（全国通用版）2019版高考生物一轮复习 第1部分 分子与细胞 第一单元 细胞及其分子组成学案.doc

第一单元 细胞及其分子组成第1讲 走 近 细 胞(一) 生命系统的结构层次1.据图回答有关生命系统结构层次的问题(1)写出图中数字表示的结构层次的名称：细胞，系统，生态系统。(2)地球上最基本的生命系统是细胞。(3)最大的生命系统是生物圈。1.明辨生命系统结构层次的四个易误点(1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物无“系统”层次。(2)生命系统的层次中可含“非生物成分”，如生态系统中的无机环境。(3)单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。(4)原子、分子、化合物、病毒等不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次。(二)细胞的多样性原核细胞与真核细胞2.据图回答下列有关问题(1)补充完善图A、图B和图C中相应细胞结构名称：核糖体，拟核，细胞膜，核糖体，液泡(2)AD中属于原核细胞的是A、B，属于真核细胞的是C、D，两类细胞最主要的区别是是否具有以核膜为界限的细胞核，两类细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、核糖体等。(3)将序号填入所属集合中：蓝藻绿藻发菜紫菜硝化细菌酵母菌大肠杆菌链球菌玉米青蛙T2噬菌体HIV蘑菇念珠藻SARS病毒2.必记真核细胞与原核细胞的三个判断依据3.巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体4.真、原核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。(三)细胞的统一性细胞学说3.据细胞学说建立过程图，回答下列问题(1)细胞学说的建立过程(连线)：(2)判断正误：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。()一切生物都是由细胞构成的。()魏尔肖认为细胞都是通过分裂产生的。()细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞。()5.归纳法记忆细胞学说中的三个“未涉及”和两个“统一了”(1)三个“未涉及”：未涉及原核细胞；未涉及病毒；未涉及生物或细胞间的“差异性”。(2)两个“统一了”：统一了“动植物”(均“由细胞构成”)；统一了“细胞”(细胞均有自己的生命又对整体生命起作用；新细胞均来自老细胞)。6.巧用数字“一、二、三”记清细胞学说的主要内容 突破点(一)细胞的多样性和统一性 1(2016全国卷)下列与细胞相关的叙述，正确的是()A核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP解析：选B核糖体不具有膜结构，溶酶体具有膜结构。酵母菌是真核生物，其细胞核内含有DNA，是遗传物质，在细胞核内可转录形成RNA。蓝藻属于原核生物，细胞内只有核糖体一种细胞器，无线粒体。叶绿体内进行的光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，光反应过程中能合成ATP，暗反应过程中进行CO2的固定。2(2016四川高考)下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析：选C所有细胞都有细胞膜，细胞膜的基本支架为磷脂双分子层；原核细胞不具有细胞核，但是细胞内的遗传物质一定是DNA；细胞的生活需要细胞呼吸提供能量，但是细胞呼吸不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸发生在细胞质基质中，原核细胞无线粒体，但是能进行细胞呼吸；细胞都能合成蛋白质，不管是原核细胞还是真核细胞，蛋白质的合成场所都是核糖体。考什么(1)真、原核细胞的结构和功能上的区别(2)细胞结构与功能的统一性主要以选择题的形式考查学什么(1)熟记真、原核细胞的区别(2)理解细胞的多样性和统一性(3)识记常见的真核生物和原核生物(4)熟记细胞学说的主要内容1真核细胞与原核细胞的区别(1)模式图解原核细胞真核细胞(2)具体比较比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核(拟核)拟核，无核膜和核仁有细胞核，有核膜和核仁转录和翻译转录、翻译可同时进行转录在核内，翻译在细胞质(核糖体)内是否遵循遗传定律不遵循孟德尔遗传定律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组和染色体变异2细胞统一性的“五个”表现3辨析生物类群的一个“不等于”和两类“不一定”(1)原核生物原生生物。原生生物是低等的单细胞真核生物，如草履虫、变形虫等。(2)生物名称中带“藻”字的不一定都是同一类生物。蓝藻(念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等)属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。(3)生物名称中带“菌”字的不一定都是细菌。细菌：从名称上看，凡是“菌”字前带有“杆”“球”“螺旋”及“弧”字的都是细菌，细菌属于原核生物。放线菌：属于原核生物。真菌类：属于真核生物，包括酵母菌、霉菌(根霉、青霉、曲霉、毛霉等)及大型真菌(蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等)。题点(一)真、原核细胞的结构及功能1(2015海南高考)细胞是生命活动的基本单位。关于细胞结构的叙述，错误的是()A细菌有核糖体，无叶绿体B蓝藻无细胞核，也无核糖体C水绵有细胞核，也有叶绿体D酵母菌有细胞核，无叶绿体解析：选B细菌和蓝藻是原核生物，无成形的细胞核，其细胞内只有核糖体一种细胞器，A正确，B错误；水绵和酵母菌是真核生物，其细胞内有细胞核，水绵能进行光合作用，细胞内含有叶绿体，酵母菌是异养生物，细胞内无叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，C、D正确。