗精神。这样的故事给读者的精神影响是积极正面的，它给读者以梦想，也强化了所有的幸福都掌握在自己手中的道理，帮助那些渐渐长大的青少年读者逐渐获得独立意识并找到自我。很多网络小说可以当作励志故事来读，是写给青少年读者看的，故事读来轻松、有趣，其内在的价值观念是明晰的、积极的，符合社会主流价值。在那些直面现实的作品中，很多作者都现身说法，以自己为原型来写作，将自己的生活经验写进小说，让读者获得参与感，并从中获得生活的经验。这些作品的理念是“小说是有用的”，而非只是简单的消遣品，它洞明世事、人情练达，能帮助读者提升认识生活的能力。文学对现实生活的干预，主要是通过读者的阅读来实现的，读的人越多，作品产生的影响才会越大。网络文学在面对读者群时，是自觉分类的，根据读者的需求“量身定制”，作品分类标签针对的是不同读者的口味，这种分类细化的做法类似文化超市里陈列的各类文化产品。读者在选择这些作品时，选择的是一种情调和趣味，粉丝读者群是通过趣味“扎堆的”，通过阅读中的互动，共同探讨一些大家关心的问题，获得不同层面的精神生活体验。如果说传统纸媒文学是小众的，那么网络文学就是大众的；传统文学是厚重的，网络文学就是轻逸的；传统文学是“烧脑”的，网络文学就是悦人的；传统文学是作者的文学，网络文学就是读者的文学。类型化的网络文学更接近通俗文学，与大多数通俗文学一样，网络文学的价值观念是持中的，是大多数读者能接受的，少有价值观的探寻，多的是对已有社会核心价值观念的明晰和强化。网络文学传承通俗文学的传统，类似古代说书场的故事，又有网络时代的大众文化印迹，在环环相扣的故事中，既有传统精神价值的弘扬，也有对现代观念的书写。网络文学通过人物故事、人物形象激发读者的认同感，通过一些感悟式的“格言”“警句”，为读者舒缓压力，放飞梦想，识理明志，几乎每一部走红的网络小说都有个性鲜明的人物形象被读者津津乐道，有一些“名句”被粉丝读者转录、传阅。读者阅读故事时，不知不觉地和人物同呼吸，并从中汲取精神动力，化为自身心智情感结构的一部分。网络文学中的“大道理”是春风化雨式的，因为精彩的故事是首要的，网络文学以寓教于乐的方式，启发读者思考生活，勇敢面对生活，追求自己的幸福。（摘编自周志雄网络文学与当代现实生活）1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是（3分）（ ）A玄幻、穿越、架空历史所构筑的网络小说的想象世界，表面上看好像离现实生活很远，但是网络小说却离读者很近，触手可及。B网络小说的主人公经历各种磨难，凭借智慧、毅力、意志成为世间强者，给读者留下具有不畏强权、不畏困难等奋斗精神的印象。C网络小说给读者的精神影响是积极的，它给读者以梦想，强化某些有意义的理念，帮助青少年读者获得自我意识并找到自我。D很多网络小说故事轻松、有趣，对青少年有励志作用，其内在价值观是明晰的、积极的，虽然有少量作品与社会主流价值观有冲突。2下列对原文论证的相关分析，不正确的是一项是（3分）（ ）A文章用网络小说中主人公由“废柴”变成“逆天”的世间强者来论证故事给读者的精神影响是积极正面的。B文章以网络小说的很多作者都现身说法，以自己为原型来写作，让读者获得参与感，来论证网络小说属于消遣品。C文章用文化超市里陈列的各类文化产品来类比网络作品的分类，来论证读者选择作品有很大的空间和自由。D文章把网络文学和传统纸媒文学、通俗文学进行对比，从而论证网络文学有其自身的特点，在传承中发展。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）A网络文学的价值观是大多数读者能接受的，持中的，大多是对社会核心价值观念的明确和强化，因而网络小说有利于社会的进步。B网络小说有传统的东西也有时代的东西。它传承了通俗文学的传统，又融合了网络时代的大众文化，既弘扬传统精神，又书写现代观念。C网络文学引导读者的方式是通过人物故事、人物形象激发读者的认同感，读者阅读故事时，和人物同呼吸，并从中汲取精神动力。D网络文学追求精彩的故事，用春风化雨般的教育方式传播“大道理”，寓教于乐，启发读者思考生活，勇敢面对生活，追求自己的幸福。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分）阅读下面的文字，完成46题。【爱沙尼亚】梅希斯海因萨尔维洛林德意识到了自己是个白痴，这使得他的生活变得复杂起来，尽管周围人并没有觉察到这一点，就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。“这一切简直太离谱了！”维洛暗想。维洛开始频繁地照镜子端详自己的脸，可是除了忧虑的表情之外，并没有什么令人担心的样子。而忧虑的表情对于一家之长、真正的父亲来说，是理所当然的，家里人都认为这再正常不过。事实上，无论是家庭生活还是工作，不管他所做的事多么引人入胜，不管工作中取得了怎样辉煌的成就，都不能给他带来像白痴那样生活所享受到的快乐。