2018-2019学年高中语文 第1单元 历史坐标上的沉思 自读文本 金字塔感言教师用书 鲁人版必修4.doc

自读文本 金字塔感言预习夯实基础 知识梳理第1步读准字音千言万语总关音一、单音字毗邻(p)棕榈(l)矗立(ch)墓冢(zhn) 骷髅(k)(lu) 白驹过隙(j)藐视(mio) 溯流(s) 蛮荒(mn)膜拜(m) 臻于不朽(zhn) 枉费心机(wn)范畴(chu)二、多音字1组词辨析法(1)(2)(3) (4)(5) (6)2语境辨析法(7)尽(jn)管当地的经济不发达，但在教育方面人们还是倾尽(jn)全力，保障教育优先发展。(8)她一味埋(mn)怨他把心事埋(mi)藏，却从未真正关心过他。(9)与其在互不相信的猜度(du)中度(d)日，不如人人坦诚相见，以诚相待。第2步写字形奥妙无穷方块字(1) (2)(3) (4)(5) (6)第3步辨词语于细微处细斟酌1明确词义(1)硕大无比：_(2)举世无双：_(3)枉费心机：_(4)白驹过隙：_(5)宽宏大量：_(6)历历在目：_【答案】(1)形容非常大。(2)整个世界没有第二个。(3)白费心思。(4)形容时间过得飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。(5)形容人度量大。(6)指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。2理解辨析(1)范畴范围范畴：领域。范围：上下四周的界限。二者词性相同，都有“种类、界限”的意思。但从使用对象上看，“范畴”常用于理论等抽象的事物；“范围”用于具体事物。(2)蔑视藐视蔑视：轻蔑鄙视。藐视：认为某种事物很卑贱、渺小、没有价值或令人厌恶，从而对它加以轻视，加以嘲笑。3对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)他身材瘦小，非常灵活，在熙熙攘攘的人群中身着白衬衣，如白驹过隙般飞快地跑了。()(2)客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情历历在目。()(3)显然这是一个哲理范畴的问题，并不适合要求这些还不到十岁的孩子们讨论。()(4)历史上著名的“青梅煮酒论英雄”的典故，充分表达了曹操蔑视群雄、唯我独尊的王者气概。()【答案】(1) “白驹过隙”形容的对象是时间，用在此处显然是望文生义。(2)“历历在目”的对象应是“景物”“事情”，而语句是“亲情”，此处属于用错对象。(3) (4)应用“藐视”。两者都是动词，都有“小看、轻视”对方的意思。但二者在语意的侧重点上不相同。“蔑视”是故意的行为和态度，小看对方的原因不是己方实力优于对方，而是认为对方在道义或人格上有欠缺。“藐视”也是主观故意，小看对方的原因一般是己方的自信、自傲。 常识速览法国浪漫主义文学的奠基人夏多布里昂夏多布里昂(17681848)，法国作家，法国文学史上浪漫主义文学的奠基人。中学毕业后乘船去美洲探险。这次旅行为他后来的创作提供了丰富的素材。1814年发表论波拿巴和波旁王室，受到波旁王朝的重用，出任驻柏林、伦敦大使和外交部长，直至1830年七月革命后才结束政治生涯，自此闭门写作6卷巨著墓中回忆录。主要作品有小说阿达拉、散文从巴黎到耶路撒冷等。约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。陵墓是用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金”字，故我国称它们为“金字塔”。埃及迄今已发现大大小小的金字塔110座，大多建于埃及古王朝时期。其中，最大最有名的是位于开罗西南面的吉萨高地上的祖孙三代金字塔。它们是大金字塔(也称胡夫金字塔)、海夫拉金字塔和门卡乌拉金字塔，与其周围众多的小金字塔形成金字塔群，是埃及金字塔建筑艺术的顶峰。探究精研文本 整体感知本文是一篇短小精悍的游记散文，作者以游踪为线索，描述了金字塔的壮观景象，进而生发对历史、人生的思考和感悟，那就是金字塔的建造体现了人类对生命永存、人生不朽的一种向往与渴望。 文脉梳理【答案】金字塔雄伟高大金字塔及周围环境生命永存，人生不朽 文本深读自主探究一、阅读课文第1自然段，回答下面的问题。1这一段文字的线索是什么？_【答案】以游踪为线索描述沿途景色。