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2019年小学成语竞赛试卷班级： 姓名： 得分： 一、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC； 12分）众目 _ _ 无所 _ _ 忠心 _ _ 文质 _ _ 磨刀 _ _ 虎视 _ _ 信誓 _ _ 仪表 _ _ 神采 _ _ _ 入扣 _ _ 可危 书声 _ _二、在下面（ ）里填上某数字，组成四字成语。（15分）（ ）刀两断 （ ）面三刀 （ ）足鼎立 （ ）通八达 （ ）彩缤纷 （ ）神无主 （ ）手八脚 （ ）仙过海（ ）死一生 （ ）万火急 （ ）军（ ）马 垂涎（ ）尺接二连（ ） 朝（ ）暮四 （ ）六九等三、请在下面（ ）里填上某动物名，组成四字成语。（15分）( )( )呈祥 ( )( )为奸 ( )( )相争 ( )( )当道( )( )点水 ( )子野心 ( )心( )肺 ( )心( )胆 （ ）头（ ）尾 ( )毛( )角 ( )牙之塔 ( )仗( )势 ( )目 混 珠 （ ）背（ ）腰 指（ ）为（ ）四、在下面（ ）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（16分）（ ）枪（ ）剑 袖（ ） 旁 观 孤 （ ） 难 鸣 屈（ ）可 数 （ ） 有 成 竹 （ ）蜜（ ）剑 鼠（ ）鸡（ ） （ ）缠 万 贯 得（ ）应（ ） （ ）（ ）之 言 牵（ ）挂（ ） 接（ ）而 至 促（ ）谈（ ） （ ）大（ ）细 （ ） 水 一 战 一（ ）之 力五、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成成语。（8分）（ ）行（ ）效 （ ）张（ ）望 （ ）顾（ ）盼 （ ）辕（ ）辄 （ ）仆（ ）继 （ ）腔（ ）调 七（ ）八（ ） （ ）邻（ ）舍六、请在下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（10分）素 车（ ）马 （ ）袍 加 身 灯（ ）酒（ ） （ ）纸（ ）字 万 古 长（ ） （ ）气 东 来（ ）（ ）不接 面（ ）耳（ ） （ ）（ ）分明 姹（ ）嫣（ ）七、一些成语由前后两个句子组成，前句和后句往往有相反或补充的意思。如“前车之覆，后车之鉴”。下面有四条这样的成语，你能补充完整吗？（4分）（1）前门（ ）（ ）， 后门（ ）（ ）（2）得道（ ）（ ）， 失道（ ）（ ）（3）前人（ ）（ ）， 后人（ ）（ ）（4）兼听（ ）（ ）， 偏信（ ）（ ）八、填地名成语（把成语补充完整，再把填入的部分读一读，原来组成了我国的城市名，你知道这些城市吗？10分）至高无_ _底捞月 人定胜_ _落石出语重心_ _暖花开 金石为_ _官许愿难能可_ _春白雪 人才济_ _征北战五湖四_ _诛笔伐 声东击_ _如泰山说东道_ _死不屈 一步登_ _津乐道九、唐人李白的静夜思家喻户晓。请你补出下面20个成语，每个成语的第一个字必须是静夜诗中的一个字（10分，填对一个成语得05分。）1、床：前：明： 月： 光： 2、疑：是：地： 上： 霜： 3、举：头： 望：明： 月： 4、低：头：思： 故： 乡：*十、成语接龙：在下列3个成语中任选一个往下接，接对一个得一分。（X分）正确范例：守株待兔兔死狐悲悲欢离合（后一个成语的第一个字就是前一个成语的最后一个字。）错误范例：守株待兔土崩瓦解（“兔”与“土”虽读音相似，但字形不同，算错误，不得分。）1、牛头马面 2、四海为家 3、百里挑一 语文阅读试卷班级（ ） 姓名（ ）（一）阅读下面一篇短文,开动脑筋，积极思考。（15分） 埋下一片树叶，(g zh)地相信它终会长成一棵参天大树，这便是儿时最美丽的梦。 我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中（wn shu）的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上分离的叶，把它种进土里之后，必定会长出一棵同样的大树。 于是我捡了许多片叶子，虔诚（qin ）地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦可以实现。 我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽 长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝天空。那一件事，我为之自豪一辈子 种一片树叶吧，你会拥有一棵参天大树。