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饶河县高级中学2018-2019学年度高一年级期中考试语文试卷时间：150分钟 满分：150分 姓名：_班级：_考号：_认真审题，祝你取得好成绩！一、基础选择题（10*2=20分）1下列画线词的注音完全正确的一项是（ ）A 叱咤（zh） 不惮（dn） 桀骜（ji） 菲薄（fi）B 赁（ln）屋 诧异（ch） 立仆（p） 殒身不恤（x）C 攒（cun）射 寥落（lio） 下劣（li） 长歌当哭（dng）D 惩创（chng） 尸骸（hi） 喋血（xi） 浸渍（z）2下列词语中，没有错别字的一项是()A 惨淡诧异间牒短小精悍B 和蔼作揖惩创殚精竭虑C 暮霭苟活流言暗然神伤D 流逝踌躇凶残绝秘文件3下列有关文学常识的表述有误的一项是：（ ）A新月派诗人提倡将新诗格律化，主张诗歌要讲求“三美”，即音乐美、建筑美、绘画美，既重格律又不乏美感。代表诗人有徐志摩、戴望舒等。B战国策是由西汉刘向整理编订的一部战国时期的国别体史书。其中着重记载了谋臣的策略和言论，记人记事生动形象。C鲁迅，原名周树人，其代表作狂人日记是中国现代文学史上第一篇白话小说。鲁迅是“五四”新文化运动的主将，其代表作有小说集呐喊、彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。D司马迁“欲究天人之际，通古今之变，成一家之言”，写下了我国第一部纪传体通史史记。书中记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史，是“二十四史”之首。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。4下列各组句子中，句式特点不同的一项是()A 沛公之参乘樊哙者也 今人有大功而击之，不义也B 大王来何操 沛公军霸上C 不者，若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣D 私见张良，具告以事 沛公奉卮酒为寿5下列各项中加点的词语的意思和现代汉语一样的一项是（ ）A 诸郎中执兵皆陈殿下 B 行李之往来，共其乏困C 愿举国为内臣 D 若舍郑以为东道主6下列各项中加点的词语的意义和用法相同的一组是（ ）A 臣之壮也，犹不如人 夫晋，何厌之有？B 顷之未发， 太子迟之C 臣乃得有以报太子 军中无以为乐D 仆所以留者 箕踞以骂曰7下列各项中的句式特征和例句相同的一项是（ ）例句：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之A 父母宗族皆为戮没 B 而燕国见陵之耻除矣C 今日往而不反者，竖子也！ D 而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵8下列诗句描写的季候，若依春、夏、秋、冬时序排列，正确的排序是 （ ）忽如一夜春风来，千树万树梨花开 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。 枯荷叶底鸳鸯藏，金风荡，飘动万香A B C D阅读下面的文字，完成后面各题。清代的学者积累知识是明代人无法 的。许多传统的学问在清代复兴了，发展了,甚至形成 的局面，但这是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代， 即能招致飞来横祸。清代历朝禁毁之书达数千种之多，多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的,因此就更提高暴力压迫的力度，制造出一种非常恐怖的氛围，文人士大夫 ，他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。