2“十余里”与“近八个小时的航程”属于什么描写？有什么作用？_【答案】侧面描写。从侧面说明金字塔的雄伟高大。3作者在第一段首先用大篇幅描述了一幅由金字塔构成的雄伟高大、举世无双的壮丽画卷，但紧接下来最后一句却为何引用博絮埃的话说这一切都是“枉费心机”？_【答案】这样写自然而然地提出了两种观点，作者见到的金字塔是如此壮观，为何还会有人认为它的建造只是“枉费心机”？这种观点的冲突引发了作者和读者共同的疑问和思考，以便于作者在下文中引导读者找到答案。二、阅读课文第2自然段，回答下面的问题。4理解下面句子的含意。人类建造这样一座陵寝不是感到自身的乌有，而是出于追求永恒的本能。这座陵寝不是死亡的临界，而是进入永生的标志。这是一座矗立于永恒世界边缘的永恒之门。_【答案】本句中，作者运用了“不是而是”的句式，把相反的两种情况进行鲜明的对比，否定了许多人所认为的“金字塔只是一堆坟墓”的认识，突出了埃及人建造金字塔的真正目的。这三句话围绕着“金字塔是埃及人追求永恒的标志”这一中心，层层深入，反复强化，给读者以鲜明强烈的印象。5迪奥多拉斯说“国王对修建宫殿显得漠不关心，营造陵寝却倾尽财力”，请你概述其中的原因。_【答案】人类有追求永恒的本能，埃及人注重让高尚的德行成为死者留在活人中间的长久记忆，他们觉得陵寝是进入永生的标志。6作者观看金字塔，产生了怎样的感悟？请结合文章内容简要说明。_【答案】金字塔高耸入云、蔚为壮观的气势深深打动了作者，进而产生了赞美之情。在作者眼中，金字塔并不单单是一座墓冢，而是一扇永恒之门，是进入永生的标志。金字塔的建造，体现了人类对生命、人生不朽的一种向往与渴盼。三、阅读课文第3自然段，回答下面的问题。7理解下面句子的含意。(1)看到一座陵墓难道不能给你任何感悟？如果你有所感悟，为何要抱怨一位国王使这种感悟成为永恒？宏伟的建筑足以令任何民族引以为荣，除非我们认为一个民族能否名垂青史无关紧要。否则，我们决不能藐视这些建筑。因为是它们延续了一个民族的记忆，使这个民族活在后代人们的心中。(2)人死了，为生而建的宫殿比为死而建的陵墓更虚幻。陵墓至少可以埋藏遗骨，宫殿难道还能给人带来快乐？(3)大金字塔虚浮的荣光，经过三四千年岁月的洗礼也该臻于不朽吧。_【答案】(1)在这几句话里作者表达了对金字塔更深层次的感悟。开头两个反问句，语势强烈，观点鲜明。作者认为，正是金字塔这类东西的存在才使今天的人们对过去的民族有了认识，才使一个民族及其精神得以延续，并受到后人的尊崇。句中，作者使用了“如果”“除非”“否则”“因为”等关联词语，语意曲折，衔接紧密，具有很强的逻辑性和说服力。(2)宫殿和陵墓的区别在于一个为活人而建，一个为死人而建。但人终归是要死的，人死之后埋葬遗骨的只有陵墓而已；而为生而建的宫殿的作用已经不复存在，更谈不到还能带来快乐，所以说宫殿比陵墓更加虚幻。(3)历经三四千年的岁月，金字塔屹立至今，不仅把它的高大雄伟、蔚为壮观展现给三四千年后的世人，更是把当时人们的人生信念、价值取向、民族信仰源源不断地传递给后人，使人们认识到金字塔不朽的价值。三四千年过去了，人们应该认识到金字塔的含义不仅仅在物质方面，更重要的是在精神方面，也该给金字塔一个公允的评价了吧。8金字塔精神上的作用有哪些？请简要概括。_【答案】催生古代的法律，延续一个民族的记忆，令民族引以为荣等。9金字塔感言是一篇游记性散文，作者为什么不把金字塔作为描写的主体？_【答案】文章的主旨并不是在“金字塔”描写上，而是通过对金字塔的观瞻，生发对历史的思考。合作探究10金字塔带给夏多布里昂很多沉重的思考，也留给世人很多未解之谜。其实，生活中还有很多我们尚未揭穿的谜底。在未知世界面前，我们应该持有怎样的态度？_【答案】(观点一)保持好奇心。好奇心吸引着人们不断地关注、研究、发掘未知领域，是人类探究未知世界的不竭动力，它的强烈与否直接影响着人类探究的进程。(观点二)无畏与尊重并举。探究之路布满荆棘，我们应该用一种大无畏的精神来鼓励自己，相信人类能够战胜困难，揭开事物的神秘面纱。同时，我们还要摒弃硬冲、蛮干的错误做法，尊重科学，尊重事实。迁移学以致用 写法借鉴1写作特色正面和侧面相结合的描写景物的手法本文首先从侧面交代金字塔的雄伟高大“透过山峰与沙丘之间的空隙，我们看到了金字塔塔尖：我们离塔群还有十余里之遥”，其实此地与金字塔尚有八个小时以上的航程，这样通过空间感觉近和时间长的对比，从侧面表现出了金字塔的雄伟高大。