山东省济宁市微山县第二中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题.doc

山东省济宁市微山县第二中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题注意：本试卷共9页，33题，满分100分，时间90分钟第1卷（共60分）一、单项选择题：本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项最符合题意。(请将答案填入答题卡上，否则不得分)1.下列关于人体内环境的描述中，错误的是()A淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等B免疫对内环境稳态具有重要作用CHCO、HPO等参与维持血浆pH相对稳定D血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等2.如图为人体内环境模式图，下列叙述错误的是()A的内环境是血浆和组织液B人体剧烈运动时，会导致的pH明显降低C若中蛋白质含量降低，会引起组织水肿D与相比蛋白质的含量很少3下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（ ）A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递C神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础4司机在看到红灯时，马上脚踩刹车，对于司机的反应，以下相关叙述错误的是A这是一个条件反射，需要大脑皮层参与B司机脚踩刹车时，有信号分子与突触前膜上的受体发生识别与结合C该反射发生时，神经纤维上有钠、钾离子的进出D该反射发生时，有电信号化学信号电信号的转变5如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电流刺激，甲、乙电流表的指针发生的变化正确的是（ ）A甲发生一次偏转，乙不偏转B甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D甲、乙都发生两次方向相反的偏转6. 大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是()A使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质(乙酰胆碱)B使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位C 使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质(乙酰胆碱)D使用蝎毒，在a处给予刺激，c处产生动作电位7. 某人因外伤导致下丘脑受损，这将影响他的()细胞外液渗透压的变化体温的变化抗利尿激素的释放甲状腺激素分泌量的变化A B C D8下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是()。A不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节B垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽C血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性9下列关于各级神经中枢功能的叙述错误的是()A“植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用B一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢C大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字D学习和记忆是人脑的高级功能10下列关于神经递质与激素的叙述,错误的是()A神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜B.激素在机体中发挥完生理作用后立即被灭活C. .识别神经递质的特异性受体只能分布在神经元上D.识别某种激素的特异性受体只能分布在靶细胞或靶器官上11下列属于人在寒冷环境中的身体变化是()皮肤血管收缩 增加皮肤的血流量 汗腺分泌增多 汗液几乎不分泌 代谢活动增强A B C D12.下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是（）A血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌活动增强B饥饿时首先被利用的是肌糖原，其后是脂肪C多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸D糖类分解释放的能量只有一少部分转移到ATP13.下列关于人体生命活动调节示意图的叙述，错误的是()A.由于食物太咸导致激素D分泌并作用于靶器官肾小管和集合管B. 手无意触碰针尖而立刻缩手的过程是通过ABE来实现的C.血糖平衡调节仅通过ABCDE调节完成，属于神经体液调节D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、垂体、肾上腺和甲状腺14野外旅游迷路的人，长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内激素含量变化正确的是A甲状腺激素增多，胰高血糖素减少 B促甲状腺激素和抗利尿激素均减少C胰岛素和抗利尿激素均减少 D胰高血糖素和抗利尿激素均增多15.如图为甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图。对有关环节正确的解释是()Aa、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素Ba和b同时作用于z，对甲状腺激素产生促进作用Cx、y分别表示脑垂体和下丘脑D甲状腺激素可对x和y进行反馈调节16下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（ ）A体液调节比神经调节持续时间长 B体液调节比神经调节作用范围广C参与体液调节的化学物质需要体液传送D参与体液调节的化学物质就是各种激素17关于人体免疫的叙述正确的是（）A某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应B艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体D效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体18.