上海科教版品社四上《主题2 我和我们》ppt课件1.ppt

第二课我与我们 小董的爸爸初中毕业已经20年了 为了方便与初中同学联系 他在 中国同学录 上建立了班级同学网页 几天之后 班里绝大多数同学登录了网页 他们一起交流信息 回忆美好的初中生活 深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊 为什么毕业20年后 他们仍能感受到当初班集体的温暖 20年后我们也能再相聚吗 一个温馨的词语 它不能离开个体而存在 集体 集体与个体 也只有紧紧地依靠集体 才能有无穷的力量 一滴水只有放进大海 才能永不干涸 雷锋 个体 集体与个体 2 集体的含义 集体是许多人集合起来的 有组织 有共同目标和行为规范的团体 1 个体与集体关系 相互依存 1 集体是由个人组成的 不能离开个体而存在 2 个人生活在一定的集体中 离不开集体 只有紧紧地依靠集体 才能有无穷的力量 一 个体与集体 集体与团伙的区别 集体的含义 是由许多人集合起来的 有组织 有共同目标和行为规范的团体 团伙的含义 一些人简单地聚合在一起或是为了错误目标而组织起来的群体 团伙不是真正意义上的集体 什么是真正意义上的集体呢 一个真正的集体 必须具有的主要特点有哪些 答 有共同的目标 有组织性和纪律性 具有一定的组织制度 拥有集体的组织机构 有一定的集体活动准则 以及集体成员对各项准则的遵守 各部分之间存在一定的关系 相互依赖 并与其它的集体有机地联系 1 集体利益与个人利益的关系 一般情况下 个人利益与集体利益在根本上是一致的 但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾 2 当个人利益与集体利益发生矛盾时 坚持以集体利益为重 并愿意放弃或者牺牲一些个人利益 这就是集体主义 集体利益与个人利益 李某是一名普通学生 大家都叫他 管事大王 为了美化教室 他动员大家从家里带来了一些花卉 邻班同学来借卫生工具 他记在心里及时要回 班级参加学校的竞赛 他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟 然后在第一时间向全班发布本班的参赛成绩 一次 李同学要求值日马虎的同学重新打扫教室 值日生气呼呼地冲他大嚷 你是卫生委员吗 真是多管闲事 他是多管闲事吗 需要他这样的人吗 如何对待这类人呢 集体是我们每一个人的集体 只有人人都主动关心 爱护集体 为集体出力 集体才会真正成为我们依恋的家 为什么说 关爱集体人人有责 国家修建一条省道 通过某村 涉及拆房 因补偿太低村民不愿房屋被拆 工作人员说 国家为民造福 你们应该全力支持 如果你是该村村民 你会怎么对工作人员说 答 我会说 为民造福是大好事 我会坚持以集体利益为重 并愿意放弃或牺牲一些个人利益 但是我不能只顾集体利益 不顾个人利益 我个人正当 合理的利益是应该受到尊重和保护的 只关心自己的学习 很少有人愿意参加集体活动 上课时有人讲话 影响老师教学 卫生打扫马虎 教室脏乱 某校七年级5班 许多同学 我班存在这些现象吗 还有其他不文明现象吗 这个班级的学生会受到什么影响 学习 交往 发展等 如何改变班级的这种状况 从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系 风气不好的班级对个体学习 生活带来消极影响 大家共同努力 1 集体利益与个人利益是相互依存的 一旦集体利益受损 个体利益也难以保证 只有维护集体利益 个人利益才有保障 2 保障个人利益是集体的责任 而集体利益是集体中每个成员努力的结果 因此 集体应充分尊重和保护个人利益 个人更应该积极关心和维护集体利益 怎样做 集体利益与个人利益的关系 1 关爱集体 表现为自觉维护集体的荣誉和利益 服从集体的安排 积极主动地为集体建设贡献才智 校运动会 2 关爱集体 表现为发扬集体的好作风 通过自己的努力解决集体遇到的困难 3 关爱集体 还表现为在集体中能求大同存小异 善于团结他人 让集体发挥出更大的力量 故事1 很久很久以前 有个国王 他有十个儿子 这十个儿子平时因争权夺利 相互间勾心斗角 扰得整个皇宫不得安宁 一天 老国王得了重病 他自己也知道快要不行了 于是就把十个儿子都叫到身旁 拿出十支箭来 让十个儿子每人折一支 十个儿子轻轻一折 就将箭折断了 然后老国王又拿出十支箭 并把这十支箭紧紧地捆扎在一起 让十个儿子折 可十个儿子用尽力气 谁也折不断 故事2 一只猎食的豹子盯上了三只野猪 它想 只要猛扑过去 三只野猪必然竞相逃跑 跑得最慢的就是自己的美餐 它瞅准机会 猛扑过去 可三只野猪非但没有跑 反倒一齐迎战 豹子只得落荒而逃 