2(2018郑州月考)微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的一组是()黏菌酵母菌蓝藻大肠杆菌乳酸菌ABC D解析：选C蓝藻、大肠杆菌、乳酸菌都没有核膜包被的细胞核，属于原核生物。黏菌、酵母菌都有真正的细胞核，属于真核生物。题点(二)细胞的统一性3(2015江苏高考)下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是()A因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同解析：选C人体不同组织的体细胞中核DNA含量相等，但是细胞质中的DNA含量不一定相同，卵细胞和精子中的核DNA减半。同一人体不同体细胞中携带的核基因相同，但基因的选择性表达(细胞分化)导致不同细胞的形态和功能不同。活细胞中含量最多的化合物都是水。人体内不同细胞吸收葡萄糖的方式不同，有协助扩散和主动运输两种方式。4细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是()卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输时的能量供应哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动A BC D解析：选B卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质，但其表面积与体积比相对较小，不利于和周围环境进行物质交换；成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子的方式都是主动运输，消耗能量多，所以线粒体多；精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。突破点(二) 实验用显微镜观察多种多样的细胞 1(2017江苏高考)下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是()A转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C苏丹染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数解析：选C转换物镜时应该手握转换器小心缓慢转动；洋葱鳞片叶内表皮具有中央大液泡，能观察到质壁分离；花生子叶细胞富含脂肪，用苏丹染色后可观察到橘黄色颗粒；在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察，但是不能进行计数。2(2018武汉模拟)如图表示两种物镜及其与装片的位置关系，是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是()A甲物镜被乙物镜替换后，视野的亮度会增强，因为乙离装片的距离更近B乙物镜被甲物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会减少C要想换用高倍镜观察中的细胞a，需要将装片向左移动D换用乙物镜的操作顺序是：转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋解析：选C物镜长的放大倍数高，故甲是低倍镜，乙是高倍镜，换用高倍镜后，视野的亮度会降低。低倍镜视野中的细胞数量多于高倍镜视野中的细胞数量。由于图中的细胞a偏向视野的左侧，所以要在高倍镜下观察到细胞a，需将装片向左移动。转换高倍镜时，应先把观察的物像移到视野中央再转动转换器，换上高倍镜。(一)实验原理1显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积。2总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。(二)实验步骤(三)显微镜的使用原理和注意事项1显微镜的使用原理(1)镜头长短与放大倍数之间的关系物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近；反之，物镜越短，放大倍数越小，距装片距离越远。目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。物镜上端有螺纹，而目镜无螺纹。(2)高倍镜与低倍镜观察情况比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜大少暗近小低倍镜小多亮远大(3)显微镜成像特点和物像移动规律显微镜成放大倒立的虚像，如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”。若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动，才能使其位于视野中央。2使用显微镜的注意事项(1)必须先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍镜。(2)换用高倍镜后，一般不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节，否则易压碎装片或损坏物镜。(3)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调节细准焦螺旋。(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。(四)视野中细胞数目的相关计算1若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞数量与放大倍数成反比的规律进行计算。2若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算。