可他却不得不掩饰这见不得人的秘密。有时候，劳碌地工作了一天之后，维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀，有时更傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周，扮出一副正经八百的神情，然后匆忙离开。与这种神魂颠倒完全不同的是，维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育：一种是人文科学，另一种是实用艺术，现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师，在这一领域他颇受尊重，是当之无愧的知名专家。此外，他还熟练掌握了五种外语，娶了哲学教授的女儿为妻，和她一起养育了三个孩子，他还善于结交朋友，其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。随着时间的推移，他不得不承认，所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思，使他开心，可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。三十五岁时，维洛终于明白：如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色，那么可以看出，在他心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后，他很悲伤，却又感到某种解脱。从那时起，他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。他有时提前下班，或者星期日一大早就悄悄溜出家门。在这样的日子，维洛的眼睛格外闪闪发光，他几乎一路小跑着来到长途汽车站，随便登上某辆城郊汽车，前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。不过，他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚，自由自在。他毫不掩饰内心的快乐，高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志，随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中，放心地扯着嗓子大声喊叫，以迎合乌鸦的哇哇叫声。当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时，维洛早就准备好了答案：因为家具市场竞争激烈，他不得不经常到图书馆去，以便提高专业水平。他为了证实自己的话，会从公文包里取出各种专业书籍和图纸，再加上专业术语来解释分析。妻子不明白他说的是什么，也就相信了他。这样维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。过了一段时间，他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园。维洛一到庄园就钻到畜牲棚里，仰面躺在鸡群和羊群之间，静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊，觉得自己像在家里一样，体验着最幸福美妙的瞬间。鸡在他瘦削的身体上悠闲地散步，用呆傻的目光看他，有时啄他外衣上的纽扣。羊呢，不停地闻着维洛那沾满谷壳饲料的头发，用粗糙地舌头舔维洛那抹了盐的脖子。他眨巴着眼睛，嘴角上流出黄色的口水。有趣的是某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过，向他卖弄风情，竖起羽毛向他求偶，面对这种情景，他的心里美滋滋的。他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊，还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起，他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。外面天开始变黑了，维洛跑进庄园里的厨房，默默的坐在板凳上，凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动，直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃，它根本不在意这里坐着一个人，而这个人正在看着它。小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎，如此不加掩饰地无视他是一个生命体，使他顿时产生许多感悟。每次维洛这样外出归来，情绪都格外高昂，眼里闪烁着特殊的光芒。