9依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A 望其项背 蒸蒸日上 吉光片羽 动辄得咎B 望尘莫及 欣欣向荣 只言片语 人人自危C 望其项背 欣欣向荣 只言片语 动辄得咎D 望尘莫及 蒸蒸日上 吉光片羽 人人自危10文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项（ ）A 多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的, 因此就更加大舆论钳制的力度，B 少数民族对多数人的统治压迫总是不自信的, 因此就更加大暴力压迫的力度，C 少数民族对多数人的统治压迫总是不自信的, 因此就更提高舆论钳制的力度，D 多数人对少数民族的统治压迫总是不自信的, 因此就更提高暴力压迫的力度，二、文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成1214题。鲁迅的馈赠孙郁在现实生活里，鲁迅并不是想象中那样横眉冷对所有的人，而是一个非常真性情的人。记得鲁迅在厦门大学和中山大学教书的时候，很多学生成为他的粉丝，追随他一起到上海。鲁迅经常慷慨地资助困难中的学生，这种关怀与爱，显得非常感人。那时候，有许多年轻人的作品出版不了，鲁迅也常常会拿自己的钱给他补贴出版。他写文章的时候也愿意开玩笑，他自嘲自己说的玩笑是“猫头鹰的声音”。鲁迅的好多朋友都是有个性的，不那么正襟危坐，比如郁达夫。郁达夫就很好玩，喜欢写一些士大夫的诗画、旧体诗，喜欢写一些旧小说。鲁迅觉得这个人很真，很可爱。萧军也是这样，东北人，有时候非常粗野，但是鲁迅很喜欢他。萧军给鲁迅写信，说“自己的性子是否要改一下”，鲁迅说不要改。生活中鲁迅很率真，完全是那种性情中人，鲁迅早期的朋友和鲁迅闹翻了，为什么闹翻的?因为鲁迅觉得“这些人有的时候在那里莫名其妙装孙子”。其实，他从来没把自己当成一个名人。在我的了解中，鲁迅的爱好很多，他喜欢买画册，看外国电影，他买了大量的汉砖、拓片，各种各样的文物。鲁迅对现代画派也很喜欢。而且鲁迅特别注重风俗的研究，对地域文明有特别的感受。由此而来，他翻译了很多这方面的书。鲁迅穿着很朴素，衣服都是破破烂烂的，袜子补了一层又一层，以至于这种打扮带来了很多麻烦，经常受到羞辱。有一次鲁迅去银行取工资，但银行里的人不肯把钱给他，因为他们不相信穿着破烂的人有能力取这么多钱。还有一次警察看到鲁迅提着箱子，就要求开箱检查，因为他的样子像是在卖鸦片。而鲁迅在进出大楼时被保安轰出去的事情也时有发生。鲁迅是一个非常有操守的人。当年鲁迅的这种姿态，我觉得是真正知识分子的心态。鲁迅一生更多的时间，是把弊端刺向文人墨客，鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”，他讽刺的都是达官贵人、社会闲人，他觉得那些表面上公允、合理的东西，其实是不合理的，所以他在20世纪早期就强调了人的个性，强调社会变革和人自我价值潜能的释放。专家评介，鲁迅是一条奔流不息的河流，今天我们读他的作品依然感觉到河的流淌。为什么鲁迅还在流动?就是因为他不是什么，没有成为什么。鲁迅永远是一个进程接一个进程。鲁迅思想不断在发展。人要不断选择，不断地和“那些使自己成为非我的东西相抗争”。鲁迅坚守自己的个性，他对自由主义等等都有提防，但最主要的还是提防自己，“提防自己成为社会的废物”。鲁迅晚年每年都要翻译两三本书，如果把鲁迅和同时代的学者胡适作比较就可以发现，胡适的思想和智慧在30岁就已经停止前进了，而鲁迅在50岁的时候依然在不断发展。从成就上看，我认为鲁迅首先是一个翻译家，其次才是作家。因为鲁迅要翻译、要输血、要新鲜的东西，他警惕自己成为过去思想的奴隶。而胡适在大多数人看来是很有学问的，但是他到40岁以后就没有什么作品问世了。鲁迅的思想作为一个过程，依然可以给今天每一个人带来启发。因为我们也在这个过程里面，这就是为什么我们在读鲁迅作品的时候，有那么多的享受与趣味，有那么多变与不变的东西。在他的坚守里面我们可以感觉到一个丰富的鲁迅，一个用世俗语言无法描述的鲁迅。(选自“中国作家网”20090409)11下列对作品的分析和概括，不正确的两项是(4分)（ ）A鲁迅经常慷慨地资助困难中的学生，也常常会拿自己的钱为无法出版作品的年轻人补贴出版，所以鲁迅是非常真性情的人。B，鲁迅有很多朋友。他的朋友有许多都是很有个性的，比如郁达夫和萧军。特别是萧军，东北人，有时候很粗野，但鲁迅很喜欢他。C鲁迅从来不把自己当作名人，他不是什么，没有成为什么，他只有一个进程接一个进程，所以他是一条奔流不息的河流。