2018年高考生物 母题题源系列 专题08 现代生物进化理论.doc

母题08 现代生物进化理论【母题原题】1（2018江苏卷，4）下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B有害突变不能成为生物进化的原材料C某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变【答案】A【命题透析】本题考查生物进化的相关知识，属于对生物观念和理性思维的考查。【名师点睛】解答本题的关键是识记和理解现代生物进化理论的基本观点，明确生物进化的实质是种群基因频率的改变、新物种产生的标志是生殖隔离。2（2018浙江卷，14）下列关于自然选择的叙述，错误的是（）A自然选择是生物进化的重要动力B自然选择加速了种群生殖隔离的进程C自然选择获得的性状都可以通过遗传进行积累D自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状【答案】C【命题透析】本题考查生物进化的相关知识，属于对生物观念和理性思维的考查。【解析】自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适应者被淘汰的过程，使种群基因频率发生定向改变，导致同一物种不同种群间的基因库出现差异，当这种差异变得显著时可导致种群间产生生殖隔离，进而形成新物种，可见，自然选择是生物进化的重要动力，加速了种群生殖隔离的进程，A、B正确；自然选择获得的性状，若为可遗传变异的范畴，则可以通过遗传进行积累，C错误；白然选择直接作用的是生物个体，而且是生物个体的表现型，使具有有利变异的个体存活的机会增加，进而通过繁殖，使有利变异在后代中积累，因此自然选择作用于对个体存活和繁殖有影响的变异性状，D正确。【名师点睛】熟知自然选择学说的主要内容是解答该类试题的关键。3（2018海南卷，18）为判断生活在不同地区的两个种群的鸟是否属于同一物种，下列做法合理的是（）A了解这两个种群所在地区之间的距离后作出判断B观察这两个种群个体之间是否存在生殖隔离现象C将两个种群置于相同环境条件下，比较其死亡率D将两个种群置于相同环境条件下，比较其出生率【答案】B【命题透析】本题考查生物进化的相关知识，属于对生物观念和理性思维的考查。【解析】根据现代生物进化理论，若两个种群之间形成了生殖隔离，即两者不能交配，或交配的后代不育，则两个种群属于不同物种，B正确。【名师点睛】熟知新物种产生的标志是解答该类试题的关键。8（2018海南卷，24）甲、乙两物种在某一地区共同生存了上百万年，甲以乙为食。下列叙述错误的是（）A甲、乙的进化可能与该地区环境变化有关B物种乙的存在与进化会阻碍物种甲的进化C若甲是动物，乙可能是植物，也可能是动物D甲基因型频率改变可能引起乙基因频率的改变【答案】B【命题透析】本题考查生物进化的相关知识，属于对生物观念和理性思维的考查。【解析】根据共同进化的观点，物种乙的存在与进化会促进物种甲的进化，有利于提高生物多样性，B错误。【名师点睛】了解共同进化的含义和进程是解答该类试题的关键。【命题意图】通过现代生物进化理论等知识，理解生命的延续和发展，认识生物界及生物多样性，形成生物进化的观点，树立正确的自然观；通过物种形成、种群的基因与基因型频率的计算，培养归纳与概括、逻辑分析和计算能力；通过由于人类大量服用抗生素导致抗药性病菌增多的现象，引导人们高度关注不正确使用抗生素带来的危害，关注人体健康。【命题规律】主要从以下三个角度命题：透过实例辨析其中的生物进化原理；透过模式图辨析生物进化与物种形成的原理；透过基因频率的变化辨析进化原理。【答题模板】1.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的比较项目达尔文自然选择学说现代生物进化理论基本观点遗传变异是自然选择的内因；过度繁殖为自然选择提供更多的选择材料，加剧了生存斗争；变异一般是不定向的，定向的自然选择决定着生物进化的方向；生存斗争是自然选择的过程，是生物进化的动力；适者生存是自然选择的结果；自然选择过程是一个长期、缓慢、连续的过程种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节；突变和基因重组提供了生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件不同点没有阐明遗传变异的本质以及自然选择的作用机理，着重研究生物个体进化从分子水平上阐明了自然选择对遗传变异的作用机理，强调群体进化，认为种群是生物进化的基本单位共同点都能解释生物进化的原因和生物的多样性、适应性2.判断生物进化与物种形成的方法(1)从形成标志方面分析：如果生物之间出现了生殖隔离，则说明形成了新物种。如果只是种群基因频率改变，则只能说明生物一定发生了进化。(2)从二者联系方面分析：只有不同种群的基因库产生了明显差异，出现生殖隔离后才能形成新物种。生物进化不一定产生新物种，新物种产生一定发生了生物进化。3.利用遗传平衡定律计算基因型频率(1)前提条件：a.种群非常大；b.所有雌雄个体之间自由交配；c.没有迁入和迁出；d.没有自然选择；e.没有基因突变。(2)计算公式：当等位基因只有两个时(A、a)，设p表示A的基因频率，q表示a的基因频率，则：基因型AA的频率p2基因型Aa的频率2pq基因型aa的频率q21【齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2017-2018学年高二（高三新起点）联考生物试题】下列说法符合现代生物进化理论的是A. 自然选择是对种群的有利基因进行选择B. 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C. 产生生物进化原材料的是基因突变和基因重组D. 隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件【答案】B【解析】自然选择是对种群的有利变异进行选择，A错误；种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因，B正确；突变和基因重组产生了生物进化的原材料，其中突变包括基因突变和染色体变异，C错误；隔离是形成新物种的必要条件，不是生物进化的必要条件，生物进化的实质是种群基因频率的改变，D错误。