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向青春举杯吟诵青春沁园春长沙一、语言基础1.下列各组加点字的注音无误的一项是()A.百舸() 中流(zhn)遒劲(jn) 橘子洲(j)B.峥嵘(zhn rn)重阳(chn)遏止() 沁园春(qn)C.漫江(mn) 寥廓(lio)挥斥(ch) 逶迤(y)D.惆怅(chn) 稠密(zhu)抨击(pn) 磅礴(b)解析:BA项,“劲”应读jn;C项,“漫”应读mn;D项,“稠”应读chu。2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.火势蔓延漫江碧透轻歌慢舞漫无边际B.苍海桑田苍茫大地满目疮痍天下苍生C.百舸争流苛政如虎道路坎坷沉疴痼疾D.鱼翔浅底材料翔实吉祥如意周密祥尽解析:CA项,慢曼;B项,苍海沧海;D项,祥尽详尽。3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()2016上半年,美国经济发展速度放缓,欧元区经济脆弱,在世界经济复苏乏力的大环境下,中国经济正在面临转型之困,寻找经济发展新动能间不容发。外来务工人员的子女参加本地高考,报考条件需符合外来务工人员管理条例的规定并与报名者本人的计分挂钩,这一方案一出台,很多翘首跂踵的外来报考者不禁大感失望。在食品安全问题闹得国人寝食难安的今天,一部以美食为主题的纪录片舌尖上的中国玩了场“吃货总动员”,中国人对美食压抑已久的热情就这样一触即发。温子仁现在已经是好莱坞最炙手可热的导演之一,尤其是在速度与激情7中,他克服了男主角保罗沃克意外去世所带来的拍摄难题,最终使该片在全球热卖。金马奖将自身定位于大中华区全体华语片之审度标准,多少避免了本土金像奖日趋凋零的尴尬,但参赛作品质量参差不齐,从矮子里拔将军的最终评选,多少有点捉襟见肘。相关专家表示,不同地域教育承载的压力不同,改革自然不可能并驾齐驱,北京作为人口流入的重要地区,应允许其有一个循序渐进的过程。A. B. C. D.解析:B间不容发:形容临近灾祸,情势危急,在此可用“势在必行”。翘首跂踵:指抬起头踮起脚,形容殷切盼望。一触即发:比喻形势紧张,马上就会发生危机情况。炙手可热:比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。贬义词,感情色彩用错。捉襟见肘:比喻顾此失彼,穷于应付。并驾齐驱:形容齐步前进不分先后,也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。4.(2017全国卷)下列各句中,没有语病的一句是()A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在12岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。解析:D本题考查辨析并修改语病的能力。A项,结构混乱,“根据显示”杂糅;B项,搭配不当,“培养”与“美德”不搭配;C项,搭配不当或成分残缺,“推动”与“企业广泛收益”不搭配,或“企业广泛收益”前缺少谓语。5.(2017全国卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液,随着时间推移,。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。解析:本题考查语言简明连贯的能力。第一处接上文“但”表示转折,与前面的作用相反,起不到治病的作用,就会对人体造成伤害;参考后句“药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效”,猜测第二处应填“药物浓度会渐渐上升”;第三处,承前转折,后文是结果,可知应填“药物浓度不是越高越好”。答案:也可能对人体造成伤害血液中药物浓度会渐渐上升药物浓度并不是越高越好二、阅读鉴赏(一)阅读下面这首宋词,完成67题。水龙吟秋兴吴则礼秋生泽国,无边落木,又作萧萧下。澄江过雨,凉飙吹面,黄花初把。苍鬓羁孤,粗营鸡黍,浊醪催贳。对斜斜露脚,寒香正好,幽人去,空惊咤。头上纶巾醉堕,要欹眠,水云萦舍。牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社。月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜。把茱萸细看,牛山底事,强成沾洒。【注】贳:读sh,赊欠。社:一种民间传统节日的庆祝活动。牛山:晏子春秋载,齐景公登牛山,流涕曰:“美哉国乎!若何去此而死也?”6.下列对这首词的理解,不正确的两项是()A.词的上阕“秋生”句和“澄江”句,交代了时节,描写了环境特点,营造了悲凉孤寂的氛围,奠定了全词的感情基调。B.“把茱萸细看”与王维诗“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”异曲同工,遥想了故乡亲人对身处远方的词人的思念。C.“苍鬓”句,描写了词人两鬓斑白,人生老迈, 漂泊孤苦,只能靠自己种地养鸡糊口,连喝杯浊酒也要赊欠的困顿境遇。D.词结尾句“牛山底事,强成沾洒”,借用齐景公登牛山而悲泣的故事,来抒发诗人人生悲叹。其与辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”尽管手法一致,情感并不相同。