2015年语文中考方案解读(3.26).ppt

2015年南宁市中考语文学科方案解读 2015年3月26日 解读中考方案 备考建议 南宁市2015年初中毕业升学考试命题范围与要求 2015年初中毕业升学考试命题 以各学科课程标准和现行教材为依据 根据教育部和自治区教育厅改革考试招生制度的要求 在保持稳定的基础上进行适当的调整 一 考试命题原则1 全面贯彻党的教育方针 全面推进素质教育 促进学生德智体等方面全面发展 2 深化义务教育课程改革 面向全体学生 引导学生自主学习 合作探究 培养学生的创新精神和实践能力 3 全面检查初中教学质量 促进义务教育均衡发展 有利于考试评价制度改革和高中阶段学校录取新生 二 试卷赋分与试题难度 试卷赋分 语文120分 平均难度 0 70 0 03 试题的较易 中档 难题比例为6 3 1 三 考试形式时间 四 考试能力要求 以义务教育 语文课程标准 2011年版 为依据 以人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书 语文 七 八 九年级 为主要内容 联系现实生活 结合语文实践 从 知识与能力 过程与方法 情感 态度和价值观 三个维度考查 扎实 有效地评估学生的语文素养 考查学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 突出综合性与实践性 激励和引导学生全面发展 具体要求如下 1 积累与运用 着重考查语文知识积累 认知 辨析及实际运用的水平和能力 2 现代文阅读考查 要求根据文体特征掌握一般的阅读方法 能整体感知阅读文本 准确提取阅读信息 正确把握文意 理清脉络 领会作者的情感 态度 观点 理解文章的结构思路和具体内容 并进行分析概括 领会关键词句在文中表达的意义和作用 能陈述自己的看法 了解文本中记叙 描写 说明 议论 抒情的表达方式及其作用 对文学作品具有初步的欣赏能力 能表达自己的感受和体会 阅读材料的选用不局限于课内 3 古诗词鉴赏和浅易文言文考查 重在记诵积累和理解大意 掌握课文中出现的常见实词 虚词 较准确地翻译重点语句 重视语言品味 正确把握作品的思想感情 理解作品形象 文言文阅读材料兼顾课内课外 难易适度 注重思想性 人文性 迁移性 古代诗词的考查内容不超出教材范围 4 写作能力考查 要求能写记叙文 简单的说明文 简单的议论文 能根据需要准确表达 内容真实 感情真挚 中心明确 层次清楚 语言通顺 表达方式运用恰当 鼓励有创意的表达 书写及格式正确 字迹端正 卷面整洁 正确使用标点符号 五 命题范围和试卷结构 一 语文科1 命题范围以人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 语文 七 八 九年级 为主要内容 阅读部分加 号的自读课文不列入阅读考查范围 但自读课文中的语言材料 可以在考查中出现 语法 修辞和文体常识专有名词概念术语不列入考试范围 2 试卷结构 满分120分 全卷由卷 和卷 组成 卷 为选择题 赋分30分 包含积累与运用 课内文言文阅读 现代文阅读 卷 为非选择题 赋分90分 含作文50分 包含课外文言文阅读 古诗文默写 综合题 现代文阅读和作文 我市语文中考的基本情况 1 试题结构固定 2 考点相对稳定 3 赋分比例适中 4 难度合乎要求 5 评卷有序严谨 整体复习建议 一 第一轮 以本为本 分类整理 构建系统的语文知识网络 二 第二轮 专题训练 强化实战能力 三 第三轮 定点训练 查漏补缺 四 关注考生各阶段的心理变化 要及时调适 考点复习建议 字音 字形 成语考点 可一查 二考 三纠错 将错 难字 成语打印三份 第一份查准音 义 会读 会写 会解释 第二份 用来考察效果 第三份对错处改正 其他考点也可以参照用这个方法来完成 但要经常回顾是否有被遗忘或疏漏的 考点复习建议 病句常考的几大类型 搭配不当 语序不当 成分残缺 成分多余 结构混乱等 每天练五道题 边梳理边找规律 坚持几天 功到自然成 标点符号 语言得体 句子排序和仿句 古诗赏析 名著阅读等都以类似的专题训练为好 考点复习建议 综合性学习 依托教材的专题训练 不但要找典型题来练习 还要多关注民生 科技进步 文化精粹等社会热点话题或焦点问题 做题时仔细研读命题情景和要求 审清题干 找准答题区间 用关键词围绕有效信息做题 材料解析 设计方案 探究问题等内容需要合理的想象联想 但不能违背试题提供的情境和要求 建议适当做些近三年各地市真题模拟题 以便归纳答题技巧 提醒大家 综合题不只一道议论题 考点复习建议 古诗文以六册内容为主 高频考点是 理解或欣赏字词 实词或主要的11个虚词 在具体语境中的意义和用法 理解并翻译 或赏析 文章中的句子 划分朗读节奏 理解诗文的基本内容 归纳诗文内容要点 理解或概括诗文中作者所表达的情感 观点 态度 体会诗文的语言和写法 对古文内容 语言 写法要有自己的体会 见解 考点复习建议 课外文言文基本题型框定在解词 译句 理解文意或写法 迁移拓展 比较阅读中 复习时要扎实做好三年文言文的整合教学 以文为依托 完成相关知识点的整体复习 做好三轮复习的整体谋划 考点复习建议 说明文阅读既有最新科技成果 自然生态 人类环境等方面的科技类文章的选材 也有人文类浅易说明文的选材 主要考查对阅读材料的整体理解分析能力 常见的考试形式 概括对象 标题 段意或内容 提炼或筛选某主要信息 说明方法 顺序 语言或结构等知识点的考察 针对考点 提取 熟练运用解题方法比揣摩选材方向更有好处 考点复习建议 记叙文阅读注重考察对文章的整体感知能力以及对文章思想内容的理解把握 写景抒情类文章会侧重语言表达和思想感情的理解 写人记事类文章会考查学生对人物形象的理解把握 所以对文章主旨的把握 关键词 关键句的含义 句段的作用 词句的赏析以及拓展延伸的解题方法都要有明确的了解 做题时一定归纳各种题型的应对技巧和答题策略 考点复习建议 写作删繁就简 围绕复杂的记叙文来进行复习训练 要整合三年的写作训练手法 命题会越来越贴近学生的生活 中考作文 是语文考试的重头戏 且属于水平考试 所以 中考作文训练不能象竞赛作文那样追求奇 高 险 要稳中求好 预祝各校2015年中考取得优异成绩