他热烈地亲吻妻子，和孩子们玩耍嬉戏。而当夜幕降临时，他坐在办公桌前，开始设计用于遥远未来的另类家具。在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中，可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格，维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面，仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。4.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）A、小说紧紧围绕“白痴”展开情节，先点病症，后叙原因，再写“白痴的生活”种种表现及其意义， 脉络清晰，结构严谨。B、维洛“不得不掩饰这见不得人的秘密”，是因为他意识到自己已成了一个症状十分严重的白痴，害怕别人知道后会厌弃他，远离他。C、作者以动人的细节描写、拟人手法，生动描绘了维洛与鸡、羊相处时的那种自然和谐、物我相融的状态，表现维洛在自然生物面前内心无比的惬意与幸福。D、小说以离奇的方式为我们呈现了当今社会某些人的矛盾复杂的内心，一方面为生存生活而迎合世俗，在生活中追求金钱、名利、地位等，一方面又极力追求着自我内心的快乐与自由。5.小说题为“白痴的生活”，而第五自然段写的却是主人公维洛“真实、体面且非常正常的现实生活”，作者这样安排有何好处？（5分）6.小说主人公是否真的变成一个白痴？请阐述理由并结合文本谈谈你对他的“白痴行为”的看法。（6分）（三）实用类文本阅读。（本题共3小题，共12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：街头随机问一句，王者荣耀是什么，想必多半人都知道这是一款多人在线战术竞技游戏（即MOBA）。游戏中，五路、三路或一路英雄在地图上施展技能、提升等级、互相厮杀，并以率先摧毁敌方基地的水晶塔为最终目标。时常看到在餐厅、电影院门前，三五个年轻人聚在一起低着头拨弄着手机，那十有八九是一起“开黑”（组队开始游戏）了，并且不时能听到“我一个技能一千血”之类的游戏台词。根据xx4月腾讯互动娱乐xx发布会上公布的数据，王者荣耀累计注册用户超过2亿，成为全球用户数最多的MOBA手游，根据腾讯方面的数据，其日活跃用户达5000万。厦门海沧延奎小学六年级班主任谢美兰在班上做过一个小调查，发现全班41名同学里，有一半孩子在玩这款游戏。一些家长质疑说，大量中小学生沉迷于这款游戏，甚至有媒体报道称，该款游戏过半用户是中小学生。腾讯方面对“过半用户是中小学生”的质疑予以了否认。市场研究机构极光大数据发布的王者荣耀研究报告显示，14岁以下用户占3.57%；15岁19岁的占22. 2%。对于记者采访时提出的该游戏18岁以下用户数据信息，腾讯方面未予回复，并表示从未发布过此类官方数据。（摘自新华社：“王者荣耀”还是“王者农药”：健康游戏不止于防沉迷）材料二：“荆轲就是女的！”谈及历史人物荆轲，在天津市蓟州区上小学三年级的王龙（化名）言之凿凿，言语间都快跟记者急眼了：王龙对荆轲的了解，基于手机游戏王者荣耀。王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色多为历史人物，如荆轲、诸葛亮、武则天等。在使用这些历史人物的同时，这款游戏还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。在这款游戏中，英雄分为坦克、战士、法师、刺客、射手、辅助六类。不同的历史人物有不同的分类，游戏中可以查看各种英雄角色的介绍。比如，游戏中有名为“李白”的英雄角色，这个角色是这样定义的：李白，青莲剑仙，定位：刺客战士，擅长：突进收割。不仅仅是李白，许多历史人物都被重新赋予了新的定位，还有如诸葛亮、扁鹊变成了法师，虞姬、李元芳变成了射手。王者荣耀中的英雄角色还有各种造型，如刘备的造型是使用枪支的“黑帮”教父，刘禅变成驾驶机器人的形象，黄忠扛起了大炮，高渐离拿起了吉他，马可波罗使用的则是双枪。其中最离谱的，则是将荆轲的角色设定为女性。这也是小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”的原因。（来源法制）材料三：一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；又被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当王者荣耀在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”，令人深思。作为游戏，王者荣耀是成功的，而面向社会，它却不断在释放负能量。从数据看，累计注册用户超2亿，日活跃用户超5000余万，每7个中国人就有1人在玩，其中“00后”用户占比超过20%。