2017春八年级政治下册第四单元第十课我们维护正义第1课时正义是人类良知的“声音”课件新人教版.ppt

第十课我们维护正义 第四单元我们崇尚公平和正义 第1课时正义是人类良知的 声音 释疑解难1 正义制度的作用 公正的对待 必须有正义的制度来保证 制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人的利益制定的 而是为维护所有社会成员的利益制定的 每个人既能从制度和规则的正常运行中受益 又要受到制度和规则的约束 如果没有制度和规则的支持 就难以实现社会公平 2 正义对社会的重要性 1 正义保障人民的生命和财产安全 使人民得以生存和发展 推动社会的进步 2 正义通过制度的调节以避免严重的社会分化 以利于社会健康 持续发展 造福每一个社会成员 3 正义有利于增进人与人之间的沟通 理解 有利于社会的和谐发展 知识拓展国家在维护社会公平正义方面做了哪些工作 社会公平正义是指社会政治 经济 文化 社会等方面的权利和利益在全体社会成员之间合理且平等的分配 在人类社会发展的整个历史进程中 始终贯穿着人们对社会公平和正义的向往 党的十八大特别强调 公平正义是中国特色社会主义的内在要求 必须坚持维护社会公平正义 党的十八届三中全会要求 要紧紧围绕更好保障和改善民生 促进社会公平正义深化社会体制改革 为此要从以下几个方面努力 1 进一步解放和发展社会生产力 促进社会经济的发展 为实现社会公平正义提供坚实物质基础 2 加强制度建设 创造公平正义的社会环境 制度作为社会规范 是用以规定和调整人们行为的准则 带有根本性 全局性 稳定性和长期性的特征 3 在着力保障和改善民生中不断推进社会公平正义 民生状况是社会公平正义状况的 晴雨表 也是社会公平正义质量和水平的集中体现和重要标志 4 建立健全社会利益调节机制 正确处理各种社会矛盾 5 加强司法建设 筑牢社会公平正义的最后防线 易混辨析正义的制度是由少数人负责制定的 因此正义的制度是为了使少数人受益 这个观点是错误的 公正的对待 必须有正义的制度来保证 制度的正义性就在于它的程序与规则不是为少数人的利益制定的 而是为维护所有社会成员的利益制定的 每个人既能从制度和规则的正常运行中受益 又要受到制度和规则的约束 如果没有制度和规则的支持 就难以实现社会公平 典例精讲 例 正义是人类良知的 声音 下列做法属于正义行为的有 一方有难 八方支援 以大欺小 恃强凌弱 哥们义气 两肋插刀 乘车 购物不排队 见义勇为 扶助弱小 诚信考试不作弊A B C D 思路点拨 考查辨别正义行为与非正义行为 要以其内涵作为判断标准 凡促进人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 都是正义行为 反之 就是非正义行为 据此 侵犯了他人的正当权益 显然是非正义行为 应予以排除 符合题意 故选D 1 期盼正义 维护正义 是所有善良人的 实施正义行为 不做非正义的事 是做人的 2 在社会进程中 凡促进人类社会进步与发展 维护公共利益和他人正当权益的行为 都是 的行为 凡阻碍人类社会进步与发展 损害公共利益和他人正当权益的行为 都是 的行为 3 正义要求我们尊重人的 尤其要尊重人的 公正地对待他人和自己 4 制度的正义性在于 它的程序与规则不是为少数人的利益制定的 而是为维护 的利益制定的 每个人既能从制度和规则的正常运行中 又要受到制度和规则的 共同心声 基本要求 正义 非正义 基本权利 生命权 所有社会成员 受益 约束 5 正义制度的作用 保障人民的 使人民得以生存和发展 推动社会的进步 当我们参与社会合作竞争的时候 给予人们公平合作的支持和保障 在我们遇到不公平的事情时 公平的获得也需要 作为支撑 从这个角度来说 没有正义的制度就没有 正义通过制度的调节以避免严重的 以利于社会健康 持续发展 造福每一个社会成员 有利于增进人与人之间的沟通 理解 有利于社会的 生命和财产安全 正义的制度 正义的制度 真正的公平 社会分化 正义 和谐发展 1 我们都愿意生活在正义中 是所有善良人的共同心声 期盼正义 了解社会 努力拼搏 维护正义A B C D 2 实施正义行为 不做非正义的事 是做人的基本要求 正义要求我们尊重人的基本权利 尤其是要 A 尊重政府 服从管理 做遵章守法的人B 尊重人的生命权 公正地对待他人和自己C 服从多数人的意志 按照社会公认的道德行事D 尊重社会公平和正义 反对非正义行为 C B 3 下列属于正义行为的是 电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 