1、根据拼音写出词语。（2分）g zh（ ）wn shu（ ）2、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是：（2分） 3、结合语境，模仿“燕子衔泥”，“杨柳吐芽”的句式仿写一句：（2分） 4、“大雪纷飞”时，大树没有长出来是因为“怕冷”，春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢？请结合上下文意，写出“我”当时的心理（2分） 5、“心中的大树”是指在我们心中要永存（）。（2分）A、童心B、信念C、理想D、美梦6、体会文中划线并加粗句子的含义（3分） 7、给文章加个标题，并作简要说明。（2分） 标题： 理由： （二）阅读文章，仔细体会，认真揣摩（5分）小猴居住的地方离水源很远，用水比较困难，于是它准备挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有水；第二天它挖了几尺，还是不见水；第三天又接着挖了几尺，可还是看不见水。小猴累得气喘吁吁，它索性撂下铁锹不干了：“原来此地没有水。”猴妈妈知道了，接过小猴手里的铁锹，在它挖过的洞里只挖了几下，一股清凉的水就涌了出来。再努力以下就能成功的事，如果缺乏恒心，就前功尽弃，是实在太可惜了。1、用“”给短文分段。2、短文是按（）的顺序叙述的。3、用可“可惜”造句。4、这个故事告诉我们一个什么道理？（三）、阅读题。（10分）九寨沟一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。_ 2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了_、_、_、_四个方面景物？3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：_4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！_（四）、阅读题。（10分）春（节选）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在（fn hu nn y） 当中，高兴起来了，（h png yn bn）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟（qng fng li shu）应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1、根据短文中的拼音写出相应的词语。 、 、 2、给加点字选择正确的读音。人家屋顶上全笼（lng lng）着一层薄（b bo）烟。3、“吹面不寒杨柳风”这句诗的意思是 4、第2段中，作家描写了春雨的特点，你认为他写得好在哪儿？（五）、兴趣题（20分）1、写出下列成语故事中主要人物的名字。逼上梁山（ ） 东施效颦（ ）鞠躬尽瘁( ) 卧薪尝胆（ ）三顾茅庐（ ）2、下列诗句分别描写了什么事物？野火烧不尽，春风吹又生。（ ） 遥知不是雪，为有暗香来。（ ）白毛浮绿水，红掌拨清波。（ ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）3、下列故事出自哪部古典名著？武松打虎（ ）大闹天宫（ ）过五关斩六将（ ）刘姥姥进大观园（ ）4、把下列诗句补充完整。天阶夜色凉如水， 。夕阳 无 限 好， 。青山遮不住， 。千磨万击还坚劲， 。问君何能尔， 。空山新雨后， 。（六）、综合习作部分（50分）文章修改（10分） 后来，我加入了时毛的上网热潮。先是玩“网上聊天”，但不知是我缺乏语言细胞，还是性格太不开郎，不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”，开始了网上阅读。许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光。这些大都是我喜欢的科普知识，妙趣横生，让我看不够，想象不尽，想入非非从无限广阔的宇宙，奇妙的大自然，到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等，五花八门，简直是应有尽有。读着这些知识，心里真是高兴。1、文中有两个错别字，请指出并改正： 字改为； 字改为 2、文中划线并加粗的句子语义不连贯，请改正： 3、中有个成语用法不当，应去掉，这个成语是： 4、“读着这些知识，心里真是高兴”一句较为抽象，请改写这句，使之丰润具体。 作文：（40分）只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多事会让我们感动、不解、懊恼、难过、欣喜、悲痛其实，这就是我们真实的生活，酸、甜、苦、辣、咸样样有着才丰富啊！