2020年高考生物一轮复习 阶段评估检测(一)（含解析）.doc

阶段评估检测(一)(第一、二单元)(60分钟100分)一、选择题(共23小题，每小题2分，共46分)1.下列有关几类生物的叙述，正确的是()A.某池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落B.颤藻与水绵的共同点是都能进行光合作用，都含有叶绿体C.T2噬菌体通过细胞分裂的方式进行增殖D.硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是前者有细胞壁【解析】选A。颤藻是原核生物，无叶绿体；T2噬菌体无细胞结构，不能进行细胞分裂；硝化细菌与草履虫结构上的根本区别是没有以核膜为界限的细胞核。2.支原体是目前发现的最小最简单的单细胞原核生物，具有一个环状的双链DNA作为遗传信息的载体。在支原体细胞内，mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质。下列有关叙述不正确的是 ()A.与真核生物相比，支原体不具有核膜包被的细胞核B.支原体的DNA分子的两条链各含有一个游离的磷酸基团C.支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链D.支原体属于生命系统结构层次中的细胞层次和个体层次【解析】选B。支原体是原核生物，与真核生物相比，原核生物不具有核膜包被的细胞核，A正确；支原体的DNA分子为环状，环状的DNA分子没有游离的磷酸基团，B错误；在支原体细胞内，mRNA可与多个核糖体结合成为多聚核糖体指导合成蛋白质，说明支原体能同时合成多条氨基酸序列相同的肽链，C正确；支原体是单细胞生物，单细胞生物既属于生命系统结构层次中的细胞层次，也属于生命系统结构层次中的个体层次，D正确。3.(2019通化模拟)下列有关生物体内无机盐的叙述，错误的是()A.细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在B.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水C.患急性肠炎的病人脱水时输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法D.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了降低细胞外液的渗透压【解析】选D。细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在，A正确；水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的，生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水，B正确；患急性肠炎的病人脱水时输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法，C正确；给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水，是为了升高细胞外液的渗透压，D错误。4.HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用，以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是()A.促进肽键的形成B.抑制氨基酸脱水缩合C.促使肽链形成空间结构D.维持蛋白质结构稳定性【解析】选C。从图中可以看出，HSP与多肽链结合后，多肽链变成具有一定空间结构的蛋白质，所以HSP的作用是促使肽链形成空间结构。5.(2018安阳模拟)下列有关组成细胞的化合物糖类的叙述，正确的是()A.和糖类相比，人血红蛋白特有的组成元素是NB.在细胞膜外表面能和糖类结合的只有蛋白质C.细胞中糖类的合成也需要蛋白质的参与D.糖类只有被彻底水解后才可参与细胞呼吸【解析】选C。和糖类相比，人血红蛋白特有的组成元素是N和Fe，A错误；细胞膜上的糖类，有的与蛋白质结合形成糖蛋白，有的与脂质结合形成糖脂，B错误；细胞中糖类的合成需要酶的参与，催化糖类合成的酶为蛋白质，C正确；葡萄糖属于单糖，不能继续水解，可以直接参与细胞呼吸，D错误。6.(2018合肥模拟)下列关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A.DNA主要分布在细胞核中，RNA在细胞核中没有分布B.提取细胞中全部核酸进行碱基分析可知嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C.原核生物的遗传物质主要是RNA，真核生物的遗传物质是DNAD.甲基绿染色剂使DNA呈现绿色，吡罗红染色剂使RNA呈现红色【解析】选D。