2019-2020年高三政治一轮复习 经济生活部分 第三课 多彩的消费课堂活动清单.doc

2019-2020年高三政治一轮复习 经济生活部分 第三课 多彩的消费课堂活动清单【导入】 直接导入 【本课考点】（见三维设计) 1、影响消费的因素 ； 2、消费类型 ； 3、消费心理 ； 4、树立正确的消费观 ；【知识结构】（让学生讲） 影响消费的因素 根本因素 主要因素 消费及类型 消费类型 消费心理 树立正确的消费观 正确的消费观 【考点分析】 一、影响消费的因素（1） 影响消费的根本因素：（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆） （二）影响消费的主要因素：居民收入（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆）【点拨误区】 如何提高消费水平 【课堂练习】三维设计第10页命题点一、二、三的习题（学生做、学生讲、教师点拨） 二、消费类型 ； 按交易方式不同，可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费按消费目的不同，可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费 【点拨误区】贷款消费超前消费【课堂练习】三维设计第11页命题点一、二的习题（学生做、学生讲、教师点拨）三、消费心理 攀比心理 、从众心理、求实心理、求异心理（学生复习教材、找出知识要点、学生记忆） 【点拨误区】从众心理引发的消费，具体问题具体分析，盲目从众不可取。求异心理引发的消费，过分标新立异，不值得提倡攀比心理引发的消费，不健康的心理，不值得提倡求实心理引发的消费，值得提倡 【课堂练习】三维设计第12页命题点一、二、三的习题（学生做、学生讲、教师点拨）四、树立正确的消费观量入为出，适度消费避免盲从，理性消费保护环境，绿色消费勤俭节约，艰苦奋斗【点拨误区】1、绿色消费就是指以保护消费者健康和节约资源为主旨， 核心是可持续性消费。2、勤俭节约限制消费 主观题常考点点拨： 1、运用影响消费的因素的知识分析材料所反映的经济现象2、针对材料中的现象，为居民消费提出几点合理建议3、在当前形势下，如何进一步扩大居民消费需求 【小结】学生回忆本课内容，梳理知识结构