在此可观的用户基础上，悲剧不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，恐怕在赚钱与伤人并生时，更值得警惕。多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。这种负面影响如果以各种方式施加于未成年的孩子身上，就该尽早遏制。以王者荣耀为例，对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子在精神与身体上被过度消耗。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导，研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。（摘自人民网：王者荣耀，是娱乐大众还是“陷害”人生）材料四：7月3日、4日，人民针对腾讯旗下王者荣耀连续刊发2篇评论，指出“王者荣耀”的危害性并呼吁政府和游戏制作方加强监管。同时，7月4日，王者荣耀游戏制作人在腾讯公司官方微信公号刊出的访谈中表示，其实，游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽、精神鸦片。7月4日，腾讯公司官方微信公号消息指出，腾讯将推出史上最严防沉迷措施，以王者荣耀为试点，率先实施健康游戏“三板斧”。首先上线的是限制12周岁以下玩家每天只玩1小时，后续还将实现晚上9点后禁止登录；绑定硬件设备一键禁玩；强化实名认证体系这“三板斧”将逐步、持续推进。（摘自搜狐）7. 下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A. 材料一使用了一系列数据来说明王者荣耀这款游戏所产生的社会影响。B. 材料二中小学生王龙坚持认为“荆轲就是女的”，从某种层面上折射出了这款游戏的危害之大。C. 材料三的内容说明人民网对王者荣耀的态度是否定的，因为它导致了许多极端事件的发生。D. 材料四中指出腾讯公司将推出史上最严防沉迷措施，率先实施健康游戏“三扳斧”。8. 下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（ ）A. 王者荣耀已经成为全球用户数最多的MOBA手游，其日活跃用户达5000万，游戏主体是未成年人。B. 王者荣耀作为即时对战类游戏，其中的游戏角色都是历史人物，还给这些历史人物设定了一些新的职位与身份。C. 王者荣耀对孩子的不良影响无外乎两个方面：一是游戏内容架空和虚构历史，扭曲价值观和历史观；二是过度沉溺让孩子从精神与身体上被过度消耗。D. 腾讯公司认为游戏和其他娱乐方式一样，也能够成为正常生活的一部分，而不是会被社会诟病的洪水猛兽、精神鸦片。E. 游戏的研发者只要在一定程度上满足用户的游戏需求，又对孩子进行积极引导，就能从根本上解决由此所带来的负面影响。9. 青少年沉迷网络游戏已是普遍现象，由此产生了一系列社会问题甚至悲剧。针对上述材料，你认为从哪些方面防范才能将网络游戏对青少年的危害降到最低？二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。 李信圭，字君信，泰和人。洪熙时，举贤良，授清河知县。县瘠而冲，官艘日相衔，役夫动以千计。前令请得沭阳五百人为助，然去家远，艰于衣食。信圭请免其助役，代输清河浮征三之二，两邑使之。俗好发冢纵火，信圭设教戎十三条，令里民书于牌。月朔望儆戒之，且令书其民勤惰善恶以闻，俗为之变。 宣德三年，上疏言：“本邑地广人稀，地当冲要，使节络绎，日发民挽舟，丁壮既尽，役及老稚，妨废农桑。前年兵部有令，公事亟者舟予五人，缓者则否。今此令不行，役夫无限，有一舟至四五十人者。凶威所加，谁敢诘问。或遇快风，步追不及，则官舫人役没其所赍衣粮，俾受寒馁。乞申明前令，哀此惮人。”从之。八年春，又言：“自江、淮达京师，沿河郡县悉令军民挽舟，若无卫军则民夫尽出有司，州县岁发二三千人，昼夜以俟。而上官又不分别杂泛差役，一体派及。致土田荒芜，民无蓄积。稍遇歉岁，辄老稚相携，缘道乞食，实可悯伤。请自仪真抵通州，尽免其杂徭，俾得尽力农田，兼供夫役。”帝亦从之。自是，他郡亦蒙其泽。 正统元年，用侍郎章敞荐，推知蕲州。清河民诣阙乞留，命以知州理县事。民有湖田数百顷，为淮安卫卒所夺，氏代输租者六十年。信圭奏之，诏还民。饥民攘食人一牛，御史论死八人。信圭奏之，免六人。天久雨，淮水大溢，没庐舍畜产甚众。信圭奏请振贷，并停岁办物件及军匠厨役、浚河人夫，报可。南北往来道死不葬者，信圭为三大冢葬之。十一年冬，尚书金濠荐擢处州如府，其在清河已二十二年矣。处州方苦旱，信圭至则雨。未几，卒于官。清河民为立祠祀之。 （节选自明史列传一百六十九，有删改）10对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） A官艘日相衔 衔：连接。 