观察DNA和RNA的分布时，使用甲基绿、吡罗红混合染液，两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿染色剂使DNA呈现绿色，吡罗红染色剂使RNA呈现红色，D正确；RNA主要分布在细胞质中，在细胞核中也有少量分布，A错误；提取细胞中的全部核酸，嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数，因为DNA双链中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，而RNA一般呈单链结构，其嘌呤碱基数不一定等于嘧啶碱基数，B错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，C错误。7.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择，叙述错误的是()A.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C.食用花生油最好选用苏丹染液来鉴定，而一般不选用苏丹染液来鉴定D.甘蔗茎的薄壁组织含有较多糖且近于白色，因此可用于进行还原糖的鉴定【解析】选D。斐林试剂与双缩脲试剂的物质组成相同，浓度不完全相同，其中斐林试剂可用蒸馏水进行稀释配制成双缩脲试剂，A正确；花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料，B正确；苏丹染液可将脂肪染成橘黄色，苏丹染液可将脂肪染成红色，而食用花生油的颜色接近橘黄色，如果用苏丹染液鉴定，则不易观察实验结果，因此最好用苏丹染液鉴定食用花生油，C正确；甘蔗茎的薄壁组织含有较多的蔗糖，但蔗糖属于非还原糖，不可用于可溶性还原糖的鉴定，D错误。8.水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化。下列有关水对植物体生理作用的描述，错误的是()A.水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与B.休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低C.盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象D.植物体内成熟细胞的吸水和失水与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化【解析】选D。自由水参与细胞内许多化学反应，是光合作用和有氧呼吸的原料，参与许多有机物的合成与分解，A正确；休眠种子和越冬植物细胞代谢活动降低，自由水与结合水的比值会降低，B正确；盛夏给大田喷雾(水)或给水稻灌“跑马水”，植物体温下降，可减少或消除植物的“午休”现象，C正确；细胞质中细胞器与细胞核中的水分也会发生得失变化，D错误。9.(2019长春模拟)下列有关细胞中元素和化合物的说法，正确的是 ()A.磷脂是细胞膜和各种细胞器的重要组成成分B.ATP是由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸组成C.DNA多样性与碱基数目、种类、排列顺序有关，而与空间结构无关D.微量元素可参与某些复杂化合物的组成，如Fe、Mg分别参与血红蛋白和叶绿素组成【解析】选C。核糖体、中心体是无膜的细胞器，不含有磷脂，A项错误；核糖与碱基结合的产物即为腺苷，ATP是由一分子腺苷、三分子磷酸组成，B项错误；DNA均具有双螺旋的空间结构，DNA多样性与空间结构无关，C项正确；Mg属于大量元素，D项错误。10.下列与细胞学说相关的叙述，错误的是()A.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.使人们认识到一切生物都是由细胞构成的C.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用D.该学说的创立标志着生物学的研究进入细胞水平，极大地促进了生物学的研究过程【解析】选B。细胞学说认为一切动植物(而不是一切生物)都是由细胞构成的(注意病毒无细胞结构)。11.(2018凉山模拟)下列关于细胞膜结构和功能的叙述，正确的是()A.细胞膜的选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定B.细胞分化过程中细胞膜的物质运输功能稳定不变C.功能越复杂的细胞膜，其上脂质的种类和数量越多D.细胞膜上的糖蛋白减少导致细胞癌变，癌细胞容易分散和转移【解析】选A。细胞膜将细胞与外界环境分隔开，其选择透过性保障了细胞内部环境的相对稳定，A正确；细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，在这个过程中不同细胞需要的营养物质不同，所以细胞膜的物质运输功能不会稳定不变，B错误；蛋白质是生命活动的主要承担者，功能越复杂的细胞膜上的蛋白质的种类和数量越多，C错误；细胞癌变导致细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞容易分散和转移，细胞发生癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生突变，D错误。12.如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是 ()A.