D鲁迅对一些达官贵人、社会闲人常常讽刺挖苦，甚至“横眉冷对”，但他很有操守，从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”。E作者把胡适与鲁迅作比较，意在突出鲁迅的学问之大。因为胡适是很有学问的，但鲁迅的学问比他更大，鲁迅到晚年每年都还要翻译两三本书。12作者说鲁迅是“性情中人”，从哪些方面可以体现这一点?(4分) 13今天我们读鲁迅的作品依然感觉到河的流淌，这是为什么?请结合文本进行探究。(6分)三、实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字，完成下列小题材料一： 中国的农历新年即将到来，北京市将举行一系列文化活动庆祝新年。这些活动既有庙会、梨园大戏等传统项目，又有展览、展演等多元文化活动。下面是详细报道：据不完全统计，2018年春节期间，北京市50家专业演出场馆将有398场演出；全市文化系统将举办庙会、游园、花会巡游、冰雪文化活动、公益讲座等活动480项。节日期间，北京市图书馆、美术馆等公共文化场所将照常向广大市民开放。写春联、送福到家、非物质文化遗产展示等各类充满年味和传统中国文化元素的活动也将在各区文化中心和街道上演。各区图书馆、文化馆紧扣区域文化特色，营造节日氛围，推出180项活动。北京市政府还将向首都市民免费发放30万张春节庙会门票，市民可通过多种渠道获取。（摘编自国际在线刊文北京市春节文化活动精彩纷呈 冰雪庙会与传统文化齐争鸣）材料二：（资料来源于国家旅游局数据中心，2018年3月1日）材料三：伴随着互联网时代的到来，信息技术、通讯技术迅逮发展，传统年俗正在式微，新年俗逐渐成为主流。网购年货、春运“逆向迁徙”、视频拜年、春晚“摇一摇”抢红包、网络年夜饭互联网时代催生出形形色色的新年俗，为百姓生活带来翻天覆地变化的同时，也给传统年俗注入了新的时代内涵。年俗是一种行为文化，必定会随着人们生活方式的改变而“更新换代”，虽然其仪式活动在变化，但其承载的文化意义和精神内涵则仍然鲜活。我们要做的是因势利导，利用新媒体、新平台丰富年俗的形式，在适应新时代年俗变革的过程中廷续传统文化的内涵。“物随心转，境由心生”，醇厚的年味，不必拘泥于某一种特定的表现形式，在这个热闹的节日里，全家人齐聚一堂，于亲情的浸润之中尽情交融，就是最有滋味儿地过年。当心中有爱、有情怀，年俗必然不会衰落，春节的精神文化内涵也必然会得到承袭。(编自刘鑫不同的“年味”，同样的“情怀”，荆楚网2018年2月7日刊文)材料四：经济生活水平的提高降低了人们对物欲的需求和向往，消解了传统节日的社会期望：西方节日较传统节日开放性和娱乐性更强，相较而言，民众对西方节日更有参与热情；现代科技的发展和科学观念的传播挤占了传统节日的“鬼神”思想，民众对传统节日敬畏之心大大降低，传统节俗传承空间大大缩减；现代生活方式与传统节日节俗活动形成理念冲突，传统节俗退让给现代生活方式。传统节日与当代社会之间的冲突和差异，应该根据现实需要加以调整，为传统节日的当代传承和发展提供路径。传统节日发展的理想情况应该是其能融入当代社会，其节日内涵和社会功能得到充分发挥。而要实现这一理想目标，就必须充分调动政府，與论媒体和家庭个人的积极性和热情，政府引导、與论助推、家庭实践，群策群力，为传统节日的当代发展保驾护航。(摘编自王凤美传统节日的当代适应性研究以陕西关中春节为例)14下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（2分）( )A 北京2018年春节文化活动有庙会、游园、花会巡游、冰雪文化活动、公益讲座等，这些活动依然是春节重要的传统活动形式。B 根据“春节旅游消费指数走势图”可以看出，旅游消费力指数逐年上升，这说明居民观念发生变化，春节旅游消费意愿不断增强。C 年俗是一种行为文化，它的更新换代更多体现在仪式活动的变化上，我要做的是丰富年俗活动的形式，延续传统文化的内涵。D 材料三认为，相较于某一种特定的节日表现形式，全家人的欢聚、亲情的浸润更为重要，所以在丰富年俗形式的同时，更要重视情怀。15下列对材料有关内容的分析和概括，正确的两项是（4分）( )A 398场演出、480项活动的举办，30万张春节庙会门票的免费发放，主要是为了吸引各地游客，以增加北京的年节气氛。