B代输清河浮征三之二 浮：超过。 C日发民挽舟 发：发送。 D清河民诣阙乞留 诣：往，到。11以下各组中，全都表明李信圭革除时弊的一组是（3分）信圭请免其肋役 信圭设教戒十三条 乞中明前令请自仪真抵通州，尽免其杂徭 清河民诣阙乞留 信圭奏之，免六人 A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A李信圭勤于职守。清河县地处交通要道，官船往来频繁，调用的民夫很多，李信圭一到任就前去请示上级，得到沭阳县五百人相助。 B李信圭勤政为民。他在为官期间，多次上书朝廷，请求免去一切妨碍农业生产的杂徭，从而使为徭役所困的百姓，能尽力从事农田耕作。 C李信圭体恤百姓。淮安卫卒夺占民田，他上奏朝廷，还田于民；看到南来北往死于道路无人埋葬的人，便修了三座大坟来安葬他们。 D李信圭深得百姓爱戴。他在清河县为官二十二年，当初被提拔做蕲州知州时，老百姓请求让他留任，在他去世后，清河百姓为他立祠纪念。13把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）月朔望儆戒之，且令书其民勤惰善恶以闻，俗为之变。 （2）信圭奏请振贷，并停岁办物件及军匠厨役、浚河人夫，报可。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成14-15题。生查子独游西岩辛弃疾 青山招不来，偃蹇谁怜汝？岁晚太寒生，劝我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读离骚去。 注：本词为词人罢官闲居上饶时作。偃蹇：高耸、傲慢的样子。14这首词题目中的“独”字是如何体现出来的？（5分）15词的最后两句“夜夜入清溪，听读离骚去”运用了哪些手法？请简要赏析。（6分）（三）名篇名句默默写（5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在次北固山下中，诗人王湾无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣的句子是“_，_”。（2）屈原在离骚中以博大的胸怀对劳动人民寄子深深同情的语句是“_，_”。（3）在琵琶行中，诗人通过“_”一句描写了秋天的景物，渲染了江头送客之时的氛围。三、语言文字应用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )过去的中国制造和今天的是无法相提并论的。比如港珠澳大桥项目中，六七公里长的海底隧道己经被称为迄今为止世界上技术难度最高的沉管隧道工程了。虽然父母给他请了一对一的家教老师，但是家中总是“麻友”成群，吵吵闹闹，一傅众咻，能有什么效果？大型文化综艺节目经典咏流传邀请明星或音乐家等作为“经典传唱人”，用歌唱方式演经典诗词，让文化经典历久弥新，传唱不衰。随着“全面二孩”政策的实施，一些公司提出了更隐蔽的歧视条款，对来应聘的女士敬谢不敏，损害了女性的权益。在2018年3月5日获得第90届奥斯卡金像奖最佳动画长片奖的寻梦环游记，注定要成为国际电影史上有口皆碑的影片。在前进的道路上不可能总是一帆风顺，越是取得成绩的时候，越要如履薄冰，越要居安思危，绝不能犯战略性、原则错误。A. B. C. D. 18.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（ ）A. 依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。B. 情景体验剧又见敦煌,昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。C. 这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。D. 骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。19.下面语言表达得体的一项是（ ）A. 值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。B. 淮海路上一家手机经销店正在让利促销，我过去垂询了几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。C. 刚刚收到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。D. 李教授出院了,小王在电话里对他说:“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?”20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。记忆型阅读是我们缺乏想象力、思考力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而_。