借助群体的合力 三只野猪战胜了凶残的豹子 故事3 某处人家 人都因事出去了 只有跛子与瞎子二人留在家里看守 房屋忽然失了火 跛子见了 大叫起来 可是不会走路 着急也没用 瞎子能走路 却不知道火在那里 向哪里逃才好 二人急中生智 合作起来 瞎子背着跛子 跛子指导方向 由瞎子背着走路 这才逃出了这所火宅 这三个故事说明了什么 相互团结 集体的力量才会更大 1 反对个人主义 1 将个人利益凌驾于集体利益之上 过分强调个人的利益 不顾他人和集体的利益 是个人主义的表现 2 个人主义伤害的不仅是集体和他人 最终也必然伤害到自己 2 反对小团体主义 1 小团体主义就是扩大了的个人主义 2 其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上 3 其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时 首先考虑个人和小团体的利益 分析 P13 许一凡的难题 预习思考 1 为什么说团结就是力量 作用 2 什么是真正的团结 3 为什么既要竞争又要善于合作 二者的关系 重要性 4 谈谈对竞争的认识 5 谈谈对合作的认识 2集体的力量 人多力量一定大吗 为什么众人拾柴会火焰高 而三个和尚却没水喝呢 那么 集体的力量取决于什么 不仅仅取决于成员数量的多少 更取决于成员之间的组织和配合 人心齐 泰山移 团结的集体才有凝聚力和战斗力 集体的力量 阅读14页蜂窝的 暖气设备 思考 材料告诉了我们什么 集体的力量在于团结 团结的集体才有凝聚力和战斗力 集体的力量 团结就是力量 举例 1 我国历史上有哪些团结协作 战胜困难的故事 2 现实生活中体现 团结就是力量 的事例有哪些 集体的力量 古 赤壁之战 两次国共合作抗日 今 抗洪抢险 汶川救灾 08奥运 曹中幸福基金 收获天空 团结的作用 1 正因为有了团结协作 才使人类一次次战胜自然灾害 使人类取得了辉煌的成就 人类的现代化建设不断前进 2 在班级和学校里 团结协作可以促进我们的进步 成长和发展 比一比 对比下面两组成语的区别 请给每组再补充一些意义相近的成语或谚语 同心同德同舟共济万众一心 四分五裂勾心斗角一盘散沙 齐心协力同心合力众志成城患难与共众虎同心同甘共苦荣辱与共肝胆相照一心同归和平统一1 万夫一力 天下无敌 2 三个臭皮匠 顶个诸葛亮 3 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 4 天时不如地利 地利不如人和 5 人心齐 泰山移 6 团结就是力量 关于团结的成语或谚语 关于不团结的成语或谚语 支离破碎拉帮结派各奔东西 给同学们的建议 一 几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃 老师查问是谁干的 没有人站出来承认 全班同学都默不作声 谁都不想 出卖 同学 破坏班里的 团结 气氛 二 小组学习中 小组长为了怕给小组扣分 没有把小组检查的真实情况反映给老师 怕影响自己小组的团结和成绩 情景再现 讨论 你认为这是团结吗 什么是真正的团结 我们班是否遇到过类似的事情 遇到这样的情况 我们应该怎么办 收获天空 对真正团结的正确的认识勇于开展批评与自我批评 不掩饰自己的缺点 对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 正确对待同学间的矛盾 请欣赏下列一组图片 说一说图片说明了什么 你有哪些感受 田径赛场 招聘会现场 运球比赛 他们之间的配合是多么重要 在这里 合作不但是获得表演成功的必要条件 有时甚至是保障生命安全的必要条件 以上图片说明了什么呢 社会生活中竞争与合作同在 成功需要合作 竞争与合作 集体的力量 2001南京冠生园月饼遭禁 服用兴奋剂 背后铲球 下列的竞争正当吗 竞争的意义是什么 讨论 在我们的班级与学校生活中 存在哪些不正当的竞争 怎样的竞争才能实现双赢 对竞争的认识 敢于竞争意味着对自己有信心 真正的竞争是在承认别人的长处 为他人喝彩的同时 努力发挥自身的潜力 争取超越他人 最终实现共同进步 竞争意味着 双赢 那些借助不正当手段而获胜的竞争不是真正意义上的竞争 因为它不是实力的较量 其最终的结果有可能是两败俱伤 收获空间 2013年是中国载人航天走过10周年的光辉节点 年度致敬群体 的殊荣被颁给了 敢上九天揽月 的中国航天人 载人航天工程师一项科学技术与工程相结合的综合性系统工程 超过万人的科学家 科技专家 工程技术人员参加了 神舟 载人飞船的研制和发射工作 他们相互合作 服从统一指挥 一丝不苟 确保了整个工程万无一失 圆满成功 成功来自合作 