2019新人教版部编本五年级上册语文教学工作计划+教学进度表 (68)

新人教版部编本 2019 年秋期五年级上册语文教学工作计划一、班级情况分析：本班共有学生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人。绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上进心。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。二、本册教材的基本分析：（一）教材结构部编版五年级上册教材全册课文主要由导语、课例、口语交际 、习作和语文园地五大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。 全册课本安排了 8 个单元。每单元安排阅读课文 24篇，共 26 篇。每单元安排“习作”1 篇，共 7 篇。每单元安排“语文园地”1 个，共 7 个。第五单元未安排语文园地。（二）教材的主要特点本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展变化。主要表现在以下方面：1.专题组元的角度更加灵活多样。2.加强整合的编写目的更加明确。3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。4.强化导学功能，引导学生思考。5.增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。（三）习作安排单元 习作内容 习作要求第一单元 我的心爱之物想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。第二单元 “漫画”老师先想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。第三单元 缩写故事照样子缩写猎人海力布的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事。或者选择其他的民间故事进行缩写。第四单元 二十年后的家乡参照书上的例子，把想象到的场景或者事件梳理一下，列一个习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面写。第五单元 介绍一种事物选择一种事物，写之前仔细观察，并搜集相关的资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。第六单元 我想对您说把想对父母说的话一一列出来，从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达你的看法和感受。第七单元 即景 观察一种自然现象或自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。第八单元 推荐一本书推荐的时候，要介绍这本书的书名，作者，出版社等基本信息，重点写推荐这本书的理由。如：内容新奇有趣，语言优美生动三、全册教学目标：1、认识 200 个字，写 220 个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。5、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。7、学习浏览，根据需要搜集信息。8、养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于 25 万字。9、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。10、能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。12、能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并主动与他人交换修改，书写规范，整洁。学会写简单的读羽笔记、学写内容梗概。40 分钟能完成不少于 400 字作文。四、提高教学质量的主要措施：1、精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法。2、对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。3、对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。4、随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。5、以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。6、坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。六、教学进度初步安排周 次 日期课时安排教学进度第一周9.29.6 6 开学第一课1、白鹭 2、落花生 第二周9.99.125 3、桂花雨 4*、珍珠鸟口语交际：制作班级公约习作：我的心爱之物第三周9.169.206 语文园地第一单元测试5、搭石第四周9.239.276 6、将相和 7、什么比猎豹的速度更快 习作：漫画老师第五周9.299.302 语文园地第六周10.810.115 第二单元检测8、猎人海力布教学进度表第七周 10.14 9、牛郎织女（一）10.18610*牛郎织女（二）口语交际：讲民间故事习作：缩写故事第八周10.2110.25 6语文园地 快乐读书吧第三单元检测11、古诗三首 示儿第九周10.2811.1 611、古诗三首 题临安邸、已亥杂诗 12、少年中国说13、圆明园的毁灭第十周11.411.86 14*木笛 习作：二十年后的家乡语文园地 第四单元检测第十一周11.111.156 15、太阳 16、松鼠习作例文：鲸 风向袋的制作第十二周11.1811.226 习作：介绍一种事物第五单元检测17、慈母情深第十三周11.2511.29 618、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”口语交际：父母之爱习作：我想对您说第十四 12.2 语文园地周 12.6 6 第六单元检测20、古诗三首 山居秋瞑、枫桥夜泊、长相思第十五周12.912.13 621、四季之美 22、鸟的天堂23*月迹 习作： 即景第十六周12.1612.206 语文园地 第七单元检测24、古人谈读书第十七周12.2312.276 25、忆读书 26*我的“长生果”口语交际：我最喜欢的人物形象 习作：推荐一本书第十八周12.301.35语文园地 第八单元检测综合复习第十九周1.61.106综合复习第二十周1.131.176综合复习、期末检测