2【广东省深圳中学2018届高三年级诊断测试理综生物试题】某自由交配的种群在、时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取100个个体，测得基因型为AA、aa的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是A. 在、段内Aa的基因型频率不同B. 段发生剧变的原因是A突变为aC. 在段，AA个体比aa个体的适应能力强D. 段过程中，该种群发生进化【答案】D3【中国卓越高中“千校联盟”2018届高三5月高考冲刺预测试题理科综合生物试题】澳大利亚某小岛上生活着两种植物，研究认为早在200万年前它们的共同祖先迁移到该岛时，a部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；b部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关叙述正确的是A. 最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别较大B. 从200万年前至今植物a部分没有发生基因频率的改变C. 花期不同阻碍了基因交流，最终形成了生殖隔离D. 若将这两种植物种植在同一环境中，能杂交产生可育后代【答案】C【解析】最初迁移到该岛时，两个种群的基因库差别不大，A错误；新物种的形成是生物进化的结果，生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；花期不同阻碍了种群间的基因交流，最终形成了生殖隔离，形成两个不同的物种，C正确；不同的物种由于存在生殖隔离，因此不能杂交，即使杂交也不能产生可育后代，D错误。4【湖北省黄冈中学2018届高三5月二模考试理综生物试题】将一个濒临灭绝的生物的种群释放到一个新环境中，那里有充足的食物，没有天敌，请分析下列说法正确的是A. 该种群的个体数一定会迅速增加B. 人类对濒危动植物进行保护，有可能会干扰自然界正常的自然选择C. 该濒危物种的不同个体之间、与天敌之间、与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展就是共同进化D. 该种群某个体的迁出不会导致该种群进化【答案】B【解析】由题意和选项所描述的内容可知，该题考查的是种群数量的变化和现代生物进化理论的相关知识。将一个濒临灭绝的生物的种群释放到一个新环境中，虽然那里有充足的食物，没有天敌，但是，如果气候不适宜，该种群的个体数不但不会增加，反而有可能会减少，A错误；正常的自然选择，起选择作用的是特定的环境条件，人类对濒危动植物进行保护，有可能会改变濒危动植物生存的环境，所以可能会干扰自然界正常的自然选择，B正确；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，C错误；生物进化的实质是种群基因频率的改变，该种群某个体的迁出可能会导致其基因频率发生改变，可能会导致该种群进化，D错误。5【江苏省盐城市2018届高三下学期第三次模拟考试生物试题】下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是A. 隔离导致生物可遗传变异的产生B. 相对狭小的环境中，个体是生物进化的单位C. 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率D. 物种的形成一般离不开变异、选择和隔离三个基本环节【答案】D【解析】变异不是隔离导致的，而是基因在生命活动中出现差错导致的，A错误。种群是生物进化的基本单位，B错误。基因突变是不定向的，不能定向改变种群的基因频率，自然选择可以定向改变种群的基因频率，决定生物进化的方向，C错误。变异、选择、隔离是新物种形成的三个环节，D正确。6【山东省聊城市2018届高三三模理综生物试题】“蚊龙号”在马里亚纳海沟7062米处，发现了新物种-盲鱼。下列叙述正确的是A. 盲鱼和某种浅水鱼种群的基因库存有显著差异，一定不能相互交配B. 盲鱼个体间在生存斗争过程中相互选择、共同进化C. 原始鱼类进化为盲鱼的根本原因是漆黑、低氧、高压的生存环境D. 即使盲鱼和原始鱼类再次生活在相同环境也不能进化为同一物种【答案】D【解析】根据题干信息已知，盲鱼是“蚊龙号”在马里亚纳海沟7062米处发现的一个新物种，而新物种形成的标志是生殖隔离，因此其与其他物种之间存在生殖隔离。盲鱼和某种浅水鱼种群属于两个不同的物种，它们之间存在生殖隔离，因此基因库存在着明显的差异，两者之间即使能交配也不能产生可育后代，A错误；共同进化发生在不同种生物之间或生物与无机环境之间，而不是发生盲鱼个体之间，B错误；原始鱼类进化为盲鱼的根本原因基因突变，即产生了各种各样的变异，然后由漆黑、低氧、高压的生存环境对其进行了选择，C错误；现代进化理论认为生物进化过程是不可逆的，即使盲鱼和原始鱼类再次生活在相同环境也不能进化为同一物种，D正确。7【宁夏银川一中2018届高三第二次模拟考试理综生物试题】下列有关生物进化和生物多样性形成的相关叙述，正确的是A. 地理隔离是新物种形成的必要条件B. 基因突变不会导致生物多样性的增加C. 现代生物进化理论的核心是自然选择学说D. 种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象【答案】C8【天津市和平区2018届高三下学期第一次质量调查生物试题】某科研小组用面粉甲虫研究人工选择的功效。他们称量甲虫蛹的体重，选择部分个体作为下一代的亲本，实验结果如下图所示。以下叙述不正确的是A. 体重越大的个体在自然环境中的生存和繁殖能力越强B. 实验者在每个世代中选择了体重最大的部分蛹作为亲本C. 该实验中人工选择的方向与自然选择的方向是相反的D. 该实验中每一代甲虫的基因库与上一代都有所差异【答案】A