2019-2020年高三化学 课时3 能源的充分利用复习学案.doc

2019-2020年高三化学 课时3 能源的充分利用复习学案【学习目标】1.理解燃烧热的概念。2.了解化学在解决能源危机中的重要作用，知道节约能源、提高能量利用率的实际意义。预习案1燃烧热：（1）概念：101kPa时，_纯物质_燃烧生成_氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热，单位_。CCO2（g），H_，S_。（2）意义：例如：CH4的燃烧热为-890.3kJ.mol-1，表示在_时，_CH4完全燃烧_890.3kJ的热量。2能源（1）能源是能提供_的资源，它包括_ (煤、石油、天然气)、阳光、风 力、流水、潮汐以及柴草等。（2）解决能源危机的方法a科学地控制_反应，使燃料_，提高能源的_。b寻找新的能源，现正探索的新能源有_、_、风能、地热能、海洋能和生物质能等，它们资源丰富，可以_，没有污染或很少有污染。探究案探究1：燃烧热什么是燃烧热，如何理解来物质的完全燃烧，1下列关于燃烧热的说法中正确的是 ( )A1 mol物质燃烧所放出的热量 B常温下，可燃物燃烧放出的热量C在25 、1.01105 Pa时，1 mol物质燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量D燃烧热随化学方程式前的化学计量数的改变而改变2下列热化学方程式中H的数值表示可燃物燃烧热的是()ACO(g)12O2(g)=CO2(g)H283 kJmol1BCH4(g)2O2(g)=CO2(g)2H2O(g) H802.3 kJmol1C2H2(g)O2(g)=2H2O(l) H571.6 kJmol1DH2(g)Cl2(g)=2HCl(g) H184.6 kJmol13下列说法或表示法不正确的是 ( )A等量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，前者放出热量多B已知2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H571.6 kJmol1，则H2的燃烧热为285.8 kJmol1C在稀溶液中：HOH=H2OH57.3 kJmol1，若将含1 mol CH3COOH的醋酸溶液与含1 mol Ba(OH)2的溶液混合，放出的热量小于57.3 kJD在101 kPa、25 时，2 g H2完全燃烧生成液态水，放出285.8 kJ热量，氢气燃烧的热化学方程式表示为2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H285.8 kJmol1探究2：能源的充分利用什么是能源，请举例说明，哪些是可再生能源和不可再生能源？氢能作为新能源有何优点？什么是热值，如何根据燃烧热计算其热值？当前节能有什么重要意义？目前节能方面有哪些新技术？1关于能源，以下说法中不正确的是 ( )A煤、石油、天然气等燃料的最初来源都可追溯到太阳能B柴草燃烧时释放的能量是生物能C核能和地热能来自地球自身 D潮汐能来源于月球引力做功2形成节约能源和保护生态环境的产业结构是人类与自然和谐发展的重要保证，你认为下列行为中有悖于这一保证的是()A开发太阳能、水能、风能等新能源，减少使用煤、石油等化石燃料B研究采煤、采油新技术，提高产量以满足工业生产的快速发展C在农村推广使用沼气D减少资源消耗、增加资源的重复使用和资源的循环再生