高中化学第一章从实验学化学1.1化学实验基本方法蒸馏和萃取导学案无答案新人教版必修1 .doc

化学实验基本方法学习目标1、 知道液体混合物分离和提纯的常用方法蒸馏和萃取，2、 能根据常见物质的性质设计分离和提纯物质的方案，并初步掌握其操作技能。重点蒸馏和萃取的掌握和应用难点蒸馏和萃取的掌握和应用学法指导通过实验1-4理解萃取原理及萃取剂的选择自学引导学生课前必须完成一、自主学习：（请同学们认真阅读课本7-9页，你一定能完成下列问题）1、蒸馏(1)原理：利用互溶的液体混合物中各组分的 不同，给液体混合物加热，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，从而达到分离提纯的目的。（2）仪器：铁架台、酒精灯、石棉网、 、 、温度计、胶塞、牛角管（尾接管）、 、胶管2、萃取定义：利用某溶质在 的溶剂中的 不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液中提取出来，（即使溶质从溶解度小的溶剂中转移到溶解度大的溶剂中），再利用分液的原理和方法将它们分离开来。仪器： 、 、 3、分液定义：把两种互不相溶的液体（且密度不同）分开的操作。二、自主练习：（通过自学，相信自己能解决下列问题）1、水资源非常重要，联合国确定2003年为国际淡水年。海水淡化是海岛地区提供淡水的重要手段，所谓海水淡化是指除去海水中的盐分以获得淡水的工艺过程（又称海水脱盐），其方法较多，如反渗透法、水合物法、电渗透法、离子交换法和压渗法等。下列方法中也可以用来进行海水淡化的是（ ）A过滤法 B蒸馏法 C分液法 D冰冻法2、下列物质的分离方法不正确的是( )A、用过滤的方法除去食盐水中的泥沙B、用蒸馏的方法将自来水制成蒸馏水C、用酒精萃取碘水中的碘 D、用淘洗的方法从沙里淘金三、你还有哪些不会的问题，请提出来让老师和同学帮你解决独立思考合作探究探究1. 萃取剂选择的原则：a. 萃取剂与原溶液中的溶剂（水） 且 。b. 萃取剂与溶质 。c. 溶质在萃取剂中的溶解度要 在原溶剂（水）中的溶解度。巩固练习1、分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ 3、 在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时，静置分层后，如果不知道哪一层液体是“水层”，试设计一种简便的判断方法。学习体会达标测试1、下列实验设计中，能达到预期目的的是( )A、将氯化钠和硝酸钾的混合物用溶解、过滤的方法分离B、将氢气和氧气的混合气体通过灼热的氧化铜除去氢气C、用碳酸钠溶液区分氯化钠溶液、氯化钡溶液及硝酸钙溶液D、将氯化钾和二氧化锰的混合物用溶解、过滤、蒸发的方法分离2、现有三组溶液：汽油和氯化钠溶液 39的乙醇溶液 氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是 A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液3、某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水。现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。其实验操作可分解为如下几步：A、把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；B、把50 mL碘水和15 mL CCl4加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞；C、检验分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；D、倒转漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正；E、放开活塞，用烧杯接收溶液；F、从分液漏斗上口倒出上层水溶液；G、将漏斗上口的玻璃塞打开，或使塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔；H、静置、分层。就此实验，完成下列填空：（1）正确操作步骤的顺序是（用上述各操作的编号字母填空）：_AG_EF。（2）上述E步骤的操作中应注意_ _。上述G步骤操作的目的是_ _。（3）能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是_ _。