2018-2019学年高中语文 4 柳永词两首试题 新人教版必修4.doc

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第二单元宋词4柳永词两首一、课外阅读(一)阅读下面这首宋诗,完成12题。莎衣杨朴软绿柔蓝著胜衣,倚船吟钓正相宜。蒹葭影里和烟卧,菡萏香中带雨披。狂脱酒家春醉后,乱堆渔舍晚晴时。直饶紫绶金章贵,未肯轻轻博换伊。【注】莎衣:即蓑衣,农夫、渔夫用以避雨。直饶:犹纵使,即使。紫绶金章:紫色的绶带和黄金印章,代指高贵的官爵。1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是()A.首联表达了诗人对蓑衣的喜爱之情,有浪迹江湖、远离官场之真情流露。B.二、三联景静人动,两相对照,诗人对渔人生活的由衷深爱披沥无遗。C.尾联是本诗主旨所在,不愿将蓑衣换做官服,表现了诗人的爱憎与情操的高贵。D.本诗明写渔人,实写自己。不着力于“人”而专意于“衣”,构思新巧。解析:B颔联是人静景动,颈联是景静人动。2.这首诗的尾联在表现手法上有什么特点?请简要分析。解析:解答此题,根据具体诗句分析,莎衣是一首咏物言志诗。尾联两句抒情言志。答题时应先回答出运用了什么表达技巧,再结合诗句回答其象征意义,以及诗人寄寓的思想情感。答案:在表现手法上,尾联运用了对比(或衬托)和象征手法。诗人将“紫绶金章”和“莎衣”对比,莫说紫绶金章多么高贵,也不肯轻易将莎衣与之交换;以“紫绶金章”象征荣华富贵,以“莎衣”象征平淡自由的生活。表现了诗人遗世独立、飘然物外、视官爵如敝屣的思想情感。(二)阅读下面这首宋词,完成34题。虞美人周邦彦廉纤小雨池塘遍,细点看萍面。一双燕子守朱门,比似寻常时候、易黄昏。宜城酒泛浮香絮,细作更阑语。相将羁思乱如云,又是一窗灯影、两愁人。3.下列对本词的理解及分析,不正确的一项是()A.词的开头两句描绘了细雨蒙蒙、洒满池塘、点落在萍面上的迷人春景,一个“看”字,把人与细雨、浮萍联系起来,以乐景反衬主人公内心的愁苦。B.“比似寻常时候、易黄昏”一句,表面点明已是黄昏时分,也暗含了光阴飞快、即将别离的深层意蕴。C.“相将羁思乱如云”一句,直言行人心烦意乱,运用比喻的手法,将羁思烦乱的无端无序勾画出来。D.这首词,以时间的推移和主人公活动场景的变化,描绘寻常人物情事,却也别具一种朴实、厚重的感人力量。解析:A“迷人春景”理解有误,开头描写的是凄清雨景。4.词的结句“又是一窗灯影、两愁人”与上片哪一句相呼应?这两句怎样表达离人凄恻的情愁?解析:本题考查鉴赏诗歌结构及情感的能力。借助一双苦闷的燕子与两个愁人的影子可推知呼应的句子。从“守朱门”和“两愁人”等词可知,这两句抒发了即将分离的凄恻哀伤之情。答案:词的结句与上片“一双燕子守朱门”呼应。“一双燕子守朱门”一句,描写黄昏细雨之中,深院里是一对固守朱门的燕子;“又是一窗灯影、两愁人”一句,描写离别之际,灯下是相对而立的一对零落身影。一双苦闷的燕子与两个愁人的影子,两个意象的遥相呼应(映衬),令即将分离的情景格外凄恻哀伤。(三)阅读下面这首宋词,完成56题。如梦令春景秦观莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒,吹彻小梅春透。依旧,依旧,人与绿杨俱瘦。【注】秦观,字少游,北宋文学家、词人。此时词人因党祸被贬到杭州做官,继而又被削职,流落到湖南郴州,其间跟家人朋友聚少离多。红溜:形容花朵娇红。绿皱:形容春水绿波。小梅:乐曲名。唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。5.下列对本词的赏析,不正确的一项是()A.一个“溜”字,一个“皱”字,将宁静的春色搅动,又是那样的轻柔,那样的温和,那样地令人陶醉、销魂。B.三、四句写天寒指冷,玉笙冰凉,一曲小梅呜咽回荡,响彻天空,这使得诗歌境界一转,可见词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。C.“依旧,依旧,人与绿杨俱瘦”是为点题之笔。诗人运用拟人等修辞手法,感叹春色渐老,春光即逝,更有那刻骨的相思深情。D.这是一首春日怀人之作。眼前莺嘴啄花,燕尾剪波的春光春色,触动了怀人的心绪。一曲小梅,传出了绵绵相思之情。这首词构思新颖,轻柔典雅,工丽含蓄。解析:B“可见词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景”错,此处词人化用李璟山花子“小楼吹彻玉笙寒”一句,借以表达词人的悲苦和思念。6.本词运用了哪些表现手法?请结合词句进行分析。解析:本题考查鉴赏作品表达技巧的能力。解答此类题目,先点明手法,再结合诗歌内容具体分析。答案:(1)以乐景衬哀情。词从愉快之景象叙起,乃欲反衬其心境之愈为悲苦。词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。(2)化用。词人化用李璟山花子“小楼吹彻玉笙寒”一句,写女子独自在小楼里吹笙,以排遣愁闷,借以表达词人的悲苦和思念。(3)拟人。写人与绿杨一样消瘦,以生动的形象表达伤春念远之情,而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中,让人想象到一幅花落絮飞,佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。(4)反复。“依旧”一词,反复运用,指小梅之曲悠悠不尽,表现词人忧思情怀不尽。同时节奏鲜明,音韵和谐。(四)阅读下面这首宋词,完成78题。水调歌头叶梦得九月望日,与客习射西园,余病不能射。霜降碧天静,秋事促西风。