核孔是所有大分子物质进出细胞核的通道B.图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物C.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质收缩D.rRNA(核糖体RNA)和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体【解析】选B。核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道，但核孔对物质的进出具有选择性，如DNA不能通过核孔，A错误；中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物，B正确；在衰老细胞中，细胞核体积增大，染色质收缩，染色加深，C错误；蛋白质合成的场所是核糖体，不是核仁，核仁与核糖体的形成有关，D错误。13.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。下列叙述错误的是()A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的构成【解析】选D。溶酶体内部含有多种水解酶，能分解衰老或损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A、B正确；细菌是原核生物，其细胞中不含有溶酶体，C正确；溶酶体是具有单层膜的细胞器，参与生物膜系统的构成，D错误。14.(2019重庆模拟)中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，以表彰她的团队对疟疾治疗所做的贡献。疟疾是由疟原虫引起的、危害严重的世界性流行病，疟原虫是一类单细胞、寄生性的原生动物。下列关于疟原虫的叙述错误的是()A.疟原虫的细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了生物膜系统B.细胞内核糖体的形成与核仁密切相关C.疟原虫的线粒体中存在遗传物质D.RNA主要存在于细胞质中，是细胞质中的遗传物质【解析】选D。疟原虫的细胞器膜、细胞膜、核膜等结构共同构成了生物膜系统，A正确；细胞内核糖体的形成与核仁密切相关，B正确；疟原虫是真核生物，细胞核和线粒体中都含有遗传物质(DNA)，C正确；RNA主要存在于细胞质中，细胞质中的遗传物质是DNA，D错误。15.(2018唐山模拟)使用显微镜观察细胞时，可依据图像中特定的结构判断细胞的类型。下列叙述正确的是()A.若观察不到核膜，则一定为原核细胞B.若观察不到叶绿体，则一定不是植物细胞C.若观察到染色体，则一定为真核细胞D.若观察到中心体，则一定为动物细胞【解析】选C。有些真核细胞中没有核膜，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；有些植物细胞中没有叶绿体，如植物的根尖细胞，B错误；原核细胞没有染色体，若观察到染色体，则一定为真核细胞，C正确；中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中，若观察到中心体，则不一定为动物细胞，也可能是低等植物细胞，D错误。16.(2019沈阳模拟)下列是对组成细胞的分子的描述，正确的是()A.“还原糖的鉴定”及“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C.淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别【解析】选A。“还原糖的鉴定”实验中需要水浴加热；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，水解过程需要将小烧杯放入含有30 温水的大烧杯中保温5 min，A正确。生物大分子中的核酸是遗传信息的携带者，但是不能为生命活动提供能量，B错误。淀粉和脂肪的水解终产物分别是葡萄糖、甘油脂肪酸，二氧化碳和水是它们的代谢终产物，C错误。组成细胞的各种分子并不是完全不同的，如一些小分子物质：葡萄糖、氨基酸、核苷酸等是相同的，D错误。17.用光学显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，下列说法正确的是()A.细胞染色后，线粒体应该呈蓝绿色，而细胞质呈无色状态B.观察叶绿体时所用的染料是健那绿染液C.观察一段时间后，可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置是固定不动的D.本实验中用高倍显微镜观察菠菜叶的临时装片，可同时观察叶绿体和线粒体的结构【解析】选A。用健那绿染液将活细胞染色后，线粒体被染成蓝绿色，而细胞质接近无色，A正确；叶绿体本身呈现绿色，因此观察叶绿体不需要染色，B错误；观察一段时间，可以发现叶绿体和线粒体在细胞中的位置会发生变化，这是因为细胞质是流动的，细胞质会带动叶绿体和线粒体运动，C错误；菠菜的叶肉细胞中含有大量的叶绿体，可以作为观察叶绿体的材料，但不能用于观察线粒体，这是因为绿色的叶绿体会影响对线粒体的观察，另外用高倍镜只能观察到叶绿体和线粒体的形态，不能看到它们的结构，D错误。