甘肃省临夏中学2018-2019学年高一历史上学期期中试题.doc

甘肃省临夏中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题（卷面分值：100分 考试时间：90分钟）第卷（选择题 共50分）一选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.西周初年，周天子封功臣姜尚于齐，封武王弟康叔于卫，封殷商后代微子于宋。这反映的古代政治制度是( ) A. 宗法制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 行省制2鼎被视为传国重器，国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况，这种礼俗至今仍然有一定影响。周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时（ ） A诸候争霸，胜者为王 B分封制崩溃，周王室衰微 C尊王攘夷，号令诸候 D大国诸候饮马黄河，问鼎中原3.国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后的郡县政治。”对这两大“政治”的理解正确的是( ) A. 都实现了权力高度集中 B.都以血缘为纽带 C. 都维护了封建统治 D.前者是贵族政治，后者是官僚政治 4.有学者指出：“周秦之间为天下一大变局”。“变局”的表现之一是( ) A. 最高权力的逐步集中 B. 血缘宗族纽带的维系 C. 分封制度的日渐强化 D. 神权与王权逐渐结合5.柳宗元在封建论中说：“天下之道使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安。今夫封建者，继世而理；继世而理者，上果贤乎，下果不肖乎？圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也。”文中作者所要表达的是( ) A. 封建制度无法有效运行 B. 天下之道，君臣关系最重要 C. 分封世袭制下统治者的素质得不到保障 D. 圣贤在分封世袭制下很难出现6.下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况: 蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾 据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是 ( ) A秦、唐、元 B汉、宋、明 C秦、元、清 D秦、唐、明 7.中国古代官僚体制的核心问题之一是官僚体系内部的权力制衡。为此，宋太祖( ) A. “罢相，设五府、六部等署，分理天下庶务” B. （令）“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知” C. “招天下之人，聚于京师”，打破士族垄断官场局面 D.（于）“外郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省” 8.宋真宗写手诏立宠爱的刘氏为贵妃，派人送给宰相李沆颁布，李沆看后，居然当着使者的面，用烛火将诏书烧了，并让其回话说：李沆认为不可。真宗只得收回成命。这说明宋代( ) A. 君弱臣强权臣擅权 B. 中央集权制度削弱 C. 官员文化素养较高 D. 相权仍能制衡皇权 9.中国古代选官制度发展史上，魏晋南北朝时期的九品中正制度最终被隋唐开始的科举制所替代。这种变化的结果是( ) A. 社会阶层的流动性增强 B. 小农经济取得重大突破 C. 儒学开始成为选拔标准 D. 官僚政治替代贵族政治10. 美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( ) A科举制度体现了公平竞争的精神B科举制度背离了传统的伦理道德 C科举制度扩大了封建统治的基础D科举制度实现了封建国家的兴盛 11.元朝的大一统超迈前代，其疆域“北踰阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。为实施有效管理，在全国分设十个行省。行省的设立旨在( ) A. 独立民政事务，调动地方政治自主性 B. 加强中央集权，调整中央与地方关系 C. 监察地方政治，加强中央对地方控制 D. 防范宰相擅权，提高中央政府行政效率12.明神宗万历年间张居正任内阁首辅大学士，明朝内阁的权力达到了顶点。下列有关说法正确的是( ) A. 入阁当值的官员始终官位较低 B. 内阁首辅可以制约皇权 C. 标志着古代君主专制达到顶峰 D. 内阁始终没有取得法定的地位13.明朝废除宰相和清朝设立军机处的相同目的是（ ） A.避免决策失误 B. 提高行政效率 C.加强君主专制 D. 强化地方管理14. 明史专家吴晗在朱元璋一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法到宋朝便不然了。从太祖开始，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系由坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 ( ) A中央对地方的管理日益加强 B皇权日益加强，相权日益削弱 C内阁制度日渐成熟 D丞相权力日益被分割 15.学过古代中国的政治制度这一专题后，某班四位同学分别撰写了历史研究小论文，其中论文标题出现史实错误的是 ( ) A浅议我国早期国家政治制度的特点 B简议中国古代的选官制度 C论隋唐三省制度对中国历史的影响 D论清代皇权与相权的相互制衡 16.明清中央集权制度日益成为古代中国社会进步的障碍，备受批判。但如今却有不少学者对这个延续数千年的制度赞赏有加。其原因是它有利于( ) A. 控制人们思想维护专制统治 B.建立宽松良好的社会环境 C. 多民族国家的统一和巩固 D.顺应经济发展的时代潮流17.民主与法制是人类几千年文明沉淀的精华。