2019-2020年高一历史《两极世界的形成》学案 .doc

2019-2020年高一历史两极世界的形成学案【学习目标】一知识与能力：1、 通过学习世界主要国家力量对比，理解美苏对抗的原因。 2、 通过学习雅尔塔体系的确立，“冷战”的含义，杜鲁门主义，马歇尔经济援助计划，“经互会”，“北约”和“华约”的建立，理解美苏在经济、政治和军事上的对抗。3、 通过学习“柏林墙”，朝鲜和越南战争，古巴导弹危机，理解在两极格局下的“冷战”与热战交替，避免了新的世界大战的爆发。二过程与方法：对比分析，史料研习，问题探究，图片演示。三情感态度与价值观：1、 由于美苏两国意识形态、社会制度、国家利益不同形成两极格局。2、 美苏争霸不惜以牺牲他国利益为代价，威胁世界和平与安全；但又相互制约，形成了相对稳定的和平状态。【学习重点】美苏两极格局的形成【学习难点】“冷战”对国际关系的影响【学习过程】一两极格局形成的背景：材料一：二战后，法西斯德国被彻底打垮，沦为战败国，国土为盟军占领，殖民地被剥夺殆尽，国外市场和海外投资也全部丧失。英国在战争中损失兵力120万，消耗资金250亿英镑，外贸濒于停顿，黄金储备几乎枯竭，海外投资也大部分变卖。战争结束时，国债高达237亿英镑。法国在战争中损失一亿四千多万法郎，相当于战前3年的全部生产总值。1945年，美国军队人数达到1200多万，拥有原子弹，在全世界50多个国家建立了近500个军事基地。此外，美国拥有世界黄金总量的四分之三。美国集中了全世界资本总额的四分之三和工业生产能力的三分之二。苏联是战胜希特勒德国的主要力量，在反侵略战争中锻炼出一支数量最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。1945年，苏军增到近1140万。19431945年每年平均生产12万门炮、19390万发炮弹、3万辆坦克、4万架飞机，仅次于美国，远远超过了其他国家。思考：阅读材料结合教材（P118第二段），各主要国家力量对比发生了怎样的变化？材料二：杜鲁门总统继任总统后，继续实现罗斯福的“世界蓝图”，1945年12月29日在他致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已经使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。” 出自世界史现代史编材料三：战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。斯大林材料四：苏联“狂热地坚信，它同美国之间不可能有永久的妥协。它坚信，如果苏联政权要得到巩固，那么搞乱我国社会的内部和谐，破坏我国传统的生活方式，以及损害我国在国际舞台上的权威，这种做法是可取和必要的。 美国驻苏代办乔治凯南（1946年）思考：依据材料二，美国战后有何野心？美国的野心是否能够得逞？为什么？思考：根据材料三、材料四，为什么战后美苏两国从盟友走向对抗？二两极格局形成材料一：二战后期，同盟国举行了一系列会议，如莫斯科三国外长会议（1943.10）、开罗会议（1943.11）、德黑兰会议（1943.11）、丘吉尔与斯大林关于巴尔干问题的会谈（1944.10）、雅尔塔会议（1945.2）、波茨坦会议（1945.7）等。其中雅尔塔会议尤为重要，对上述会议的成果进行了完善、修改和调整，并使之法律化，后面的会议是对雅尔塔会议所确定的原则的补充和具体化。雅尔塔体系就是以上这些协定的总和。思考：阅读材料结合教材（P118第一段），二战期后，确立怎样的国际关系新体系？有什么影响？新的国际关系体系实质是什么？思考：阅读教材（P119第一段），美国总统杜鲁门提出了什么主张？他的主张被概括为什么？产生什么影响？材料二：美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态，没有它，也就没有政治的安定，没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促进政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零碎解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。 美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说1949年4月4日，美国、加拿大、英国、法国、比利时、荷兰、卢森堡、丹麦、挪威、冰岛、葡萄牙和意大利等12国在美国首都华盛顿签订了北大西洋公约，宣布成立北大西洋公约组织。北约是美国遏制苏联，称霸全球的得力工具，它是遏制苏联的军事政治集团。思考：美国为“遏制”苏联在经济和军事领域采取了哪些行动？分别产生了什么影响？材料三：为了与西方咄咄逼人的经济封锁和遏制政策相抗衡，1949年1月，苏、保、匈、波、罗、捷六国代表在莫斯科举行的经济会议上协议成立经济互助委员会（简称经互会）。同年4月，该组织正式宣布成立，总部设在莫斯科。经互会的宗旨是，通过经济互助、技术合作和交流经验，促进会员国的经济发展。 1955年5月14日，苏、阿、保、匈、民德、波、罗、捷八国在华沙签署了华沙条约。条约有效期为二十年（到期可顺延十年）。该条约由苏联领导人赫鲁晓夫起草。同年6月4日，根据华沙条约第六条规定，华沙条约组织这一军事、政治同盟正式成立。思考：面对美国的行动，苏联采取了哪些措施与之相对抗？产生了什么影响？三两极格局形成的影响：思考：阅读教材归纳在美苏两极格局下产生什么影响？ 随堂练习：1、二战后世界形势变化的最大特点是A美国经济、军事实力最强 B西欧严重削弱C苏联成为唯一能与美国相抗衡的政治军事大国 D国际关系格局演变成美苏两极格局2、美国总统杜鲁门（1945年）说：“，美国在世界上处于领导的地位。凯撒、成吉思汗、路易十四或其他任何一个伟大的领袖担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明：A美国推行世界霸权政策 B美国要以武力征服世界C美苏同盟关系公开破裂 D美国同苏联进行合作3、之所以说美国援助西欧的马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模应用原因是A援助的对象排除苏联和东欧 B援助附带很多军事政治条件C援助的目的是遏制苏联势力 D援助受共产主义威胁的国家4、二战后至20世纪80年代后半期，欧洲经济在发展中表现出明显的“区域割据”状态，没有形成全欧紧密联系，其主要原因是A受欧共体集团排外性的影响 B受冷战格局下意识形态对峙的影响C受欧美各国间经济竞争加剧的影响 D受欧美各国经济发展不平衡因素的影响5、（xx全国1）第二次世界大战后，朝鲜半岛形成两个国家。对20世纪50年代至80年代朝鲜半岛状况的正确表述是A两国之间缔结了和平协约 B两国均与中国建立了外交关系C美苏分别保持着军事存在 D战争使两国对峙格局固定下来6、战后，美苏之间的冷战对抗并未真正爆发大战，其主要原因是A美苏双方势均力敌 B双方合作多余对抗 C各国反战运动高涨 D霸权主义受到遏制7、 材料分析题材料一：一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内在全部历史中，没有一次战争比前不久在地球上这么多广大地区沦为废墟的这次大战更容易用及时的行动加以制止。它本来可以不发一枪就被制止但是谁也听不进去。我们肯定地必须不让那种悲剧重演。丘吉尔1946.3.5富尔顿演说材料二：今日世界面临严重形势几乎所有国家必在两种生活方式中选择一种极权政权之种子在贫穷与斗争之劣土中蔓延及生长重大责任及任务落在我们头上。杜鲁门1947.3.12在美国国会特别联席会议上的演说请回答：（1） 材料一中所说的“前不久”发生的战争指什么战争？（2） 从材料一看，丘吉尔对这次战争前英国、法国、美国推行的政策持何态度？说明你的判断。（3） 材料二中杜鲁门所说的两种生活方式指什么？（4） 比较材料一、二，杜鲁门和丘吉尔的演说在观点上有何相同点？【课后作业】雅尔塔体系、两极格局、“冷战”之间是什么关系？