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求_，而主张激发想象力，引发自己的思考。能通过接受阅读提出有价值的质疑，_，通过分析思考找到解决问题的途径和方法，在泛阅读日益普遍的时代更显得难能可贵。21.下面文段有三处推断存在问题，请参考的方式，说明另外两处问题。越来越多的人因为频发的雾霾，永久的离开所居住的城市，而且这些人中间很多还是城市的精英。可见，要让城市可持续发展，首要任务是根除雾霾之害。若不能彻底控制雾霾，就吸纳不了优秀人才，就不能提高当下城市化质量。城市可持续发展首要任务未必就是根除雾霾。 _ _四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 有一次，夜莺发现了一处开满鲜花的矮树丛，于是决定蹲在上面等待果实的成熟。 夜莺等了几个月，从不让其他鸟靠近，怕它们跟自己争食。 那些花终于蛄出了一个个小桃子，小桃子裂开了，雪白的棉絮从里面飞了出来。原来，这是一株棉花。 一只布谷鸟飞过来，对沮丧的夜莺说：“你看，你从来不让我们靠近，不然我们早就告诉你哪儿有可以食用的果实了。” 要求选好角度。确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。昌吉市第九中学xx第一学期期末考试试卷高二年级语文试题答案1【答案】B【解析】A项“网络小说却离读者很近，触手可及”错误，原文只是说“网络小说表达的情感离读者的情感其实很近”。C项“网络小说给读者的精神影响是积极的”表述不严密，原文“这样的故事”指的是特定范围内的某些网络小说。D项“虽然有少量作品与社会主流价值观有冲突”无中生有。2【答案】B【解析】“来论证网络小说属于消遣品”分析错误，实际上是用来论证“网络小说是有用的”。3【答案】C【解析】“网络文学引导读者的方式是通过人物故事、人物形象激发读者的认同感”不全面，网络文学引导读者的方式还有感悟式的“格言”“警句”。4、答B （解析：一他不是真正的白痴，二是他怕自己的“白痴行为”招来别人异样的眼光，视其为异类，所以只能偷偷地享受“白痴的生活”。）5、答：安排的作用：就情节角度来说，一方面补充情节，补充介绍了维洛生活中工作及家庭情况。另一方面为下文他追求“白痴”般的生活，追求质朴而纯真的快乐作铺垫。就人物塑造来说，丰富了主人公的人物形象。通过对维洛工作上的卓越及家庭的幸福状态的叙写，让我们看到了维洛在现实生活中的另一面形象。就主题角度，凸显了小说主旨。在这样的生活状态下维洛却根本体会不到那种快乐，从而表现了维洛对自我现有生活的否定，交代了追求“白痴生活”的缘由，突出了对质朴纯真的生活追求这一主题。就艺术表现手法来说，“白痴生活”与“现实生活”形成对比，突出的维洛内心矛盾复杂的心理状态及对自由本真生活的追求；（共5分，任答其中一点2分，两点4分，三点5分。意思对即可）6.答：不是。理由：生活中他是一个正常人，心智正常，有学历，是专家，有体面的工作，有家庭孩子；（1分）他能把自己当作白痴恰说明他不是白痴，他只偶尔以白痴的行为去感受自由纯真的生活。（1分）他的“白痴行为”是一种在现实生活的极度压抑之下的发泄和放松，是一种在世俗生活的名利、地位等牵累下的主动寻求解脱的方式，更是渴求回归自然本真（或追求自由质朴纯真）的一种表现。（2分）这种行为对他的生活起到了积极的作用，有效地解除了他的压抑烦躁，激发了他的生活热情和创作灵感。（2分）7. C 8. CD9. 立足平台，要市场更要责任。游戏研发者不能只重刺激性而忽视潜在危害，不能只重体验而不计后果。作为企业，利益的吸引不能取代责任的担当，为社会尽责、为发展尽力、为人类增添价值，“王者”才会真正“荣耀”。立足政府，要创新更要监管。游戏毕竟是市场行为，其研发与营销也代表了一定的创新与活力。政府要鼓励企业创新，支持企业开拓，但是监管是永远不能松的那根弦，监管主体有必要让游戏多一些“善意”。立足家庭，家长们首先应该知道，什么游戏适合什么年龄的孩子，我国没有游戏分级制，家长们就应该学会自行分级。父母应加强家庭教育，强化对子女的日常教育，培养积极爱好，转移注意力。7. 试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”，二是选择“一项”或是“两项”；然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，最后进行比对。比如本题中，“下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项”， D项，材料四中并无效果显著的表述。点睛：实用类文本阅读选择类的题目，主要集中对材料中的观点、材料中的论据、材料中相关内容的分析概括等。像这种题目，考生应先认真审题，并认真阅读各个选项内容；然后到材料中找到与选项有关联的文字，看一看材料中的信息与选项是否一致；最后根据材料内容进行比照判断即可。