在载人飞船的研制和发射中 如果没有各方面人员的精诚合作 结果会怎样 谈谈你对合作的认识 说说你打算以后如何与同学合作 收获天空 1 对合作的认识 1 善于合作 意味着能够看到同伴的长处 与同伴互帮互助 取长补短 2 意味着为了集体的利益和目标 集体成员能够主动与他人合作 不计较个人的一时得失 为了实现共同的目标而尽心尽力 这种作风可以成为团队精神 3 团队精神是一个集体成功的重要保障 成功的集体离不开成员间的合作 收获天空 1 集体的力量和集体的发展 有赖于集体中的每个成员既敢于竞争 有善于合作 一个缺乏竞争的集体 将失去前进的动力 一个没有合作的集体 将一事无成 2 合作与竞争看似矛盾 实质上是互相联系 密不可分的 两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大 才能推动社会不断向前发展 总结 集体中合作与竞争两者关系 为什么既要竞争又要善于合作 众人划桨开大船 一支竹篙呀 难渡汪洋海众人划桨哟 开动大帆船一棵小树呀 弱不禁风雨百里森林哟 并肩耐岁寒 耐岁寒一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进 波涛在后 岸在前一根筷子呀 轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀 拍也拍不响万人鼓掌哟 声呀声震天 声震天一加十 十加百 百加千千万你加我 我加你 大家心相连同舟嘛共济海让路 号子嘛一喊 浪靠边百舸嘛争流 千帆进 波涛在后 岸在前 1 辽宁师大有两位女生 一位是中国第一位聋哑大学生 另一位是中国第一位盲人大学生 她们组成 联合舰队 克服了一个又一个生活困难 完成了学业 这说明 团结合作可以克服困难 只有残疾人才需要合作 团结合作可以共同进步 团结合作才能完成伟大事业A B C D 沙场点兵 D 2 举世瞩目的 神七 发射成功 不仅仅是我国航天科技成果的展示 还是团结合作的典范 航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着 出舱及之后的各种活动 宇宙间进行的多项实验 无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求 这说明 A 集体目标的实现需要团结合作B 竞争与合作是相互对立的C 个人在集体中没有必要发挥特长D 个人无法独立完成某项具体任务 A 3 抗震救灾中流传着这样一条短信 再小的爱心 乘以十三亿 就会成为爱的海洋 再大的困难 除以十三亿 就会变得微不足道 对此 理解不正确的是 A 个人献出的一点爱心微不足道B 集体的力量是无穷的C 只有人人主动承担责任 才能共创美好幸福生活D 人心齐 泰山移 团结的集体才有凝聚力和战斗压力 A 4 2008年6月28日 创造了多个世界之最的的举世瞩目的 鸟巢 工程落成典礼仪式在北京举行 面对记者的采访 鸟巢 总工程师李久林说 荣誉不是我一个人的 是千千万万工作者共同的劳动 没有我们之间的合作 鸟巢 是不会建成的 李久林的话告诉我们 依靠集体的团结才能战胜个人无法克服的困难 只要通力合作 就一定能战胜一切科技难题 合作是一种力量 合作有助于事业的成功 善于合作是时代的要求A B C D B 5 某班主任班级管理中采用了这样的办法 全班分为7个小组 每组8人 组内根据各项表现排出1 8名 第一名奖分 第八名扣分 小组间排出1 7名 第一名每人奖分 第七名每人扣分 每周一核算 学期末统计 请思考 1 这个办法体现了什么道理 2 请对这一做法 谈谈自己的认识 3 在这样的集体中 需要一种什么精神 谈谈对这种精神的认识 1 这个办法体现了什么道理 答 体现了在合作中竞争 在竞争中合作 竞争合作双赢的原则 2 请对这一做法 谈谈自己的认识 答 只有在个人努力的基础上 才能使自己加分 集体成绩提高 而集体成绩的提高又会使个人得到加分 最终达到竞争 合作双赢的目的 3 在这样的集体中 需要一种什么精神 谈谈对这种精神的认识 答 需要一种团队精神或善于合作精神 善于合作 意味着能够看到同伴的长处 与同伴互帮互助 取长补短 意味着为了集体的利益和目标 集体成员能够主动与他人合作 不计较个人的一时得失 为了实现共同的目标而尽心尽力 在现代生活中 人们常把这种作风可以称为团队精神 团队精神是一个集体成功的重要保障 成功的集体离不开成员间的合作 竞争中有合作 合作中有竞争 竞争与合作是统一的 相辅相成的 1 没有合作的竞争 是无力的竞争 2 合作也离不开竞争 没有竞争的合作只是一潭死水 3 合作是为了更好的竞争 合作竞争的最终目标是实现共赢 课堂小结