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面朝大海,春暖花开一、语言基础1.下列词语中加点的字注音正确的一项是()A.眷属(jun) 中间(zhn)卓越(zhu) 惊涛骇浪(hi)B.勉强(qin) 倔强(jin)中肯(zhn) 一曝十寒(bo)C.消散(sn) 颓圮(p)暴怒(bo) 言简意赅(i)D.漪沦(y) 处分(ch)漫溯(s) 自怨自艾(i)解析:AB项,中肯(zhn),一曝十寒(p);C项,消散(sn);D项,处分(ch),自怨自艾(y)。2.下列词语中书写完全正确的一组是()A.歌谣 纰缪劈柴 骇人听闻B.依偎彷徨芬芳狂风瀑雨C.蔬菜凄惋惆怅残羹冷炙D.苼箫罗绮磋商断璧残垣解析:AB项,瀑暴;C项,惋婉;D项,苼笙,璧壁。3.下列各句中,加点的成语使用,全都不正确的一项是()由于暴力伤医事件在各地频繁发生,我国急需出台相关法律,扬汤止沸,遏制这种暴力伤医事件的势头,为医护工作者撑起法律保护伞。岁月变迁,曾经在上海街头风光一时的老艺人们风流云散,经历着各自不同的命运。我们总是对生活中遇到的不文明现象有很多的不满,但我们是否深刻反思过自己在乱扔垃圾、横穿公路、随意插队等不可理喻的行为呢?近年来,房地产不景气,导致家居建材产品需求锐减,卫浴产品的总成交额呈下滑态势,今年下半年,卫浴行业当务之急的任务,仍然是去产能。女性作者的文笔,常以柔情似水、细腻委婉见长,虽非个个如此,但说大多数是这样,应该算是持平之论。去年暑期上映的国产动漫电影大鱼海棠,曾陷入两极分化的舆论环境中,有人称赞其灵光四溢,有人则批评其立意浅薄,真是见仁见智。A. B. C. D.解析:A扬汤止沸:把锅里烧的沸水舀起来再倒回去,使它凉下来,不沸腾。比喻办法不对头,不能从根本上解决问题,用在此处不合语境。使用不当。风流云散:像风和云那样流动散开。比喻在一起的人分散到四面八方。用在此处合适。不可理喻:不能用道理使他明白,没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。用在此处不合语境。使用不当。当务之急:当前任务中最急切要办的事,与后文的“任务”语义重复。使用不当。持平之论:指公正的意见,也指折中、调和的话。用在此处合适。见仁见智:同一个问题,各人有各人的见解,用在此处合适。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.在交通违章处理中,“买分卖分”形成了黑色产业链,严重损害了正常的交通管理秩序,侵蚀了最为基本的社会公义和执法公信力。B.韩国国会高票通过对总统朴槿惠的弹劾案后,舆论开始聚焦于韩国宪法法院在6个月内最终能否通过韩国历史上的第二次总统弹劾案、朴槿惠下台后韩国对内对外政策的走向以及对东北亚的影响。C.作为公益性的教育资源,博物馆应担当起“雅俗共赏”的社会服务职能,不仅要鼓励寻常百姓常来常往,更要供学者精英雅玩品鉴。这无疑是当下博物馆建设需要明确的功能定位。D.由于大多数消费者不能确定卖家真实信息,无法提供相应的消费凭证,所以对微商的投诉往往无法受理,消费者的合法权益不能得到有效保护。解析:BA项,“损害”与“秩序”搭配不当,可将“损害”改为“破坏”;C项,“不仅”与“而且”分句语序不当;D项,偷换主语,应在“所以”后面加上“相关部门”。5.(2017全国卷)下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式。说明另外两处问题。高考之后,我们将面临大学专业的选择问题,如果有机会,我要选择工科方面的专业,因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心,培养探索未知事物的兴趣,而有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩,毕业后也就一定能很好地适应社会需要。不是只有学了工科才能激发好奇心。 。 。解析:本题考查逻辑推断的能力。句的框架是“不是才能”,再结合材料,材料中有两处说法错误,一是“有了浓厚的兴趣,必将取得好成绩”,二是“毕业后也就一定能很好地适应社会需要”,套用句的框架即可。答案:不是有兴趣就一定会取得好成绩不是成绩好就一定能很好地适应社会需要二、阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌,完成69题。悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔一九七年6.如何理解“它的弯曲的身体/留下了风的形状”? 答案:这棵孤独的树经历了暴风骤雨,千锤百炼使它的身体饱经风霜,这风的形状正是它历经沧桑的见证,它那弯曲的身体也正是外界自然灾害所造就的,这里风的形状喻示着树遭遇的风雨和磨难。7.“它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔”前后是否矛盾?