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59 文化在继承中发展1. 在影响文化发展的各种因素中，最根本的是A 思想运动的激荡B 科学技术的进步C 社会制度的更替D 教育的发展2. 中国成语大会第二季刚刚落下帷幕，第三季在邯郸又悄然开始，成语文化热潮再次 席卷古城邯郸，为该市创建全国文明城市营造了浓厚的文化氛围。中国成语大会在传统竞赛形式的基础上，融入了更多独特多元的创新构思，充分展现了中国成语独有的语境之美，引发了观众对成语的热议以及对国学文化的思考。上述材料说明文化创新是文化富有生机活力的保证文化对人的影响潜移默化.源远流长大众传媒具有选择.传递.创造文化的特定功能弘扬优秀的传统文化A B C D 3. 紫禁城,是世界上规模最大、保存最完整的古代木结构宫殿建筑群,要不断修缮和修复才能保持原状。2016 年我国提出了养心殿与养心殿文物的修复保护等 33 个课题对其进行“研究性保护”,对官式古建筑营造技艺的“瓦、木、土、石、搭材、油漆、彩画、裱糊”等八大作(工序)和上百项容易失传的传统工艺进行传承。材料表明正确对待传统文化,做到先继承,后发展坚持保护利用,加强对优秀传统文化价值的挖掘和弘扬中华文化源远流长、博大精深,有着独特的魅力和价值继承是发展的必然要求,发展是继承的必要前提A B C D 42018 年 1 月 16 日,教育部发布了 2017 年版普通高中课程方案和 14 门课程标准,其中语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题,要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文,要求背诵的古诗文增加至 72 篇(首)。语文新课标增加古诗文的内容旨在满足学习者个性化的文化需求有利于发挥教育对文化传承的作用是培养中学生健全人格的根本举措有助于中学生坚定文化自觉和自信A B C D 5. 为进一步传承优秀传统文化精粹，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，2017年 9 月“传统文化进校园，培养核心价值观”主题教育活动在某中学举行。传统文化进校园基于教育是文化传播的主要手段建设社会主义精神文明的重要抓手文化富有生机与活力的重要保证具有选择、传递、创造文化的功能A B C D 6. 下图为北京申办 2022 年冬奥会标志。该标志以汉字书法“冬”字为主体，将滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合起来，“冬”字下方两点又顺势融入 2022，生动自然。北京冬奥会是中华汉字书法之美的呈现印证了A. 文化的发展离不开文化的传播B. 文化发展要处理好民族文化和外来文化的关系C. 文化创新是推出融汇多种文化特质的新文化的过程D. 文化的发展离不开文化的继承7. 当前，“互联网+”思维已从经济领域渗透到政治、文化和社会等领域。北京市海淀区 把完善公共数字文化服务体系作为重点，运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务。材料说明互联网具有选择、传递、创造文化的特定功能互联网为文化传播搭建有效平台科学技术是影响文化发展的重要因素科学技术是文化创新的源泉A B C D 8. “新时代中国特色社会主义思想”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这说明文化在继承的基础上发展大众文化在我国文化生活中占主导地位文化交流要以我为主，为我所用优秀文化对社会的发展起推动作用A B C D 92018 年春节，大型文化节目经典咏流传在中央电视台综合频道首播。节目形式新颖， “和诗以歌”，增强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱。山区孩子演唱苔的天籁之声感人至深，著名歌手演唱的墨梅获得得网民广泛点赞这反映传统文化的传承要以开发创新为目的和归宿既要不忘本来又要创新思路要要以满足群众需求为价值导向以现代传播手段的运用为前提A B C D 10. 教育部专门发文要求把中华民族热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的重要内容。这主要是因为A. 中华民族的优秀文化必须通过教育的方式才能加以继承和传播B. 创新文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育相结合C. 在社会主义中国，中小学生是传承中华民族优秀文化的主体D. 教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用11. 慕课是一种新式的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由个人或组织发布在互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术促进了文化的传播、继承与发展具有选择、创造文化的特定功能是文化传播与发展的重要途径使教育手段和方式发生了重大变革A B C D 12. 敦煌是中国和世界上的文化经典。以智慧旅游为核心的智慧敦煌建设已正式启动，它 依托飞天云计算中心，在信息化基础设施、游客服务、政府治理等方面进行全新布局，更好地向全世界展示敦煌文化。智慧敦煌建设活动更好地展现了中华文化的源远流长和博大精深丰富了敦煌这一优秀中华传统文化的内涵体现了科学技术是推动传统文化发展的重要因素为敦煌文化遗产的保护提供了根本的解决方案A B C D 13. “以房养老”就是老人通过抵押房屋产权，定期取得一定数额的养老金，老人去世后， 银行或保险公司收回住房使用权。但受“养儿防老”传统观念的影响，这一模式在我国举步维艰。这告诉我们传统文化的具体内涵是亘古不变的传统文化应顺应社会生活的变迁传统文化对社会发展具有深刻影响文化发展是文化继承的必然要求A B C D 14. 教育部发布关于 2017 年高考考试大纲修订内容通知，修订了高考各科考试大纲， 其中多个考试科目将加重中华传统文化考核的比重一时成为热议，有人认为通过高考的风向标，可以倒逼中小学加强传统文化教育，让孩子更主动接触、了解、学习传统文化。