2019年语文S版六年级语文下册模拟试卷 (II).doc

上传人:tian****1990 文档编号:6247092 上传时间:2020-02-20 格式:DOC 页数:2 大小:28KB
返回 下载 相关 举报
2019年语文S版六年级语文下册模拟试卷 (II).doc_第1页
第1页 / 共2页
2019年语文S版六年级语文下册模拟试卷 (II).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
2019年语文S版六年级语文下册模拟试卷 (II)一、积累与应用。1.看拼音写词语,然后填空。chn yn xd c co dn w chchn bo b fni cu cn ( ) ( ) ( )( )( ) ( ) ( ) ( )(1)属于翘舌音的字有: (2)属于平舌音的字有: (3)整体认读音节的字有: 2.给画线的字选择正确的读音抄在()里,并在里书写这个字,注意字架结构。jn jn sh sh ho ho jn jn精()明能干 锲而不舍() 发号()施令 情不自禁()3.下面没有错别字的一组是( )。A、心惊肉跳汹涌澎湃大名鼎鼎迫不急待B、一筹莫展得意扬扬居高临下南辕北辄C、寸草春晖腾云架雾栩栩如生赞不绝口D、误入歧途绞尽脑汁翻来覆去书声琅琅4.词语辨析与选择。“鼠目寸光事半功倍腰缠万贯名副其实”的反义词最恰当的一组是()A、胸怀大志一箭双雕一贫如洗徒有虚名B、目光远大事倍功半衣衫褴褛名不副实C、高瞻远瞩事倍功半一贫如洗名不副实5.按字义组词。举:向上抬,向上托();推选,推荐 ();全()。望:看,往远处看();拜访( );名声,名誉 ()。6.读下面一段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号内。走进森林,空气格外(),只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条()的小溪。我喝着( )的泉水,听着( )的鸟鸣声,真是心旷神怡。7.照例子,仿写三字成语。例如:纸老虎。(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。 8.揣摩例句中加横线的词的意思,请用它的另外一个意思写一句话。小明在课本剧奴隶英雄中的表演显得很自然。(不局促;不呆板)自然:9.用恰当的关联词语把下面两句合并成一句话。a 我们是人民的子弟兵。 b 我们应当奋战在玉树灾区的第一线。10.我国第一艘载人航天飞船叫 ,我国第一个进入太空的航天员叫。11.按要求写句子:(1)发挥想象,仿写句子人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就(2)一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情。改为反问句:改为双重否定句:12.我会修改下列病句。(可以在原句上修改)(1)乌云和大雨一起从空中倾泻下来。(2)这次考试,我们班的普遍成绩提高了。(3)人们焦急地等待着灵车开来的方向。13.“三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。”缩写为最简洁的句子:14.把以下四句话用关联词连接成一段话。(1)李姐姐瘫痪了;(2)李姐姐顽强地学习; (3)李姐姐学会了多门外语; (4)李姐姐学会了针灸。15.按课文原文将下列句子补充完整。(1)野火烧不尽, 。(2)两小儿笑曰:“ ?”(3) ,西出阳关无故人。(4)人生自古谁无死, 。(5)人固有一死, 。(6)九州生气恃风雷, 。16.读一读,写出下列句子的意思。(1)弃其杖,化为邓林。(2)此不为远者小而近者大乎?(3)孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 17、看拼音写词语,再把所填的字按音序排列。 f mio ku hn do gng rn zhng( )税 ( )视 ( )梧 ( )卫 追( )( )咽 ( )土 风( )按音序排列: 18、把下面的成语补充完整,再按要求分成两类,并选用其中一个词语造句。( )头丧气 张冠李( )( )危不惧 披( )斩棘 囫囵( )枣 拾金不( )褒义词: 贬义词: 造句: 19、 照样子,写出相同形式的词语。翩翩起舞:。承上启下: 20、根据词音和词义组词。j ( )格 ,( )取 ,( )驰 。 m 羡( ),( )色 ,和( )。21、填上合适的词。一( )火柴 一( )队伍 一( )拖鞋( )的历史 ( )的曹操( )的诸葛亮( )地唱歌( )地凝望( )地创作激动得( )悲哀得( 22、按要求写成语例:神采奕奕(ABCC):仪表( )( ),忧心( )( ),文质( )( );例:浑然一体(含有“然”字):( )( )醒悟,( )( )大悟,大义( )( );例:山南海北(含有反义词的):( )极生( ),( )顾( )盼,深( )浅( )23、在下列的()里填上恰当的不重复的词。精致的( )精美的( )珍惜( )爱惜( ) 优良的( ) 优秀的( )24、将下列词语分类。(5分)机智 勇敢 残暴 和蔼 慈祥狡猾 凶恶 沉着 恐怖 粗暴褒义词: 贬义词: 25、 查字典:(1)、“鬓”的部首是( ),共( )画,第六笔是( ),名称是( ),“两鬓斑白”中的“鬓”的意思是( )。(2)、“同心协力”中的“同”用音序查字法先查音序( )再查音节( ),用部首查字法先查部首( ),再查( )画,“同”在字典中的意思,有、 一样,没有差异、跟相同、副词,共同、介词“跟”、连词,和。“同心协力”的“同”应选第( )个解释。(3)、我校有“燕小平、冼玫、仇华强、郭同、盛翔”五位老师,请将他们的姓按音序排列为( )。(4)“蜒”字用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( ),这个字共( )画,第七画的名称是( )。(5)“棘”是( )结构的字,用部首查字法应查( )部。26、 根据情境填上合适的成语:小学六年的学习生活已经结束。在这六年的学习生活中,( )的老师给予了我( )的关怀;和我( )的好朋友对我的帮助最大;在学习中,我认识了( )的大禹、( )的商鞅、( )的桑娜、还了解到了我国( )的五千年灿烂文化。