2019-2020年高三政治一轮复习 第七课 唯物辩证法的联系观学案.doc

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资源描述
2019-2020年高三政治一轮复习 第七课 唯物辩证法的联系观学案一、基础知识检测1、联系的普遍性原理、方法论2、联系的客观性原理、方法论3、联系的多样性原理、方法论4、整体与部分的辩证关系原理、方法论5、系统优化方法的原理、方法论二、主观题训练1、20世纪90年代以来,世界各国把发展循环经济.建立循环社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。传统经济是 “资源产品废弃物”单向流动的线性经济.循环经济倡导的是一种与环境和谐的经济发展模式。它要求把经济活动组织成一个“资源产品再生资源”的反复循环流程,做到生产和消费“污染排放最不.废物资源化和无害化”以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系观点的。2、某县是个传统农业大县,但城乡收入差距大,农村社会事业比较落后,农民社会保 险率比较低;为了发展经济,该县引进了几个化工项目,但由于污染严重,当地居民经常上访, 县领导却认为这是农民闹事,影响经济发展而草草了之;兴建了一个大型的小商品市场,由于 缺乏有效管理,却带来假冒伪劣产品的盛行。运用系统优化的方法,谈谈该县该如何建设和谐社会? 3、航天探索向来伴随着高风险,任何一点疏漏都可能造成灾难。中国载人航天工程是包括航天员、空间应用、飞船运载火箭、发射场、测控通信、着陆场和空间实验室八大系统的宏大系统工程,涉及众多高新技术领域。“零瑕疵”“零失误”“万无一失”是各单位的一贯要求,不放过任何细节。全国数千个单位,十几万科技大军自觉服从大局,坚持统一指挥和调度。万众一心,众志成城,充分展示了中华民族的强大力量。联系材料,运用整体和部分关系的知识,说明我国载人航天工程的成功经验。整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能状态及其变化会影响到部分。要求我们应当树立全局观念,立足于整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果.中国载人航天工程的各大系统自觉服从大局,坚持统一指挥和调度,团结协作,实现了整体优化。部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。我们要重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。各系统各领域各单位始终坚持“零瑕疵”“零失误”“万无一失”的要求。参考答案:联系具有普遍性. 循环经济是“资源产品再生资源”相互联系的有机整体,它体现了联系的普遍性。联系具有客观性,循环经济表明人们可以根据事物的固有联系,建立新的具体联系,以实现经济效益。环境效益和社会效益的统一。联系具有多样性。“资源产品再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化;循环经济的流程还体现出当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能就会大于各个部分功能之和。参考答案:建设和谐社会是一个系统,社会建设和经济建设、政治建设、文化建设则是要素。 系统优化的方法,要求我们运用综合的思维方式.在建设和谐社会时着眼于其整体性,统筹全局,既要注重经济建设,又要做到社会建设和经济建设、政治建设、文化建设协调发展,缺一不可。遵循系统内部的有序性和注重系统内部结构的优化趋向,该县建设和谐社会,要缩小城乡差距,发展农村社会保障事业,调动农民的积极性;发展经济要和保护环境相结合,注重政治文明建设;加强社会管理,建设和谐文化,讲究诚信。 参考答案:一切事物都是变化发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,这就要求我们用发展的观点看问题。义乌人从当年的小买卖,到如今依托小商品市场,创立了自己的产业,走进了世界大市场,体现了坚持用发展的观点看问题的道理。量变与质变是事物发展的两种状态,量变是质变的前提和必要准备,这就要求我们要积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。义乌人“薄利多销”的成功经验体现了这一点。课堂探究量变是质变的前提和基础。前四次无人飞船实验为“神舟”五号成功发射提供前提和基础。质变是量变的必然结果。“神舟”五号是在前四次无人飞船实验基础上引起的质变。 事物发展总是从量变到质变,再从新的量变到新的质变,不断循环往复的过程。从“神舟”五号到空间实验室,再到空间站、探测月球等,是在新质基础上不断量变、质变的过程。巩固训练:BBDBCDDD1-5ABBCA 6-11CBAAD0 11-14AABB(1)一切事物都是运动、发展的,要用发展的观点看问题,促进新事物的成长。农村改革是一个不断进行的发展过程,要积极扶持土地流转这个事物,鼓励制度创新。(2)事物发展最终要通过质变来实现,没有质变就没有发展。在量变达到一定程度时,就要不失时机促成质变,实现事物的飞跃和发展。要善于抓住推进土地流转的机遇,促进农业的发展。(3)事物发展都是前进性与曲折性的统一。既要坚信前途光明,对未来充满信心,又要迎接和战胜困难。土地流转从根本上符合绝大多数人民群众的利益,对其应有信心;但土地流转还要经历一个不断完善、被认识的过程,要有克服困难的准备。课后拓展:典题回顾:(1)事物的发展是前进性与曲折性的统一。素质教育的推行实施遇到一些挫折,利国利民,前途是光明的。(2)事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变达到一定程度,必引起质变。山东省全面落实素质教育,打通素质教育通道,并分三步实施正是积极做好量的积累,促成质变,必将促进教育的飞跃和发展。(3)事物是运动变化发展的,这要求敢于破除与实际不符的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,开拓新境界,由素质教育的全新理念代替应试教育的狭隘观念,有利于教育的改革发展。
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