这一观点的合理性在于教育是一种直接的文化传播媒介人们接受文化的影响是消极被动的教育是人类特有的传承文化的能动性活动传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A B C D 159 月 10 日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。教育是国之大计、党之大计。对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在只有教育才是人类自觉传播文化的活动教育具有保存、传递和活化传统文化的功能教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能教育具有文化传递、沟通、共享的功能A B C D 16. 根据习近平总 书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神，按照中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见和国家新闻出版广电总局关于推动网络文学健康发展的指导意见要求，坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以人民为中心的创作导向，坚持把社会效益放在首位，以培育践行社会主义核心价值观为引领，以创作生产优秀网络文艺作品为中心环节， 加强正面引导力度，推动网络文学繁荣有序发展，鼓励推出优秀网络原创作品，不断巩固文学创作在文艺事业中的基础性作用，为推动我国文学艺术繁荣发展，增强文化自信提供强大精神力量。从文化传承与创新的角度，你认为网络作家应如何创作出优秀作品满足人民的精神需求?结合实际，就培育和弘扬社会主义核心价值观拟定两条标语（要求言简意赅)。17. 阅读材料，回答问题。2018 年 9 月 10 日，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。材料一:习近平强调，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。材料二:教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。（1） 结合材料，运用价值观的相关知识，探究教师在学生成长中的作用。（2） 结合材料二，运用文化生活的知识，分析怎样通过教育培养社会主义建设者和接班人。59 文化在继承中发展参考答案1C 生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向，因此，社会制度的更替是影响文化发展的根本的决定性因素，故 C 符合题意；选项 ABD 均不是影响文化发展的决定性因素，不选。故本题答案为 C。2B 中国成语大会在传统竞赛形式的基础上，融入了更多独特多元的创新构思，充分展现了中国成语独有的语境之美，引发了观众对成语的热议以及对国学文化的思考，这表明弘扬优秀的传统文化，文化创新是文化富有生机活力的保证，故符合题意；错误，文化对人的影响潜移默化、深远持久，源远流长是中华文化的特征之一；错误，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，大众传媒具有选择、传递、共享文化的强大功能。故本题答案为 B。3A 选项错误，继承与发展是同一个问题的两个方面，故“先继承,后发展”的表述错误。选项错误，正确继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。题目中，我国对故宫官式古建筑营造技艺的“瓦、木、土、石、搭材、油漆、彩画、裱糊”等八大作和上百项容易失传的传统工艺进行传承，表明了我国坚持保护利用,加强对优秀传统文化价值的挖掘和弘扬，也说明了中华文化源远流长、博大精深,有着独特的魅力和价值，选项入选。选 A。4D 选项错误，增加古诗文的内容不是为了满足学习者个性化的文化需求。选项“根本举措”的表述不当。题目中，国家教育部对语文新课标中设置了中华优秀传统文化学习专题,要求学生广泛阅读先秦到清末各个历史时期优秀古诗文,要求背诵的古诗文增加至 72 篇(首)，该做法有利于发挥教育对文化传承的作用，有助于中学生坚定文化自觉和自信。 选项表述正确入选。选 D。5B教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能， 在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，适合题意；教育是民族振兴和社会进步的基石，是建设社会主义精神文明的重要抓手，适合题意；大众传媒是文化传播的主要手段，是错误的；创新是文化富有生机与活力的重要保证，是错误的；故本题答案选 B。6D 选项 A 说法正确，但是与题意无关，故排除；选项 BC 正确，但题干并未涉及处理民族文化和外来文化的关系，以及融汇多种文化特质的新文的过程，故排除；以汉字书法“冬” 字为主体，呈现中华汉字书法之美，表明了文化的发展离不开文化的继承，故 D 正确。故本题答案为 D。7C 选项错误，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。选项错误，社会实践是文化创新的源泉。题目中，运用“互联网+”，整合文化信息资源，建设统一服务平台，推动文化与科技融合发展，让老百姓享受到丰富、便捷的文化产品和服务，这表明了互联网为文化传播搭建有效平台，科学技术是影响文化发展的重要因素。选项入选。选 C。8D“新时代中国特色社会主义思想”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这说明继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，文化在继承的基础上发展，同时说明优秀文化对社会的发展起推动作用，适合题意；中国特色的社会主义文化在我国文化生活中占主导地位，错误；材料没有体现，排除；故本题答案选 D。9B 选项错误，开发创新不是传统文化的传承的目的和归宿。选项夸大了现代传播手段的地位。题目中，大型文化节目经典咏流传节目形式新颖，增强了经典诗词的艺术感染力，深受观众喜爱，这反映传统文化的传承既要不忘本来又要创新思路，要要以满足群众需求为价值导向。选项入选。选 B。