发生了，过去了都是一种甜蜜的回忆，宝贵的财富。那么，就让我们以“这件事 ”为半命题，写一篇作文吧。要求：紧扣文题，意思明确，文句流畅；文题补充完整，书写规范；400字以上小学五年级语文能力测试题姓名 按要求答题。1、写出四个含有“笑”字的成语。42、请在下面的括号里填上植物的根、茎、叶、花、果实等名称，与其它三个字组成成语。4一（）知秋昙（）一现雨后春（）（）熟蒂落节外生（）铁树开（）（）断丝连（）深蒂固3、用“心”组五个适当的词填在括号里。2、5我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。二、把下面词语填写完整，然后按要求归类。9一碧千（）水流湍()五彩缤()翠色欲()娓娓动()口若悬()波澜()阔对()如流七嘴八()形容水流的:_形容颜色的:_形容说话的:_三、选择合适的词语填进短文中的括号内。61、脆弱软弱瘦弱薄弱微弱强弱他参加革命来到部队后，体质和精神面貌都发生了很大的变化，完全改变了他过去身体（）、意志（）、性格（）、感情（）的状况。2、眺望凝视情不自禁不管总是广阔无边兴致勃勃尽管还是阔别已久幽静老泪纵横热泪盈眶劈波斩浪（）的大海上，一艘客轮正（）驶向天津。（）风急浪高，一位气度不凡的中年学者（）一动不动地站在甲板上，深情地（）着前方。“啊！我就要回到（）的故乡了！”他（），（）地吟诵道：“月是故乡明，人是故乡亲。”四、判断下列说法是否正确，正确的在（）里打“”，错误的打“”。51、“海边上不是还有些白色的浪花吗？”这句话是疑问句。（）2、“这不是一件坏事”和“这不能不说是一件好事”这两句话的意思是相同的。（）3、“这么多的书报堆在她的床头，像一座小山，这么多的声音在她的耳畔，像在热烈地交谈。”这句话中的标点都用得对。（）4、“绝无仅有”的意思是“举世无双”。()5、“我爸爸是个集邮迷”这句话可以缩句为：我是个集邮迷。（）五、根据句子的意思，填上表示语气的词。41、“？错了的题目，你怎么不订正？”2、“！我恍然大悟，原来错在这里！”3、“！想不到，他的本领还不错！”4、“，这样的苦日子，什么时候才到头？”六、把错乱的句子重新排列。4()真有幸，我在五老峰上就亲眼看到了那晨雾一般的云。()它们时而散得很快，被风一吹，立即毫无规律地舞着，盘旋着；()庐山素以它的美丽和云雾闻名于世。()一瞬间竟不知有多少变化。()它们自山谷袅袅腾起，又缓缓升起，始终是淡如烟，薄如沙，却不会让风吹散。()我又转过头，遥望另一种云。()时而又抱得很紧，牢牢地簇拥在一起，任凭风怎么吹也吹不开。()我坐在石凳上，偶地抬头，头顶上竟有那么多云在飘动。七、回忆课文内容填空。71、默写夏明翰就义诗中你最喜欢的两句诗，。原因是2、葛洲坝工地夜景一文中描写远看工地美景的语句：3、落花生一文的作者是许地山，他把自己的笔名取为落华生，你知道其原因吗？八、阅读（一）我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变。作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。1、当今世界有什么特点？请你从文中找出用来形容的三个词：12、找出给你启发最深的一句话，抄在下面：13、将能说明“能者为师”这个道理的句子抄在下面：14、这段话主要写了哪两层意思？请概括写在下面：2（1）（2）5、将概括的两个意思连成一句话，用上“不仅还”。1、5（二）题目：像一张大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨荷池里的鱼儿一打挺儿溅起的水花落在荷叶上一颗颗水珠在荷叶上滚动好看极了有一个孩子欢快地叫着说你们快来看哟那荷叶托着的水珠多美啊简直像一粒粒珍珠啊水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我吗？”荷叶微笑不语。太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块泥印。听到赞美声就盲目骄傲，自鸣得意，其结果是可悲的。1、根据下面的意思，从文中找出相应的词语。2A自己表示很得意，以为了不起。（）B因过于得意而忘记了自己应持的态度。（）2、给第2小节加上标点符号。53、在文中找出与下列词语意思相反的词。2凝结（）消失（）4、给短文加个题目。15、判断，正确的打“”错误的打“X”。2“那荷叶托着的水珠多美丽啊”一句中的“啊”读“a”（）“简直像一粒粒珍珠啊”中的“啊”应读“wa”。（）6、在我们现实中也有像小珍珠那样的人，请你结合你周围的人谈一谈，写一段话。5九、作文1、用下列词语写一段话，描绘月夜的优美景色。