8. 试题分析：本题题干问的是“下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的两项”，要求选出的是“不正确的”“两项”。错误设置一般为概括不当、论据分析不当、因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。A项，“游戏主体是未成年人”于文无据。E项，说法过于绝对，原文说“各个主体尽责有为则没有终点”。10C（发：征调。）11C（是清河百姓的举动；表现李信圭宽仁。）12A（“前令请得沭阳五百人为助”说的是前任县令的事。）（16题每题3分）13（1）每月的初一、十五加以告诫，并且下令记下乡民的勤劳、怠惰、善良和凶恶，让大家知晓，风俗因此而改变。（5分）（2）信圭上奏请求赈灾，并且（要求）停止当年需置办物品以及（征调）军匠厨役、疏浚河道的役夫（之事），（朝廷）回复同意。（5分）14词人在罢官失意之时，独居山中溪畔，欲招青山，而青山不来。岁暮寒冬，青山“劝我溪边住”；长夜难眠，明月听“我”诵诗书。词人只能以青山为伴，与明月为友，表现出词人的孤独和寂寞。（5分）15拟人，岁暮天寒，只有明月潜入清溪，默默相陪，听词人诵读离骚。用典，词人借用屈原的离骚，抒发了有志难伸的满腔郁愤。衬托，月悬高天，明月为伴，衬出词人的高洁与孤独。（6分，每点2分，答出两点可给5分）16.(1). 海日生残夜(2). 江春入旧年(3). 长太息以掩涕兮4). 哀民生之多艰 (5). 枫叶荻花秋瑟瑟17.B试题分析：此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中相提并论：把不同的人或事物不加区别地混在一起来谈论或者看待，用于不同对象，而句中说的是“过去的中国制造”和“现在的中国制造”，是同一对象的不同时期的比较，应该用“同日而语”，意思是“指同一事物在不同时间相比较”。一傅众咻：原指一人施教时，众人在旁喧扰。形容由于环境的干扰，做事难以取得成绩，或环境于人之影响甚大。使用正确。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。此处符合语境。敬谢不敏：谦敬不当，恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事，多作推辞做某事的婉辞，用于自己，句中说对方，不当。有口皆碑：比喻对突出的好人好事一致颂扬。此处误用对象。如履薄冰：像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。正确。18.B试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A. 句式杂糅。将“包括.在内”与 “由.组成”两种句式杂糅在一起。可删去“组成”，并在“内容”后加“在内”;或将“包括”改为“由”。C.表意不明。“这位前方记者采访到的专家”有歧义，“这位”修饰的是“记者”还是“专家”不明确。D.成分残缺。去掉句中的“使”。19.C试题分析：A项，“令郎”用来表达对对方的尊敬，不能用于第三方；B项，“垂询”敬辞，不能用于自身；D项，应该用口头语。语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：（1）语言表达适合形式的特点和需要。（2）语言符合表达者身份和接受者的接受因素。（3）语言表达能符合特定的场合、目的需要。（4）语言表达有分寸感。20.失去质疑精神（或批判精神）；记住死板的书本知识；通过想象力形成有针对性的问题。试题分析：本题考查既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的总结概括能力，及文段的推断能力。本段的中心词是“阅读”，而阅读又分为记忆型阅读和批判型阅读，材料主要是对这两种阅读的介绍。第一处，前面说“记忆型阅读是我们缺乏想象力、思考力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识”，“从而”说明后者是这样做的结果，即失去质疑或批判的精神；第二处，前面说“批判型阅读是一种创造性阅读”，此处是说批判型阅读不追求的内容，从后面“而主张激发想象力，引发自己的思考”这一内容来看，应是不追求“记住死板的书本知识”；第三处，前面说“能通过接受阅读提出有价值的质疑”，后面说“通过分析思考找到解决问题的途径和方法”，这就提示此处的句子模式应为“通过”，第一个 “通过”对应前文的“质疑”第三个“通过”对应“思考”，那么第二个“通过”应对应“想象力”。21.彻底控制雾霾未必就能吸纳得了优秀人才（或“吸纳优秀人才未必要彻底控制雾霾） 提高当下城市化质量也未必单靠控制雾霾。试题分析：注意文段中表述绝对的部分，就吸纳不了优秀人才，就不能提高当下城市化质量。