1下列关于高倍镜使用的叙述正确的是()A因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍镜观察C换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜解析：选D在用高倍镜进行观察时，应该先在低倍镜下观察找到清晰的物像，并将物像移至视野中央再换高倍镜，A、B错误；换上高倍镜后，只能使用细准焦螺旋调焦，不能用粗准焦螺旋调焦，C错误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜，D正确。2. (2018泰安模拟)观察细胞结构时，下列说法正确的是()A低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构C视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加12滴清水，然后再盖上盖玻片解析：选C换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈；核糖体和突触小体属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到；异物只可能在物镜、目镜或装片上，若移动装片和物镜，异物不动，则异物在目镜上；制作口腔上皮细胞装片时，应该用生理盐水，不能用清水。突破点(三)认识病毒，关注人体健康 1判断正误 (1)HIV在活细胞外能大量增殖。()提示：HIV是病毒，营寄生生活。(2)病毒不是生命系统。()(3)病毒的组成成分主要是蛋白质和核酸。()(4)病毒能产生可遗传的变异类型为基因突变。()2(2018郑州模拟)手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者会出现心肌炎等并发症。以下关于肠道病毒的叙述正确的是()A肠道病毒的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B肠道病毒的遗传符合基因的分离定律，不符合基因的自由组合定律C可用含碳源、氮源、水、无机盐的培养基培养肠道病毒D肠道病毒的外壳和遗传物质都是利用宿主细胞的原料合成的解析：选D病毒是非细胞结构的生物，仅有一种核酸，因此，一种病毒的核酸只含有4种碱基和4种核苷酸；病毒不能进行有性生殖，因此，病毒的遗传不遵循孟德尔遗传定律；培养病毒不能直接用一般的培养基培养，只能在活细胞内培养；病毒必须利用宿主细胞的原料才能进行物质的合成。3(2017全国卷)根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型。有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换。请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出(1)实验思路，(2)预期实验结果及结论即可。(要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组)解析：(1)在用放射性同位素标记法对新病毒进行鉴定时，要找出DNA和RNA在化学组成上的区别。题中假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，就是引导考生从DNA和RNA的碱基组成上进行分析。因此，使病毒中的DNA或RNA的特殊碱基(DNA为胸腺嘧啶，RNA为尿嘧啶)带上标记，根据病毒中放射性标记的检测结果就可做出判断。由于病毒不能在培养基上独立生活，其增殖时的原料只能来自宿主细胞，所以实验中需配制两种培养基，记为甲组和乙组，甲组含有放射性标记的尿嘧啶，乙组含有放射性标记的胸腺嘧啶，分别加入等量的宿主细胞使宿主细胞带上相应标记，之后接种新病毒，培养一段时间后，收集病毒并检测其放射性。(2)本实验有两种不同的结果：一种是甲组有放射性，乙组无，则该新病毒为RNA病毒；另一种为乙组有放射性，甲组无，则该新病毒为DNA病毒。答案：(1)实验思路：甲组：将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。乙组：将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中，之后接种新病毒。培养一段时间后收集病毒并检测其放射性。(2)预期实验结果及结论：若甲组收集的病毒有放射性，乙组无，则为RNA病毒；反之为DNA病毒。1病毒与随机发生的生产、生活热点问题(1)病毒与人体健康：SARS病毒破坏人的肺部等处的细胞；乙肝病毒破坏肝细胞；脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元，导致小儿麻痹；HIV破坏淋巴细胞，使人几乎丧失一切免疫力；有些流感病毒可引发高致病性禽流感等。(2)病毒与禽畜疫病：禽流感、猪瘟疫等。(3)病毒与果树、农作物、蔬菜生产：通过组织培养技术脱病毒的香蕉、马铃薯、蕃薯(地瓜)等，大大提高了水果、蔬菜、粮食的品质及产量。2病毒的相关知识(1)病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物。(2)噬菌体、天花病毒、乙肝病毒的遗传物质为DNA；烟草花叶病毒、HIV、SARS、流感病毒的遗传物质为RNA。(3)病毒是生物，依据是它在宿主细胞内能够增殖。但由于它不能独立地完成一定的生命活动，因此它不属于生命系统的结构层次。课堂小结握主干(对应学生用书P5)建知识体系(填一填)记核心要点(背一背)填空细胞_多样_统一_核膜1.生命活动离不开细胞(1)病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。(2)多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。2生命系统的结构层次：地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈；生命系统中也含有非生物成分。