全国中小学教师教育技术能力培训.ppt

教育技术培训教程 教学人员版 初级 师大版 模块 教学媒体与资源利用 主讲人 王兴国副教授电子邮件 jl wangzg 学习目标 1 了解教学媒体的概念及其特点 了解教学资源的概念及其特点 2 能够设计符合实际情况的媒体配置方案 3 掌握多媒体素材的加工处理技术 4 根据教学需要 准确及时地搜索 获取信息资源 并能合理利用 5 掌握评价教学网站的有效方法 主要学习作品 1 教学媒体配置方案 2 图像素材 音频素材和视频素材 3 教学资源列表 4 教育网站评价意见 5 如何合理使用教育信息资源 演示文稿 本模块的基本结构 活动1理解教学媒体的作用 第1步观摩教学案例 20分钟 观看教学案例 会变的瞳孔 视频 北京市大兴区第五小学吴凤玲 注意其中的教学媒体及主要功能填写 教学媒体类型记录表 模块3 作业材料 表3 1教学媒体类型记录表 保存至 我的档案袋 我的学习记录 中 1 教学资源的概念教学资源是指能够支持教学活动的各种人力和物质条件 由人类资源和非人类资源两大部分组成 2 教学媒体的概念媒体 是指承载 加工和传递信息的介质或工具 媒体 知识和信息的载体媒介 存储和传递媒体的介质 实体 如书本 磁带 磁盘 网络等教学媒体 当某一媒体被用于教学目的时 则被称为教学媒体 成为教学媒体两个基本要素 1 教学为目的 2 支持教与学活动 理论导学 理论导学教学资源图解 活动1理解教学媒体的作用 第2步研讨教学媒体的概念和分类方法 20分钟 研讨交流 媒体和教学媒体 分类 填写 教学媒体分类表 模块3 作业材料 表3 2教学媒体分类表 保存至 我的档案袋 我的学习记录 中 3 教学媒体的分类 1 非投影视觉媒体 印刷材料 静止图画 图示材料 实物教具和模型 2 投影视觉媒体 幻灯机 投影机等 以及相应的教学软件 3 听觉媒体 录音机 收音机 电唱机 激光唱机 CD机 等 以及相应的教学软件 4 视听觉媒体 电影放映机 电视机 录象机 VCD DVD机 等 以及相应的教学软件 5 综合媒体 多媒体计算机 计算机网络等 以及相应的教学软件 理论导学 活动1理解教学媒体的作用 第3步研讨常用媒体的教学支持作用 20分钟 讨论如何在教学中应用媒体总结常用教学媒体的功能和特征 模块3 作业材料 表3 4教学媒体功能和特征表 保存至 我的档案袋 我的学习记录 中 理论导学 理论导读 活动1理解教学媒体的作用 第4步概括常用教学媒体配置模式 20分钟 回顾 介绍各自学校教学媒体环境了解媒体配置的相关知识设计一个教学媒体配置方案 1 从以下四方面考虑 教学需求 媒体设备 如何配置媒体 如何使用媒体 2 新建 教学媒体配置方案 文档 保存至 我的档案袋 我的学习记录 中 5 了解媒体教学环境 媒体化教学环境 讲不同种类的教学媒体有机的整组合 目的 促进 优化教学环境 包括简易型和集成型 理论导学 6 教学环境配置模式 理论导学 简易型 集成型 计算机网络学习环境 活动2学习媒体素材加工方法 第1步学习处理文本素材 15分钟 了解熟悉文本素材的获取和编辑方式 1 获取技术有 讲解 使用已有素材自己输入扫描识别文字处理语音录入网络上下载文字材料 2 编辑方式 操作练习 如Word进行输入文字 格式设定 编辑版面 查错处理 图文混排 窗体 文字隐藏 活动2学习媒体素材加工方法 第2步学习处理图形 图像素材 20分钟 获取图像 1 抓取屏幕拷贝练习 printscreen HyperSnap软件 2 扫描 数码相机图像简单处理 photoshop 画图软件 1 安装绿色版photoshop 2 使用photoshop打开任一幅图 利用磁性套索工具处理图像 并添加文字 并保存为 jpg 格式 3 使用画图软件进行图像处理旋转 翻转 改变大小 拉伸 复制到 数字化图像图像可以直观呈现教学信息 分为两类 1 矢量图形 改变大小不失真 占用空间小 2 位图图像 自然柔和 失真 占用存储空间大 压缩技术 如JPEG 光盘 3 常用图像文件格式 BMP JPG TIFF GIF 理论导学 活动2学习媒体素材加工方法 第3步学习处理音频素材 30分钟 数字音频基本知识 音频及其格式 音频 波形 声音 模拟信号 数字信号 采样率 44 1khz 22 05 11 025 量化精度 16位 8位 32位 MIDI 电子乐器数字化接口 记录演奏过程 不是声音 修改方便 体积小 声音文件格式 wav midi MP3 rm