B 如今的春节文化具有现代化的特征，文化展览、抢红包、微信拜年、出门旅游等活动取代了春节传统活动而备受青睐。C 根据“分城市线旅游消费力指数”图，我们能够得出一线城市居民旅游消费力指数领先，其余各线城市依次降低的结论。D 经济水平的提高、西方节日更强的开放性和娱乐性、现代科技的发展和科学观念的传播，使传统节俗传承空间大为缩减。E. 只有政府、媒体和家庭个人群策群力，保驾护航，才能使传统节日融入当代社会，使节日内涵和社会功能得到充分发挥。16根据上述材料，分析应如何传承和发展年俗文化。（6分）四、文言文阅读（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。樊 哙 传舞阳侯樊哙者，沛人也。以屠狗为事，与高祖俱隐。初从高祖起丰，攻下沛。高祖为沛公，以哙为舍人。从攻胡陵、方与，还守丰，击泗水监丰下，破之。项羽在戏下，欲攻沛公。沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。项羽既飨军士，中酒，亚父谋欲杀沛公，令项庄拔剑舞坐中，欲击沛公，项伯常屏蔽之。时独沛公与张良得入坐，樊哙在营外，闻事急，乃持铁盾入到营。营卫止哙，哙直撞入，立帐下。项羽目之，问为谁。张良曰：“沛公参乘樊哙。”项羽曰：“壮士。”赐之卮酒彘。哙既饮酒，拔剑切肉食，尽之。项羽曰：“能复饮乎？”哙曰：“臣死且不辞，岂特卮酒乎！且沛公先入定咸阳，暴师霸上，以待大王。大王今日至，听小人之言，与沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”项羽默然。沛公如厕，麾樊哙去。是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。黥布反时，高祖尝病甚恶见人卧禁中诏户者无得入群臣群臣莫敢入十余日哙乃排闼直入大臣随之上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定，又何惫也！且陛下病甚，大臣震恐，不见臣等计事，顾独与一宦者绝乎！且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。太史公曰：“吾适丰沛，问其遗老，观故萧、曹、樊哙、滕公之家，异哉所闻！方其鼓刀屠狗卖缯之时，岂自知附骥之尾，垂名汉廷，德流子孙哉？”（节选自史记樊郦滕灌列传）17下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）（ ）A 高祖尝病/甚恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧。B 高祖尝病/甚恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧。C 高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之/上独枕一宦者卧。D 高祖尝病甚/恶见人/卧禁中/诏户者无得入群臣/群臣莫敢入/十余日/哙乃排闼直入/大臣随之上/独枕一宦者卧。18下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）（ ）A “高祖”是司马迁对刘邦的称呼。作为汉朝开国皇帝，刘邦的庙号为“太祖”，谥号为“高皇帝”，故称“高祖”。后世多沿用之，史称“太祖高皇帝”、“汉高帝”或“汉高祖”。B 参乘，又称骖乘，陪乘或陪乘的人。古时乘车，尊者在左，御者在中，又一人在右，称车右或骖乘。由武士充任，负责警卫。C 禁中，表示禁令所及范围之内，指帝王所居宫内，也作“禁内”。帝王所居的宫苑，因不许人随便进出，故有此称。D 史记是我国第一部编年体通史，上起传说中的黄帝，下至汉武帝。分本纪、世家、列传、书、表五类，共130篇，鲁迅评价该书为“史家之绝唱，无韵之离骚”。19下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）（ ）A 樊哙出身低微，以杀狗为生，当初和高祖在丰县起兵，高祖为沛公，樊哙为舍人，跟从沛公攻打沛县、胡陵、方与。