3原核细胞、真核细胞(1)原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核；共有的结构是细胞膜、细胞质与核糖体。(2)蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用，因为它含有藻蓝素和叶绿素。4细胞学说与生物统一性：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。5显微镜的使用(1)先低后高：在低倍镜下找到观察的目标并移至视野中央后换高倍镜观察。(2)先粗后细：用粗准焦螺旋找到物像后，用细准焦螺旋调焦，把物像调至最清晰(换高倍镜后，只能使用细准焦螺旋)。一、选择题1生命活动离不开细胞，下列说法错误的是()A人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B龟的单个细胞就能完成全身各项生命活动C生物与环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的D多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的解析：选B单细胞生物的各项生命活动由一个细胞完成，而龟是多细胞生物，它需要依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，B错误。2(2017海南高考)下列关于原核生物的叙述，错误的是()A大肠杆菌的细胞内有核糖体B细胞对物质的吸收具有选择性C拟核区中含有环状的DNA分子D蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素解析：选D大肠杆菌是原核生物，核糖体是原核细胞中唯一的细胞器，A正确。细胞膜的存在，使细胞有选择地从其所处环境中吸收物质，B正确。细菌的拟核区有一个大型环状DNA分子，C正确。蓝藻无叶绿体，D错误。3(2013江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是()A换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D一个视野中，用10物镜看到8个细胞，用40物镜则可看到32个细胞解析：选A由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A正确；显微镜视野的亮度选择与待观察细胞的大小无关，B错误；要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能用细准焦螺旋来调节焦距，C错误；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，D错误。4(2018威海调研)下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是()A细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性解析：选C细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的；细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；细胞分为真核细胞和原核细胞并不是细胞学说的内容，原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。5(2018衡阳模拟)下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()AHIV由蛋白质和核酸组成B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活C草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动D父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代解析：选A蛋白质和核酸是病毒的化学组成成分，但并不能说明“生命活动离不开细胞”；病毒没有细胞结构，只能在宿主细胞中代谢和繁殖，如乙肝病毒依赖人体肝细胞生活，因此说明生命活动离不开细胞；草履虫是单细胞生物，可以逃避有害刺激能说明单细胞生物的生命活动离不开细胞；人的生殖通过细胞的减数分裂产生生殖细胞，人的发育从受精卵开始，通过细胞的增殖和分化形成各种组织、器官和系统，所以说多细胞生物的生命活动离不开细胞。6下列关于细胞统一性的说法错误的是()A植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质C真核细胞和原核细胞都有细胞膜、细胞质和DNAD真核细胞都含有细胞核，具有统一性解析：选D真核细胞并不是都含有细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞。7(2018杭州模拟)下列关于蓝藻细胞和酵母菌细胞的叙述，错误的是()A蓝藻细胞没有核膜包被的细胞核B蓝藻细胞能进行光合作用，有叶绿体C酵母菌细胞能进行有氧呼吸，有线粒体D酵母菌细胞和蓝藻细胞都有DNA和RNA解析：选B蓝藻细胞是原核细胞，没有核膜包被的细胞核；蓝藻细胞内含藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，但是没有叶绿体；酵母菌细胞是真核细胞，能进行有氧呼吸，有线粒体；蓝藻和酵母菌均既有DNA又有RNA。8下列关于生命系统的叙述，正确的是()A地球上最大的生命系统是热带雨林生态系统B单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次C病毒属于非细胞结构生物，不参与构成任何生命系统层次D武当山上所有的鸟、长江中游所有的白鳍豚属于同一生命系统层次解析：选B地球上最大的生命系统是生物圈，A错误；单细胞生物和高等植物都没有系统这一结构层次，B正确；病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，但它可以参与构成生命系统结构层次，如生态系统，C错误；武当山上所有的鸟包括许多物种，不属于生命系统结构层次，长江中游所有的白鳍豚属于生命系统结构层次中的种群，D错误。