6月光似水静影沉璧赏月月光照水水波映月照耀2.题目：读书给我带来了欢乐25要求：1、要写出真情实感，做到层次分明，句子通顺，用词准确，不写错别字。2、要切合题意，中心明确，详略恰当，全文达到350500字，并做到书写整洁。3、文中提到的人名、校名等一律用“某某”代替。石镜小学中高年级阅读竞赛试题 班级： 姓名： 得分： 【卷首语】 同学们，你们好！老师知道你是个爱学习、爱读书、喜欢动脑子的好孩子。只要你仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力！ 书虫大闯关 第1关：在括号里填上合适的词语。 在小学课本里，我们认识了（ ）李时珍；（ ）的董存瑞；（ ）的蔺相如； ( )的诸葛亮；（ ）的周总理；还有（ ）的孙悟空等，这一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。 第2关：有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：_ _ 第3关：有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：_ _ 第4关：我知道中国古代四大名著是 、 、 和 。 你看过这些书吗？这些书中给你留下印象的人物是：（至少写出5个） 积累搜索库 1、照样子写词语 冷飕飕 _ _ _ _ 匆匆忙忙 _ _ _ _ _ _ 2、写出下列表示“看”的词语。向高处看（ ）向远处看（）尊敬地看（） 向周围看（ ） 大概地看（）向低处看（） 3、你被表扬过吗？你被批评过吗？当时的心情是如何的呢，你想到的成语有： _ _ _ _ 4、时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是有些人并不这么认为，你真想对他说： _ _ _（名人名言） 思维总动员1猜一猜：他人看不见（打一字）（ ）2连一连：凿壁偷光 喜出望外伞兵跳伞 一孔之见爱好旅游 弄虚作假照相底片 一落千丈人造卫星 颠倒黑白魔术师的手 不翼而飞3加一加：（加上不同的标点，3个句子意思表达不一样）明明哥哥叫你快去 明明哥哥叫你快去 明明哥哥叫你快去4、下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，请用直线把有对应关系的连起来吧！骄阳似火冬千树万树梨花开 粉妆玉砌秋霜叶红于二月花 草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳 枫叶似火春映日荷花别样红阅读新体验一、阅读短文，回答问题： 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1、文中用具体数字 来说明长廊的 特点。2、在文中划线句子中用“”标出动作词。3、“几千幅画没有哪两幅是相同的。”不但说明画 ，而且体现了我国 和 。4、作者为了写出长廊的美，主要写画和花，用“”“-”分别划出相关的句子。5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（ ）。二、孟子告子篇记有孟子的如下一断议论：当时，人们对于齐王很不满意，因为他管理国家大事，没有什么成就，所以有人说：齐王的资质大概是不够聪明吧。 孟子说：“这不是聪明不聪明的问题。比方以陪育植物来说，我们知道，一般的植物都需要温暖的阳光，而害怕寒冷。如果我们培育一种植物，在阳光下仅仅温暖它一天，而在寒冷的空气里却一冻就连冻十天，这样，即使是最容易生长的植物，也一定生长不起来。齐王并不见得不聪明，像我这样给他阳光的人，见他的机会很少，偶然见他一次，同他交谈，向他提些意见，可是我刚一走，冻他的人就连续而至，有时看见他有萌芽的希望了，结果到底还是不成！” 孟子还说：“我们也可以用下棋来作例子。有两个人同时学习下棋，一个专心致志，一个却不能集中精力。结果，前一个学得很好，而后一个没有学成。这难道是聪明不聪明的问题吗？根本不是的。如果一日暴之，十日寒之，那么再聪明也没有用；只有专心致志，聪明才得发挥作用。” 1、同学们，这是一个成语故事，“一日暴之，十日寒之”（暴p，同“曝”，在太阳下晒），一天曝晒，十天受冻。用于形容学习和工作的“冷热病”、没有恒心，干一天，停几天。那么这个四字成语是（ ）。 2、将文中带“”的句子变为其它样式。 3、孟子解释问题的方法是：（）A、打比方B、举例子C、作比较 4、这个成语的意思，还可以用我们以前学过的哪句话（词）来形容？ （）三、认真阅读短文什么最广阔，你一定能答好下面所有的问题：世界上什么最广阔 我问老师 老师说最广阔的东西就在你的生活中 需要你自己去发现 于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出血来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了我又继续发现一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。1、“毫不犹豫”的意思是_，写一句话用上“毫不犹豫”：_。2、最后一自然段用_的方法，着重强调的是_3、短文通过_和_这两件事，告诉人们_。4、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这句话对你的启发是_ 5、给第一自然段加上标点符号。 四、认真阅读短文我爱花生花，你一定能答好下面所有的问题： 人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。 花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒的金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。 花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美的，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的：三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。 “不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花、花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一朵，就要少长一颗花生。” “是真的？” “妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生结果子是自己的功劳。” 妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。 从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。 1、解释词语。 醒目：_点缀：_疏密有致：_ 朴实无华：_2、文中说花生花“蕴藏着另一种美”。这“另一种美”是指_3、用“”给第2自然分层，并回答：段中描写花，先写_，接着写_，然后写_。 4、第2自然段中有一个联想，由_联想到_。5、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”用简要的语言概括这段“经历”的内容。_五、认真阅读短文不动笔墨不读书，你一定能答好下面所有的问题： 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容（ ），词汇（ ），她心里非常（ ）。她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”于是，禹强就下工夫多读。（ ）是报纸、杂志、小说，也（ ）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。2、在（ ）里填上恰当的词语和关联词。3、联系上下文，判断文中带点字的意思。“费了好大劲”的“费”：“光读光想还不够”的“光”：“词汇贫乏”的“贫”：4、用“ ”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。5、根据的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。六、认真阅读短文牛，你一定能答好下面所有的问题： 现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。 我十岁生日那天，爷爷对我说“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。 小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的”。我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。 从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。 两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现在了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。 