B 樊哙有勇有谋。鸿门宴上，项庄舞剑，威胁沛公安全时，樊哙毅然闯入军帐，面对项羽慷慨陈词，明为责备项羽，实则为沛公开解。C 樊哙生性豪爽。在项羽帐中，大口喝酒，生食猪腿，不仅没有被项羽治罪，反而赢得了项羽的称赞。D 樊哙胆识不凡，衷心为君。高祖一度病重，不肯见人，樊哙率众闯入，以赵高作乱之事警示高祖。高祖一笑而起。20把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。（2） 是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。五、诗歌鉴赏（10分）春日忆李白杜甫白也诗无敌，飘然思不群。 清新庾开府，俊逸鲍参军。 渭北春天树，江东日暮云。何时一樽酒，重与细论文。作品注释：庾开府：指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司（司马、司徒、司空），世称庾开府。鲍参军：指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军，世称鲍参军。渭北：渭水北岸，借指长安一带，当时杜甫在此地。江东：指今江苏省南部和浙江省北部一带，当时李白在此地。论文：即论诗。六朝以来，通称诗为文。21.这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（6分）22.“渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？请简要回答（4分）六、名句默写（10分）23补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）携来百侣曾游， 。（毛泽东沁园春长沙）（2）指点江山， ， 。（毛泽东沁园春长沙）（3）但我不能放歌， 。（徐志摩再别康桥）（4）惨象，已使我目不忍视了；流言， 。（鲁迅纪念刘和珍君）（5）真的猛士， ，敢于正视淋漓的鲜血。（鲁迅纪念刘和珍君）（6）荆轲刺秦王易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是 ， 。（7）鲁迅痛惜于我们民族的“衰亡”，痛心于民族的默无声息，渴望“爆发”，它警示人们_，_。七、语言表达（8分）24阅读材料，完成下列小题材料1：又到一年开学季，2010年出生的适龄孩子报到，老师又要开始记每个学生的名字了有人编了这么个段子：近日，一年级的某老师碰到这样一件事，梓轩和子轩打架，撞伤了梓萱和子瑄可馨、可欣和可歆跑过来劝架，撞到了若曦、若溪和若熙，梓睿和子睿告诉了班干部浩然和昊然，大家一起拉开了梓轩和子轩，扶起了梓萱和子瑄，最后子轩、梓轩、梓萱、子瑄在大家的帮助下握手言和材料 2：最近一些新闻报道很火。一位家长给自己的孩子起名字，叫做王者荣耀，居然还是一个女孩；新一届小学一年级学生中，出现了刘小灵童、李锁铛然、程门立雪等名字；一年级老师在新生报到当天懵了希璿、墨汧到底该怎么念？（名字中的后一个字分别读xun和qin）。(1)材料1反映了这一代家长给孩子取名时的一种什么现象？（不得超过25字）（2分）(2)结合以上两则材料，试从家长心理角度分析一下出现以上取名现象有哪些原因。（6分）8、 写作（60分）听过许多音乐，你一定对很多动人的旋律久久难忘。其实，旋律不仅局限于音乐，我们的社会、生活的各个方面都有“动人的旋律”。请以“动人的旋律”为主题，写一篇不少于800字的作文，文体不限。要求：自定立意，文体特征鲜明（诗歌除外）参考答案1B 【解析】A项，“菲薄（fi）”应读“fi”。C项，“长歌当哭（dng）”应读“dng”。D项，“惩创（chng）”应读“chng”，“喋血（xi）”应读“xu”。故选B。2B 【解析】 A项，“间谍”，C项，“黯然神伤”，是指心神悲沮的样子。D项，“绝密文件”3A 【解析】A项，戴望舒不是新月派诗人。4B A项，两句都是判断句，B项，第一句是宾语前置句，第二句是省略句，C项，两句都是被动句，D项，两句都是省略句5C6C 【解析】A项，主谓之间取独/宾语前置标志；B项，助词，舒缓语气/代词，他；C项，连词，用来；D项，固定结构，表原因/连词，表修饰。