请谈谈你的看法。 答案:前后并不矛盾。悬崖边,预示着生命的存亡只有一步之遥,“跌进深谷”则是死亡深渊;“展翅飞翔”写出树的决心和意志,给人一种蓬勃向上的力量。向上的与向下的两种力量,形成极其鲜明的对比。本来,“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端,然而作者却把它们有机地糅合在一起,于矛盾中体现树的精神和自己的感情,这不能不说是一种独特。8.这首诗塑造了“一棵位于悬崖边的树”的形象,请结合诗歌内容对“树”的形象进行简要赏析。 答案:这首诗的主题意象是一棵位于悬崖边的树,它被“奇异的风”吹到悬崖边缘,却始终倔强地进行着挣扎和奋斗,坚持不跌入悬崖下的深渊。但是,身躯却也因而弯曲变形,惨遭摧残。它由于被抛弃到悬崖的边缘而倍感孤独和寂寞,却倔强地在孤独中倾听远方“森林的喧哗”和“小溪的歌唱”。它承受着被遗弃的命运,但从来没有放弃过爱和希望。这样的形象不仅是诗人内心情感和生活信念的寄托,也是众多知识分子的缩影和写照。9.这首诗将生命浓缩成一棵树,用这样独特的比喻告诉了人们一个什么样的道理? 答案:生命像一棵树,注定要孤独地承受许多风雨,美好的结局往往在惊心动魄的经历之后,关键就在于我们有足够的毅力和胆量去奋战,去拼搏!(二)阅读下面的诗歌,完成1012题。活在珍贵的人间海子活在这珍贵的人间太阳强烈水波温柔一层层白云覆盖着我踩在青草上感到自己是彻底干净的黑土地活在这珍贵的人间泥土高溅扑打面颊活在这珍贵的人间人类和植物一样幸福爱情和雨水一样幸福10.如何理解诗人“感到自己是彻底干净的黑土地”这句诗? 答案:作者站在阳光和水波之间,站在白云和青草中间,感到了人世的幸福,生命的丰盈。原野里的黑色泥块沐浴着阳光和风,陪伴着白云、河流和青草,生活得单纯而又快乐,作者由此产生了幻觉,感到自己就是那块黑土地,如同黑土地一样彻底纯净,已融为大自然的一部分。11.泥土高溅,扑打面颊,这在一般人看来是令人不愉快的事情,为什么在作者那里却成了一种幸福? 答案:在作者的笔下,原野里的黑色泥块没有受到尘世的污浊,它们纯洁而亲切,因此,崇尚纯真的作者把自己看作了泥土,泥土高溅,扑打面颊,在作者那里却成了一种幸福,正如人类有了爱情是幸福的,植物有了雨水是幸福的一样。12.这首诗以“活在珍贵的人间”为题,抒发了作者什么样的情感? 答案:作者感受到了人生的幸福,深悟到了人世的可贵,他在诗中感叹,“活在珍贵的人间”是十分美好的事情。他鼓舞自己,一定要“活在珍贵的人间”,这体现了海子对美好事物的眷恋和对幸福生活的向往。(三)阅读下面的现代诗歌,完成相关题目。“代沟”上握手辛迪过午的阳光照亮林荫里灰鸽白鸽跳跃在绿色草坪我边在诗页上题字边听你絮语低声我忘记了你是我学生的女儿你忘记了我祖父般的年龄你谈论你青春的梦想我心灵上响起驼铃隔代人共同来找生命的支点鸿沟能不能就美好地犁平1981年5月在加拿大多伦多市13.“青春的梦想”和“我心灵上的驼铃”分别指什么? 解析:注意“梦想”前有“青春”这一前缀修饰,“驼铃”前有“我心灵上”这一前缀修饰,它是属于两代人共同的地方。答案:“青春的梦想”指年轻人对未来美好的憧憬,“我心灵上的驼铃”指诚恳的生活态度,努力奋斗。14.这首诗表现了作者怎样的心愿? 解析:本诗的主旨句是“隔代人共同来找生命的支点/鸿沟能不能就美好地犁平”,这一句很好地反映出作者的心愿。答案:作者希望消除代沟,使父母与孩子能很好地沟通,老人和年轻人能很好地沟通。15.怎样理解这首诗的题目? 解析:“代沟”指隔阂,“握手”指相互理解,友好相处。答案:希望两代人之间相互理解友好相处。16.你是怎样处理和父母之间的代沟的? 解析:根据本诗的主旨,有隔阂要相互理解,积极沟通,处理和父母之间的代沟要把握住这一原则。答案:当双方意见不一致时,待心平气和后再进行沟通调节,达到双方意见一致。三、语言运用17.根据语境在横线上填写恰当的句子。面朝大海,春暖花开。面朝大海,心是平静的,所以能够呼吸海风,呼吸花香;眼神是平静的,所以能,;思想是平静的,所以能,:的生活就是幸福。解析:此题考查仿写句子的能力,作答时应该注意句式的一致和前后文意的照应。答案:(示例)看到蓝色中的单纯看到深邃触摸到幸福感受到温暖平静18.有些对作家的评论,虽只言片语,却能形象地概括作家的人格精神,或巧妙地表现其作品的典型风格。如:徐志摩为爱而生,为爱而写的诗人史铁生用笔与疾病对抗的不屈之魂请参照以上示例,任选以下两位自己喜爱的中国现当代作家,各写一则简短的评语。鲁迅余秋雨海子舒婷顾城 答案:(示例)海子:在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者顾城:用七彩笔描画世界的孩子般天真的童话诗人鲁迅:以如椽巨笔为锋刀利剑的文化战士
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