山西省忻州市高中生物 第三章 细胞的基本结构 第一节 细胞膜——系统的边界课时测练 新人教版必修1.doc

第一节 细胞膜系统的边界【课时测练】1.科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是 （ ） 植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 植物细胞的细胞膜较薄 植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 植物细胞内会有其他膜结构干扰A. B. C. D.2.最可能构成细胞膜的一组化学元素是： （ ）A.C、H、O B.C、H、O、N、P C.C、H、O、P D.C、N、O、P3.下列细胞中，膜蛋白种类和数量最多的是 （ ）A.红细胞 B.口腔上皮细胞 C.胰腺细胞 D.骨胳肌细胞4.与具有蛋白质衣壳的SARS病毒侵入人体后，体内的淋巴细胞就能识别到这一异物并产生相应抗体，淋巴细胞之所以能识别 SARS病毒是因为其细胞膜上具有 （ ）A.磷脂分子 B.蛋白质 C.蛋白酶 D.糖类5.动物细胞与植物细胞细胞膜的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中 （ ）A.脂质不同 B.磷脂不同 C.蛋白质6.在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够（ ）A.保障细胞内部环境的相对稳定 B.控制物质进出C.卵细胞摄入所需要的精子 D.控制细胞间的信息交流7.经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多 （ ） A.核酸 B.脂质 C.纤维素 D.蛋白质 8.取细胞膜上糖蛋白成分相同的两种海绵动物，将其细胞都分散成单个后混合培养，发现这两种细胞能够结合在一起；但将细胞膜上糖蛋白成分不相同的两种海绵动物的细胞分散后，混合培养，会发现这两种细胞不能结合在一起。这一实验现象说明细胞膜上的糖蛋白与 （ ） A.细胞间的相互识别有关 B.细胞间的免疫作用有关 C.细胞的分泌作用有关 D.细胞间物质交流有关 9.为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能。请完成下列实验设计并分析有关问题。（1）应选取人体下列哪种细胞做实验 （ ） A.成熟红细胞 B.神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞（2）选用该材料的理由是 。（3）将选取的上述材料放入 中，一段时间后细胞将破裂。（4）经过（3）的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜 （ ） A.静置 B.加热 C.离心 D.过滤（5）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表： 物质种类膜的类别 蛋白质 （）脂质（）（主要是磷脂）糖类（）变形虫细胞膜 54 42 4小鼠肝细胞膜 44 52 4人红细胞膜 49 43 8线粒体内膜 76 24 O菠菜叶绿体片层膜 70 30 O依据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是： ；化学物质组成的主要区别有： 。10.右图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：（1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随 到达全身各处，与靶细胞表面的 结合，将信息传递给靶细胞。（2）图B表示通过相邻两细胞的 ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示 ，请举一个例子： 。（3）图C表示相邻两植物细胞之间形成 ，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中表示 。（4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于 的交流，这种交流大多与 有关。