7D 【解析】：例句：定语后置句；A项，被动句；B项，被动句；C项，判断句；D项，定语后置。8.D 【解析】句1写雪景冬天，应排第4，排除A、 B，句3写杨柳比句2荷花早故选D。9C【解析】望其项背：能够望见别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。望尘莫及：远远望着前面人马行走时扬起来的尘土而追赶不上。比喻远远落在后面。常用作和人比较时自谦的话。蒸蒸日上：形容事物天天向上发展。欣欣向荣：形容草木长势繁盛。后比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。此处是说许多传统学问复兴，蓬勃发展，呈现一片兴旺昌盛的情形。选用成语“欣欣向荣”。第三空，吉光片羽：是古代神话传说中神兽的一小块毛皮，常用来喻指残存的艺术珍品，也作“吉光片裘”。只言片语：个别词句或片断的话。此处是说在清代文字狱最频繁时代，个别词句或片段的话都可能招来横祸。动辄得咎：动不动就遭到责怪或受到处分。人人自危：每个人都感到自己不安全，有危险。此处是说在文字狱频繁时代，清朝的士大夫每个人都感到自己不安全，有危险。10B 解析：“多数人对少数民族的统治压迫”主客颠倒，应该是“少数民族对多数人的统治压迫”。还有“提高”和“力度”搭配不当，将“提高”改成“加大”。故选B。二、文学类文本阅读11A、E【解析】A这两项构不成因果关系。E作比较意在突出鲁迅的思想和智慧是永不停息的。12（4分)鲁迅写文章的时候爱开玩笑。鲁迅喜欢有个性的朋友，不喜欢和那些会“莫名其妙地装孙子”的人来往。鲁迅的穿着很朴素。鲁迅有很多爱好，不会装正经。(答对一项得1分)13(6分)鲁迅从来不把自己当作名人，他从来就不是什么，也没有成为什么，因而他的思想在不断的发展。鲁迅坚持自己的操守，坚守自己的个性，对自由主义等等都有提防，特别是“提防自己成为社会的废物”。鲁迅的思想不是一个结论，而是一个过程，而我们也在这个过程里面，所以今天仍然可以给我们带来启发 (答对一项得2分)三、实用类文本阅读14A “这些活动依然是春节重要的传统活动形式”不正确，根据材料一文意，花会巡游、冰雪文化活动等不属于春节传统文化活动形式。故此题答案为A项。15CE A项，“主要是为了吸引各地游客”不正确，根据文意，这些活动面向北京市民。B项，“已经取代了春节传统活动形式”不正确，根据材料四，传统节俗只是“退让”，并没有被取代。D项，“现代科技的发展和科学观念的传播”分析不正确，材料四原文说的是“现代科技的发展和科学观念的传播挤占了传统节日的鬼神思想，民众对传统节日敬畏之心大大降低”，并不是科技发展、科学观念传播直接导致传统节俗传承空间缩减。16开展包含中国年俗文化元素的多元文化活动；利用互联网给传统年俗注入新的时代内涵，在变革中廷续传统年俗的内涵；利用新媒体、新平台丰富年俗的形式；不拘泥于特定表现形式，注重情怀；加强政府引导，发挥與论助推功能，调动家庭实践的积极性。4、 文言文阅读17.C18D史记是纪传体通史。19A 时间错误，刘邦称沛公，樊哙为舍人，是在攻下沛县之后。20（1）刘邦率一百多名随从通过项伯赴鸿门面见项羽，为子虚乌有的闭关事谢罪。（重点解释“从”“因”“面”“谢”）（2）这天如果没有樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了（或“危险了”）。（重点解释“是日”“微”“诮让”“殆”）参考译文舞阳侯樊哙是沛县人，以杀狗卖狗肉为生，曾经和汉高祖一起隐藏在乡间。当初跟从高祖在丰县起兵，攻取了沛县。高祖做了沛公，就以樊哙为舍人。接着，他跟随沛公攻打胡陵、方与，回过头来又镇守丰县，在丰县城下，击败了泗水郡郡监所带领的军队。项羽驻军戏下，准备进攻沛公。沛公带领一百多骑兵来到项营，通过项伯的关系面见项羽，向项羽谢罪，说明自己并没有封锁函谷关，不让诸侯军进入关中的事。项羽设宴犒赏军中将士，正在大家喝得似醉非醉的时候，亚父范增想谋杀沛公，命令项庄拔剑在席前起舞，想乘机击杀沛公，而项伯却一再挡在沛公的前面。这时只有沛公和张良在酒席宴中，樊哙在大营之外，听说事情紧急，就手持铁盾牌来到大营前。守营卫士阻挡樊哙，樊哙径直撞了进去，站立在帐下。项羽注视着他，问他是谁。