2019年高考历史 冲刺题型专练 专题3.1 全国各省市名校联考信息卷（一）.doc

专题3.1 全国各省市名校联考信息卷（一）（满分：100分；考试时间：50分钟）一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。24（2019届河北邯郸高三摸底）晋文公刚即位就启用贵族分任内外诸官，“昭旧族胥、籍、狐、箕、栾、郐、柏、先、羊舌、董、韩，实掌近官。诸（同姓）姬之良，掌其中官。异姓之能，掌其远官”。这一做法A反映出分封制度趋于崩溃B有利于统治集团内部稳定C表明当时选官唯看家族声望D说明血缘亲疏决定贵族等级【答案】B25（2019届黑龙江省双鸭山市第一中学高三上学期模拟）自秦始皇泰山封禅以来，汉武帝、汉光武帝、唐高宗、唐玄宗、宋真宗等帝王均到泰山举行封禅活动，“天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功”（五经通义）。这说明A儒学思想成为主流B君主治国理政思想的宗教化C君权受到一定程度的制约D君权神授观念不断深化【答案】D【解析】据材料“天命以为王，使理群生，告太平于天，报群神之功”可知，帝王封禅活动体现了君权神授观念，秦始皇、汉武帝、汉光武帝、唐高宗、唐玄宗、宋真宗等帝王均到泰山举行封禅活动说明了君权神授观念不断深化，故D选项正确。A选项错误，儒学思想成为主流与材料信息“告太平于天，报群神之功”等不符；B选项错误，材料体现的是帝王宣扬君权神授观念，并未体现其治国理政思想宗教化；C选项错误，材料并未体现君权受到制约。 28（2019届四川省成都市高新区高三模拟）观察下面的江南制造总局支出（18671894年）表，从中可知江南制造总局支出项目金额（两）占总计百分比薪工膏火口粮、购地造房20484331278华洋工匠工食42096192626购买机器1055143658订购物料及预付各洋行定银79347324950购买军火720745450译书及办舆图经费611170385根据魏之荣江南制造局记卷四的有关材料计算编制A已卷入资本主义世界市场B管理上体现以洋为师特点C所生产产品主要投向市场D经营管理不善，入不敷出【答案】A29（2019届山东省实验中学高三第一次诊断考试）下图版画名为高丽月夜大战牛阵得胜全图，作于甲午战争期间。画中，狂牛角上绑有利刃，背上负有灯笼，直冲日军而去，日军士兵或瘫软在地，或仓皇返身逃跑。这幅版画A利于安抚民心维护清朝统治B表明清政府坚决抗日的决心C表现清军将领战术思想先进D全景再现了甲午战争的情景【答案】A30（2018届黑龙江省哈尔滨市第九中学模拟考试）1923年清华大学公开征集校歌，王鸾翔先生应征的歌词被公认为最能代表中国文化之精神，体现清华教育的宗旨。其中有一段歌词：“器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东。”“无问西东”主要体现了A开放包容的文化精神B救亡图存的时代呼声C古今贯通的治学理念D经世致用的治学精神【答案】A【解析】材料“器识为先，文艺其从，立德立言，无问西东”强调的是对文化的开放性和包容性，故A项正确；材料中反映的是文化的开放与包容，没有体现出救亡图存和古今贯通的治学理念，故B、C项排除；D项是明末清初的提出的，排除。31（2019届湖北省部分重点中学高三上学期起点考试）1991年3、4月间，上海解放日报发表了4篇署名是“皇甫平”的文章，文章批评了“一些同志”把市场说成资本主义，提出计划和市场只是利用资源的两种方式，不是社会主义或资本主义的标签。然而，只有极少数人知道文章的背后，竟是邓小平。这主要说明了当时A上海成为改革开放的新龙头B社会主义本质已被充分认识C社会主义市场经济目标确立D经济体制改革进入关键时期【答案】D32（2019届云南曲靖第一中学高三质检）“公民自己而不是通过推选代表来制订法律。在吸收全体成年男性公民参加，每年约集会40次的公民大会上，雅典人就城邦的重大问进行辩论和投票，如宣战、签约、使用公共基金等。”这表明A雅典公民积极行使民主权利 B雅典城邦实行直接民主制度C雅典民主具有参与的广泛性 D雅典民主政治发展高度成熟【答案】B【解析】材料所描述的是公民自己行使民主权利，没有推选代表自己参政议政，所以是直接民主制，故B顶正确。公民积极行使民主权利在材料中并未体现，故A项错误。雅典民主具有参与的广泛性不符合当时雅典民主政治的客观史实，故C项错误。雅典民主政治高度成熟和材料没有关系，故D项错误。33（2019届福建省三明市第一中学高三月考）“沙龙”一词原意为“装饰有艺术品的足够大房间”，后来逐渐成为文人和艺术家讨论文学、艺术、哲学或时事的社交场所。17世纪出现于法国，主要给文人讨论文学艺术提供场所，18世纪则开始趋向哲学性质，法国沙龙宣扬思想和言论自由，成为思想家等社会精英相聚和交流重要场所。18世纪法国沙龙的盛行A有利于启蒙思想的传播和发展B体现了民众民主意识增强C反映了贵族势力日趋走向没落D导致了法国大革命的爆发【答案】A【解析】启蒙运动思想家宣传自由平等思想，“法国沙龙宣扬思想和言论自由”符合启蒙运动思想，这一活动场所有利于启蒙思想的传播和发展，A正确；沙龙属于社会精英相聚和交流重要场所，B错误；贵族势力此时并没有衰落，C错误；法国大革命原因是资本主义发展与封建专制统治的矛盾，排除D。 络和城市体系的重构，聚集在城市的社会力量，主动参与城市的建设和管理。会馆、同乡会和慈善组织等传统社团逐渐转换角色，更多地介入公共领域。由知识分子、实业家商人等组织的新式社团，在一定范围内行使着公共职能，社会力量开始成为城市建设和管理的推动力。