18.如图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是 ()A.温度只影响图中和过程的速率B.吞噬细胞通过过程吞噬病原体C.小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是D.生长素极性运输进入细胞的方式是【解析】选A。温度影响分子的运动速率，影响膜的流动性，图中四种运输方式都会受到影响，A错误；过程属于胞吞作用，吞噬细胞通过过程吞噬病原体，B正确；乙醇进入细胞的方式是自由扩散，小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是，C正确；生长素极性运输进入细胞的方式是主动运输，是运输方式，D正确。19.(2019武汉模拟)8%的盐酸会杀死细胞，将洋葱鳞片片叶表皮细胞浸润在8%的盐酸中，发现部分细胞发生了质壁分离，部分细胞未发生。对此现象，下列叙述错误的是()A.发生质壁分离过程中，光学显微镜下始终未能观察到染色体B.发生质壁分离过程中，H20、H+、Cl-都能通过细胞膜和液泡膜C.发生质壁分离一段时间后，细胞置于清水中将无法复原D.若未发生质壁分离，则说明细胞液的浓度大于8%的盐酸【解析】选D。染色体出现在细胞分裂期，洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，不再进行分裂，故在质壁 分离过程中看不到染色体，A正确；能发生质壁分离的细胞都是活细胞，H2O、H+、Cl-都能通过细胞膜和液泡膜，B正确；8%的盐酸会杀死细胞，所以浸润在8%的盐酸中的洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离一段时间后，细胞就会死亡，再置于清水中，细胞将无法复原，C正确；若未发生质壁分离说明细胞液的浓度等于或大于8%的盐酸，D错误。20.如图表示某物质跨膜运输的过程，下列叙述错误的是()A.图示过程可以表示效应B细胞分泌抗体B.膜上载体蛋白结合该物质后其形状会发生改变C.该运输方式是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式D.该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性【解析】选A。抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白运出细胞的方式属于胞吐，A错误；图中显示，细胞膜上载体蛋白结合该物质(灰色小方块)后其形状会发生改变，B正确；分析题图可知，该物质跨膜运输过程需要消耗ATP，因此是主动运输，主动运输具有选择性，是细胞内最重要的吸收或排出物质的方式，C正确；从图示可看出该物质与膜上载体蛋白的结合具有专一性，D正确。21.某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料，观察到如图所示图像。下列叙述不正确的是()A.中颜色将逐渐加深B.形成于有丝分裂末期C.中存在着外界溶液D.水分子在与之间被动运输【解析】选A。仅凭图像无法判断图中细胞是处于质壁分离还是质壁分离复原状态，因此不能判断中颜色是逐渐加深，还是逐渐变浅，A错误。22.科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5 nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大量的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析错误的是()A.叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成B.大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关C.此种细纤维可能与生物的性状遗传有关，遵循孟德尔的遗传定律D.肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域【解析】选C。叶绿体中的细纤维用DNA酶处理后消失，根据酶的专一性可推知该细纤维是DNA，可以通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成，A正确；大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点(具有一定的流动性)有关，B正确；此种细纤维是DNA，与生物的性状遗传有关，但因为位于细胞质中，所以不遵循孟德尔的遗传定律，C错误；活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢旺盛的部位，所以由大量的线粒体组成的肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域，D正确。23.