在这六年的学习生活中我真是( )。27、把词语补充完整,再按要求归类,写词语。冷( )热讽 名不( )传 巍然( )立 画蛇( )足 自强不( )(1)含有比喻意义的是: (2)含有反义词的是:28、把词语补充完整,并分别用“”和“”画出含有“赞扬(褒义)”和“批评(贬义)感情色彩的词语。 ( )拥而至 一( )千里 和( )可亲 ( )手好闲二、阅读与理解。(一)阅读我的伯父鲁迅片段,按要求做题。“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”“那怎么”“可是到了后来,碰了几回壁,就把鼻子碰扁( )了。”“碰壁?”我说,“你怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍( )然大悟,“墙壁当然比鼻子硬的多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。1. 给划线的字写出音节。2.联系山下文解释词语。恍然大悟:3.“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”换一种说法,意思不变:4.“四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”联系当时的时代背景,谈谈你对这句话的理解:5.从这部分内容中你感受到鲁迅是一位的人?(二)哦!冬夜的灯光 我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的诊所,离开我们的舒适可爱的家,来到8000公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。 我记得一个冬日之夜,有个农民打电话来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。【 】汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。 “我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再” 我给他搞得糊里糊涂,( )他一点儿也不嫌麻烦地( )又把他家的路线又说了一遍。我( )弄不清楚。 “我知道该怎么办了。医生,我会打电话给沿途农家,叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。 启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的cng qing( )。在冬季里, 我们随时都要dfng( )风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的zhng zho( )。每一年,都有人因事情突然发生,来不及防备( )地在车里dng jing ( )。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人,是不知道它的危险性的。 我开着车上路,车窗外面寒风呼呼地怒吼着。【 】,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。我急忙给婴儿检查病情。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。当我收拾药箱的时候,我心里在想:那么复杂的山村夜路,我怎能认得路回去呢?我给婴儿打了针,再配了一些药,然后又交代了怎样护理,怎样服药。这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。 这时候,外面已经下起了大雪了。那农人对我说,( )回家不方便,( )在他家过一夜。我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有人来求诊。我壮着胆子启动yn qn( ),把汽车徐徐地驶离这户人家的门口。说实话,我的心里充满了恐惧( )。车子在道路上开了一会,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。沿途农家的灯都【 】开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝着我zhy( ),人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我我沿途听到的,只是发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和车轮碾雪的索索声。当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。 这时,我开始领悟到了 1.看拼音写词语 。2.把文中划线的部分换成一个相应的词语,写在后面的“( )”里。3.照样子给下面的句子换一种说法。例:教授、作家、记者他们的口袋里都插着两三枝笔。教授、作家、记者谁的口袋里不插两三枝笔呢?没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人,是不知道它的危险性的。 _4.文章的第7自然段已被打乱了顺序,请将正确的顺序写在下面:( )( )( )( )( )( ) 5.在文中的( )里填上合适的关联词。 6.在文中的【 】里填入合适的由“然”组成的词语。 7.简要写出这个故事的主要内容:8.“当时的那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文,写出你对这句话的理解。 _9.经历了这次夜间出诊,“我”领悟到了什么呢?请联系文章,把最后一个自然段补充完整。三、口语交际。(1)考试时,你的同学由于粗心大意考砸了,你应该对她(他)说: (2)每年妈妈都给你过生日,当妈妈生日来临时,你应该对她说: 四、请你根据下列选自非洲古老寓言的材料写成一篇作文。(1)黑牛、红牛、白牛在草地上一起生活。(2)三头牛轮流吃草,轮流放哨。(3)一头狮子想吃掉三头牛。(4)狮子先吃掉了黑牛,又吃掉了红牛。(5)狮子最后吃掉了白牛。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!