有人在公园里乱扔垃圾 小王立即上前制止 看见有人被抢劫 小王及时拨打 110 王某经常帮助一些留守的老人和儿童A B C D D 4 2015 重庆B卷 对右边漫画 如此补课 理解有误的是 A 漫画中的补课行为不利于社会稳定B 漫画中所收补课费是劳动所得 是公平的C 补课行为不利于孩子的身心健康发展D 教师的行为违背国家政策 是非正义的 B 5 制度的正义性在于 它的规则和程序是 A 为少数人制定的B 为统治阶级的一部分人制定的C 为执法人员制定的D 为维护所有社会成员的利益制定的6 公正的对待 需要有正义的制度来保证 下列制度属于正义制度的是 义务教育法规定不准体罚和变相体罚学生 交通法规定不能闯红灯 市场经营业主不准借机哄抬物价 强买强卖 医院规定 要如实把病情告诉病人及家属A B C D D C 7 2016 原创题 现阶段 下岗职工基本生活保障制度 失业保险制度 城乡最低生活保障制度 养老保险 医疗保险制度构成了中国特色的社会保障制度 这说明 我国的社会保障制度体现了正义 正义因制度而有保证 当正义与制度融为一体时 公平与和谐才有可能实现 正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的 正义的制度保障社会成员的基本生存权利 推动社会的进步A B C D B 8 2016 绥化 有正义感 为人正直是做人应该具有的优良品质 做有正义感的人就应该明辨什么是正义行为 什么是非正义行为 下列行为属于正义行为的是 A 排除异己B 见义勇为C以权谋私D 恃强凌弱9 社会发展之所以需要正义 是因为 正义能保障人民的生命和财产安全 正义是国家发展进步的活力源泉 正义有利于社会的和谐发展 正义的制度可以避免严重的社会分化A B C D B D 10 右面的漫画 保护伞 表明的是 我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平 要理智面对不公平 我国政府十分重视民生问题 这些措施只是保护社会弱势群体A B C D C 11 2015 资阳 李克强总理有过这样的比喻 政府的职责就是管好两个灯 一个是路灯 另一个是红绿灯 管好路灯 就是要创造一个公平公正的环境 为所有人照路 管好红绿灯 就是要讲规则 李总理的比喻说明 公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 要积极引导人们自觉遵守制度和规则 维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 公平就是让人人拥有相同的权利和机会A B C D C 12 2016 广州 2015年 我国实施了一系列司法制度改革 实施登记立案制 有案必立 实施司法责任制 法官 检察官对承办案件终身负责 立法保障律师的诉讼权 制定政策防止领导干部插手干预司法案件 这表明 追求程序正义会削弱司法公信力 程序正义推动司法公正 司法改革将权力关进制度的笼子 司法公平促进社会和谐A B C D D 13 2016 郴州 材料公平正义是法治国家 法治社会的重要标志 当前 全社会正从多方面协力促进社会公平正义 2016年5月 郴州市教师职位均面向社会公开招考 招考资格不受性别 地域限制 招聘笔试 面试严格按规程操作 全程电子监控 郴州市教育局纪检部门面向全社会公布举报电话 如有违纪违规行为将进行严肃查处 据悉 来自偏远地区农村的应届大学毕业生刘佳在激烈的竞争中脱颖而出 经考察合格 即将被录用 阅读以上材料 根据所学知识 回答下面问题 请你分析我市教师招聘过程是如何体现公平正义的 面向社会公布招考信息 体现了信息公开 透明 机会公平 招考资格不受性别 地域限制 体现了平等地享受权利 严格按规程操作并接受监督 通过制定正义制度保障了公平 优秀者在竞争中脱颖而出 体现了结果公平合理 参与者得到自己应得的利益 14 材料人力资源和社会保障部 财政部在全国范围内启动城乡居民养老保险全覆盖工作 包括职工养老 新农保 城镇居民养老在内的养老保险制度的全覆盖 使几千年来中国人 老有所养 的愿望初步实现 阅读材料 回答下列问题 1 养老保险全覆盖有什么意义 养老保险为老年人提供了基本生活保障 使老年人老有所养 减轻了老年人子女的负担和人们对养老问题的担忧 有利于化解社会矛盾 促进社会的公平和谐 2 这一制度体现了什么 这一制度体现了我国制度具有正义性 3 制定这一制度体现了党和国家的什么追求 制定这一制度体现了党和国家对社会公平的追求 对和谐社会的追求