寒声隐地初听,中夜入梧桐。起瞰高城回望,寥落关河千里,一醉与君同。叠鼓闹清晓,飞骑引雕弓。岁将晚,客争笑,问衰翁:平生豪气安在?走马为谁雄?何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。老矣真堪愧,回首望云中。【注】云中,指云中郡,汉代名将魏尚、李广曾做过云中太守,并于此地勇抗匈奴。7.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()A.“秋事”指秋收、制寒衣等事。本句为倒装句式,西风渐紧,催促人做好准备迎接寒冬的到来。B.上片前四句写寒霜遍地,碧天清肃,风声一响而过,词人漫步梧桐树下,为下文设置了一个清冷萧瑟的环境。C.“寥落”意为冷落,衰败。既写出关河深秋景象,也表现词人目睹国土沦丧、山河破碎,内心无比沉痛,只好借酒消愁,与客同醉。D.词中上片言“回望”江山壮美,结句说“回首”云中郡许多感慨,前后呼应,浑然一体。解析:B“风声”并非一响而过,而是直入梧桐的枝叶深处,鸣响不止。8.词中叙述了什么事?结尾两句表现了一个怎样的词人形象?请结合全词简要分析。解析:对于词中事件的分析概括以及对词人的形象的把握,要了解词人所处的时代背景和人生经历。作答时细读诗词内容,结合具体词句分析。答案:在深秋寒夜,一位老人带病登城,回望中原大片被金人夺去的土地,心情沉重而且惆怅,尽管他年事已高,力不从心,但在西风萧瑟、与客习射的背景之下,身老志不衰,一心收复中原。结尾两句塑造了一位心念国事,收复失地,欲建功立业的词人形象,“老矣真堪愧”直抒胸臆,自己因年老体衰而不能为国效力,抒发了“真堪愧”的(悲凉、痛苦)心情,反复言说,心念国事。“望云中”用典抒情,再次表达报效国家、建功立业的壮志。二、语言运用9.下列交际用语使用得体的一项是()A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳!B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱!解析:DA项,“笑纳”是客套话,用于请别人接受礼物,而句中是说“自己”,故对象不当;B项,“务必”语气过于生硬,因为这是一封请柬,故使用这一词语不太恰当;C项,“拜读”用于读别人的文章,句中是说自己的作品。10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。常识包含的道理并不提供对世界的整体解释,而理论。“两小儿辩日”中,一小儿说太阳早上比中午近,一小儿说中午离我们更近,连孔子也“不能决”。“两小儿辩日”中有“近大远小”“近热远冷”两条常识,虽然它们单独来看都是正确的,但在判断太阳离地远近时,却得出不同结论。这表明。所谓整体解释,就是同一道理既解释了正常现象,也解释了反常现象,理论家为了提供整体解释,必须把包含在常识中的种种道理组织成系统。可见,只是理论用整体上的道理对世界作出整体解释,把我们对世界的识见带到更深或更高的层面。解析:这是一道语言运用的综合考查题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应。答案:专为整体解释而生常识包含的道理只能解释相关现实的一部分理论和常识无所谓谁更正确11.下面文字有三处表述过于绝对,请找出并加以修改,使之逻辑严密,语意简明。提到中国,外国人首先想到的就是熊猫。它那雍容的体态、笨拙可爱的动作、温顺和善的性情赢得了人们的喜爱,它一直是我国的外交法宝,大多数国家就是为了熊猫和我国建交的。熊猫本来是凶猛的肉食动物,后来慢慢改吃竹子,性情也似乎变得温顺和善。中国人含蓄内敛,讲究以礼待人,不也正和熊猫温顺的性情相符吗?因此,在某种意义上,熊猫已成了中华民族的一张名片。(1)改为 (2)改为 (3)改为 解析:作答时注意从文段中寻找“表述过于绝对”的内容。第一处“提到中国,外国人首先想到的就是熊猫”,“就是”说法过于绝对。第二处“它一直是我国的外交法宝”,“一直是”说法过于绝对。第三处“大多数国家就是为了熊猫和我国建交的”,“大多数”“就是为了”说法过于绝对。答案:(1)“外国人首先想到的就是熊猫”改为“外国人首先想到的可能就是熊猫”;(2)“它一直是我国的外交法宝”改为“它有时甚至成为我国的外交法宝”;(3)“大多数国家就是为了熊猫和我国建交的”改为“有些(或许多)国家(也许)是为了熊猫和我国建交的”。三、片段写作12.假如班上某一同学自拍自导的雨霖铃MTV播放后,老师提出了一些修改意见,其中有一条是要求开播前加上一段解说词,请你试着写一写。要求:感情要充沛,语言要优美、流畅,至少运用两种修辞手法,200字左右。写作提示:这则解说词要重点描绘画面特点,创设画面意境,发挥对视觉的补充作用,让观众在观看实物和形象的同时,从听觉上得到形象的描述和解释,进而让读者感受雨霖铃那份迷离忧伤之美,使听众有身临其境之感,从而达到情感上的共鸣。所以写作时要符合词的意境,要用富有情感的语言表达。答案:在那种冷落凄清的季节里,所有的人都会渴望一种相逢。可天下有情人难舍难分的那一份眷恋、那一腔离恨,谁能一语道破?阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,泪眼对泪眼,无言对无言,好一幅凄恻委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,多情的远行人,孤独的异乡客,你可曾记得执手相看的泪眼?离别时是谁与你浅吟低唱?物换星移,沧海桑田,而这一份人类最美好的情感,我们要永远珍藏在心头。
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