1.在文中找出下列词的近义词。 熟悉（）喜欢（）坚强（） 2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 例：（壮实的）身体 （）小铜牛（ ）身骨（）腿脚 （）犄角 （）尾巴 （）田野 3.用“鞭策”写一句话。 4.用“”画出作者想象的内容。 5.这些想象作者是根据生活中的牛“（）、（）、（）。”这三个特点展开的，从作者的想象，可以看出他平时很注意观察（），如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此（）的想象、细致的描写。 6.作者写牛这篇文章是因为打：对牛很熟悉。（）非常喜爱牛。（）为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。（）七、认真阅读短文我 爱 三 峡，你一定能答好下面所有的问题： 我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，急流险滩。7月17日，我们乘着“东方红十七号“客轮到了三峡。首先映入眼帘的是白帝城。往前走就是三峡的第一峡瞿塘峡。只见两旁山石林立，有的高大雄伟，好像奔驰的骏马，又像顶盔挂甲的武士；有的妩媚美丽，宛如温柔的仙姑，又像飘飘欲飞的嫦娥，真是千姿百态。突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰公的岩石，满山光秃秃的一片，悬崖峭壁，怪石嶙峋，使人不禁胆战心惊。下午一点多钟，我们来到了著名的十二神女峰。抬头望去，只见十二座陡峭的山忽高忽低地拔地而起，真像一群婀娜多姿的神女，使人心旷神怡。外国友人见到这美景，更是赞不绝口。一位白发苍苍的外国人手捧一圈花环，摘下娇美的花辨，向空中缓缓撒去，花瓣落在滚滚江水里，飘向远方。“巫峡到了！”第二天早晨，我也随人流来到甲板上，爸爸拉着我好不容易钻到栏杆旁边，“啊，真美！”我刚看到巫峡就喜不自禁地赞叹道。山坡上一片墨绿色的树林，满山盛开着五颜六色的野花，我探着身子仔细一看，啊，是橘树！只见千枝万树之中，星星点点地挂着许多金黄色的果子，就像缀在树上的黄宝石。“这是伟大诗人屈原的故乡，传说，有名的橘颂一诗就诞生在这儿。”爸爸轻声地说着，深情地注视着山上的一切，仿佛是在寻觅诗人留下的足迹。轻烟翠竹笼罩了整个幽深秀丽的巫峡，真是朝（zho cho）云暮雨，变幻莫测。傍晚时分，急流险滩的西陵峡出现在人们面前。我们俯视着黄色浑浊的江水，只见旋（xun xun）涡一个接着一个，一个大似一个，一圈跟着一圈，急速地滚进深旋里；江面急流翻滚，拍击着岸边的一块块石崖，发出震耳欲聋的响声；两岸的沙石被刷（shu ch）得有的像巨大的花骨朵，有的像圆盘，还有的像各种精雕细刻盆花，千奇百怪，使人目不暇接。一个巨浪打来，水花落在我被太阳晒得发热的脸上。“噗噗”两声，只见一条鳞光闪闪的大鲤鱼蹦出水面，又钻进了滚滚的江水之中。夜幕慢慢降临，月亮缓缓升起，照耀着微波荡漾的江面。江面上像被铺(p p)上了许多碎银，闪烁着夺目刺眼的光彩，三峡的夜景多么迷人呀！我深深地陶醉了。我爱三峡，我爱三峡的雄伟壮观，幽深秀丽，更爱她的急流险滩1、划去带点字后面括号内的错误读音。2、“三峡”指的是：_峡，它的特点是_。_峡，它的特点是_。_峡，它的特点是_。3、本文按什么顺序写？请选择正确的一项，在（）号内打“”。( )总分总 （ ）时间先后 （ ）事情发展4、用“=”划出全文的中心句。5、本文主要写_，表达了作者_。6、本文优美的句子很多，摘抄你最喜欢的一句，并说说你的理解与感受。我摘抄的句子是：_ _ 我的理解和感受是： 五年级期中语文试卷班级_姓名_一、 看拼音写汉字。gun gi zhui zhe go yo chung hu h xi w mi ji lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ln ku jng s d m q qing ni rng zhn gung mo w yn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 下面是几个关于送行的祝词，请将正确的序号填在括号里。1、 一鸣惊人；2、一举成名；3、一帆风顺；4、一路顺风；5、一路平安 船员（ ） 谈判代表（ ） 旅游观光者（ ） 体育代表团（ ） 参加演讲者（ ） 三、下列加点字意思相同的一组是： （ ） 1、雪中送炭；报仇雪恨；雪上加霜 2、不毛之地；一毛不拔；鸡毛蒜皮 3、不白之冤；真相大白；一清二白 4、不速之客；速战速决；欲速不达 四、在下列括号中填上合适的成语，使语句通顺，语意连贯。 1、二十多年的改革开放，家乡的面貌（ ），一座座（