9(2018广州模拟)下列关于病毒的叙述，正确的是()在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖没有细胞结构，但有呼吸和生物合成等代谢的酶系仅有一种核酸，DNA或RNA可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化ABC D解析：选B病毒没有细胞结构，在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制增殖，正确；病毒没有细胞结构，也没有与呼吸和生物合成等代谢的酶系，必须营寄生生活，错误；病毒仅有一种核酸，DNA或RNA，所以病毒的遗传物质是DNA或RNA，正确；基因工程载体有质粒和动植物病毒，灭活的仙台病毒能促进动物细胞的融合，所以病毒可以作为基因工程载体和动物细胞融合的诱导剂，正确；病毒是一种生物，有遗传物质，所以同所有生物一样，能够发生遗传、变异和进化，正确。10据图分析，下列叙述正确的是()Aa中生物所含核酸，都由5种碱基和8种核苷酸组成B蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻虽然没有叶绿体，但所含光合色素与金鱼藻相同Cb中生物的遗传物质都存在于拟核中Dc中生物都有核糖体，都能合成蛋白质解析：选D图中衣藻和金鱼藻属于真核生物，细菌和蓝藻属于原核生物，烟草花叶病毒是病毒，没有细胞结构。烟草花叶病毒只有RNA一种核酸，由4种碱基和4种核苷酸组成；蓝藻和金鱼藻都能进行光合作用，蓝藻不含叶绿体，所含光合色素中有藻蓝素，但金鱼藻不含藻蓝素；b中生物有原核生物和病毒，拟核是原核生物的结构，病毒中不存在；c中生物都有细胞结构，都有核糖体，都能合成蛋白质。11(2018荆州模拟)关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是()Aabcd均在DNA中储存遗传信息Babcd均能进行有氧呼吸Cbd均可在叶绿体中合成有机物Dbcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁解析：选A噬菌体为DNA病毒，细胞生物的遗传物质都是DNA；噬菌体是病毒，不能进行呼吸作用；蓝藻和叶肉细胞可以进行光合作用，但蓝藻为原核生物，没有叶绿体；蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分为葡聚糖和甘露聚糖，植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶。12(2018太原联考)如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下面叙述正确的是()A比的放大倍数大，比的放大倍数小B把视野里的标本从图中的乙转为丙，应选用C从图中的乙转为丙，正确的调节顺序为：转动转换器调节光圈移动标本调节细准焦螺旋D若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是解析：选B中的放大倍数大，中的放大倍数大，中的放大倍数大，若使放大倍数最大，应是的组合。乙图细胞小、数目多，应是低倍镜下观察到的图像，转为丙(高倍镜下图像)应先把观察的物像移至视野正中央再转动转换器，换上高倍物镜。二、非选择题13(2018济南模拟)细胞是生物体的基本结构和功能单位，自然界中生物种类繁多，利用所学生物知识回答下列问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒有明显区别的是_。(填序号)大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲：_，乙：_，丙：_。A洋葱B兔子C蘑菇D蓝藻大肠杆菌的细胞结构(图1)和洋葱表皮细胞结构(图2)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_，这说明细胞具有_性。解析：(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物；酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物；真核生物和原核生物都具有细胞结构。HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是高等植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是高等动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，但无核膜，能进行光合作用。大肠杆菌是细菌，其与洋葱表皮细胞最主要的区别是无以核膜为界限的细胞核。答案：(1)(2)ABD大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异14(2018安阳模拟)光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，图1中7 mm、0.5 mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： (1)图1表示显微镜的_镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中_(填“甲”或“乙”)镜观察。(2)图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5和15字样，物镜标有10和40字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答：要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_(填序号)，此时放大倍数为_倍。