下列有关免疫的表述，正确的是 A淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞，并在骨髓中成熟B细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞C先天性缺少胸腺的患者，仍可保留部分细胞免疫D体液免疫属于人体的第二道防线，细胞免疫属于人体的第三道防线19如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A当一个人被疯狗咬伤时采用方法进行免疫比较好B医学上一般采用方法进行免疫预防C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫 D采用方法可以使人获得比方法更持久的免疫力20下图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说法，正确的是()A胞细胞为靶细胞 B细胞均能识别抗原C细胞为B细 D阶段是B细胞分化为浆细胞的过程21下列关于T细胞的作用叙述最完整的一组是()处理抗原呈递抗原识别抗原分化成记忆细胞分化成效应细胞与靶细胞密切接触分泌淋巴因子产生抗体释放溶酶体酶A B C D22下图是对燕麦胚芽鞘所做的处理，一段时间后，接着进行、所示的实验，则、中燕麦的生长情况依次是()A向B侧弯曲 向B侧弯曲 向B侧弯曲B向B侧弯曲 向A侧弯曲 向A侧弯曲C向A侧弯曲 直立生长 向A侧弯曲D向B侧弯曲 直立生长 向B侧弯曲23.下列生理现象中，不需要从其他部位获得生长素的是 ()A大叶木兰顶芽的生长 B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C西瓜子房的发育 D水杉侧芽萌发的抑制24.下列实例中，能体现植物生长素作用两重性的是（ ）A.胚芽鞘的向光性 B.顶端优势C.无子番茄的培育 D.促进扦插的枝条生根25图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用表示）；图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此判断下列说法错误的是（ ）A琼脂块中生长素浓度在b点时具有最大值B当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加逐渐减小C只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D由图乙可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性26. 下列有关植物激素的应用，正确的是()A苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟C用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存D用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄27. 自然状态下，秋季时植物体内含量较多的激素是()A吲哚乙酸 B脱落酸 C2,4D D细胞分裂素28某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是()A用高浓度，以保证生根 B用低浓度，以降低成本C任选一种浓度进行扦插 D用不同浓度进行预实验29顶端优势现象的原因是（ ）A顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长B顶端蒸腾作用强，水肥多C顶端产生生长素多促进生长D顶端阳光充足有利于生长30胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（）A尖端、尖端、尖端 B尖端、尖端下面部分、尖端C尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D尖端、尖端、尖端下面的部分第卷 非选择题(共40分) 二、非选择题：本题包括3小题。(请将答案填入答题卷上，否则不得分)31血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压，其中，由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体胶体渗透压，由无机盐等小分子物质形成的渗透压为晶体渗透压。回答下列问题：（1）某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，血浆胶体渗透压降低，水分由_进入组织液，可引起组织水肿等。（2）正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，经胃肠吸收进入血浆的水量会_，从而使血浆晶体渗透压_。（3）在人体中，内环境的作用主要为：细胞生存的直接环境，_。32图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：(1)图2的结构名称是_，结构的名称是_。(2)用针刺A时，引起F收缩的现象被称为_。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_。(3)当兴奋在神经纤维B上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈_。(4)如果在图2中和的间隙处注射乙酰胆碱，处发生的变化是_(兴奋、抑制)，原因是乙酰胆碱引起结构上_的变化。33.下图为某病毒侵入机体被杀伤的过程图解，据图回答：（1）左图中细胞d为_,与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为_；（2）靶细胞裂解后，释放出的抗原要靠_的进一步清除。（3）右图细胞为_细胞，它是由_增殖分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为_；图中抗体合成的场所是 _，对其进行加工和包装的场所是 _和 _ 班级_ 姓名_ 学号 密封线内不要答题18-19学年上学期高二年级生物学科第二学段考试答题纸二、非选择题：本题包括3小题，每空2分，共40分。题号313233总分得分31. （1）_（2）_ _（3）_32. （1）_ _（2）_ _（3）_ （4）_ _33. （1）_ _（2）_ （3）_ _ _ _高二学年生物答案15 DBBBA 610 CBBAC 1115 CDCDD 1620 DBBBC 2125 AAABA 2630 BBDAD 31、（1）血浆（2）增加 降低（3）细胞和外界环境进行物质交换的媒介 32.(1)突触 突触后膜(2)反射 大脑皮层(3)外负内正(4)兴奋 膜电位(或外负内正)33.（1）效应T细胞 细胞免疫 （2） 抗体 （3）效应B细胞 B细胞或记忆B细胞 体液免疫 核糖体 内质网 高尔基体