2017-2018学年高中历史 第1单元 梭伦改革单元检测 新人教版选修1 .doc

第1单元 梭伦改革单元检测(一)一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1公元前7世纪雅典的贵族政治面临挑战，其主要威胁来自于()A奴隶的反抗斗争B奴隶主内部争权夺利的斗争C工商业奴隶主的挑战D公民内部不同阶层的压力答案D解析当时雅典社会的危机主要是贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾，而这三者都属于“公民”的范畴。A、B两项明显不符合题意；C项不完整，工商业奴隶主在政治上没有地位，不满贵族专权，而平民所受的剥削和压迫更重，平民与贵族的矛盾更为尖锐。2(2017湖州高二检测)“我将根据公民大会及五百人会议通过的法令规章投票。至于无法可循的案例，我将尽我所能作最佳判决，不偏不倚。”这段誓词的宣誓人任职于古代雅典的()A公民大会 B五百人会议C公民陪审法庭 D十将军委员会答案C解析注意题干信息“无法可循的案例，我将尽我所能作最佳判决”可知是与司法审判有关，公民大会为古代雅典最高国家权力机关，五百人会议为国家行政机关，公民陪审法庭为国家司法机关，十将军委员会为国家军事机关，故C正确，A、B、D错误。3(2017郑州高二检测)亚里士多德说：“梭伦对双方都加以反对，而且尽管他无论同哪一方妥协都有可能成为僭主(指通过政变或其他暴力手段夺取政权的独裁者)，但他宁愿招致双方的仇视也要拯救祖国并订出最好的法律。”这里的 “双方”是指()A奴隶和奴隶主 B统治者和被统治者C平民和贵族 D改革派和保守派答案C解析梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，一定程度上保障了公民的民主权利，故C项正确；梭伦本人是“改革派”，故D项错误。4(2016海口高二检测)哈罗德伊尼斯在全球通史中指出：“梭伦寻求善世的真理。他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”对“权威的根基就被摧毁了”理解正确的是()A梭伦改革目的是缓和阶级矛盾B废除债奴制，保障公民享有民主权利C民主政治制度得以确立D以财产取代血缘关系作为权利分配的标准答案D解析题干是对梭伦改革的评述，分析材料可知“权威的根基就被摧毁了”指的是旧贵族的世袭特权受到冲击，因此D符合题意；A不是梭伦改革的主要目的；B材料中没有提及；C是克利斯提尼改革的影响。5(2016绍兴高二期末)梭伦在一首诗中写道：“许多被出卖的人们，我已经使他们回到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地我都使他们获得解放。”此诗所涉及的梭伦改革的内容是()A“解负令” B财产等级制C陶片放逐法 D津贴制度答案A解析根据材料信息“许多被出卖的人们我都使他们获得解放”可以判断是“解负令”，故A项正确；材料没有涉及财产等级制，故B项错误；陶片放逐法是克利斯提尼改革的内容，故C项错误；津贴制度是伯利克里改革的内容，故D项错误。6(2017皖南八校高二检测)梭伦进行民主改革时，贵族会议和执政官委员会的权力似乎并未被削弱。梭伦如此改革的动机，正如他自己在诗中所说，“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”。由此分析，梭伦倡导的民主()A是加强对国家的统治的手段B以缓和阶级矛盾为最终目的C主要是协调贵族之间的矛盾D旨在使奴隶主贵族垄断一切权力答案A解析根据材料“如同以两支强劲的锚稳定处在风暴中的船”，可以看出梭伦改革倡导民主的目的是加强对国家的统治的手段，故A项正确。二、非选择题(共4小题，第7题23分，第8题15分，第9题15分，第10题23分，共76分)7阅读下列材料：材料一第一是而且最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向公民法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。 亚里士多德雅典政制材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护财产而实行的，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收(或者也叫作盗窃)另一种财产而实行的。 恩格斯家庭、私有制和国家的起源材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里说什么“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。房龙人类的故事(1)据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？(8分)(2)据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质。分析梭伦采取这些措施的原因。(6分)(3)据材料三，指出梭伦改革的主要影响。(9分)答案(1)权利：人身自由、财产安全、法律维权。特点：人民主权、直接民主。(2)废除债务奴隶制、建立财产等级制度。平民与贵族矛盾激化。(3)激发并保障了公民的参政积极性；增强了公民意识；维护了城邦的安全；促进了城邦的繁荣。8阅读材料，完成下列要求。材料梭伦把他个人一度掌握的很大权力和权威用在了制定和落实法律上，他更注意的不是他在权位上怎样，而是他不在会怎样。有人曾嘲笑他制定的法律好像蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎。但梭伦说：“我制定法律，无贵无贱，一视同仁，直道而行，人人各得其所。”梭伦指向法治的改革成功不仅与其个人政治素质和魅力有关，还依靠了雅典人当时已经比较尊重法律的民情。摘编自何怀宏梭伦改革的两点启示(1)据材料指出梭伦实行法治的特点。(6分)(2)你是否同意“他制定的法律好像蜘蛛网，只能缠住那些落在网里的弱者，遇到富人和权贵就会被扯得粉碎”这一看法？并说明理由。(9分)答案(1)特点：注重法律的延续性；强调中庸、平等的原则；重视法律制度建设。(2)观点一：同意。理由：法律允许贵族保留祖传的地产，使贵族得以继续保持优越的经济地位；财产等级制度使得富人才能担任高级官职，平民权利受到较大限制。观点二：不同意。理由：改革以后，贵族土地兼并受到制约，逐渐失去扩张势力的物质基础；改革解除了债务奴隶制对平民的威胁，扩大了公民的基础；恢复公民大会作为国家最高权力机关，所有公民都有权参加，大大提高了公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力；设立公民陪审法庭作为最高司法机关，陪审员由抽签产生，打破了贵族对司法审判权的垄断。解析第(1)问 “特点”可从材料中归纳概括得出。第(2)问为开放性设问，首先回答是否同意这一看法，然后结合梭伦改革的相关措施和意义展开论证。9阅读材料，完成下列要求。材料一我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。梭伦材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。恩格斯家庭、私有制和国家的起源请回答：(1)从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么？(4分)(2)材料二中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还是得到人民的支持？(11分)答案(1)指导思想是社会公正与阶级调和。(2)尽管梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，但是这种“侵犯”是执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施，所以得到民众的支持。解析第(1)问可从材料一及所学知识中归纳出来；第(2)问掌握梭伦改革的特点及作用即可回答。10阅读材料，完成下列要求。材料一在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。恩格斯家庭、私有制和国家的起源规定全体雅典自由民，不问他们属于贵族还是平民，一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“五百麦斗级”，可担任高级官职摘自亚里士多德雅典政制材料二“我所给予人民的适可而止，他们的荣誉不减损，也不加多；即使是那些有势有财之人，也一样，我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”摘自亚里士多德雅典政制所引梭伦诗句请回答：(1)依据材料一 ，结合所学知识，简述梭伦改革的具体内容有哪些。(12分)(2)上述措施对雅典民主政治的发展有什么积极影响？(11分) 答案(1)内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；确立财产等级制度；鼓励发展农工商业；使公民大会成为国家最高权力机关，并创立两个新机构“四百人会议”和公民陪审法庭。 (2)影响：动摇了贵族专制统治，扩大了民主政治的基础；打破了贵族政治专权的局面，扩大了各阶层的政治权利，将雅典引入民主轨道。解析第(1)问结合材料一中的“债务”“无效”“财产”“等级”等信息和所学知识可以得出改革内容。第(2)问结合所学知识分析归纳这些措施对雅典民主政治的影响即可。