2019-2020年高一生物 54《捕获光能的色素》学案.doc

2019-2020年高一生物 54捕获光能的色素学案【学习目标】1.能够熟练操作“绿叶中色素的提取与分离”实验 2.能够识记叶绿体的结构与功能 3.记住绿叶中色素的种类与作用【学习重点】 绿叶中色素的种类与作用【课前自主预习】一.实验：绿叶中色素的提取与分离1.原理（1）提取的原理:各种色素能溶解在 中形成溶液来提取色素 （2）分离的原理:_ (纸层析法)2.实验目的 （1）进行绿叶中色素的 （2）探究绿叶中含有几种 3.方法步骤 ：称重 剪碎 研磨 过滤 收集滤液制备滤纸条：剪去 画滤液细线：要 ，多 画几次。分离绿叶中的色素：层析液不能没及 。观察与记录二.色素的种类与功能1.色素的种类： 2.色素的功能： 叶绿素主要吸收： 类胡萝卜素主要吸收： 3.色素的分布： 三.叶绿体的结构和功能结构:一般呈扁平的椭球形或球形，有 层膜，内部有许多 ， 由 垛叠而成。吸收光能的色素分布在 _，与光合作 用有关的酶分布在 和 上。功能：进行 的场所。由 所证明。【课前预习自测】1对绿色植物光合作用最有效的一组光是( )A.红光和黄绿色 B.黄光和蓝紫光 C.红光和橙光 D.红光和蓝紫光2下面关于叶绿体的叙述，错误的是（ ）A是植物细胞中最重要的一种质体 B是植物进行光合作用的细胞器C内含的叶绿素等色素分布在基质中 D光合作用所需的酶分布在类囊体薄膜上和基质中3叶绿体色素的纸层析结果显示，叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是 A分子量最小 B分子量最大 C在层析液中的溶解度最小 D在层析液中的溶解度最大4.通过纸层析分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上到下依次为 A.胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB.胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C.叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素D.叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素5.下列关于“叶绿体色素提取和分离”的实验描述中，不属于实验要求的是 A.提取植物叶绿体中的色素 B.用纸层析法分离色素C.了解各种色素的吸收光谱 D.验证叶绿体中所含色素的种类6.用纸层析法将色素进行分离,在滤纸条上出现的最窄的一条色素带的颜色是A.黄色 B.橙黄色 C.黄绿色 D.蓝绿色7.提取叶绿体中的色素时要加丙酮（或无水乙醇），其原因是（ ）A.让色素溶解 B.防止叶绿素被破坏C.便于将叶片研磨成匀浆 D.促使叶绿体中色素分离8.在叶绿体色素的提取和分离实验中，在滤纸条上扩散速度最快的色素是 A.叶绿素a B.叶绿素b C.胡萝卜素 D.叶黄素【课堂合作探究】问题探讨一：几种化学试剂的作用无水乙醇用于 .层析液用于 .二氧化硅的作用 .碳酸钙的作用 .在盛有层析液的烧杯上盖上培养皿盖的目的是 。色素提取液呈淡绿色的原因可能有：A 。B 。C 。问题探讨二：色素的种类 素 色主要吸收 光 素 色 素 色，在层析液中的溶解度主要吸收 光含量最多的色素为 ，含量最少的 为相邻二者之间相距最远的色素带是 。思考温室或大棚种植蔬菜时，一般选择 色的玻璃、塑料薄膜。迁移训练1有甲、乙、丙、丁4盆长势均匀的植物置于阳光下，甲品红光照射；乙绿色光照射；丙添加品红色滤光片A；丁添加绿色滤光片B（如图），经过一段时间，各盆中长势最旺的和长势最差的依次是下列哪一组（ ） A甲、乙 B乙、丙 C甲、丁 D丙、丁迁移训练2.右图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素 （ ）A.叶绿素、类胡萝卜素B.类胡萝卜素、叶绿素C.叶黄素、叶绿素aD.叶绿素a、叶绿素b问题探讨三：光合色素的分布、功能与特性 分布在： 功能： 、 、 光能 特性：不溶于水，能溶于酒精、丙酮、石油醚等有机溶剂迁移训练3.绿色植物的光合作用中，叶绿素是（ ）A.光合作用的原料 B.光合作用的产物 C.能量转换器 D.氢的接受器迁移训练4.下列作用不属于叶绿素的功能的是（ ）A.吸收光能 B.利用光能使水分解 C.利用光能合成ATP D.固定和还原二氧化碳问题探讨四：影响叶绿素合成的因素影响叶绿素合成的因素：光照、温度、矿质元素等。【课堂自我检测】1.将几株相同的天竺葵放在不同的光下生长，其他条件 都相同，一段时间后，生长状态最差的应是（ ）A.蓝紫光下的天竺葵 B.黄绿光下的天竺葵C.红橙光下的天竺葵 D.红光下的天竺葵2.在圆形滤纸的中央，点上叶绿体色素的提取液进行层析，随着层析液从滤纸的中央向四周扩散，形成四个色素环带，排在最里圈的色素是（ ）A.橙黄色B.黄绿色C.蓝绿色D.黄色3.某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在下列操作中若有失误，请在失误处划线并更正：将5克新鲜完整的菠菜叶放研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨。在预备好的滤纸条上，距剪去两角一厘米处用钢笔画横线。用毛细管吸取少量滤液，沿横线处均匀地划出一条滤液细线，紧接着重复划23次。将层析液倒入烧杯中，然后将滤纸条划有细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，注意层析液最好没及滤纸条上滤液细线。更正的内容为：_若用叶色很浅的菠菜心叶做此实验，效果很差的原因在于_；若用菠菜的老黄叶作实验材料，经层析后在滤纸条上分离出来了色素带，但是色素带存在缺陷，缺陷是_ 。