追溯当今西方国家政治法律制度的源头应是( ) A. 人权宣者 B. 古代雅典的民主制度和罗马法 C. 权利法案 D. 中国古代君主专制中央集权制度18.古希腊的城邦一般以独立的城市为中心，向周围的乡村辐射；多数城邦的经济都以手工业和商业为主；人口从数万到数十万不等。由此可见，希腊城邦的特征是( ) A. 中央集权 B. 农耕文明 C. 小国寡民 D. 寡头政治19.在伯罗奔尼撒战争史中，修昔底德形容某座城市时写道：“男人就是城邦”。这意味着雅典国家的主人是( ) A. 全体奴隶主 B. 除奴隶之外的全体成年男性 C. 除奴隶和外邦人之外的成年男性 D. 从事工商业的成年男性20.黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的。”雅典执政官梭伦为了实现一部分人的自由而采取的措施是( ) A. 废除债务奴隶制 B.财产等级制 C. 陶片放逐法 D. 发放津贴21.伯利克里在一次演讲中曾经做了经典阐述：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”下列对雅典民主政治的实质的表述正确的是( ) A 雅典的民主政治是为所有人服务的 B 伯利克里的演说并没有揭示雅典民主的实质 C 所有的人都能参加雅典的公民大会，体现了雅典民主政治的全体性 D 除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放22.西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁，不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方它都是没有正义。”此“大写的法”指的是（ ） A.十二铜表法 B公民法 C万民法 D自然法23十二铜表法中既有同态复仇，也有罚金赔偿；既有氏族继承，也有遗嘱自由。这反映了当时的罗马（ ）A法律和道德相结合紧密 B法律体系趋向完备 C新旧制度并存现象明显 D形式主义受到重视24根据罗马法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：以现金或现物进行交易；须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。由材料信息可知该法（ ） A注重形式和程序化 B极力维护贵族的特权 C强调保护私有财产 D有利于调解贸易纠纷25为使在国外从事商业贸易的市民能得到保护，同时也使非罗马市民也能在罗马从事商业贸易，罗马制定了新私法体系的万民法。据此可知，万民法（ ） A推动了民主政治的发展 B适应了社会形势的变化 C加剧了政治局势的动荡 D动摇了公民法的法学地位 班级： 姓名： 学号： 考场： 装订线6 班级： 姓名： 学号： 装订线6 甘肃省临夏中学20182019学年第一学期期中试题年级：高一 科目：历史 座位号： 第卷（非选择题 共50分）二材料解析题（本大题共2小题，共50分。其中26题26分，27题24分。）26.阅读下列材料，回答问题。材料一 图一 图二材料二 梭伦主宰政事之后通过禁止借贷以人身为担保使平民获得了自由，既在当时也延续至将来，他还制定了法律，取消了私人与公众的债务，这一举措被称为“卸担”，意即卸去人们身上沉重的负担。 亚里士多德雅典政制材料三 除将军可无限期连选连任，五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。(1) 材料一中图一、二体现了中西方哪两种政治制度类型？分别反映了什么文明形态？（8分）(2) 根据材料二并结合所学知识回答，梭伦为什么要“卸担”？又是如何“卸担”的？产生了怎样的影响？（8分）(3)根据材料三并结合所学知识，指出雅典民主政治的特点和局限，并分析雅典民主政治产生的历史影响。（10分）27. 制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的三幅图： 图一图二图三请回答： （1）三幅图分别反映了我国古代的哪种制度？（6分） （2）图二、图三所体现的我国古代政治制度沿革历程中的两对基本矛盾是什么？（6分） （3）上述三种制度对我国历史发展分别产生了什么影响？（12分）甘肃省临夏中学20182019学年第一学期期中考试历史试卷参考答案第I卷单选题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）题号12345678910111213答案 C B D A C D B D A A B D C题号141516171819202122232425答案 B D C B C C A B D C A B第II卷材料分析题（本大题共2小题，共50分。其中26题26分，27题24分。）26、(1)制度类型：君主专制；民主政治。文明形态：大河文明；海洋文明。（8分） (2)平民因债务奴隶制而处境悲惨，为缓解尖锐的社会矛盾（维护社会的稳定）。（2分）颁布“解负令”（废除债务奴隶制）。（2分）解除了雅典公民中平民最沉重的负担，保护了平民的基本权益；巩固了城邦体制，为民主政治奠定基础。（4分） (3)特点：主权在民，法律至上，公民内部的平等，轮流执政。(4分）局限：只有本邦成年男性公民享有民主。（3分）影响：古希腊民主政治为西方近代民主政治奠定了最初的基础。（3分）27、（1）周初分封制，唐代三省六部制度，元代行省制度。（6分） （2）君权和相权的矛盾、地方和中央的矛盾。（6分） （3）分封制度影响：加强统治、扩大统治区域、促进经济文化交流和民族融合、使西周成为延续数百年的强国。三省六部制度的影响：三省互相牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造，完善了专制主义中央集权制度。行省制度的影响：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一，是中国省制的开端，是地方行政制度的重大变革。（12分）