接下来，从正面描写金字塔的庞大规模、高耸入云、美不胜收、蔚为壮观的气势。正面描写和侧面描写的交互使用，使我们从不同的角度看金字塔，形成了对金字塔的全面、鲜明的印象。2写法指导为了突出描写对象的特征，侧面描写与正面描写相结合，能达到更为显著的效果。也就是说，侧面描写多是正面描写的补充。侧面描写运用得当，是艺术的妙思，但若用得太多，形象就会显得飘忽，文章也会给人以“空”的感觉，所以侧面描写也要注意“度”的问题。3迁移运用按要求把下面的句子扩写成一段话。要求：正面描写与侧面描写相结合，至少运用两种不同的修辞手法。不少于150个字。这个冬季，天气异常寒冷。 _【参考示例】这个冬季，天气异常寒冷。西北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。看，湖面结了一层厚厚的冰，在晚霞的映射下，在松树的倒映下，在梅花的倒映下，宛如一座水晶宫，五光十色。街上少有行人，就算偶有人经过，也穿着厚厚的棉袄，戴上棉帽、手套。人们用大衣将自己捂得紧紧的，瑟缩着身子在路上匆匆行走。活泼、好动的孩子们也早早躲进温暖的家中，不愿出来嬉戏。 素材应用1课内素材消亡与永恒曹操说：“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”李白说：“生者为过客，死者为归人。天地一逆旅，同悲万古尘。”难道人生因为短暂就注定没有意义吗？夏多布里昂说“不”！短暂的人生依然是有意义的，我们看到了一代人的离开，也看到了一代人的到来，生命是生生不息的。走开的是一个躯体，留下的是一种精神。法老们走了，却给我们留下了宝贵的精神财富。【应用角度】“人生的意义”“生命的永恒”“精神财富”等。2精彩应用“这是一座矗立于永恒世界边缘的永恒之门。”金字塔感言中的这句话告诉我们：一个民族也好，一个人也好，都要为后世留下点什么，物质的或精神的，这样，才能在其消亡后，臻于永恒。有人给子女留下肥田美宅，万贯家产；也有人给孩子留下打狗棍，讨饭碗。有人给后世留下美名四扬，君不见“忠良之后”总让人高看一眼；也有人给后世留下骂名狼藉，君不闻“人自宋后耻为桧，我来墓前愧姓秦”的典故？时间匆匆流过，带走了一个又一个百年，带走了一个又一个时代，却带不走时代留下的印记。商留下了传说，周留下了礼仪，春秋留下了诸子百家，战国留下了兵法智慧而今的我们将为这个时代留下什么？这个时代又将为后世留下什么？这不能不引起我们深深的思索。 佳作领悟享受精神的富足曾经有人做过这样的调查：“你觉得自己幸福吗？”想想看，在经济如此发达，物质如此丰厚的今天，有人不幸福吗？答案是肯定的。这些人中，有的人有盛大的权势与地位，有的人钱多得数不完，但他们并不幸福，因为他们缺乏精神上的享受。在这个物欲横流的时代，很多人将个人快乐建立在占有大量物质基础上，他们为了享受，可以放弃尊严，甚至可以出卖自己的身体和健康。在我看来，这是愚昧的。真正的享受应该是精神上的享受，真正的快乐是精神上的满足。就像卖羊肉串的阿里木，他没有房没有车，有的是一颗善意的心，他从不抱怨自己的处境，反而快乐地度过每一天，甚至坚持用自己卖羊肉串所得的微薄的收入资助贫困学生。他没有俊朗的外表，更不懂花言巧语，但他却凭自己的爱心和助人为乐的品质俘获了妻子的心。有了甜蜜而美好的爱情，有谁能说那个站在火炉旁大汗淋漓的阿里木是不幸福的呢？阿里木无疑是幸福的，因为他精神上的享受无人能及。而与阿里木截然相反的有这样一群人。他们身穿名牌，出门有豪车，住所是豪宅。他们放松的地方叫高级会所，他们学习的地方是所谓的精英学院。他们有钱有势，不怕做错事，因为他们有靠山，他们是“富二代”、“官二代”。从“我爸是”到“拼爹”，他们展现在世人眼前的是狂妄，是无知，是愚昧，他们的精神世界被物质世界蚕食。他们外表华贵但内心丑恶。看似他们无忧无虑，其实他们却是最贫穷最悲哀的一群人。古代的贤士，很多人都选择隐居，陶渊明辞官归隐，“采菊东篱下”，不仅是他悠闲自得生活的写照，更是他心如菊般坚贞的体现。他归隐田园是为了保住自己的精神家园，不让世间的污浊污染自己美好的心灵。而现在，像“芙蓉姐姐”这样“出世”的人却层出不穷，他们无才无德，却妄想留名于世间。他们费尽心机，丑态百出，受人嘲讽却仍洋洋得意。多少人因他们而汗颜甚至作呕不已。他们选择享受外界的关注而抛弃了尊严，抛弃了自己的精神家园，何其可悲。