(2019大庆模拟)图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是()A.图甲不可以表示图乙中物质的运输方式B.图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C.图乙可以表示葡萄糖进入人红细胞D.甲、乙两图的运输方式不会受温度影响【解析】选C。图甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体蛋白，A错误；图乙的物质运输方式为协助扩散，只能顺浓度梯度运输，B错误；红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；温度能影响分子的运动，所以甲、乙两图的运输方式也会受到温度的影响，D错误。二、非选择题(共5小题，共54分)24.(10分)如图甲、乙分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答问题：(1)甲图中的三种物质都是由许多_连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质的是_，存在于动物肝脏细胞中并与血糖调节有关的是_。这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是_，这种物质参与_的构成。(2)乙图所示化合物的基本组成单位可用图中字母_表示，各基本单位之间是通过_(填“”“”或“”)连接起来的。(3)若b中的含氮碱基为T，则b的名称为_。由b形成的多聚体能储存大量的遗传信息，原因是_。【解析】(1)由题图知，淀粉、纤维素、糖原都是由单体葡萄糖聚合形成的多聚体；植物细胞的储能物质是淀粉；糖原是动物细胞特有的多糖，肝糖原在维持血糖平衡中具有重要作用；纤维素不是能源物质，是植物细胞壁的主要组成成分。(2)1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，即图中的b；核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，即图中的。(3)胸腺嘧啶(T)是DNA分子中特有的碱基，若b中的含氮碱基为T，则b是胸腺嘧啶脱氧核苷酸。DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序的多样性构成了DNA分子的多样性。答案：(1)葡萄糖淀粉(肝)糖原纤维素植物细胞壁(2)b(3)胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核苷酸的排列顺序是多样的25.(10分)(2019玉溪模拟)图1中、分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞；图2表示中 2的结构模型，其中a d表示物质跨膜运输的方式。请回答下列问题：(1)图1中的_(填标号)构成的结构相当于一层半透膜。此结构在的过程中逐渐缩小，这体现了图2结构具有一定的_。科学家用含有Mg2+、Ca2+和Si的培养液培养番茄，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，却几乎不吸收Si，这说明图2的功能特点是_。(2)图2所示为细胞膜的_模型，其基本支架是_(填字母)。为了提取纯净的细胞膜，较理想的材料是_。(3)若洋葱长时间被水淹没，则细胞呼吸的产物可通过图2中_的方式排出。(4)若溶液X为1 mol/L的KNO3溶液，观察到细胞状态变化为，此变化过程中物质跨膜运输的方式依次为图2中的_。某同学同样用KNO3溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为，最可能的原因是_。(5)若把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度称为细胞液的等渗浓度。如表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的数量(已知视野中共有细胞40个)：处理时间蔗糖溶液浓度15秒25秒35秒45秒55秒浓度A59131414浓度B1719212222浓度C2628293131浓度D3435373737该表皮细胞液的浓度相当于蔗糖溶液的哪一浓度？_；蔗糖溶液作用的最佳时间约为_秒。【解析】(1)图1中2细胞膜、3液泡膜、6细胞质构成的结构为原生质层，相当于一层半透膜。此结构在的过程中逐渐缩小，这体现了细胞膜具有一定的流动性。科学家用含有Mg2+、Ca2+和Si的培养液培养番茄，一段时间后，番茄吸收了大量的Mg2+、Ca2+，却几乎不吸收Si，这说明细胞膜对离子的吸收具有选择性，故其功能特点是选择透过性。(2)图2所示为细胞膜的流动镶嵌模型，其基本支架是B磷脂双分子层。为了提取纯净的细胞膜，较理想的材料是哺乳动物成熟的红细胞，因哺乳动物成熟的红细胞无细胞核及众多的具膜细胞器。(3)若洋葱长时间被水淹没，则细胞进行无氧呼吸，产物是酒精和二氧化碳，可通过自由扩散排出。(4)由于细胞既能吸水，也能通过主动运输吸收KNO3，故若溶液X为1 mol/L的KNO3溶液，观察到细胞状态变化为质壁分离并自动复原，此变化过程中物质跨膜运输的方式为失水(自由扩散)，吸收KNO3(主动运输)，吸水(自由扩散)。