2018高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度练习 新人教版必修1.doc

实验：用打点计时器测速度（答题时间：20分钟）1. 使用电火花计时器分析物体运动情况的实验中：在如下基本步骤中，正确的排列顺序为_。A. 把电火花计时器固定在桌子上B. 安放纸带C. 松开纸带让物体带着纸带运动D. 接通220 V交流电源E. 按下脉冲输出开关，进行打点在安放纸带时，要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在_上，还要检查_是否夹在纸带之间。2. 用同一底片对着小球运动的路径每隔0.1 s拍一次照，得到的照片如图所示。求到间小球的平均速度。3. 如图所示是一条利用打点计时器打出的纸带，0、1、2、3、4、5、6是七个计数点，每相邻两个计数点之间还有四个点未画出，各计数点到的距离如图所示，求出各计数点的瞬时速度并画出速度时间图象。4. 运动的物体带动纸带被打点计时器打上一系列的点，这些点的距离不一定相等，但这些点能说明（ ）A. 运动物体在一段时间内的位移 B. 运动物体在一段时间内的运动快慢C. 运动物体在某时刻的位置 D. 运动物体的运动性质5. 通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点子不均匀，下列判断正确的是（ ）A. 点子密集的地方物体运动的速度比较大B. 点子密集的地方物体运动的速度比较小C. 点子不均匀说明物体做变速运动D. 点子不均匀说明打点计时器有故障6. 在你练习使用打点计时器时，小车拖动纸带并在上面打下了一系列的小点。根据你所打出点的纸带，在判断纸带表示的运动是匀速直线运动还是变速直线运动时（ ）A. 应通过测量纸带所表示的运动的全程来判断B. 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断C. 必须通过计算全程的平均速度来判断D. 可以通过测量每相邻两点间的距离，看其是否都相等来判断7. 小明以同一个打点计时器在固定频率下测量小车拉动纸带甲、乙、丙、丁的运动速度，每次小车都是自右向左运动，四段纸带的长度都相同。则下列叙述哪些是正确的？（ ）A. 纸带甲打点均匀，表示小车的速度一定B. 纸带乙显示的平均速度最大C. 纸带丙表示的速度越来越小D. 纸带丁表示小车的速率越来越大8. 如图所示是一个物体运动的速度时间（vt）图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的：（1）物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？（2）运动的方向是否变化？（3）速度的大小是否变化？怎样变化？9. 下图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为第一个点，A、B、C、D为每隔两点选定的计数点。根据图中标出的数据，说出纸带速度的变化情况是什么？从A到D点历时多久？位移为多少？打A、D点时间内纸带的平均速度有多大？你能算出打O、D点时间内纸带的平均速度吗？为什么？1. A、B、D、E、C 纸盘轴 墨粉纸盘 2. 0.17 m/s 解析；。3. v1=0.195m/s v2=0.40m/s v3=0.61 m/s v4=0.69 m/s v5=0.70 m/s4. ABCD 5. BC 6. D7. AB8. （1）有初速度（2）运动方向不变化（3）是；速度先变大后不变再变小。9. 解：由于点与点之间的距离越来越大，故速度也越来越大，从A到D历时t0.02330.18s，位移s43.2515.5027.75cm。平均速度： cm/s154.17cm/s无法算出OD段的平均速度，因为不知道O、D间有多少个点，因而不知道OD段的时间间隔。解题后的思考：纸带问题中要注意单位统一，有效数字保留正确，时间间隔找准，位移找准。