显微镜目镜为10、物镜为10时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40后，则视野中可观察到的细胞数为_个。在观察中，c与d的显微视野中比较明亮的是_。若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于()A物镜上 B目镜上C装片上 D反光镜上(3)用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：中间亮的黑边圆圈是_。换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向_移动，这样做的理由是_。解析：(1)图1有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜时，应先用低倍镜观察。(2)要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A，此时放大倍数为1540600。物镜转换为40后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可观察到的细胞数为96446(个)。放大倍数越大，视野越暗，因此c与d的显微视野中比较明亮的是d。当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，说明异物存在于目镜上。(3)用显微镜观察标本时，视野中的黑边圆圈是制作装片时产生的气泡。由于显微镜下观察到的是倒像，而气泡位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本移到视野的中央，即应向右上方移动。答案：(1)物甲(2)b、c、A6006dB(3)气泡右上方用显微镜观察到的是倒像15诺维氏芽孢杆菌NT对现有抗生素产生耐药性而成为“超级耐药菌”。如图为该种细菌耐药策略模式图(为抗生素，为药物作用目标)，请分析回答(中填序号)：(1)细菌属于原核生物，图中是_，是_。(2)目前，用来治疗疾病的抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等，这些抗生素对著名的埃博拉病毒_(填“起”或“不起”)作用。(3)这些耐药基因的产生是细菌基因经过随机_产生的，也可以通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，若均为细菌的DNA，耐药基因通常位于_上。解析：(1)细菌属于原核生物，无细胞核，但具有拟核和小型的环状DNA(即质粒)。图中为质粒，为拟核。(2)抗生素的主要作用机制是干扰细菌生命周期的重要环节，如蛋白质合成、DNA复制时的解旋、细胞壁的合成等，而病毒不具有细胞结构，没有独立的代谢，抗生素对其不起作用。(3)细菌耐药基因经过随机突变产生，也可通过基因交换从其他变异的细菌那里获得，可见耐药基因应该位于细菌质粒上，而非拟核中。答案：(1)质粒拟核(2)不起(3)突变质粒第2讲 细胞中的元素和化合物 (一) 组成细胞的元素和化合物1.下表为一种无土栽培营养液的主要配方，据表回答下列有关问题成分Ca(NO3)2MgSO4KH2PO4KHCO3Fe(NO3)3H2O含量(g)1.00.250.250.120.0051 000(1)表中属于大量元素的是C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，属于微量元素的是Fe，除此外，微量元素还包括Mn、Zn、Cu、B、Mo等。(2)上述元素中，C是最基本元素，C、H、O、N是基本元素，C、H、O、N、P、S是主要元素。(3)表中化合物属于组成细胞的无机物(水和无机盐)，除此之外，细胞中还含有糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机物。(4)上述元素在非生物界中都能找到，其原因是生物界和非生物界在元素种类上具有统一性。1.谐音巧记组成细胞的大量元素和微量元素(1)大量元素(C、H、O、N、S、P、Ca、Mg、K)，可利用谐音“她请杨丹留人盖美家”来记忆。(2)微量元素(Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu)，可利用谐音“铁猛碰新木桶”来记忆。2.走出组成细胞元素与化合物的三个误区误区一：易混淆元素与化合物的干重和鲜重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比：CONH。在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，但在占干重百分比中，蛋白质最多。误区二：误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。误区三：易混淆“数量”和“含量”。人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。(二)组成细胞的无机物水2.下图表示水的存在形式及生理作用，据图回答有关问题(1)写出A、B、C、D所反映的以上两种水的功能：A组成细胞结构。B提供细胞生活的液体环境。C作为反应物，参与反应。D有利于物质运输。(2)判断在不同情况下细胞含水量的高低(填“”或“”)：生物种类：水生生物含水量陆生生物含水量。生长发育阶段：幼儿成年；幼嫩部分成熟部分。组织器官种类与代谢程度：牙齿骨骼小麦、玉米(主要含淀粉)花生(主要含脂肪)。(3)种子的含水量并不是越多越好：在一定范围内，种子的萌发率随着水分的增加而升高，超过该范围，种子的萌发率又会随着水分的增加而降低。3细胞中的无机盐对照法探究无机盐的生理功能对照组：植物完全培养液正常生长实验组：4有关无机盐的2个结论(1)无机盐离子中Na、Cl对维持血浆渗透压至关重要，人体血浆渗透压90%以上来自Na和Cl。