10D A 表述错误，继承和传播中华民族优秀文化的方式有很多，不是必须通过教育的方式。B 不合题意，材料问的是原因，不是做法。C 表述错误，人民群众是传承中华民族优秀文化的主体。D 符合题意，将热爱祖国的优良传统作为中小学生入学教育的内容是因为教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中起重要作用。故选 D。11A 慕课的出现及发展表明现代信息技术促进了文化的传播、继承与发展，使教育手段和方式发生了重大变革，项符合题意；现代信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，但没有创造文化的特定功能，项说法错误；现代信息技术是文化传播与发展的重要手段而非途径，项说法错误；正确选项为 A。12A 智慧敦煌建设活动能更好地向全世界展示敦煌文化，展现了中华文化的源远流长和博大精深，体现了科学技术是推动传统文化发展的重要因素，符合题意；智慧敦煌建设活动并没有丰富敦煌文化的内涵，不符合题意；智慧敦煌建设活动有利于敦煌文化遗产的保护，但不是根本的解决方案，排除。本题选A。13B 传统文化的具体内涵是因时而变的，说法错误；题干没有体现文化继承与发展的关系，排除；受“养儿防老”传统观念的影响，“以房养老”的模式在我国举步维艰，说明传统文化应顺应社会生活的变迁，传统文化对社会发展具有深刻影响，符合题意。本题选 B。14D教育是一种直接的文化传播的途径，说法错误；人们接受文化的影响不是消极被动的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，说法错误；“中小学加强传统文化教育， 让孩子更主动接触、了解、学习传统文化”，是因为传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，符合题意。本题选D。15C 教育是国之大计、党之大计。对文化传承具有特殊的功能，这主要表现在教育具有保存、传递和活化传统文化的功能，教育具有吸收、融合、更新和创造文化的功能，选项符合题意。选项错误，人类自觉传播文化的活动多种多样。选项错误，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。选C。16如何创作：要立足于社会实践，为自身创作寻找智慧的源泉和动力。要继承传统，推陈出新，一方面对传统文化进行批判性继承，另一方面要体现时代精神。要面向世界，博采众长，在文化交流、借鉴的基础上，实现作品创新。要关注最广大人民群众根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需要，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。要在内容和形式上积极创新，创作出为广大人民群众所喜闻乐见的优秀作品。标语示例：知行统一，行胜于言；文明养成，从我做起。【解析】本题以习近平总书记在文艺工作座谈会上发表重要讲话为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题第一小问答题的知识范围限定为文化传承与创新的相关知识。解答本题需要考生答出具体的做法，故首先，可以从要立足于社会实践的角度，分析说明网络作家要创作出优秀作品必须要立足社会实践；其次，可以从继承传统，推陈出新的角度，分析说明一方面对传统文化进行批判性继承，另一方面要体现时代精神；第三，可以从面向世界，博采众长的角度， 分析说明应该要广为借鉴，实现作品创新。本题第二个小问题属于开放性题目。这类试题的答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如，知行统一，行胜于言或者文明养成，从我做起等。17(1)引导学生遵循社会发展的客观规律，提高为社会发展作贡献的能力；引导学生正确认识和评价事物，帮助学生选择正确的人生道路和积极向上的生活方式；引导学生正确处理个人与集体、个人与社会的关系，作出正确的价值判断和价值选择；自觉站在最广大人民的立场上，树立为人民服务的观念；全面提高学生素质，指引学生在奉献和砥砺自我中实现人生价值。(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择传递创造文化的特定功能，在人的教化与培育上发挥着重要作用。通过教育将文化传递给学生，促进学生综合素质的提高。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。通过各种教育活动创设良好的文化环境，引导学生接受健康向上的文化，丰富精神世界、增强精神力量、促进全面发展。文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。通过教育，普及科学知识，提高学生的科学素养和实践能力，增强学生创新创造活力。加强思想道德建设，要筑牢理想信念之基。通过开展理想信念教育，引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。【解析】这道题主要考查教育对学生的影响，教育对学生价值观的形成，对培养社会主义现代化建设的接班人具有重要的作用，要求学生能够根据课本知识进行论证和分析。（1） 这道题考查价值观的知识，问题指向教师在学生价值观的形成、判断和发挥价值观的作用过程中应起的作用。首先要回答教师要引导学生做出正确的价值判断和价值选择，可以联系价值判断和价值选择的特征和要求的知识进行回答；其次，教师要引导学生发挥正确价值观的指导作用实现人生价值，可以从价值的创造与实现的途径角度进行回答。（2） 这道题考查教育对人的影响的知识，要求回答教育对培养社会主义现代化建设者和接班人过程中应发挥的作用。作答时首先要回答教育本身所特有的功能，在人的教化与培育上发挥着重要作用；教育具有选择传递创造文化的特定功能，所以在培养社会主义现代化建设者和接班人过程中，教育可以开展理想信念教育，引导学生树立正确的三观；其次教育还可以通过文化环境和文化活动来对人产生影响，可以影响学生的实践活动、认识活动和思维方式，使学生在学习与实践中，能积极进取，提高创新能力，与社会主义现代化建设相符合； 教育能塑造人生，为社会主义现代化建设培养合格人才。
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