某同学同样用KNO3溶液处理紫色洋葱外表皮细胞，观察细胞状态变化却始终为，最可能的原因是KNO3溶液浓度太高，细胞过度失水而死亡。(5)质壁分离是指原生质层与细胞壁分离。等渗浓度是指引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的外界溶液浓度，已知视野中共有细胞40个，故有20个左右细胞出现质壁分离的蔗糖溶液浓度为B，即等渗浓度为浓度B。20个细胞出现质壁分离的时间是30秒左右。答案：(1)2、3、6流动性选择透过性(2)流动镶嵌B哺乳动物成熟的红细胞(3)c(4)c、a、bKNO3溶液浓度太高，细胞过度失水而死亡(5)浓度B3026.(10分)甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需要通过核孔进入细胞核发挥功能。乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题： (1)核膜由_层磷脂分子组成，同其他生物膜相同的功能特性是_性，代谢旺盛的细胞，核膜上的_数目多，它们的作用是_。从乙图可知，亲核蛋白进入细胞核由其_部决定并需要消耗能量。(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构_(填序号)有关，结构的作用是_。【解析】(1)核膜有两层生物膜，所以核膜由四层磷脂分子组成。生物膜都具有的功能特点是选择透过性。代谢旺盛的细胞，核与质进行物质交换和信息交流比较频繁，故代谢旺盛的细胞内核孔数目较多。将放射性亲核蛋白分成尾部和头部，只有尾部能进入细胞核，说明亲核蛋白进入细胞核由其尾部决定。(2)生物的性状都是由遗传物质控制的，细胞核内是遗传物质的主要载体；指的是核仁，其功能是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。答案：(1)四选择透过核孔实现核质之间的物质交换和信息交流尾(2)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关27.(10分)如图1为某种物质通过细胞膜的示意图，请回答问题：(1)图1所示物质的运输方式是_，判断的理由是_，也可以用图2中的曲线_来表示。(2)图1中B代表的物质是细胞膜上的_，此过程还需要_。(3)你认为A可能代表下列物质中的_(多选)。A.O2 B.甘油C.K+ D.Ca2+(4)若图1中细胞膜代表甲型H1N1流感病毒感染者浆细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌_，细胞分泌该物质的方式被称为_。【解析】(1)从图1中可以看出，该物质的运输需要载体蛋白B，且是逆浓度梯度运输，所以其运输方式是主动运输。图2中的乙曲线表示细胞可以从细胞外逆浓度梯度吸收物质，所以也属于主动运输。(2)图1中的B在运输A前后没有改变，与被运输的物质A结合后又分离，所以B代表载体蛋白，主动运输还需要消耗能量。(3)O2和甘油的跨膜运输方式都是自由扩散，K+和Ca2+的跨膜运输方式一般都是主动运输。(4)浆细胞可以分泌抗体，抗体属于大分子物质，所以其被运出细胞的方式是胞吐。答案：(1)主动运输逆浓度梯度运输，需要载体蛋白乙(2)载体蛋白消耗能量(3)C、D(4)抗体胞吐28.(14分)某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。实验目的：探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。 材料用具：略实验步骤：探究目的探究牛奶中有无还原糖探究牛奶中有无蛋白质试管步骤ABCDEF第一步2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mL葡萄糖样液2 mL牛奶2 mL蒸馏水2 mLa样液第二步2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mL斐林试剂2 mLNaOH溶液_b_2 mLNaOH溶液第三步_c_水浴加热水浴加热_d_34滴CuSO4溶液34滴CuSO4溶液结果？(1)请补充表格中a、b、c、d处内容：a._；b._；c._；d._。(2)请预测A、D两支试管中的现象及其结论：A：_。D：_。(3)分析该实验设计：试管A和试管_构成对照实验，对照组为_，目的是_。【解析】本题要求探究某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原糖，实质上是考查教材中可溶性还原糖与蛋白质鉴定的相关知识与技能。实验应设置对照，一般选择空白对照，但为了增强实验的说服力可增加一组标准对照，如探究牛奶中是否具有还原糖可用还原糖(葡萄糖)进行对照。答案：(1)蛋白质2 mL NaOH溶液水浴加热34 滴CuSO4溶液(2)若出现砖红色沉淀，证明牛奶中含有还原糖，否则无还原糖若出现紫色，证明牛奶中含有蛋白质，否则无蛋白质(3)B、C试管B和试管C通过对照探究牛奶中是否含有还原糖