(2)Na、K对细胞内外渗透压的作用不同。Na主要维持细胞外液的渗透压，K主要维持细胞内液的渗透压。题点(一)水的存在形式和功能1(2018云南玉溪检测)下列有关水的叙述错误的是()自由水参与运输营养物质和代谢废物生物体内的化学反应离不开水水是组成细胞的成分之一细胞内水的存在形式为结合水和自由水自由水与结合水的比例与细胞代谢的强弱关系不大不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同ABC D解析：选C自由水与结合水的比例越大，细胞代谢活动越旺盛，错误；不同细胞代谢活动和功能不同，自由水的含量直接影响细胞的代谢活动，所以不同细胞中自由水与结合水的比例不相同，错误。2磁共振技术可应用于临床疾病诊断，因为许多疾病会导致组织和器官内的水分发生变化，这种变化恰好能在磁共振图像中反映出来。下列有关叙述错误的是()A构成人体的不同组织和器官中含水量是不一样的B水在细胞中的存在形式及功能是不会改变的C组织发生病变，会影响组织内的化学变化D发生病变的器官，细胞代谢速率往往会发生改变解析：选B在人体代谢旺盛的组织和器官中含水量相对较高，代谢较弱的组织和器官中含水量相对较低，A正确；自由水和结合水在细胞中是可以相互转化的，B错误；组织发生病变，会影响组织内的化学变化，C正确；器官发生病变，细胞代谢速率往往会发生改变，如癌变细胞的代谢会加快，D正确。题点(二)无机盐的功能与实验验证3(2018吉林三校联考)下列关于无机盐的叙述正确的是()A细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在B人体内环境的渗透压主要来源于Na、ClC细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要磷酸盐D镰刀型细胞贫血症的病因是患者体内缺少Fe2解析：选B细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，A错误；人体内环境的渗透压90%以上来源于Na、Cl，B正确；核糖仅由C、H、O三种元素组成，不含P元素，C错误；镰刀型细胞贫血症的病因是基因突变，而不是缺Fe2，D错误。4设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照以及乙组中实验前(无X)与实验后(有X)之间的自身对照。两次对照中属于实验组的依次是()A甲组、乙组实验前 B甲组、乙组实验后C乙组、乙组实验前 D乙组、乙组实验后解析：选D所谓实验组是接受实验变量处理的对象组，故两次对照中属于实验组的依次为乙组、乙组实验后。课堂小结握主干建知识体系(填一填)记核心要点(背一背)填空统一差异C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等水和无机盐蛋白质1.细胞中的元素(1)大量元素、微量元素都是生物必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。(2)占细胞鲜重含量最多的元素是氧，占细胞干重含量最多的元素是碳。2水和无机盐(1)占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质。(2)水不仅是细胞代谢所需的原料，也是产物，如有氧呼吸、光合作用、蛋白质和DNA的合成等过程中都有水的生成。(3)一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用。一、选择题1(2017枣庄五中二模)碳元素是构成细胞的最基本元素，对此最有说服力的解释是()A碳在细胞的各种化合物中含量最多B碳在自然界中含量最为丰富C在细胞的各种化合物中都含有碳D碳链构成了有机物的基本骨架解析：选D细胞中有些化合物不含碳元素，如水，A、C错误；碳在细胞干重中含量最多，在自然界中含量最丰富的元素是O，B错误；碳链构成了有机物的基本骨架，碳在细胞干重中含量最多，说明碳是最基本元素，D正确。2下列关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是()A叶绿素含有镁元素B血红蛋白含有铁元素C脱氧核糖含有磷元素 D胰岛素含有碳元素解析：选C叶绿素的组成元素中含有镁；血红蛋白中含有铁；胰岛素的本质为蛋白质，故含有碳；脱氧核糖为五碳糖，不含磷元素。3(2018佛山一中检测)在番茄幼苗的培养液中，除了必需的微量元素、NH、PO和CO2外，还必需的大量元素有()AC、H、O、N BK、Ca、Mg、FeCMn、Mo、Cu、Zn DK、Ca、Mg、S解析：选D题干中已有的大量元素为C、H、O、N、P，因此还必需的大量元素是S、K、Ca、Mg。4下列关于生物体内水的叙述，错误的是()A在细胞中自由水和结合水可相互转化B结合水是细胞的重要组成成分C细胞代谢过程中，线粒体、核糖体和中心体中都有水生成D细胞中自由水含量降低是细胞衰老的特征之一解析：选C在一定条件下，细胞中的自由水和结合水可以相互转化，A正确。结合水是细胞结构的重要组成成分，大约占细胞内全部水分的4.5%，B正确。细胞代谢过程中线粒体内可以发生DNA的复制、转录等过程，这些过程均有水生成；核糖体上氨基酸经脱水缩合形成蛋白质，也有水的生成，但是中心体中没有水的生成，C错误。细胞中自由水含量越低，代谢活动越慢，细胞衰老的特征之一就是细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，D正确。5(2018日照质检)结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，错误的是()A曲线可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线B曲线可表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化C曲线可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被