2019-2020年高一物理上学期 3.6受力分析平衡问题学案 新人教版.doc

2019-2020年高一物理上学期 3.6受力分析平衡问题学案 新人教版【考点概要】1、掌握对物体受力分析的一般方法；2、理解共点力平衡条件，会用共点力平衡解决简单问题；3、学会解决力学问题的基本处理方法和步骤。【知识概要】一、对物体受力分析：1、首先应该确定 ，并把 从周围的物体中隔离出来。2、要养成严格按步骤分析的习惯，以免漏分析某个力，一般应先分析 ，然后环绕物体一周，找出跟研究对象 ，并逐个分析这些物体对研究对象的 力和 力，最后再分析其它的外力。3、每分析一个力，都应找出 物体，以防止多分析出某些不存在的力，如汽车刹车时还要继续向前运动但并不受牵引力等。4、只分析研究对象 力，不分析研究对象对其它物体所 的力。3、受力分析的要求：规范准确画出各个力的示意图，严格力的方向，区分力的大小。二、共点力平衡：1、平衡状态：物体处于 状态或 状态。2、共点力的平衡条件： 。【课堂例题】1、质量为10kg的木块放在水平地面上，在大小为30 N，方向与水平成370斜向上拉力F作用下恰好沿水平地面匀速滑动（g=10m/s2）（1）求木块所受的摩擦力和木块与地面间的动摩擦因数。F（2）若改用水平拉力，使该木块在水平地面上仍匀速滑动，水平拉力应为多大?（取sin3700.6，cos3700.8）2、已知物体在倾角为的斜面上恰能匀速下滑，物体质量为m则（1）物体所受的摩擦力为多大，物体与斜面间的动摩擦因数是多大？（2）当对物体施加一个沿着斜面向上的推力时恰能匀速上滑，则这个推力大小是多少。AF533、重力G40N的物体，与竖直墙壁间的动摩擦因数1/3，若用斜向上的F50N的推力托住物体，使物体处于静止，如图所示，求这时物体受到的摩擦力是多大？要使物体能匀速上滑，推力F的大小应变为多大？(sin530.8，cos530.6)【巩固训练】1、如图，轻绳的一端固定在竖直墙上，另一端系一重10N的光滑金属球，当球静止时，轻绳与竖直墙壁之间的夹角37，则绳对球的拉力大小为多大？竖直墙壁对球的力大小为多大？2、如图，轻绳OA一端系在天花板上，与竖直线夹角37，轻绳OB水平，一端系在墙上，O点处挂一重为40N的物体（cos37=0.8, sin37=0.6）（1）求AO、BO的拉力各为多大？（2）若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均为100N，则所吊重物重力最大不能超过多大？