RealMedia 声音素材的采集光盘 或网络 上的直接用 自己录音 创作MIDI音乐 使用专门软件抓取音频处理软件 参见配套光盘 练习音频处理软件 1 学习音频处理软件录音机的使用 保存到 我的练习作品 2 使用cooledit软件下载一首歌曲mp3大开选取部分 复制新建 粘贴保存为mp3 活动2学习媒体素材加工方法 第4步学习处理动画素材 20分钟 了解数字动画的基本知识 1 动画原理 人眼的视觉暂留特性 快速连续播放静止换面 2 数字动画 计算机生成的 3 动画分为 二维和三维 4 动画制作软件及其特点 FLASH3DMAX 5 动画文件格式 SWFGIF 6 演示FLASH动画 活动2学习媒体素材加工方法 第5步学习处理视频素材 30分钟 视频素材的获取方式 1 使用已有数字视频文件 2 网络上下载 3 通过视频采集卡 模拟转换数字 4 通过视频软件截取视频格式数字视频包括运动的图像 语音 声音 具有数据量大和实时性强连个特点 avi asf mov mpg dat rm压缩标准 MPEG 参见光盘 活动3掌握信息资源获取方法 第1步研讨什么是教育信息资源 25分钟 交流日常教学资源及其特点信息资源是指以文字 图形 图像 声音 动画和视频等形式储存在一定的载体上并可利用的信息 模块3 作业材料 表3 10日常教学资源及特点讨论教学信息资源的分类 模块3 作业材料 表3 12信息资源分类 理论导学 学习环境是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素的总和 在学校教育中 学习环境主要包括校园 教室 图书馆 实验室和教学软件平台 学习工具 各种学习资源等硬软件物质条件 和校风 学风 校园文化等精神因素 活动3掌握信息资源获取方法 第2步讨论信息资源检索与获取方法 25分钟 交流信息资源的获取方式头脑风暴 资源收集的方法 您知道那些收集资源的方法 越多越好 模块3 作业材料 表3 13信息资源收集方式了解四种网络信息资源的获取方式图书信息检索 期刊信息检索概述 目录搜索 网页搜索引擎拓展学习 参见光盘 如何缩小搜所范围 部分常搜索引擎 活动3掌握信息资源获取方法 第3步掌握IE浏览器的使用 45分钟 访问网页保存网页保存网页上的图片或照片保存网页上的声音 视频或电影文件 活动3掌握信息资源获取方法 第4步建立教学资源列表 45分钟 资源的下载与保存下载工具介绍小任务 下载 颐和园 视频文件下载练习 搜索 信息技术 相关的图片 音乐 视频 动画保存到 我的资源库 命名为 图片1 音乐1 视频1 动画1 资源列表的建立收集优秀学科资源网站保存到 我的资源库 中 参阅光盘资料 教育类参考网址列表 活动4评价教育信息资源 第1步观摩教育网站案例 15分钟 观看教学案例 模块3 案例3 2教学网站讨论 1 网站界面是否美观大方 2 内容是否易读 便于理解 3 教学信息是否科学正确 4 网站是否友好 是否提供有效的导航 并易于使用 5 提供的教学过程是否吸引人 活动4评价教育信息资源 第2步确定评价量规评价案例网站 35分钟 了解评价量规 1 评价教育网站的四个维度基本信息 网站面向对象 开发者 采用语言教学策略 教学模式 教学工具 认知风格知识组织 指示表征 知识结构 知识导航沟通方式 远程学习模式 同步模式 异步模式和链接模式 2 教育网站评价量规 参阅光盘评价案例中教育网站给出评价意见 将评价量规和评价意见保存到 我的学习记录中 活动5信息资源的合理利用 第1步讨论网络资源引用规范 20分钟 头脑风暴 我们是如何使用别人的资源的 1 教学中是否使用别人的资源 2 是否考虑到版权的问题 3 使用方式是否表明参考出处 4 使用软件工具时是否注意软件的许可问题 5 哪些软件是可以自由使用的 书上阅读材料 信息资源的合理使用原则 活动5信息资源的合理利用 第2步讨论如何合理使用教育信息资源 25分钟 小组讨论制作演示文稿 如何合理使用教育信息资源 保存到 我的档案袋 我的学习记录 中 参考 信息资源的合理使用原则 文献引用格式网络资源引用格式 活动5信息资源的合理利用 第3步全班分享 如何合理使用教育信息资源 25分钟 各小组呈现演示文稿 与全班分享修改演示文稿 保存 模块3 课后反思 反思1 教学媒体的特性有哪些 2 教学媒体有哪些种类 3 教学资源的特性有哪些 对于教学的意义何在 4 如何合理使用教育信息资源 最后 学员一定要填写模块3的 评价量表 谢谢