E.整首词所描写的萧萧落木,雨后澄江,云水萦舍,月下江树的景象,画面感极强,表现了词人独具匠心的构图能力。解析:BDB项,词中的 “把茱萸细看”抒发的是时光易逝、人生短暂的感慨和词人对亲人的思念,并不是“遥想了故乡亲人对身处远方的词人的思念”。D项,本词“牛山底事,强成沾洒”是借用典故表达时光易逝的伤感;辛词运用廉颇的典故也是表达时光易逝、壮志难酬的感伤。7.下阕写词人酒醉“欹眠”后,有“牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社”一句。请结合全词简要赏析这一句。 解析:赏析词句,应首先点明词句使用的手法,然后结合词句分析是怎样运用的这一手法,最后点出表达了作者什么感情。本词通过上阕的“羁孤”可以判断出是思乡,通过“要欹眠”看出应是睡着了,后文的“牵衣儿女,归来欢笑,仍邀同社”的情景是梦中之景,是虚写;“月底蓬门,一株江树,悲虫鸣夜”,则是梦醒后的景象,是实写。答案:这一句描写了词人酒醉中的梦境,词人回到家中,儿女牵衣,一家人高高兴兴地去参加社日活动。与下文醒来后眼前孤独漂泊的生活形成鲜明的对比,虚实结合表现了词人的羁旅愁苦和对家人的思念之情。(二)阅读下面这首诗,完成89题。潭州唐李商隐潭州官舍暮楼空,今古无端入望中。湘泪浅深滋竹色,楚歌重叠怨兰丛。陶公战舰空滩雨,贾傅承尘破庙风。目断故园人不至,松醪一醉与谁同。【注】承尘:唐代以前,没有天花板,房梁横木之上用遮布挡灰,名曰“承尘”。8.下列对本诗的理解,不正确的两项是()A.“潭州官舍暮楼空,今古无端入望中”,写诗人傍晚看到潭州官舍里人去楼空,没来由地陷入伤今吊古的情怀之中;第一句由眼前景起,第二句由古今情承,由今及古,情由景生。B.“湘泪浅深滋竹色”,传说舜帝南巡,淹死在湘水,他的两个妃子娥皇、女英在湘水边啼哭,泪洒在竹子上,让竹子润出或浅或深的颜色。作者借这一典故表达对爱情的忠贞。C.“楚歌重叠怨兰丛”,“楚歌”是古代的楚地民歌,这里专指楚国大诗人屈原写的离骚九歌九章等骚体诗;“兰丛”即兰蕙等香草,当属离骚中常见的意象。D.“陶公战舰空滩雨,贾傅承尘破庙风”,是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战,呼风唤雨,所向无敌;西汉贾谊贾太傅祠庙如今很破烂,只回荡着一些风吹着天花板发出的声音。E.李商隐写诗善于用典,喜欢用典说事。本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物,委婉曲折,含蓄深致地表达了情感。典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。解析:BDB项,“作者借这一典故表达对爱情的忠贞”错,作者借湘妃之“象”隐晦曲折地表达自己的幽怨哀伤之情。D项,“东晋太守陶侃当年用战舰来作战,呼风唤雨,所向无敌”错,颈联的“空滩雨”不是“呼风唤雨”,而是说“现在陶公的战舰已经没有了,空荡荡的沙滩上,只见雨水在飞”。颈联是把历史和现实交织在一起来写;另外,通过下句也可推知上句的意思。9.本诗思想情感极为丰富,请结合颔联和颈联加以赏析。 解析:分析诗歌思想感情,应注意抓住诗歌中表达感情的字词、使用的典故,并结合人物活动、景物特点加以分析。本诗颔联从湘泪、楚歌、怨,以及尾联“目断故园”可以看出抒发了诗人的羁旅愁思。颈联通过写昔日大将陶侃的战船已经不在,当年的古战场如今细雨飘飞,一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象,借此表达世事沧桑之感以及英雄末路之悲。答案:羁旅愁思之痛:借帝舜殁于湘水,湘妃泪洒斑竹,委婉含蓄地表达了寄居他乡幽怨哀伤之情。世事沧桑之感:昔日大将陶侃的战船已经不在,当年的古战场如今细雨飘飞,一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象,作者借此 表达世事沧桑之感。英雄末路之悲:才华出众的诗人屈原被贬后投江而死,贾谊因怀王堕马而抑郁而终,作者借此表达了英雄末路之悲。三、语言运用10.某同学在阅读徐志摩再别康桥时,口占一上联:康河桥边多情游子作别西天云彩。请你以毛泽东沁园春长沙内容为素材,精心撰写一下联。上联:康河桥边多情游子作别西天云彩下联: 解析:对联要注意词性相对,结构相对,下联最好用一声和二声结尾,上联是“状语+主语+谓语+宾语”的结构,状语、主语、宾语都是偏正结构。答案:(示例)橘子洲头热血青年指点苍茫江山 11.毛泽东诗词的思想性和艺术性都很高,能给人以深刻的启示,有些诗词至今脍炙人口。学习完这首词后,班里举行了一次以“毛泽东诗词朗诵会”为主题的活动。现在请你为主持人写一段结束语,来结束这次朗诵会。要求:要引用毛泽东的诗词;语言连贯且富有激情;不少于50字。 答案:毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树,是中国革命的壮丽史诗,从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄,“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物,还看今朝!”同学们,让我们永远谨记一代伟人的教诲:“一万年太久,只争朝夕!”
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