张良说：“他是沛公的参乘樊哙。”项羽称赞道：“真是个壮士！”说罢，就赏给他一大碗酒和一条猪前腿。樊哙举杯一饮而尽，然后拔出宝剑切开猪腿，把它全部吃了下去。项羽问他：“还能再喝一碗吗？”樊哙说道：“我连死都不怕，难道还在乎这一碗酒吗！况且我们沛公首先进入并平定咸阳，露宿霸上，以此来等待您的到来。大王您今天一到这里，就听信了小人的胡言乱语，跟沛公有了隔阂，我担心天下从此又要四分五裂，百姓们都怀疑是您一手造成的啊！”项羽听罢，沉默不语。沛公借口要去上厕所，暗示樊哙一同离去。这一天若不是樊哙闯进大营责备项羽的话，沛公的事业几乎就完了。以前在黥布反叛的时候，高祖一度病得很厉害，讨厌见人，他躺在宫禁之中，诏令守门人不得让群臣进去看他。群臣中如绛侯周勃、灌婴等人都不敢进宫。这样过了十多天，有一次樊哙推开宫门，径直闯了进去，后面群臣紧紧跟随。看到高祖一人枕着一个宦官躺在床上。樊哙等人见到皇帝之后，痛哭流涕地说：“想当初陛下和我们一道从丰沛起兵，平定天下，那是什么样的壮举啊！而如今天下已经安定，您又是何等的疲惫不堪啊！况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？再说您难道不知道赵高作乱的往事吗？”高祖听罢，于是笑着从床上起来。太史公说：我曾经到过丰沛，访问当地的遗老，观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方，打听他们当年的有关故事，所听到的真是令人惊异呀！当他们操刀杀狗或贩卖丝缯的时候，难道他们就能知道日后能附骥尾，垂名汉室，德惠传及子孙吗？5、 诗歌鉴赏21.答：诗坛地位，无人可比；诗的思想情趣，洒脱不凡；诗歌风格，清新、俊逸。22.答：表达了双方翘首遥望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表现手法。六、诗歌默写23（1）忆往昔峥嵘岁月稠 （2）激扬文字，粪土当年万户侯（3）悄悄是别离的笙箫 （4）尤使我耳不忍闻 （5）敢于直面惨淡的人生 （6）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（7）不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡七、语言表达24.(1)家长给孩子取的名字在用字和发音上非常集中。(2)如“萱”“馨”“睿”“刘小灵童”“王者荣耀”等，或含蓄或直接，寄寓了家长美好的期待。如材料2中的名字，不易出现雷同现象，这体现出家长标新立异、与众不同的心理。新时代流行的文学作品、影视作品、网络游戏等对这一代家长的浸润，造就了特有的审美趣味。考号：姓名：班级：饶河县高级中学20182019年度高一学年期中考试语文答题卡满分：150分 时间：150分钟请工整书写，祝你取得好成绩！一、基础选题（单选14*2=28分，双选2*4=8分，共36分）12345678910111415171819二、文学类文本阅读（10分）12作者说鲁迅是“性情中人”，从哪些方面可以体现这一点?(4分) 13今天我们读鲁迅的作品依然感觉到河的流淌，这是为什么?请结合文本进行探究。(6分) 三、实用类文本阅读（6分）16根据上述材料，分析应如何传承和发展年俗文化。（6分） 四、文言文阅读（10分）20把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）沛公从百余骑因项伯面见项羽，谢无有闭关事。 （2）是日微樊哙奔入营诮让项羽，沛公事几殆。 五、诗歌鉴赏（10分）21.这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价？（6分） 22. “渭北春天树，江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？请简要回答（4分） 六、名句默写（10分）23. （1） （2） ， （3） （4） （5） （6） ， （7） ， 七、语言表达（8分）24. （1） （2） 八、写作（60分）
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