社会在进步，经济在发展，但为什么有那么富的人不幸福？为什么古人提倡的精神家园在今天却变得一文不值？这值得我们好好地反思。让我们行动起来，让自己的精神富足，享受真正的快乐，拥有幸福的人生。【亮点借鉴】1学拟题作者用“享受”一词，化虚为实，将虚幻的精神幻化为实实在在的东西，生动形象地表达了作者的观点。2学因果分析第三段中，作者用例后，通过对阿里木“大汗淋漓”与“甜蜜而美好”两种状态的描述和对比，揭示其幸福的原因精神上的享受无人能及。论说有力。3学用词第四段中，作者用“蚕食”一词，生动形象地展示了物质对“富二代”“官二代”精神的戕害，语言生动形象，富有文学底蕴。4悟主旨物质和精神可谓世上的两极，物质的富足让人羡慕，但精神的富足更让人神驰；有时，物质的富足可遇而不可求，但精神的富足人人可遇而又可求。人，不应将自己拘囿于物质世界里，人活着须有“精神”的享受和诉求。训练落实提升1改正下列加点字中错误的注音。毗邻(b)凝望(nng)棕榈(l)硕大(shu) 枉费(wng) 骷髅(g)矗立(ch) 白驹(j) 膜拜(m)逻辑(j) 蛮荒(mn) 藐视(mio)_【答案】毗邻(p)，骷髅(k)，逻辑(j)。2改正下列词语中的错别字。高耸边缘抱愿宽宏大量空隙驿站沿续凡夫俗子云宵虚幻臻于名垂青史_【答案】抱愿抱怨，沿续延续，云宵云霄。3依次填入横线处的词语，恰当的一项是()埃及人认为，人生有如白驹过隙，毫无意义。相反，他们非常注重让高尚的德行成为死者留在活人中间的长久记忆。因此，他们把活人的居所视为_躯体的驿站，而把死者_的陵墓叫做永恒的家园。所以，国王对修建宫殿显得_，营造陵寝却_。A寄居安息漠不关心倾尽财力B寄居休息漠不关心竭尽所能C寄托安息心不在焉竭尽所能D寄托休息心不在焉倾尽财力【解析】“寄居”，住在他乡或别人家里。“寄托”，把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。“休息”，暂时停止工作、学习或活动，以消除疲劳、恢复体力和脑力；睡觉。“安息”，安静地休息，多指入睡；对死者表示悼念的用语。“漠不关心”，形容对人或事物冷漠，一点也不关心。“心不在焉”，心思不在这里，指精神不集中，不专心。“倾尽财力”，用尽所有的经济力量。“竭尽所能”，用尽所有的能力。解答这类题目，要区别词语的语意重点和使用对象。【答案】A4下列各句中，没有语病的一句是()A莲城许昌在夏秋季节，十里荷花香远益清，这个中原小城以自身独特的魅力吸引了来自全国各地的游客纷纷慕名而至。B面对现实与理想的巨大落差，钱理群教授孜孜不倦地试图弥补“诗人已死诗已亡”的窘境和“青春永在诗永生”的信念。C在文化产业迅速发展的当下，如何激活创造力，保护创造力，使之转化成生产力，这已经成为我们必须面对的一道难题。D金字塔式的建筑物，其内部温度的分布，空气的流动有独特的特点，所以在金字塔内，物品脱水迅速，水蒸发的速度快，使得动物尸体成为木乃伊而不腐烂。【解析】A项，句式杂糅，“吸引了来自全国各地的游客纷纷慕名而至”应改为“吸引了来自全国各地的游客”或“使全国各地的游客纷纷慕名而至”。B项，搭配不当，“弥补”和“信念”搭配不当，应在“和”后加“坚定”。D项，语序不当，把“物品脱水迅速”和“水蒸发的速度快”的位置互换。【答案】C5. 填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是() 【导学号：64412009】我需要清静最好的去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，_。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。A阳光和雨露把这石头漂白磨光了B这石头被阳光和雨露漂白磨光了C阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的【解析】首先，判断用在横线处的句子的主语是“阳光和雨露”还是“这石头”。根据后一句“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”判断出主语应是“石头”，所以排除A、C两项。B、D两项的差别在于B项强调的主语是“石头”，如果选B项，后文往往应再加上一句话来对石头进行补充说明，而D项强调的是石头的状态，根据语境应选D项。【答案】D