2019-2020年教科版思品九年第二课《历史的昭示》word教案.doc

2019-2020年教科版思品九年第二课历史的昭示word教案【教学内容】弘扬民族精神【教学目标】知识目标：帮助学生了解中华民族的优良传统和民族精神，明确爱国主义、爱好和平、自强不息是中华民族精神的重要内涵。能力目标：培养学生表达能力、分析与思考问题的能力。情感、态度、价值观目标：教育学生以实际行动弘扬和培育民族精神，维护国家稳定和民族团结。【教学重点与难点】民族精神的内涵【教学手段】多媒体。【教学过程】一、创设情景 引出话题这是一群聋哑姑娘，她们听不见音乐，她们也无法用语言来表达自己的心声，但是她们却奏出了人生的最强音，让人们赞叹，让人们震撼这就是中国残疾人艺术团21位聋哑演员表演的舞蹈千手观音。自从千手观音亮相春节晚会后，深深打动和感染了亿万观众。他们在无声的世界里，用肢体语言雕刻出了一幅绚丽华彩的乐章。教师出示千手观音影音资料，让学生观看后谈感想。说一说在她们身上体现我们中华民族一种什么精神？二、师生互动 展开话题中华民族是一个团结和睦的大家庭，具有强大的凝聚力。各民族在漫长的岁月里，共同奋斗，树立起了共同的理想和信念，形成了优良的民族传统，也孕育和传承了中华民族的精神。（一）什么是民族精神呢？民族精神：为本民族大多数成员所认同的，带有广泛性和普遍性的精神追求就是民族精神。民族精神的表现：爱国主义精神、团结统一、爱好和平精神、勤劳勇敢、自强不息精神。民族精神的作用：维系民族生存、繁荣发展和实现民族和睦团结的重要纽带，是推动民族进步的强大精神动力。使中华民族在五千年悠悠历史中生生不息，表现出强大的生命力。（二）爱国主义1、含义2、表现3、杰出代表（三）勤劳勇敢，自强不息精神体现（四）团结统一，爱好和平1、中国的外交原则三、说一说：在中华民族的历史上，爱国人物灿若星河，说说他们中的一些人的故事。四、写一写：我最喜欢的爱国名言。五、讲一讲：每当学校升国旗、奏国歌时，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起、国歌奏响时，我都会热泪盈眶，爱国之情油然而生，说说给你留下深刻印象的类似的一件事。六、探究话题 价值引导七、课堂小结