2019-2020年人教版选修4教案 第1章 第二节燃烧热 能源.doc

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资源描述
2019-2020年人教版选修4教案 第1章 第二节燃烧热 能源【教学目标】一、知识与技能:1.了解燃烧热概念,并能进行简单的计算;2.了解能源是人类生存和发展的重要基础,知道节约能源、提高能量利用效率的实际意义;3.了解化学在解决能源危机中的重要作用。二、过程与方法:1.燃烧热的教学重点突出其限定条件,先给出概念再通过实例练习巩固;2.能源的教学采用多种现代教学手段给学生提供素材,通过资助探究、讨论交流、分析评价等多种方法,培养学生的阅读能力、调查研究能力、交流与合作的能力、综合分析能力等。三、情感态度与价值观:1.培养学生综合考虑问题的能力;2.结合有关能源的教学,渗透资源、能源和环保的意识,激发学生学习化学的兴趣,教育学生关心能源、环境等与现代社会有关的化学问题,以培养学生的社会责任感、使命感。【教学重点】燃烧热概念及相关计算。【教学难点】燃烧热概念及相关计算。【教学方法】探究式、讨论交流、分析评价【教学用品】多媒体【教学课时】1课时【教学过程】教学流程旧课复习 阅读课本了解概念 讨论分析概念要点 练习巩固 总结计算 多媒体展示素材 阅读了解能源 思考交流 总结 教学评价。(复习)反应热的概念及热化学方程式的书写(导入)由于反应情况的不同,反应热可以分为多种,例如燃烧热、中和热、熔解热等,其中燃烧热的实际应用较广。板书第一节 燃烧热 能源(阅读)阅读课本P7了解燃烧热的概念并分析概念要点。板书一、燃烧热1.定义:在101 kPa时,lmol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热。单位:kJ/mol(1)要点:研究条件:101 kPa;可燃物的量为1mol;完全燃烧;生成稳定的氧化物C CO2(g)、H H2O(l)、S SO2(g);H0。(练习1)分析以下几个热化学方程式,哪个是表示固态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热的?为什么?A. C(s)O2(g)= CO(g) H= +110.5 kJ/molB. C(s)O2(g)= CO2(g) H=393.5 kJ/molC. 2H2(g)O2(g)= 2H2O(l) H=571.6 kJ/molD. H2(g)1/2O2(g)= H2O(g) H=241.8 kJ/mol(练习2)对于上题B选项中如何叙述其燃烧热?板书(2)几点注意:文字叙述燃烧热,如甲烷的燃烧热为890.3kJ/mol,或甲烷的燃烧热H=890.3 kJ/mol;燃烧热通常由实验测得,可燃物以lmol作为标准进行测量;热化学方程式表示燃烧热时,可燃物的计量数为“1”。思考与交流应根据什么标准来选择燃料?(总结)1.根据物质的燃烧热、燃料的储量、开采、储存的条件、价格、对生态环境的影响等综合考虑。2.表中较理想的燃料是:氢气、甲烷、甲醇等。板书2.有关燃烧热的计算例题1在101 kPa时,1 mol CH4完全燃烧生成CO2和液态H2O,放出890.3 kJ的热量,CH4的燃烧热为多少?1000 L CH4(标准状况)燃烧后所产生的热量为多少?例题210 g硫磺在O2中完全燃烧生成气态SO2,放出的热量能使500g H2O温度由18升至62.4,则硫磺的燃烧热为 ,热化学方程式为 。(讨论)结合燃烧热的概念,分析中和热的概念。(总结)条件:稀溶液;生成H2O的量为1mol;H0;文字叙述中和热;热化学方程式表示中和热。(展示)展示能源有关知识,并阅读课本了解能源。板书二、能源1.能源:就是能提供能量的自然资源,包括化石燃料(煤、石油、天然气)、阳光、风力、流水、潮汐以及柴草等。2.当今世界上重要的能源是化石燃料:煤、石油、天然气。3.解决能源枯竭的办法:开源节流;即开发新能源,节约现有能源,提高能源的利用率。节约能源的重要措施:科学地控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,提高能源的利用率。4.新能源:太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能和生物能。优点:资源丰富,可以再生,对环境没有污染或污染少。H2作为能源优点:来源丰富,产热量高,产物无污染。5.提高煤燃烧效率的措施:尽可能使燃料充分燃烧,提高燃料的转化率;尽可能充分地利用燃料燃烧所释放出的热能,提高热能的利用率。提高煤燃烧效率的意义:节约能源、节省资源、减少污染。6.燃料充分燃烧的条件:燃料与空气或氧气要尽可能充分接触;空气要适当过量。7.煤的利用:(1)直接作燃料:产生CO、SO2等有毒气体和烟尘,对环境造成严重污染;燃烧反应速率小,热利用率低,运输不方便。(2)将煤气化和液化 优点有三:一是减少SO2和烟尘对环境的污染,二是提高煤的燃烧效率,三是便于运输。8.能源的分类:(1)一次能源:从自然界直接取得的天然能源;二次能源:一次能源经加工转换后得到的能源。(2)可再生能源;不可再生能源:煤、石油、天然气。(3)常规能源:煤、石油、天然气;新能源。(教学评价)已知H(aq) +OH(aq) = H2O (l) H= 57.3kJ/mol,求下列中和反应中放出的热量。(1)用20gNaOH配稀溶液跟足量稀盐酸反应放出_kJ的热量。(2)用2molH2SO4配稀溶液跟足量稀NaOH反应,放出_kJ的热量。【作业设计】P10 2 3 5
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