摘编自张利民我国近代城市发展动力分析（1）根据材料一并结合所学知识，概括西欧城市自治运动的特点并简述其意义。（15分）（2）根据材料二并结合所学知识，概述中国近代城市化发展的背景，并指出其主要推动力。据以上材料谈谈你对城市化的认识？（10分）【答案】（1）特点：以新兴市民阶层为主体；斗争形式多样化；目标是争取自由和法治。（6分）意义：形成近代市民阶级精神即现代法治精神；有利于商品经济和资本主义萌芽的发展；推动了西欧由封建社会向资本主义社会的转型。（9分）（2）背景：随着西方资本主义侵略，清政府被迫开埠通商；面对统治危机，清政府不断进行改革；近代工业的兴起和发展；西方城市管理体制和理念传入中国等。（4分）推动力：政府、市场和社会团体。（2分）问题：城市化发展是社会发展的必然产物，推动了人类社会发展；城市化发展要坚持政府的主导作用；要充分发挥市场的资源配置作用，调动社会各阶层力量的积极性。（4分，答出两点即可）【解析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现西欧城市自治运动的特点要从自治运动的主体、自治运动的形式、自治运动的目标分别论述即可，意义则要从政治方面、经济方面、思想文化方面进行考虑，例如，经济方面，城市自治是有利于商品经济和资本主义萌芽发展的。 （注：任答一种即可，其他言之有理亦可）（二）选考题：15分。请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。45（2019届山西省部分学校高三摸底调研）（15分）历史选修1：历史上重大改革回眸材料 19771985年，中国开始了科技体制改革的初步探索。根据中国的现实情况，科技政策主要有以下三种形式：一是法律、法令形式的科技政策；二是通过党政领导机关或科研管理机构发布的有关科学技术的战略、规划、计划、决定、条倒规定、章程和制度等；三是以办法、通知、意见、会议文件以及主要领导人代表党和国家的重要讲话等形式出现的科技政策。此外，还有支持科学技术发展条件的政策，如；人才政策（知识分子政策）及相关的教育政策。结合该阶段国家的科技发展战略和方针，科技政策更多地侧重了技术政策。19781979年，中法、中德（联邦德国）、中美分别签订了科技合作协定，还成立了中美科技合作联合委员会。设备进口和技术引进也再度起了高湖。这段时间设备进口和技术引进对促进石油、化工等工业部门的建立和发展起到了积极的促进作用。总体来说，此阶段的技术政策还是收到了较好的效果。摘编自崔禄春建国以来中国共产党科技政策研究（1）根据材料并结合所学知识，概括19771985年中国科技改革的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识简析19771985年中国科技改革的作用。（9分）【答案】（1）特点：将科技政策纳入法制化建设轨道；确立党对科技改革及科技政策制定的领导地位；侧重于人才政策、教育政策和技术政策的改革；加强对外科技合作。（6分，任答3点即可）。（2）作用：加快了先进技术设备引进，有利于石油、化工等重要产业的恢复和发展；加快科技改革规范化、法制化的进程；有利于科技教育事业的恢复和社会主义现代化事业的发展。（9分）（2）由材料“这段时间设备进口和技术引进对促进石油、化工等工业部门的建立和发展起到了积极的促进作用”，以及联系所学，从对科学教育事业的恢复和社会主义现代化建设等方面产生的影响来作答。46（2019届河北省邢台市高三上学期第一次月考）（15分）历史选修3：20世纪的战争与和平材料 第二次世界大战一结束，首先离去的当然是来自欧洲的犹太难民。他们感谢上海这个“诺亚方舟”使自己免遭纳粹毒手，但他们毕竟只是把上海看作临时避难地，并无长期居留的思想准备。一旦世界各地硝烟散尽，和平恢复，他们便着手去寻找一个可以永久居留的新家园。此外，他们大都有家属和亲友没能逃离欧洲或逃到了世界上其他地方，在战时与他们失去了联系，因此战争一結束，他们便急于探寻亲人的下落或去与亲人团聚。这也是他们在战后急于离开上海的一个原因。潘光、周国建二战后在华犹太人研究（1）根据材料并结合所学知识，分析上海成为容纳犹太难民“诺亚方舟”的背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明二战后初期部分欧洲犹太难民离开中国的原因。（9分）【答案】(1)背景：纳粹疯狂迫害、屠杀犹太人；世界上许多地方不愿接受犹太难民；上海作为租界的特殊性。（6分） ，从而使学校教育在普及文化方面产生更广泛更深刻的效力，以最终实现农夫农妇人人读书明理，安居乐业。在陶行知看来，乡村学校是今日中国改造乡村生活之唯一可能的中心摘编自霍玉敏论陶行知乡村教育思想（1）根据材料，概括陶行知乡村教育思想的基本内容。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析陶行知乡村教育思想的时代背景。（9分）【答案】（1）乡村教育的内容就是整个的乡村生活。乡村教育要和农业生产相结合。乡村文化建设要依托乡村学校。（6分）（2）农村是国家主体，民国初期，乡村教育落后；南京政府实现统一；教育救国思潮的影响；陶行知的个人经历；西方文化的影响。（9分，答出3点即可）【解析】（1）依据材料“认为乡村教育应以乡村实际生活为指针，必须适合乡村实际生活”归纳乡村教育的内容就是整个的乡村生活；依据“只有与农业生产相结合的教育才是活的乡村教育”归纳出乡村教育要和农业生产相结合；依据“乡村学校是今日中国改造乡村生活之唯一可能的中心”归纳出乡村文化建设要依托乡村学校。